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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE第2章有理數(shù)課題學(xué)生姓名組別學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律(一)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.如何促使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上對(duì)運(yùn)算律的再認(rèn)識(shí);2。能夠運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)現(xiàn)有的計(jì)算進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)算律的靈活運(yùn)用三.自主預(yù)習(xí)1。你能說(shuō)出有理數(shù)的乘法交換律和乘法結(jié)合律嗎?。2.幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由。3。幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為零,積就為.四.合作探究1.計(jì)算:(1);(2)(3)25×0.22×4(4),(5)(6)3×(2+)五.鞏固反饋(當(dāng)堂檢測(cè))★【基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)】1。五個(gè)數(shù)相乘,積為負(fù),則其中正因數(shù)的個(gè)數(shù)為()A.0B。2C.4D。0或2或42。計(jì)算:(-10)(-8.24)(—0.1)=;(-3.25)×(+2。18)×0×801=3.用字母表示,乘法交換律,乘法結(jié)合律4.計(jì)算(1)(—5/6)×(-2。4)×(+4/5)(2)-2×(-3)×(—4)(3)(-8)×3/16×(—1)×0.5(4)—7×(-11)-12×(—8)(5)-11+(—4)×(-3)(6)(-9)×(—4)-11×(-7)★【提高拓展練習(xí)】計(jì)算:(1)(-12)×(—3/4)-(—1/3)×(—6)(2)(-5)—(-4。5)×(+4/9)(3)(—8)×(—12)×(—0.125)×(-1/3)×(-0。001)(4)(—7。4)×2.57×0×(—7。28)-(—201)×(—1)★【中考考點(diǎn)鏈接】1.若有2001個(gè)有理數(shù)相乘所得的積為零,那么這2001個(gè)數(shù)中()。(A)最多有一個(gè)數(shù)為零(B)至少有一個(gè)數(shù)為零(C)恰有一個(gè)數(shù)為零(D)均為零2.已知(-ab)(—ab)(—ab)>0m()。Aab<0Bab〉0Ca〉0,b〈0Da<0,b<03.若有三個(gè)有理數(shù)的積為0,則()。A三個(gè)數(shù)都為0B兩個(gè)數(shù)為0C一個(gè)為0,另兩個(gè)不為0D至少有一個(gè)為0第2章有理數(shù)課題學(xué)生姓名組別學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律(二)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法分配律,能正確運(yùn)用有理數(shù)乘法運(yùn)算律,進(jìn)行有理數(shù)乘法簡(jiǎn)化運(yùn)算并會(huì)靈活變形。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟練運(yùn)用有理數(shù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)化計(jì)算.三.自主預(yù)習(xí)1.有理數(shù)乘法交換律,結(jié)合律是什么?(用字母表示數(shù)的形式做解釋)2.幾個(gè)不等于0的有理數(shù)相乘,如何確定積的符號(hào)?四.合作探究我們所探索的乘法交換律、結(jié)合律對(duì)任意有理數(shù)仍然適合,還有小學(xué)里,我們除了學(xué)習(xí)了乘法的交換律、結(jié)合律之外,還學(xué)習(xí)了乘法分配律。例如:在第二章中我們引入了負(fù)數(shù)這個(gè)新的成員之后,分配律是否還會(huì)成立呢?現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本49頁(yè),我們一起來(lái)研究一下“探究”這個(gè)欄目,在課本里的空格中,分別填入數(shù)字,并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么?(以小組進(jìn)行討論,并把它們填入的數(shù)字、運(yùn)算的結(jié)果及發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容寫在黑板上與全班同學(xué)分享)1。有理數(shù)的乘法分配律:.2.計(jì)算:(1)6。868×(-5)+6。868×(-12)+6.868×1(2)五.鞏固反饋(當(dāng)堂檢測(cè))★【基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)】1.計(jì)算(1)★【提高拓展練習(xí)】計(jì)
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