七級(jí)生物上冊(cè) 1.3 認(rèn)識(shí)生物圈案 北京課改

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精1.3認(rèn)識(shí)生物圈自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述生物圈的范圍。2、說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、培養(yǎng)學(xué)生合作討論問(wèn)題，提高探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)范圍：預(yù)習(xí)課本第11頁(yè)到第14頁(yè)的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境嗎？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)?三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)1、生物圈包括圈的底部,圈的大部和圈的表面.2、最大的生態(tài)系統(tǒng)是。探究案一、合作探究探究一:生物的生存要依賴(lài)環(huán)境嗎？觀(guān)看課本11頁(yè)中的內(nèi)容,分析生物依存的條件包括什么？生物是怎么適應(yīng)它們的生活環(huán)境的？3、生物是怎么影響著環(huán)境的？探究二：生物與環(huán)境怎么組成生態(tài)系統(tǒng)的？1、閱讀教材12頁(yè)，分析什么是生態(tài)系統(tǒng)？2、列舉生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)有哪些?探究三：生物圈是人類(lèi)與其他生物的共同家園嗎?人類(lèi)與其他生物之間有什么樣的關(guān)系？生物之間以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系？二、隨堂檢測(cè)1、下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、一群鴿子B、一片森林C、一塊農(nóng)田D、一個(gè)池塘2、黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)為我國(guó)建設(shè)的第一個(gè)水禽自然保護(hù)區(qū),素有“鶴鄉(xiāng)"的美稱(chēng),區(qū)內(nèi)蘆葦沼澤廣布，環(huán)境優(yōu)美，它屬于（）A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)3、地球上所有生物共同的家園是（）A、生物圈B、宇宙C、太空D、地球

參考答案自主學(xué)習(xí)檢測(cè)：1、大氣水巖石2、生物圈隨堂檢測(cè):1、A2、C3、A

攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神,也許就