六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案（精練）

部編版六年級下冊道德與法治第三單元?多樣文明多彩生活?測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝，這與當?shù)氐摹?/p>

〕有關(guān)。A.自然環(huán)境B.生活方式C.生產(chǎn)方式D.以上全是2.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是〔

〕。A.“牛糞屋〞B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包3.古埃及文明發(fā)源于〔

〕東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲4.以下不屬于大河流域早期文明的是〔

〕。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明5.中華文明的發(fā)祥地主要是在〔

〕。A.黃河、長江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域二.填空題(共5題，共24分)1.區(qū)域文明的〔

〕、〔

〕和變遷，構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。2.百里不同風，〔

〕，〔

〕。3.人類居住的地球，約71%的面積被〔

〕覆蓋。陸地僅占地球外表〔

〕的，但卻是人類〔

〕的地方。4.〔

〕一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族〔

〕的重要源泉。5.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培〔

〕，在狩獵生活中學會了〔

〕，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到〔

〕、從漁獵到〔

〕的偉大變革，充分表達了古代勞動者的智慧。三.判斷題(共5題，共10分)1.為了和其他國家人民和睦相處，我們要想方設(shè)法消除文化差異?！?/p>

〕2.人類文明成就輝煌，不同文明之間是孤立存在的?！?/p>

〕3.班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重回族同學馬小青的飲食習慣。波波說：“應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)。〞〔

〕4.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物?！?/p>

〕5.關(guān)系比擬親近的中國人打招呼的方式是行貼面禮和擁抱禮?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共6題，共36分)1.選擇你游覽過或者是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。2.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護文化遺產(chǎn)作出屬于自己的奉獻？3.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異？4.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風俗嗎？請你說出兩個。6.了解古代文明遺跡有什么意義？參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.C5.A二.填空題1.興衰；交融2.千里不同俗；萬里不同情3.海洋；29%；生息繁衍4.中華文明；文化自信5.農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；農(nóng)耕；畜養(yǎng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.黃山為群山構(gòu)造，“奇松、怪石、云海、溫泉〞被稱為“黃山四絕〞，神奇的冬景和壯美的日出，更讓游客流連忘返。山中有名可數(shù)的就有三十六大峰、三十六小峰，他們或崔嵬雄渾、或俊俏秀麗，布局錯落有致、巧然天成。蓮花峰、光明頂、天都峰為黃山三大主峰，海拔高度均在一千八百米以上，并以三大主峰為中心向四周鋪展，跌落為深壑幽谷，隆起成峰巒峭壁，呈現(xiàn)出典型的峰林地貌?！胺迤媸嫠筛?，云飛水飛山亦飛“，遍布峰壑的黃山松，破石而生，盤結(jié)于危巖峭壁之上，挺立余風牙決壑之中，或雄壯挺拔，或婀娜多姿，顯示出頑強的生命力。黃山無時不松，奇特的古松，難以勝數(shù)。最著名者有迎客松、臥龍松、探海松、黑虎松等30余株。多少年來，它們抵御風吹雨打，霜劍冰刀，吸取巖石中的點滴水分和營養(yǎng)，迎著陽光穩(wěn)穩(wěn)地屹立于峰崖之上。而黃山云流動于千峰萬壑之間，或成濤濤云海，浩瀚無際，或與朝霞、落日相映，色彩斑斕，壯美瑰麗。2.〔1〕加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫?！?〕不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶?！?〕主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及’的勸阻或者舉報；3.我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以包容，開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。4.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農(nóng)作物培植和生長，能夠滿足人們生存的根本需要。原始社會時期生存條件比擬惡劣，首先要解決的是人的吃飯問題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草