讀書(shū)活動(dòng)方案錦集四篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)方案錦集四篇關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)方案錦集四篇讀書(shū)活動(dòng)方案篇1書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓課外書(shū)為孩子們翻開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操。以此進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌。一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日至5月7日。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16那么(適宜本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。3.一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽。4.教師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24——43條建議)。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉理論案例》，進(jìn)展評(píng)比。三、活動(dòng)安排：活動(dòng)分五個(gè)階段，詳細(xì)安排如下：第一階段：準(zhǔn)備階段(4月9-10日)1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有方案地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。2、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2—3本書(shū)。(選定的書(shū)目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。)第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月9日)1.開(kāi)幕式時(shí)間：4月9日舉行20xx“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式程序：(1)升國(guó)旗(2)致開(kāi)幕辭(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》。2.召開(kāi)主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?.好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目，各班語(yǔ)文教師選定2—3本適宜本年級(jí)閱讀的好書(shū)，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完。3.氣氛營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)1.每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文教師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。2.語(yǔ)文教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常催促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，并上好“整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課”。相照顧片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。3.各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀工程，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。第四階段：展評(píng)階段(4月26日5月3日)1.親子誦讀比賽每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。2.誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同催促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率，4月26日學(xué)校組織抽測(cè)。3.4月27日專(zhuān)題博客檢查。4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的時(shí)機(jī)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。5.“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級(jí)進(jìn)展“讀寫(xiě)繪”展示(A4紙)，三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精巧畫(huà)面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的`評(píng)選按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)那么》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。5月3日下午放學(xué)前將及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。第五階段：總結(jié)表彰(5月7日)1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰“書(shū)香班級(jí)”、“誦讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”。2.閉幕式時(shí)間：5月7日主題升旗儀式程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭讀書(shū)活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，安康成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終身開(kāi)展奠基。我校特?cái)M定20xx年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，安康成長(zhǎng)三、準(zhǔn)備工作：1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。2.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。3.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。四、活動(dòng)內(nèi)容：1.開(kāi)幕式。2.建立班級(jí)圖書(shū)角。3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。5.低年級(jí)童話故事大賽。6.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)?！采傧汝?duì)檢查〕8.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。9.師生共讀一本書(shū)；親子共讀一本書(shū)。11.“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。12.做好首屆讀書(shū)月總結(jié)。五、宣傳口號(hào)：1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文鳳小。7.愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。9.牽手好書(shū)，親近美文，塑美妙人生。10.暢游書(shū)海，品味文化，陶冶情操，彰顯智慧。讀書(shū)活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)是人們獲得知識(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣闊學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查催促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次三、四、五、六年級(jí)讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文教師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。詳細(xì)方案如下：二、總體安排1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。3、時(shí)間安排：20xx.5.14下午〔周一〕。4、評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)校閱覽室三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：尚玲梅組員：鮑承華陳龍才黎霞趙紅娟秦寶林吳海燕劉云四、活動(dòng)規(guī)那么1、以班級(jí)為單位，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)監(jiān)視、組織。2、按照年級(jí)順序，將各班讀書(shū)筆記由鮑承華教師編號(hào)后于規(guī)定日期，統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)展展覽。順序分別為：三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)3、參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文組教師和三——六年級(jí)學(xué)生。五、評(píng)比方法及要求1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)展。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)〔師生互評(píng)〕。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此根底上挑選7本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。3、學(xué)?？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。六、讀書(shū)筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以“公平、公正、公開(kāi)”為根本原那么，在詳細(xì)操作上以以下細(xì)那么為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，總分值10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：類(lèi)別標(biāo)準(zhǔn)分值得分封面封底筆記本封面、封底整潔，不卷角。1筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容豐富、思想安康。2日期和標(biāo)題標(biāo)明日期，題目。1書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚字體標(biāo)準(zhǔn)1版式版式設(shè)計(jì)合理，插圖美觀。1數(shù)量筆記數(shù)量到達(dá)要求。內(nèi)容涵蓋好詞、好句、名人名言、名著。3意義摘記經(jīng)典，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。1本次讀書(shū)筆記展不僅激發(fā)了學(xué)生閱讀課外書(shū)的興趣，而且促進(jìn)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，讓更多的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的典范，獲得進(jìn)步，體驗(yàn)成功。讀書(shū)活動(dòng)方案篇4書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書(shū)香校園建立，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)理論活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！特制定本次活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活潑、綜合理論才能的進(jìn)步。二、活動(dòng)時(shí)間：9月25日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年一班四、參加人員：班主任、高段語(yǔ)文教師、五年一班學(xué)生。五、活動(dòng)流程：1、各讀書(shū)小組匯報(bào)自己的讀書(shū)情況，包括