小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿模板8篇

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿模板8篇小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿模板8篇

教育部每?jī)赡臧l(fā)布一次中小學(xué)圖書(shū)館館配推舉書(shū)目，作為中小學(xué)校圖書(shū)配備的主要參考依據(jù)，下面給大家共享一些關(guān)于小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿模板8篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇1

大家好!

讀書(shū)的味道在我看來(lái)是快樂(lè)的，是人世間最快樂(lè)的事情，也許你不是這么認(rèn)為的，但我是深有體會(huì)的。

看書(shū)不僅可以提高寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤(rùn)，讀書(shū)可以讓我們知曉一個(gè)又一個(gè)奇異的故事，進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)不同的人物內(nèi)心世界，去感悟許許多多的道理。有利于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，每當(dāng)我們從書(shū)中感悟到道理的時(shí)候，我們就會(huì)感到無(wú)比的愉悅和自豪，這大概是愛(ài)讀書(shū)人的共性吧!

我對(duì)讀書(shū)是布滿渴望的，每當(dāng)我讀到書(shū)中的文字的時(shí)候，就像一個(gè)在廣闊無(wú)際的大沙漠里迷失了三天三夜的人，忽然看到一口水井內(nèi)心是高興的，通過(guò)閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心，我能從書(shū)中，人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。

書(shū)籍能幫助我們的生活可以做我們貼心的好伴侶可以讓我們?cè)谘刍潄y的世界中理出頭緒可以教會(huì)我們?nèi)ト绾尉粗厮耍簿粗刈约哼€可以使我們從中獲得無(wú)比的快樂(lè)與自豪。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧!一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)味道吧!

感謝。

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)知識(shí)飛躍，知識(shí)爆炸的時(shí)期，有許多科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用。作為一名小學(xué)生，必須從小養(yǎng)成好讀書(shū)的好習(xí)慣，除了專心學(xué)習(xí)教科書(shū)里要求我們學(xué)習(xí)的知識(shí)外，還要多讀一些有益的課外書(shū)。通過(guò)大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作方法，更重要的是可以開(kāi)闊我們的視野，增強(qiáng)我們分辨是非的能力。

從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的生活更加布滿樂(lè)趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學(xué)知識(shí)的海洋。

從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，才能趕上知識(shí)不斷更新的大潮，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。書(shū)籍是打開(kāi)人類知識(shí)寶藏的鈅匙，只有活到老，學(xué)到老，才無(wú)愧于自己的人生，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)。

感謝。

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是我最忠實(shí)的伴侶。

書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每日晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū)，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。

希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書(shū)籍是才智的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不行能有什么鑒別力，”我們作為祖國(guó)將來(lái)的棟梁，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類的伴侶，讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛(ài)書(shū)，更感謝書(shū)。書(shū)是人類必不行少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)間，一起努力讀書(shū)吧!

感謝大家!

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇4

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類的伴侶，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)間。

書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。

就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，由于成功地討論了血小板的問(wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每日都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。后來(lái)，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)討論碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)討論家。

其實(shí)每本書(shū)都是一級(jí)階梯，我們每看一本書(shū)，每爬一級(jí)，更接近美妙生活的觀念，更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能正確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫(xiě)作以前，曾把自己關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。

由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書(shū)，寫(xiě)作水平有所提高自然不在話下。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙?？磿?shū)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫(xiě)作時(shí)文如泉涌也就不難了。

友愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書(shū)為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧!

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好!

讀書(shū)，從古至今，都是永恒的話題，讀什么樣的書(shū)，能夠間接的看出一個(gè)人的品行，因此，讀書(shū)體現(xiàn)品行，品行決定書(shū)的品質(zhì)，然而品行又影響著人的一生。

在人類歷，不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，乃至轉(zhuǎn)變國(guó)家、____的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，他們的故事影響著，激勵(lì)著一代又一代人，而要熟悉他們，從他們身上汲取精神力氣的方法仍是讀書(shū)。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。你不行能回到過(guò)去，也不行能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那吵鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子賽過(guò)魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲!

所以，我在這里呼吁全部的老師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

感謝大家!

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是我的伙伴。我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)可多啦，有故事書(shū)、百科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等總之不下五十本。

當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，就翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)里面的好玩的故事總能逗得我哈哈大笑，同時(shí)也把不快樂(lè)的事情忘掉了。

當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就找故事書(shū)和作文書(shū)來(lái)看，書(shū)里豐富多彩的故事和美妙生動(dòng)的句子讓我活躍起來(lái)，玩電腦、看電視的愛(ài)好都來(lái)了。

當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，就把百科書(shū)打開(kāi)，尋找答案，不一會(huì)兒，答案就出現(xiàn)了。百科是一位無(wú)聲的老師，是我成長(zhǎng)必不行少的老師!

書(shū)就像一盞明燈，給我們照著路書(shū)就像終身陪伴我們的伴侶，直到永久。我愛(ài)讀書(shū)!我要堅(jiān)持下去!

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇7

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的養(yǎng)分品”，我深有體會(huì)，由于我喜歡書(shū)，并且喜歡讀書(shū)，從書(shū)中我得到了無(wú)窮樂(lè)趣。

我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它到了極點(diǎn)。在家里，處處都可以看到它的蹤影，床臺(tái)上、床頭邊、沙發(fā)上……，就連去廁所都不愿意放下手中的書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我之所以這么喜歡書(shū)，是由于書(shū)讓我懂得了人間的善、惡、美、丑，書(shū)讓我明白了做人的道理，書(shū)給予了我無(wú)限樂(lè)趣……當(dāng)我傷心、煩惱時(shí)，它會(huì)像一個(gè)老伴侶一樣悄悄地安撫我當(dāng)我遇到疑難時(shí)，它會(huì)像一位良師耐心幫我解答當(dāng)我迷失方向時(shí)，它又會(huì)如大海中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向當(dāng)我高興時(shí)，它也會(huì)加入到我喜悅的氛圍中來(lái)，與我共享……總之，漸漸地它已無(wú)形中成了我一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過(guò)這漫漫人生路。

讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，能增知、獲趣、明理、致雅。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)籍，它如同一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把你領(lǐng)進(jìn)故事當(dāng)中，和主人公一起共事，一起冒險(xiǎn)，同喜同樂(lè)，共愁同憂，悲喜交加。當(dāng)你合上讀完的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)覺(jué)得，自己如同在廣闊無(wú)垠的大海中游覽，一會(huì)兒是一條勇猛無(wú)比的鯨魚(yú)，一會(huì)兒又成了調(diào)皮可愛(ài)的海豚，一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無(wú)邊，回味無(wú)窮。

書(shū)如同一縷燦爛的陽(yáng)光，給予我光明書(shū)似乎水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量書(shū)像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛(ài)的平坦書(shū)像一溪清泉，流過(guò)我的心田，讓我如此清爽、怡然。

我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)，它不僅帶給了我豐富的知識(shí)，還給予了我無(wú)窮的樂(lè)趣!

小學(xué)生師生共讀一本書(shū)演講稿精選篇8

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《讀書(shū)好》。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞！睍?shū)，是我們的老師書(shū)，是我們生活中的光明書(shū)，是我們大腦里知識(shí)的海洋。

我讀了許多的書(shū)，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等等。

想要把書(shū)讀好，就要讀許多不同的書(shū)，但其中，我向大家推舉一本好書(shū)，名叫《彼得·潘》。這本書(shū)是由蘇格蘭小說(shuō)家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種士氣和才智的象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫順、和善的代表。這本書(shū)告知我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。

在讀這些書(shū)的同時(shí)，也會(huì)遇到一些壞書(shū)，它會(huì)讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì)讓你的人生變得黑暗無(wú)比，會(huì)讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書(shū)，變得很瘋狂。在