部編版《道德與法治》六年級下冊第3課《學會反思》優(yōu)質課件（第1課時）

反思學會第一課時生活離不開反思同學們，你們平常在學習過程中有沒有主動總結和反思呢？請觀看下面的視頻。看一看反思，回頭、反過來思考的意思，也稱為反省，借用我們照鏡子時光的反射，在鏡子里看到我們自己的形象，來指我們主動在內心回顧發(fā)生過的事情，分析從該事情中我們能夠得到哪些經驗教訓，以有利于我們自己今后的改進和提高。什么是反思？反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。其實生活中，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。每當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。同學們，今天你們有沒有反思的行為?請說一說。反思，是人類的一項基本技能。我們學習任何東西，都是在接受信息和知識，不斷嘗試，在嘗試的過程中有失敗和成功，然后我們會反思為什么會失敗，然后再嘗試，最后獲得成功的過程。其實，一些有一定學習能力的動物，就是在很多次失敗的嘗試中總結反思，最終成功的。請觀看老鼠如何走出迷宮視頻?？匆豢醋x一讀六（1）班開班會，班主任王老師提出了一個問題：小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？下面是一些同學們的發(fā)言。請讀一讀。競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。人物04.png我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現自己有很多事情都不會做。讀一讀我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。同學們的這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。學一學反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。我們主動反思，則能更好地把握現在和未來。情景討論程小剛同學晚上在家里思考白天發(fā)生的一件事情。讓我們來看看他在反思什么，他反思這件事情，對他會有什么作用？昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想。情景討論李曉慧同學今天拿到了考試成績。晚上她在家里思考。讓我們來看看她在反思什么，她反思這件事情，會有什么作用？考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里。說一說你有過類似的反思嗎？你反思的是什么事情？你是怎么反思的？請說一說，分享一下。議一議對于反思的看法，有的同學認為：“過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累??！”你是怎么看待這個觀點的？請說說你的理由。學一學通過反思，我們可以總結經驗，促進自身努力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現……學一學不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步?！闷苼?/p>

——海涅

——毛澤東學一學“反聽之謂聰，內視之謂明，自勝之謂強。”對自己的缺點錯誤，要敢于正視、主動改正。對別人的缺點錯誤，要敢于指出、幫助改進。對同志的提醒批評，要聞過則喜、虛心接受。自我批評要一日三省，相互批評要隨時隨地，不要等小毛病發(fā)展成大問題再提。要讓批評和自我批評成為黨內生活的常態(tài)，成為每個黨員、干部的必修課?！暯健对诘谑藢弥醒爰o律檢查委員會第六次全體會議上的講話》（2016年1月12日）議一議你是怎么看待這個觀點的？請說說你的理由。還有的同學說：“晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點都不開心?！比宋?4.png積極反思和消極反思的不同點1.只看失敗，不看成功和進步；2.只看過去，不看未來如何改進。1.不僅僅是反思失敗，也會從自己的成功中總結經驗；2.從失敗的反思中找到原因，為將來的成功找到途徑和方法。積極的反思消極的反思想一想很多人很想改變世界，但很少人想到改變自己。其實，只有首先改變自己，才有可能去改變世界。同學們，你們贊同這個觀點嗎？請說一說你的理由。下面讓我們來回憶最近的一次班級集體活動，思考下面的問題：在這次活動中，你擔任了什么角色？表現如何？如果可以重來一次，你認為自己還可以為活動做些什么？2.哪些同學對這次活動的貢獻特別大？你認為他們身上有哪些值得自己學習的地方？3.在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？還有哪些方面需要改進？做一做反思可以讓我發(fā)現自己做得好地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學習別人的優(yōu)點。反思可以____反思可以____由這個任務可以看出，反思對我們有什么意義。學一學通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。小結1.什么是反思？2.我們?yōu)槭裁葱枰此迹?.積極的反思和消極的反思有什么不同？課后實踐同學們，請課后對本學期以來的學習和生活做一個簡單總結，反思自己的進步和不足之處，制定下一步的改進措施。部編版六年級下冊道德與法治

3.學會反思3.學會反思學習目標1.認識到生活需要反思，體會反思對成長的意義。2.初步掌握反思的方法，養(yǎng)成反思的好習慣。參考資料曾子曾子(公元前505年～公元前434年)，名參，字子輿。春秋末年思想家，孔子的弟子之一，儒家學派的重要代表人物，夏禹后代。曾子倡導以“孝恕忠信”為核心的儒家思想、“修齊治平”的政治觀、“內省慎獨”的修養(yǎng)觀、“以孝為本”的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會意義和實用價值。曾子參與編制了《論語》，撰寫了《大學》《孝經》《曾子十篇》等作品。曾子在儒學發(fā)展史上占有重要的地位，被后世尊為“宗圣”。結構圖示

反思，聽起來是一個很抽象的話題。其實，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思。板塊一：生活離不開反思小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？活動園我……競選班長落選這件事令我印象最深。雖然當時我很難過，但從中知道了自己的不足。我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現有很多事情自己都不會做。當你這樣回憶和思考的時候，其實你就是在反思。畫面里的小朋友都講了小學階段的什么事，為什么對這件事印象深刻？印象最深刻的事印象深刻的原因競選班長落選當時很難過跳繩比賽前的練習賽前練習，成績提高參加夏令營第一次獨立生活活動園小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？我印象最深刻的是有一次手工課上，我做的小燕子像個小鴨子，很多同學看了之后都大笑起來。這時老師說：“沒關系，愛因斯坦不是也做了非常丑陋的小板凳嗎,最后他還成了偉大的科學家呢！”我真的很感激老師的鼓勵啊！是老師的鼓勵讓我找到了自信，使我真正懂得了“失敗乃成功之母”的含義。我最難忘的是有一次參加“我愛祖國”的演講比賽。我是第一次參加這樣大型的活動，當時緊張極了，不過我很自豪的是，經過激烈的角逐，我獲得了一等獎。這件事，讓我深深地體會到有壓力才會有動力，有挑戰(zhàn)才會有突破。

反思，就是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。你知道嗎？反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。結合自己的親身經歷，說一說你的反思經驗。

昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想。

考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里。活動園活動園你有過這樣的嘗試嗎？你所反思的是什么事情？進行了怎樣的思考？

上圖中的小朋友反思了哪些事情？還有哪些事情也需要反思？因為害怕失敗，沒有聽同桌的建議參加演講比賽；考試成績不理想。

沒按時完成作業(yè)，因為小事和同學鬧矛盾……活動園你反思過什么事情？進行了怎樣的思考？活動園那天我因考試沒考好，心情比較差，回到家后，正好表弟在我家，我見到他格外開心的樣子，就越發(fā)心煩，沒好氣地對他說：“我要寫作業(yè)，沒空跟你閑聊了?！比缓缶妥约鹤哌M房間沒再出來，他什么時候走的我也不知道。后來媽媽委婉地批評了我，我自己也意識到做得不對，太情緒化了，我以后一定不會因自己不開心就冷言冷語地對待他人。你反思過什么事情？進行了怎樣的思考？活動園有一次我在公園滑旱冰，不小心撞倒了一位小朋友，當時在我看來，是他沒守住自己的滑道，滑到我這邊來了，錯誤在他，所以我怒目而視，一臉責備和不滿。他好像毫不在意的樣子，笑嘻嘻地站起來又向遠處滑去。后來我想，不管怎樣，是我撞倒了他，他得多疼啊，可是我當時連聲“對不起”都沒說，真是太過分了。對下面兩個同學的觀點，你怎么看？晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思這件事一點都不讓人開心。活動園過去的事情就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累??！討論

針對是否應該進行反思，同學們分成兩個小組發(fā)表自己的看法。活動園辯論正方反方應該進行反思不應該進行反思1辯：通過反思，能夠看到自己的缺點和不足，有利于下次的進步。比如，很多參加比賽的運動員都會在每次賽后進行反思，為的是下次取得更好的成績。1辯：反思很累，而且有些事情已經過去了，無法再重新來過，反思根本于事無補。比如，有一次我不小心把媽媽新買的化妝品碰掉地上摔碎了，我知道錯了，可是怎么也不能讓碎了的瓶子再復原了，反思還有什么用呢？只會令人更加煩惱。2辯：有些過去的事不能重來，有些東西失去后不能再得，但可以引以為戒。凡事過后有個思考，總會對未來的學習和生活有所幫助，如果都糊里糊涂地過去了，就有點得過且過的意思了，想進步就很難了。2辯：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。往事如過往云煙，就讓它隨風飄散吧。如果仍然念念不忘，是對自己的一種懲罰，是自尋煩惱?；顒訄@

通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現……回憶最近的一次班級活動，如春游、聯歡會、辯論賽、運動會等，思考下面的問題。

在這次活動中，你擔任了什么角色？表現如何？如果可以重來一次，你會為活動做些什么？哪些同學對這次活動的貢獻特別大？你認為他們身上有哪些值得自己學習的地方？

在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好,有哪些方面需要改進？活動園由上面的任務可以看出，反思對我們有什么意義？活動園

反思可以讓我發(fā)現自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學習別人的優(yōu)點。反思可以……反思可以……活動園對前面兩個同學提出的困惑，你有什么想說的嗎？結合班級最近開展的一次活動，進行一下自我反思?；顒訄@在上次的辯論賽上，我是正方一辯，我感覺自己的表現不夠理想，說話有點太激動了。如果能重來一次，我一定會準備充足的材料，以理服人。上周的運動會上，李寧寧在接力賽時摔倒了，腿都破了，可是他為了集體的榮譽，爬起來繼續(xù)跑，艱難地把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞到了下一位同學手中。這種毅力，這種集體榮譽感，非常值得我學習。上次春游，我們從集合、出發(fā)、游玩，到最后回來，都格外順利。各個環(huán)節(jié)都安排得非常完美。不過坐車時有點亂，大家隨意坐，沒有秩序。下次活動，應該事先把座位也排好。反思對我們有什么意義？如果有做得不好的地方，反思就是自我批評。進行自我批評之后，才能有更大的進步。同時，認識到自己的缺點，別人提出來時也能接受，不會因不服而有情緒。反思讓我對過去的事印象更深刻，不好的就改正，好的回憶起來也是美好、快樂的。對前面兩個同學提出的困惑，你有什么想說的嗎？有個成語叫“前車之鑒”，意思就是把前人或以前的失敗作為借鑒。我覺得不管是別人的還是自己的失敗，都是寶貴的經驗，吸取經驗，才能離成功更近一步。所以說，過去的事情不能白白過去，反思很有必要。反思就像一面鏡子，能照出我們的真實面貌。當然，一想到難堪的場面或者自己不可原諒的失誤，我們難免會怨恨自己。不過這只是暫時的，能認識到錯誤，才能有改正的機會，總比固執(zhí)地堅持錯誤要好百倍。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。板塊二：養(yǎng)成反思好習慣反思的方法·選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經過?！ぴ谶@件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？·在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？·如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？

10月11日天氣：晴今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格”。下課后，羅康問我：“你是怎么回事？”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我。你要是發(fā)言好一點，我們也不至于只得個‘合格’！”說完我就跑出了教室。直到放學，我倆都沒說一句話?，F在想想，當時我只是感到太狼狽了，便指責羅康。其實，我不想面對的事實是：自己的失誤才是導致演講失敗的真正原因。想清楚這一點，我又慚愧又內疚……明天到學校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責任。我相信，精彩一定屬于我們?；顒訄@你能像這個同學一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？讀一讀上面的日記，說說“我”是如何進行反思的?；顒訄@第一步：回憶事情的經過。第三步：尋求改正方法，確定努力方向。如：向羅康道歉；下次演講，做好準備；不推卸責任。第二步：總結原因，查找不足。為什么指責羅康？因為不想面對自己的失誤。你能反思自己生活中發(fā)生的事情嗎？我有過反思。有一次我和同學約好了星期天去滑旱冰。為此，我周六一整天沒出房間，把所有功課都完成了，連我最喜歡的足球直播都沒看?？墒切瞧谔欤业搅撕当鶊?，卻怎么也找不到同學的影子，結果自己玩得一點兒也不開心。于是，我回家后打電話把他數落了一頓，并說出狠話，再也不跟他一起玩了。最后，我沒聽他解釋，就掛斷了電話。后來我知道了真相，原來他早上下樓時把腳扭了，去了醫(yī)院。而我在旱冰場又沒有手機，他也無法聯系我。事后我又一頓“興師問罪”，他連解釋的機會都沒有。這件事過后，我認真進行了反思。其實，我有很大責任。比如，出門之前應該打個電話給他，確定一下。他失約了，也一定是有原因的，我不應該不給他解釋的機會。如果以后再遇到事情沒按自己的意愿進行的情況，一定要問明原因。小伙伴還是要一起玩耍的。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的方框內打“√”?！踉绯科鸫玻绞彝馍钗豢谛迈r空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學?！踹^馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過馬路。□上午的數學課我最喜歡，所以聽得特別認真?；顒訄@□我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！跸挛绲谝还?jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？□上美術課時，我發(fā)現自己忘帶美術用具了，哎！這已經是第三次了?！跆袅耍⒄Z小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！□放學了，和好朋友結伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心?！鯇懲曜鳂I(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了?；顒訄@你這樣選擇的原因是什么？看看其他同學的選擇，聽聽他們的理由是什么。為什么這幾項特別需要反思呢？請說明原因。郭新過馬路時想闖紅燈，被負責維持路口秩序的阿姨攔下了。這一點必須要進行反思。因為遵守交通規(guī)則是為了自己和他人的安全，是文明的表現。反思過后，不應該再有這樣的行為了。郭新考試成績不理想，需要進行反思。郭新是個很刻苦的學生，學到很晚，卻不能提高學習成績，原因在哪兒呢？是學習后沒有復習鞏固呢？還是學習效率不高呢？還是考試時馬虎了呢？反思之后，總結原因，才能提高成績。郭新上課時總是困，需要反思一下。上課困是因為作業(yè)多睡得晚，可是同學不困，說明他們寫作業(yè)并沒有到太晚，那就可能是自己寫作業(yè)太慢，或者是精力不集中。找到原因，放學后抓緊時間寫好作業(yè)，早點兒睡覺，上課困的問題就解決了。忘帶美術用具，是自己粗心大意，應該反思。以后前一天晚上準備好第二天要用的東西，或者上學前檢查所帶物品，丟三落四的毛病完全可以改掉。在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智；在我們取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓……把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。曾子自省閱讀角曾子孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實踐了沒有？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。你知道曾子每天都多次反省自己的哪些方面嗎？閱讀角(1)為人謀而不忠乎？(2)與朋友交而不信乎？(3)傳不習乎？

我喜歡完成作業(yè)后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。

晚飯后，我經常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意。這也是一種反思。你每天都在什么時間進行反思？反思哪些事情？我每天在做作業(yè)之前，先想一想今天老師講了什么內容，哪些是必須掌握的，哪些是了解一下就可以的，哪些知識點自己還沒弄明白。我每天吃晚飯之前，爸爸媽媽都會讓我用幾句話總結一下當天經歷了哪些事，哪件事印象最深刻，有什么感受。我每個星期天去奶奶家，奶奶都會不厭其煩地問我這一周都做了什么，我會挑選最有意思的講給她聽。久而久之，我也養(yǎng)成了習慣，總會主動給奶奶講發(fā)生在班級里的有趣的事。

你有專屬自己的“反思時間”嗎？無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度。一旦形成習慣，做起來就非常輕松了。反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來，以便提醒自己。

你有這樣一些記錄反思結果的小方法嗎？試一試，也許真的能為你的生活和學習助一臂之力呢！記錄反思的方法：記錄反思教學反思日記反思便條提醒你有哪些記錄反思結果的小方法？我用錄音記錄，存到手機里或電腦里。也可以錄一段視頻，真實記錄自己的想法，保存起來，以后看看，也是美好的回憶。學完本課，你有哪些收獲？以前的我是個樂天派，凡事過去就翻篇了，從不去想什么成功失敗的。現在我知道反思很重要，不懂得反思就不會有進步，反思是我不斷取得進步的最好的指導老師。我以前只是偶爾會想想發(fā)生過的事，并不知道什么是反思。以后我會養(yǎng)成反思的好習慣，對一些事好好總結一下，讓自己變得更好。反思是有選擇的，有的事情需要反思，有的事情不需要反思，我們自己應該學會判斷，別在一些不必要的事情上浪費寶貴的時間。課外拓展知錯就改，永遠是不嫌遲的?！勘葋?/p>

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利?！旯?/p>

不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖

反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！Ｄ?/p>

關于反思的名言課外拓展人能意識到自己在干什么，干得怎么樣。人也知道什么可以干，什么不可以干。人對于自己做過的事會有一個評價與調適，這得益于有反思能力。反思讓人把事實與想法作比較，反思讓人頭腦清醒，意識到不足與失誤，這有利于補救與糾偏。反思讓人不斷改進，不斷調整。教訓的吸取是為了不重蹈覆轍，經驗的總結是為了能把優(yōu)點發(fā)揚光大。反思的人進步快，反思的民族素質高。反思

從表面上看，反思是指向過去，其實，反思是為了更加順暢地到達目的地?！芭e一反三”“聞一知十”，人不僅會反思過去，還能從有限推知無限，從現象中總結規(guī)律。認識獲得提高，實踐中自然會少犯錯誤；少一點折騰，做事的效率可以大大提高。以退為進，也不失為一時的聰明之舉。一味冒進，會不知不覺走向危險的邊緣。反思不是一味檢討不足，還要肯定成績，堅持真理，發(fā)揮優(yōu)勢，提高能力。堅持反思，不斷完善，受益無窮。不停地問自己：我要去哪兒？我怎么去？我怎么確信可以去？以追問形式推動自己的工作深入持久地開展下去。汪金權著：《學有所思》，華中師范大學出版社，2015年。課外拓展復盤，圍棋術語，也稱“復局”，指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關鍵。通過復盤，當某種熟悉的、類似的局面出現在你的面前時，你往往能夠知道自己將如何去應對，在復盤你的腦海中就會出現好多種應對的方法，或者你可以敏銳地感知當前所處的狀態(tài)，從而對自己下一步的走向做出判斷。復盤這個圍棋術語也可以用在企業(yè)經營上。復盤作為貿易術語，就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。它通過對過去的思維過程和行為進行回顧、反思，對經驗和教訓進行總結，從而實現能力的增長和提升。一、填空。1.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在(

)。2.“吾日三省吾身”說的是孔子的學生(

)。3.通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的(

)、

(

)和(

)聯系在一起，讓自己做得更好。4.在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過。(

)一塹，(

)一智。5.反思的過程很重要，反思的(

)更應該記錄下來。反思曾子現在過去將來吃長結果二、選擇正確的答案。1.關于反思，下列說法不正確的是(

)。A.反思是思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓。B.事情都過去了，沒必要反思。C.期中考試沒考好，需要反思。D.反思能更好地把握現在和未來。B二、選擇正確的答案。2.下列不屬于反思的方法的一項是(

)。A.向別人傾訴自己的委屈，希望得到別人的支持。B.如果能夠重來，自己會怎樣做。C.反思自己哪些地方做得對，總結成功的經驗。D.反思自己哪些地方做得不對，