工作計(jì)劃范文合集7篇

第頁(yè)共頁(yè)工作方案范文合集7篇【實(shí)用】工作方案范文合集7篇工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：根據(jù)中心校體育工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)績(jī)情況，全面落實(shí)>，>，積極參加教委組織的各項(xiàng)比賽。認(rèn)真組織田徑隊(duì)隊(duì)伍，體育教師有方案做好田徑隊(duì)伍的梯隊(duì)建立工作，做好運(yùn)發(fā)動(dòng)的思想教育工作，為學(xué)校的體育工作做出我們的奉獻(xiàn)。二、體育教學(xué)工作：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好年度工作方案、單元體育工作方案和課時(shí)方案，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛練，對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練。2、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，進(jìn)步教研活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)才能，做好每天記錄反思小結(jié)的工作，并堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步進(jìn)步青年教師教研課的教學(xué)質(zhì)量。3、新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，并且要有重點(diǎn)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，對(duì)教委教研室立項(xiàng)的體育課堂評(píng)價(jià)方法的課題研究要有深度和廣度，不斷進(jìn)步課題的研究力度，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。4、不斷完善體育教學(xué)的課程設(shè)計(jì)力度，備課中要求表格式，力求正確、全面、合理，保證學(xué)生充分一小時(shí)活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)于學(xué)生要熱心、耐心、關(guān)心，幫助有困難的學(xué)生。5、體育教師要穿運(yùn)動(dòng)服上課，學(xué)生要服裝整齊、動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，充分表達(dá)少年兒童的特點(diǎn)，讓學(xué)生有充分活動(dòng)的權(quán)利，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)、大課間操的活動(dòng)和點(diǎn)名制度：1、認(rèn)真做好課外活動(dòng)方案施行工作，對(duì)于班級(jí)要區(qū)別對(duì)待，做好課外活動(dòng)出勤的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于經(jīng)常不活動(dòng)的班級(jí)要批評(píng)，對(duì)于好的班級(jí)要表?yè)P(yáng)。2、播送操隊(duì)伍訓(xùn)練要經(jīng)?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，動(dòng)作一個(gè)樣，隊(duì)伍一條線，集合隊(duì)伍三分鐘，體育教師要到場(chǎng)，保證播送操的質(zhì)量，真正到達(dá)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。四、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作，不斷進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量：1、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步體育教學(xué)理論程度，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)歷，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。2、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷進(jìn)步青年體育教師的理論修養(yǎng)。五、抓好田徑傳統(tǒng)工程建立工作，不斷進(jìn)步運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度：做好后備人才的選拔和訓(xùn)練，力爭(zhēng)好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。六、本學(xué)期體育重點(diǎn)工作逐月安排表〔略〕工作方案篇2十月是大一新生進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始正式上課的一個(gè)月，在這一個(gè)月里科技部原方案的各項(xiàng)工作任務(wù)也就將正式進(jìn)入軌道。為了更好的安排好本月工作特將本月方案舉之如下。一、在組織工作方面1、繼續(xù)進(jìn)展組織全本月我部主要承擔(dān)著五個(gè)艱巨的任務(wù)。2、第十二屆全校的節(jié)能減排大賽，此次大賽將進(jìn)入下一階段。國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽我校的選拔賽工作將陸續(xù)正常進(jìn)入軌道，我部主要承擔(dān)著進(jìn)展前期的宣傳工作和相關(guān)精神的傳達(dá)工作，3、我院安縣巡回演出節(jié)協(xié)助分團(tuán)委教師將我院的選拔賽搞好。月中，我部承擔(dān)著做好開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目的工作，深感責(zé)任重大，節(jié)目彩排即將進(jìn)展。4、我校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在本月也即將5、根據(jù)校團(tuán)委進(jìn)展，我部主要負(fù)責(zé)協(xié)助做好上面分配的任務(wù)。的改革方案，本月將是我院科技部與另一個(gè)學(xué)院科技部一起管理我?？萍疾康囊磺腥粘９ぷ?，針對(duì)每個(gè)學(xué)院的不同情況，我們將制定出不同的方案。二、部門內(nèi)部建立方面在上月末的時(shí)候我們對(duì)我們新招的干事進(jìn)展了第一次簡(jiǎn)短的例會(huì)，我們方案在本月伊始在對(duì)他們開(kāi)一次出國(guó)例會(huì)，主要針對(duì)我們部門的一些工作性質(zhì)的講解，以及一些日常工作中的要求，部門內(nèi)部干事培訓(xùn)也即將開(kāi)始。為了確保我部的工作才能，我們將制定出嚴(yán)格的規(guī)章制度，嚴(yán)抓考核關(guān)。讓干事明白科技部的真正的工作性質(zhì)，做到求真、務(wù)實(shí)。三、團(tuán)學(xué)工作方面協(xié)助分團(tuán)委教師一起做好團(tuán)學(xué)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按時(shí)參加分團(tuán)委例會(huì)、校科技部例會(huì)、校網(wǎng)絡(luò)中心例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的思想指示。以上為我部的本月工作方案，我部力求在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步！工作方案篇3做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是抓好班級(jí)管理的一項(xiàng)永久主題，是教師師德的深層表達(dá)。然而如何及時(shí)而有效促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，也是班主任工作的一個(gè)難題。本人針對(duì)本班實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。一、本班學(xué)生分析^p：本班共有學(xué)生34名，后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，品行差。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。特制定轉(zhuǎn)化目的如下：1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極維護(hù)集體榮譽(yù)。3、注重開(kāi)展特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。4、使本班后進(jìn)生能根本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)積極性。二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施〔一〕深化理解，真誠(chéng)理解俗話說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就必須理解后進(jìn)生。首先，我深化理解造成這些學(xué)生落后的原因。學(xué)生與學(xué)生之間的智力程度是相差不大的，部分學(xué)生“雙差”的原因往往與家庭因素親密相關(guān)。對(duì)于后進(jìn)生，我通過(guò)家訪，理解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中更有針對(duì)性地教育學(xué)生。其次，學(xué)生不同的志趣、愛(ài)好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學(xué)生不同的開(kāi)展程度和開(kāi)展特點(diǎn)。我對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)加以全面理解，發(fā)揮長(zhǎng)處，改正短處，以長(zhǎng)補(bǔ)短。再次，我在深化理解的根底上，真誠(chéng)理解學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。對(duì)他們從嚴(yán)要求，指出他們的缺乏，提出明確的要求；同時(shí)關(guān)心他們，寬容他們所犯錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)他們所獲得的每一點(diǎn)小進(jìn)步，循循善誘，讓他們?cè)谇矍斑M(jìn)中將“差生”的帽子與心理拋在腳下。〔二〕充分信任，循循善誘在做轉(zhuǎn)化工作中，對(duì)后進(jìn)生充分信任，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，給予肯定，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們心理上得到滿足。在工作中多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點(diǎn)由結(jié)論灌輸轉(zhuǎn)向正確思想方法的形成，并使他們感受到教師的關(guān)心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強(qiáng)他們的自律意識(shí)，促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使他們樹(shù)立起“我能行”、“我也行”的觀念，實(shí)現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化?！踩秤H密配合，落實(shí)措施“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化必然是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中除了內(nèi)因外，還需要外因的作用。首先，發(fā)揮師生的幫教力量。除了自己直接教育外，還要培養(yǎng)學(xué)生骨干，采取“人盯人戰(zhàn)術(shù)”并經(jīng)常理解情況，安排內(nèi)容，指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)表彰。其次，充分挖掘家教的潛力?！昂筮M(jìn)生”家長(zhǎng)怕進(jìn)校門，怕見(jiàn)教師。因此我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同研究制訂轉(zhuǎn)化方案，互相聯(lián)絡(luò)，互相催促。并及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)其子女獲得的每一點(diǎn)成績(jī)，使“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化得到家長(zhǎng)的進(jìn)一步支持和配合，到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。〔四〕多加鼓勵(lì)，促其轉(zhuǎn)化對(duì)于許多學(xué)生，特別是“雙差生”，批評(píng)漫罵是無(wú)效的錘打，和風(fēng)細(xì)雨卻能潤(rùn)入心田。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，更能表達(dá)這個(gè)原那么。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)他們的特長(zhǎng)及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的自尊心和自信心，同時(shí)向他們提出希望。他們逐漸會(huì)在學(xué)習(xí)上也能像發(fā)揮特長(zhǎng)一樣，要求上進(jìn)，堅(jiān)決地邁出前進(jìn)的步伐。以上就是我這個(gè)學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案，施行中我將加倍努力，相信一定可以獲得很好的成績(jī)?？傊?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。而作為班主任，我深感本班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還有很長(zhǎng)的路要走。工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門的學(xué)校體育及音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)和要求，積極配合各部門開(kāi)展工作。本學(xué)期以體育課題《如何激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣》的課堂教學(xué)理論，美術(shù)課題《美術(shù)教學(xué)中指導(dǎo)合作—使分組學(xué)習(xí)更有效》，音樂(lè)課題《無(wú)伴奏合唱在音樂(lè)課中的應(yīng)用》，并努力開(kāi)展好“創(chuàng)設(shè)情境才能、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的才能”兩個(gè)專題的探究，在學(xué)?！白ジ?、展個(gè)性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面開(kāi)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地開(kāi)展，通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念，不斷進(jìn)步本組教師的理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、重點(diǎn)工作：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和根本理念，明確本課程的總目的。2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)化要求。3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。4、加強(qiáng)組內(nèi)公開(kāi)課、展示課，青年教師根本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對(duì)兩操的管理。6、認(rèn)真在教學(xué)理論中進(jìn)展“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和理論。7、組織學(xué)生積極參加局、總局、省級(jí)組織的各類比賽和競(jìng)賽。8、結(jié)合九年級(jí)體育考試改革要求，做好九年級(jí)體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練工作。9、整合的教學(xué)資，拓展我校傳統(tǒng)體育工程。探究豐富多彩、科學(xué)平安的文體課活動(dòng)形式。10、組織和開(kāi)展各類文體活動(dòng)競(jìng)賽。11、針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在互相的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)程度得到進(jìn)步。三、詳細(xì)工作：八月制定教學(xué)方案、課外活動(dòng)方案，認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)展集體備課、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。九月1、進(jìn)展認(rèn)真準(zhǔn)備，參加協(xié)助學(xué)校組織的兵乓球賽。2、為迎接學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)展對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)、訓(xùn)練。3、組織本校文藝匯演。十月1、組織學(xué)生班級(jí)籃球賽。2、組織學(xué)生書法繪畫大賽。十一月1、組織學(xué)生足球比賽。2、撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)，準(zhǔn)備上交課題材料、及各種筆記，組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。十二月音體美教學(xué)工作總結(jié)。工作方案篇5為營(yíng)造學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作，保障師生員工生命平安和身體安康，擬定20xx年學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作方案。一、指導(dǎo)思想樹(shù)立“學(xué)校教育安康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體安康的突出問(wèn)題，深化開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生平安和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。二、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)實(shí)在增強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確監(jiān)視員職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)，有關(guān)部門參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生平安事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。三、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)本期學(xué)校食堂、小賣部全部承包出去，學(xué)校將堅(jiān)持把學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生平安和傳染病防治工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的`工作目的，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)獲得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作?！惨弧场⒃鰪?qiáng)學(xué)校食堂平安監(jiān)管，進(jìn)步餐飲質(zhì)量學(xué)校食堂監(jiān)管從頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，增強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)視部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，標(biāo)準(zhǔn)食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，制止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。〔二〕、增強(qiáng)事前預(yù)防工作，進(jìn)步突發(fā)事件的處置才能為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，學(xué)校逐步完善對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生平安和**傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施，學(xué)校制定食品衛(wèi)生平安和傳染病防治預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理才能。〔三〕、增強(qiáng)校內(nèi)外門前攤點(diǎn)治理，營(yíng)造平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校門前、周邊普遍存在大量食品經(jīng)營(yíng)、擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣的現(xiàn)象，多數(shù)衛(wèi)生狀況較差，制售偽劣食品，只圖營(yíng)利，不顧學(xué)生安康，是隱患的頭，必須堵住。學(xué)校門前和周邊環(huán)境衛(wèi)生治理涉及到很多單位和部門，教育部門和學(xué)校主動(dòng)與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)絡(luò)，親密配合開(kāi)展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門前、周邊無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)的食品銷售攤販，杜絕以各種方式進(jìn)犯學(xué)生安康權(quán)益行為，在突擊檢查的根底上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)固治理成果，防止反彈。學(xué)校保安人員維護(hù)校門前平安的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，委以重任，要求保安人員要擔(dān)負(fù)每日校門前流動(dòng)攤點(diǎn)、小販的驅(qū)趕清理工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻者，及時(shí)通知市食品平安協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學(xué)環(huán)境得到凈化。五、增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、進(jìn)步監(jiān)管程度增強(qiáng)校醫(yī)、專職管理干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能和依法管理的程度。同時(shí)對(duì)經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓其弄懂危害學(xué)生身體安康的食品以及如何進(jìn)步自己的烹飪方法，以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生平安。六、加大督查督辦力度，推開(kāi)工作開(kāi)展加大督查督辦工作，對(duì)學(xué)生反映比較集中的問(wèn)題重點(diǎn)督查。對(duì)學(xué)校門前攤點(diǎn)、商販反彈快、成效甚微的現(xiàn)象，重點(diǎn)抓、反復(fù)抓、抓反復(fù)，將學(xué)校自治和協(xié)同有關(guān)職能部門綜合治理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把突擊檢查和長(zhǎng)期管理結(jié)合起來(lái)，造成一定聲勢(shì)，營(yíng)造專項(xiàng)治理氣氛，督查中對(duì)工作出現(xiàn)推委扯皮、拖拉疲沓、整改不辦，造成后果的學(xué)校及個(gè)人，依法追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。強(qiáng)化人們的平安意識(shí)和職責(zé)，推開(kāi)工作開(kāi)展。工作方案篇6教研組根本情況分析^p：孫疃中學(xué)生物教研組共有組員11人〔七位男教師四位女教師〕，其中教齡三年以下青年教師一人，中青年教師三人，實(shí)驗(yàn)員一人。全組11位教師中高級(jí)教師二人，擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)一人。組內(nèi)大部分教師課務(wù)較重。本學(xué)年生物組的工作頭緒多，任務(wù)重。對(duì)每位教師而言壓力是大的。面對(duì)這一實(shí)際現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)教研組核心討論，制定本教研組方案如下：一、指導(dǎo)思想和工作目的本學(xué)期的生物教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校新三年開(kāi)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以東陽(yáng)市的課改的要求為指導(dǎo)，在繼承生物課程改革成果的根底上，進(jìn)一步探究高中生命科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化生物課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生生命科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要表達(dá)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的開(kāi)展同學(xué)校的開(kāi)展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)班組。二、工作重點(diǎn)1、繼續(xù)通過(guò)“組本培訓(xùn)”的途徑，集體備課，互相聽(tīng)課，評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)步本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)程度，營(yíng)造良好的組風(fēng)，使新進(jìn)來(lái)的教師能盡快融入橫店高中的教育教學(xué)氣氛。2、不斷加強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教研，無(wú)論是對(duì)高二的執(zhí)教心得，還是高三生物和綜合課的復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)歷和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作。尤其是要認(rèn)真施行《以環(huán)境教育為打破口，施行中學(xué)可持續(xù)開(kāi)展》的課題研究。3、積極探究生物競(jìng)賽的輔導(dǎo)形式，爭(zhēng)取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類組織組織的各種生物競(jìng)賽和學(xué)科評(píng)比活動(dòng)中獲得好成績(jī)。4、積極主動(dòng)地參與對(duì)學(xué)生研究性課題的指導(dǎo)工作，進(jìn)步學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為理論的才能。5、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，初探生物教研組網(wǎng)站的建立工作，探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。6、在已經(jīng)開(kāi)設(shè)的拓展型課程的根底上，立足于以學(xué)生開(kāi)展為本的原那么，逐步開(kāi)發(fā)、完善生物校本課程和教材。7、以《高中生物》教材為根據(jù)，在教學(xué)中加強(qiáng)科學(xué)精神等德育思想的浸透教育，重視全員德育工作的開(kāi)展。工作方案篇7一、新學(xué)期的問(wèn)候及承諾。1、教師素質(zhì)2、家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)二、班級(jí)開(kāi)展目的及特色建立方案語(yǔ)言與思維有著親密的關(guān)系，語(yǔ)言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒(méi)有語(yǔ)言思維無(wú)法進(jìn)展，而思維活動(dòng)的成果，必須用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。幼兒思維才能的開(kāi)展和語(yǔ)言才能的開(kāi)展是同步進(jìn)展的。如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到早期語(yǔ)言教育對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語(yǔ)言”是我們班的特色活動(dòng)，過(guò)去的語(yǔ)言教育主要靠聽(tīng)和模擬著說(shuō)，如今我們希望在語(yǔ)言表達(dá)才能方面對(duì)幼兒進(jìn)展培養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展如今成人的面前，也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。我們還決定將孩子、家長(zhǎng)溶入我們的主題節(jié)慶活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子可以在輕松、和諧、富有節(jié)慶氣氛的環(huán)