人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)

人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)一.情態(tài)動(dòng)詞can的用法can+動(dòng)詞原形，它不隨主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)而變化。

1.含有can的肯定句：主語(yǔ)+can+謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。

2.含有can的否定句：主語(yǔ)+can't+動(dòng)詞的原形+其他。

3.變一般疑問(wèn)句時(shí)，把can提前：Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes，主語(yǔ)+can。否定回答：No，主語(yǔ)+can't.

4.含有can的特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？IcanspeakEnglish.→Ican'tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?如：4:38twenty-twotofivec.當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示，當(dāng)分鐘為15分鐘用aquarter。三.how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句

1.how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句提問(wèn)交通方式，其答語(yǔ)分三種情況：a.takea/an/the+交通工具（單數(shù)）

b.by+交通工具（單數(shù)）

c.on/in+限定詞+交通工具

---Howdoyougotoschooleveryday?---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday.2.howfar用來(lái)提問(wèn)距離，多遠(yuǎn)，其答語(yǔ)分為兩種：

（1）用長(zhǎng)度單位表示：Itisfivekilometers.

（2）用時(shí)間表示：It’stwentyminutes’walk.

3.howlong用來(lái)提問(wèn)時(shí)間，意為多久回答常用“for+段時(shí)”。

----HowlonghaveyoulearntEnglish?

----For3years.

4.howsoon用來(lái)提問(wèn)做完某事還需要多長(zhǎng)時(shí)間，用于將來(lái)時(shí)態(tài)，常用“in+時(shí)間段”來(lái)回答。

----HowsoonwillyouarriveinBeijing?----In3hours.

四.

祈使句祈使句一般表示請(qǐng)求、命令、勸說(shuō)、號(hào)召、警告等。一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，句末可以用感嘆號(hào)或句號(hào)。

1.肯定的祈使句：

(1)實(shí)義動(dòng)詞原形+其他：Pleaselookatthatboy.

(2)be動(dòng)詞原形+形容詞+其他：Bequiet,please.2.否定的祈使句：

(1)Don’t+實(shí)義動(dòng)詞+原形Don'tstandthere.(2)Don’tbe+形容詞+其他

Don'tbesonoisy.

(4)No+n./V-ing

Nophotos.

不許照相。Notalking.不許談話(huà)。五.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)指當(dāng)前時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。常與now，atthismoment，listen，look等詞連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)：be+動(dòng)詞ing形式

Theyarehavingclass.

Heiseatinglunch.

變?yōu)榉穸ň渲苯釉赽e動(dòng)詞之后加not，其他不變；變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句直接把be動(dòng)詞提到句首，其他不變。Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass?Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.

→Isheeatinglunch?六.Therebe結(jié)構(gòu)1.Therebe句型主要用以表達(dá)“某處有某人（某物），強(qiáng)調(diào)存在”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地”，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首。Thereisabookonthedesk.

Onthedeskthereisabook.

2.have表示“某人擁有某人或某物，強(qiáng)調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。

Themanhastwocars.

3.Therebe句型中的就近原則，即be和距其最近的主語(yǔ)保持一致。Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor.七.選擇疑問(wèn)句選擇疑問(wèn)句是指說(shuō)話(huà)人提出兩種或以上的情況，讓對(duì)方選擇是哪一種，兩個(gè)選擇部分用or連接。選擇疑問(wèn)句不用yes或no來(lái)回答，直接在兩個(gè)選擇里選一個(gè)回答。

---Isshetallorshort?

---Sheistall.

---Canyouplaythepianoorplaytheguitar?

---Icanplaythepiano八.

名詞1.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則在英語(yǔ)里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun）。不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes，watch→watches(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves(5)特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記：child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer2.既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞

chicken當(dāng)“雞肉”講時(shí)是不可數(shù)，當(dāng)“小雞”講時(shí)可數(shù)；room當(dāng)“空間”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“房間”講時(shí)可數(shù)；fish當(dāng)食物用“魚(yú)、魚(yú)肉”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“魚(yú)的種類(lèi)”講時(shí)可數(shù)；hair泛指“毛發(fā)”時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“一根或幾根毛發(fā)”講時(shí)可數(shù)；sound意思是“一般性的聲音”時(shí)，不可數(shù)，指“一次發(fā)出的聲音”時(shí)可數(shù)；paper當(dāng)“紙”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“試卷”、“論文”、“證件”講時(shí)可數(shù)；time當(dāng)“時(shí)間”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“時(shí)代、倍數(shù)、次數(shù)”講時(shí)可數(shù)；exercise泛指“鍛煉”時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“練習(xí)、做操”講時(shí)可數(shù)

九.一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)（與現(xiàn)在無(wú)關(guān)）

。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等過(guò)去具體時(shí)間狀語(yǔ)連用。Hewasherejustnow.

他剛才還在這里。Whatdidyoudoyesterday?

你昨天做了什么事？一般過(guò)去時(shí)基本結(jié)構(gòu)1.肯定句形式：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英語(yǔ)老師。Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我買(mǎi)了一條黃裙子。2.否定句形式：①was/were+not;

②在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞

Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英語(yǔ)老師。Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我沒(méi)買(mǎi)一條黃裙子。3.一般疑問(wèn)句：①was/were提到句首；②Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形