中國(guó)海運(yùn)發(fā)展文化（四）鄭和下西洋（上）

職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《郵輪休閑娛樂(lè)服務(wù)與管理》中國(guó)海運(yùn)發(fā)展文化（四）鄭和下西洋（上）學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一

鄭和下西洋事件介紹知識(shí)點(diǎn)二

當(dāng)時(shí)中國(guó)的海運(yùn)條件知識(shí)點(diǎn)三

鄭和下西洋的偉大意義職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)丨《郵輪休閑娛樂(lè)服務(wù)與管理》授課老師：姚丹麗

英國(guó)著名漢學(xué)家李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書(shū)中有這樣一段描述：“在15世紀(jì)上半葉，在地球的東方，從波濤萬(wàn)頃的中國(guó)海面，直到非洲東海岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國(guó)人在海上稱(chēng)雄的圖景?！睂W(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

這段話(huà)描述的這個(gè)中國(guó)人，就是大名鼎鼎的鄭和。今天的課，我們主要講鄭和下西洋的故事。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗首先，我們先簡(jiǎn)單介紹一下鄭和的生平。一、鄭和的生平

鄭和（1371－1433），明朝太監(jiān)，原姓馬，名和，史稱(chēng)三寶太監(jiān)，云南昆陽(yáng)（今晉寧昆陽(yáng)街道）寶山鄉(xiāng)知代村人。中國(guó)明朝航海家、外交家。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和于明洪武四年（1371年）出生。洪武十三年（1381年）冬，明朝軍隊(duì)進(jìn)攻云南，馬和僅十歲，被明軍副統(tǒng)帥藍(lán)玉掠走至南京，閹割成太監(jiān)之后，進(jìn)入朱棣的燕王府。永樂(lè)元年（1403年），姚道衍和尚收馬和為菩薩戒弟子，法名福吉祥。姚道衍和尚菩薩戒弟子學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

為燕王朱棣立下戰(zhàn)功。永樂(lè)二年（1404年），明成祖朱棣在南京御書(shū)“鄭”字賜馬和鄭姓，以紀(jì)念戰(zhàn)功，史稱(chēng)“鄭和”。并升任為內(nèi)官監(jiān)太監(jiān)，官至四品，地位僅次于司禮監(jiān)。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和有智略，知兵習(xí)戰(zhàn)，明成祖對(duì)鄭和十分信賴(lài)。1405到1433年，鄭和七下西洋，完成了人類(lèi)歷史上偉大的壯舉。宣德六年（1431年），欽封鄭和為三寶太監(jiān)。宣德八年（1433年）四月，鄭和在印度西海岸古里去世，賜葬南京牛首山。南京牛首山學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗二、鄭和下西洋事件介紹

鄭和下西洋是指1405年7月11日明成祖命三寶太監(jiān)鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多艘海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的船隊(duì)遠(yuǎn)航，從太倉(cāng)的劉家港起錨（今江蘇太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)），至福州閩江口五虎門(mén)內(nèi)長(zhǎng)樂(lè)太平港駐泊伺，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋訪(fǎng)問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，加深了中國(guó)同東南亞、東非的友好關(guān)系。鄭和下西洋，最遠(yuǎn)曾達(dá)非洲東岸，紅海、麥加，并有可能到過(guò)澳大利亞。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只最多（240多艘）、海員最多、時(shí)間最久的海上航行，比歐洲國(guó)家航海時(shí)間早幾十年，是明朝強(qiáng)盛的直接體現(xiàn)。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和的航行之舉遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)將近一個(gè)世紀(jì)之后的葡萄牙、西班牙等國(guó)的航海家，如麥哲倫、哥倫布、達(dá)伽瑪?shù)热?，堪稱(chēng)是“大航海時(shí)代”的先驅(qū)，是唯一的東方人，更是比馬漢早五百年提出海權(quán)論，更有說(shuō)法稱(chēng)鄭和最早發(fā)現(xiàn)美洲、澳洲、南極洲。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗鄭和下西洋的目的眾說(shuō)紛紜，一說(shuō)宣揚(yáng)大明威德，《明史·鄭和傳》中記載：“且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)”；一說(shuō)尋找建文帝朱允炆，《明史·鄭和傳》中記載：“成祖疑惠帝亡海外，欲覓蹤跡”；一說(shuō)發(fā)展貿(mào)易緩解財(cái)政支出，有史料稱(chēng)鄭和下西洋使“貧民致富”、“國(guó)用充足”；另有包抄帖木兒帝國(guó)、掃蕩張士誠(chéng)舊部、解決軍事復(fù)員問(wèn)題等說(shuō)法。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和船隊(duì)每次都由蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年，他一共遠(yuǎn)航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里時(shí)，在船上因病過(guò)逝。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

鄭和一行歷次出使，每到一地，均首先向當(dāng)?shù)貒?guó)王或酋長(zhǎng)宣讀詔敕，其次則對(duì)其王、妃、臣、僚等加以賞賜金幣及錦綺紗羅等物。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗三、當(dāng)時(shí)中國(guó)的海運(yùn)條件1．中國(guó)唐宋元朝以來(lái)造船技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)，這為鄭和下西洋創(chuàng)造了有利條件。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗2．羅盤(pán)，火炮等技術(shù)的不斷發(fā)展，為大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行提供了安全保障。羅盤(pán)火炮學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗3．元朝時(shí)中國(guó)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易非常發(fā)達(dá)，擁有當(dāng)時(shí)世界上貿(mào)易量最大的幾個(gè)港口和世界上最強(qiáng)大的海軍以及大量的民船和商船，為后來(lái)的明朝航海奠定了基礎(chǔ)。元學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗4．鄭和下西洋的成功是船隊(duì)上的海員、軍隊(duì)士兵、翻譯官等人的共同努力的結(jié)果，是中國(guó)航海史上光輝燦爛的篇章。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗四、鄭和下西洋的偉大意義

鄭和下西洋具有歷史性的突破，他的航線(xiàn)從西太平洋穿越印度洋，直達(dá)西亞和非洲東岸，到達(dá)南端的好望角，也就是說(shuō)抵達(dá)了大西洋，涉及三大洋，為此前的中國(guó)航海史上所沒(méi)有，在世界航海史上也居于領(lǐng)先地位。大西洋學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

海洋是生命的搖籃，占據(jù)著地球表面積70.8%，擁有著豐富的資源。自古以來(lái)，是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的空間，對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生有著重要的影響，也與我們中華民族的生存、發(fā)展和盛衰休戚相關(guān)。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗

我們的祖先早期創(chuàng)造了龍山和百越海洋文化，15世紀(jì)初，鄭和大規(guī)模遠(yuǎn)航活動(dòng)，把中國(guó)古代的海洋事業(yè)推向發(fā)展高峰，對(duì)人類(lèi)的海洋文明做出了重要貢獻(xiàn)。

海洋文化學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗”“1405年7月11日，鄭和七下西洋，訪(fǎng)問(wèn)了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，把中國(guó)古代的海洋事業(yè)推向發(fā)展高峰，對(duì)人類(lèi)的海洋文明做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗總結(jié)職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《郵輪休閑娛樂(lè)服務(wù)與管理》感謝聆聽(tīng)學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：姚丹麗課程網(wǎng)站：/whgjyl請(qǐng)加入收藏夾哦!學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：XXX【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字。技能目標(biāo)：請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字。素質(zhì)目標(biāo)：請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字?！局R(shí)點(diǎn)】請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入說(shuō)明文字。學(xué)校：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：XXX知識(shí)點(diǎn)一請(qǐng)?jiān)谶@里輸入標(biāo)題

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