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招投標(biāo)文件編排設(shè)計(jì)主講老師羅老師展板編排01（1）（2）（3）展板編排展板內(nèi)容的整理圖文處理展板編排圖文編排設(shè)計(jì)成品制作展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板的圖文編排的步驟根據(jù)項(xiàng)目風(fēng)格，確定展板主題風(fēng)格。對(duì)圖片進(jìn)行處理。對(duì)標(biāo)題進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)。對(duì)正文文字進(jìn)行處理。對(duì)版面色彩進(jìn)行篩選。圖文編排中的留白。對(duì)圖文編排網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)進(jìn)行草圖繪制。對(duì)定稿進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪制。展板編排中主題風(fēng)格的處理展板編排中圖片的處理展板編排中文字的處理展板編排中版面色彩的處理展板編排中圖文之間的留白處理

課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板編排中主題風(fēng)格的處理課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)所以對(duì)于不同的項(xiàng)目和不同的活動(dòng)，只有活動(dòng)主題明確的展板設(shè)計(jì)，才能讓讀者一眼就知道這個(gè)設(shè)計(jì)者想要表達(dá)什么，從而產(chǎn)生更進(jìn)一步了解的欲望。課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板編排中圖片的處理圖片的位置圖片的面積圖片的數(shù)量圖片的組合圖片的方向課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板編排中文字的處理左右齊整左對(duì)齊劇中編排文圖穿插突出字首課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板編排中版面色彩的處理色彩與圖形的關(guān)系色彩與字符的關(guān)系色彩與版面率的關(guān)系利用色彩屬性來(lái)進(jìn)行展板設(shè)計(jì)課程內(nèi)容回顧：展板編排—展板編排圖文編排設(shè)計(jì)展板編排中圖文之間的留白

什么是留白留白的兩個(gè)功能點(diǎn)留白給人的印象為什么要留白請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)為“湖南科技職業(yè)學(xué)院-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院”進(jìn)行展板設(shè)計(jì)課程

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