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第教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本2023
教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本1
自從踏上三尺講臺起,作為一名教師。便會憧憬著與成功握手。也許,曾渴望成為一個飽學(xué)之士,學(xué)生面前侃侃而談,讓學(xué)生的目光充滿敬佩;也許,曾夢想自己是一顆教壇明星,永不停息地釋放璀璨光芒;也許,還希望有滿腹經(jīng)綸,成為令人矚目的一名教育行家。當然,更希望桃李滿天下,學(xué)生個個出類拔萃,成為國家棟梁??释晒Φ耐瑫r,或許你正在十字路口徘徊,竭力尋找成功的道路。其實,路就在腳下:不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐、不斷的反思。
本著提升自己教學(xué)能力、新課程理念、理論水平等,今年暑期我語文、數(shù)學(xué)、英語教師有幸參加了首期山東省教育廳舉辦的初中暑期遠程培訓(xùn)活動。因此我非常珍惜這次的培訓(xùn)機會,這次的培訓(xùn)過程中我主要做了以下幾點。
一、保證有充足的時間參與學(xué)習(xí)。
放棄了體閑的時間,為了參與這次的培訓(xùn)。每天準時(8:00以前)上網(wǎng)進行學(xué)習(xí),8:00--9:00時間內(nèi)先瀏覽一下各位教授的講稿;9:00準時收看視頻,并做好筆記;11:00點培訓(xùn)結(jié)束后,開始寫作業(yè)與自己的心得體會和反思。同時在晚上的時候去閱讀其它同仁的文章與各班簡報、評論、博客內(nèi)容等等,基本上每天能保證6~8小時的學(xué)習(xí)時間。
二、積極的查閱各種資料。
都先閱讀一些相關(guān)的書籍,各位教授講授各個專題之前。上網(wǎng)查閱一些資料先對專題的內(nèi)容......
教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本2
__年8月20日,區(qū)高中數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)在顧國和中學(xué)舉行,全區(qū)5所高中的62位數(shù)學(xué)老師參加了這次培訓(xùn)。一天的培訓(xùn)圍繞“學(xué)習(xí)《課程標準》,搞好初、高中銜接”的主題,安排了以下內(nèi)容:初中數(shù)學(xué)課標、教材及教學(xué)實際情況介紹,年高考數(shù)學(xué)閱卷情況介紹分析,《普通高中數(shù)學(xué)課程標準(實驗)》解讀,初、高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)建議。
初中數(shù)學(xué)以數(shù)與代數(shù)、空間與圖形為重點展開,大碶中學(xué)孫曉敏老師介紹了數(shù)與代數(shù)的結(jié)構(gòu)體系、目標要求,與原教學(xué)綱要比較,加強了什么降低了什么同時介紹了高一新生對數(shù)與代數(shù)的實際學(xué)習(xí)情況和水平。東海實驗學(xué)校陳明儒老師就空間與圖形介紹了整套教材內(nèi)容章節(jié)的呈現(xiàn)順序、各章節(jié)內(nèi)容介紹、新增內(nèi)容和刪減內(nèi)容,并通過數(shù)學(xué)習(xí)題展示高一新生的水準。
參加了全省高考數(shù)學(xué)閱卷的北侖中學(xué)史芝佐老師,介紹了閱卷的相關(guān)信息,暢談了閱卷后的啟示和感受,給我區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的促進作用,對20__年的備考具有針對性的指導(dǎo)。
省特級教師丁平老師對《普通高中數(shù)學(xué)課程標準》進行解讀,暢談十大基本理念,敘述課程目標,逐條介紹內(nèi)容標準中的要求,并與現(xiàn)行全日制普通高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中的要求相比較,給大家既有感性認識,又有理性的思考。
初高中數(shù)學(xué)的銜接是重要的課題,省特級教師吳文堯老師以自己的教學(xué)經(jīng)歷和豐富的教學(xué)實踐,講述了初高中的銜接教學(xué)。對初高中銜接工作要從“思想上重視一點;起始課教學(xué)要準備充分一點;對數(shù)學(xué)知識生長自然一點;教學(xué)進度適當慢一點;教學(xué)方法多樣化一點;做學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度要大一點”,給大家留下深刻的印象。
參加培訓(xùn)的全體老師認真聽課、積極思索,深知面臨的困難,探索著新課程下的初高中數(shù)學(xué)銜接問題。
教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本3
現(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺,我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機會,把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)、促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式,刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”,努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我在對學(xué)生進行認讀訓(xùn)練、課文教學(xué)方面都有很深的感觸,運用到自己的教學(xué)中,也顯得更加得心應(yīng)手,作為一名英語老師,我更注重將雙語進行整合,在對學(xué)生進行認讀訓(xùn)練時有更深的體會:
1、操練方式多樣化
呈現(xiàn)新的知識后,接下來的操練也很關(guān)鍵。操練分為很多種,比如我在讓學(xué)生認讀動物單詞,首先可以將圖片和單詞放在一起認讀;反復(fù)幾次之后,可以只給圖片或只給模擬的動物聲音讓學(xué)生說出單詞;最后可以只出示單詞卡,讓學(xué)生認讀。
2、讓學(xué)生指讀課文
對于低年級學(xué)生來說,適當?shù)闹缸x很有必要,因為低年級孩子注意力很難集中,有時候教師或錄音的朗讀開始了他還在做自己的事情,或者光跟著張嘴,心思沒有投入進來。要求低年級孩子指讀,一方面可以集中孩子的注意力,另一方面,可以培養(yǎng)認讀能力,提高認讀效率。
3、教給學(xué)生基本的發(fā)音方法
有意無意的教孩子讀輔音字母和元音字母的發(fā)音,教師在平常的教學(xué)中適當教給學(xué)生發(fā)音方法和拼讀規(guī)則,久而久之,學(xué)生面對單詞就會自己去摸索怎樣拼讀。
4、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。
為了提高學(xué)生認讀能力,增強英語水平,教師要有意識地創(chuàng)設(shè)一種良好的英語認讀環(huán)境,①教室內(nèi)設(shè)置英語角,把新學(xué)的單詞或句型板書到英語角內(nèi),增強學(xué)生認讀意識。②鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦英語手抄報,提高學(xué)生認讀興趣和動手記憶的能力。
通過這次研修,現(xiàn)在我明白了:認讀不僅僅指認讀一個單詞,它還有認讀意群,然后逐步過渡到認識這個句子,能夠把句子連起來,然后才過渡到對語篇的理解。培養(yǎng)認讀就是為了將來能夠運用英語,作為一個工具來閱讀獲取信息。
感謝遠程研修,讓我知道了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣。
教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本4
古往今來,對師者的稱謂不勝枚舉:老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的.專稱;孺子?!罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。
從一場場精彩的講座中使我明白了教師的使命和職責,并且改正了一些錯誤的思緒。教師,一個高尚的職業(yè),不偉大也不渺小,但它在當今社會有著不可忽視的重要地位,在種種無形的壓力下,教師應(yīng)該鄙棄以前的舊觀點,接受新的知識學(xué)習(xí)新的技能技巧。同時,在這個行業(yè)中每個老師都要有責任感,教書育人融于一身,它不僅代表著要教好學(xué)生的文化知識育技術(shù),而且還要教會學(xué)生做人的原則。所以,想做做一名優(yōu)秀的教師,就要必須熱愛自己的崗位,調(diào)整好心態(tài),憑著責任感努力工作。
然而,光有責任感是遠遠不夠的,想要給學(xué)生一杯清涼的水,就要有一股源源不斷的源泉,教師的學(xué)習(xí)必須要有流水的趨勢,孜孜不倦的學(xué)習(xí),儲備豐富的知識,這樣才能傳給學(xué)生更多的知識,幾位培訓(xùn)教師講的課就足以證明這個事實,他們用淵博的文化知識旁征博引給學(xué)員們講解深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā),從事這個職業(yè)面對一群活潑可愛,天真無邪的孩子,教育他們是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”“如何對孩子進行保育和教育,”“如何組織幼兒的一日教學(xué)活動”等等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),不斷加強自身修養(yǎng)才能勝任這項工作。
雖然接觸到只是理論知識,但今后,我會結(jié)合所學(xué)的知識擴展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個方面做得更好。不斷地探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人之所長,補己之不足,精益求精,努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師自我培訓(xùn)心得體會簡短范本5
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實際行動,來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己,盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛學(xué)生,熱愛教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,既然身處新時代,就得與時俱進,應(yīng)當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺,已深感自己對教育教學(xué)活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn),通過聆聽各位培訓(xùn)老師的精深講解,課下的認真思考和及時的總結(jié),使我對教育的內(nèi)涵,教育心理學(xué)的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責任感和事業(yè)心。
總之,通過
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