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為仔細貫徹落實好縣教體局《關于開展第十二屆“科技之春”科普進校內(nèi)活動的通知》精神，深化開展科普進校內(nèi)活動，進一步引導廣闊師生養(yǎng)成學科學、講科學、用科學的良好習慣，促進同學全面進展，我校利用“科技之春”宣揚月開展了一系列扎實有效的活動，讓廣闊師生充分把握了很多與日常生活有著親密關系的科學學問，效果明顯，現(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、領導重視，措施落實

領導的重視是學?？萍蓟顒诱ｉ_展并能取得成果的保證。我校充分熟悉到科技創(chuàng)新訓練的重要性，把科技創(chuàng)新訓練作為學校的一項重要工作列入學校的長遠規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，XX及各班級組組長為組員的領導小組；詳細事務由教研室負責；各組員分工協(xié)作，各司其責，保證各項活動的開展扎實有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣揚訓練活動；各項活動開展有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順當?shù)拈_展。

二、活動豐富，收效良好

活動月期間，我校以校內(nèi)為主線開展了各種豐富多彩的活動。

1、由副校長XX、電教室主任XX負責制作展現(xiàn)板2面參與縣啟動儀式展出，受到了副縣長XX及其活動領導小組成員的高度贊揚。校長X、副校長X、老師X、X、X及100名同學參與了啟動儀式和宣揚活動，副局長蒲應文及訓練科、督導室全體成員活動后到校進行了科技活動溝通總結。

2、以班為單位組織同學進行主題班（隊）會、辦手抄報、黑板報、開展學問競賽、學問問答等多種形式的班隊活動，用師生喜聞樂見的形式，宣揚普及科學文化學問。

3、組織全校師生樂觀開展“三小”活動。（1）今年2月，我校組織全鎮(zhèn)同學參與了我縣“第XX屆科學幻想繪畫活動”，共收到同學作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發(fā)了同學參加科技創(chuàng)作的熱忱與欲望；（2）3月，組織同學參與縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1*個，其中五（3）班同學周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參與聯(lián)評，很好的展現(xiàn)了我校同學對于科技創(chuàng)新活動的深厚愛好，營造了一種學科學、用科學、愛科學的良好風氣；（4）組織廣闊師生參與好每年一度的基礎訓練成果評審，鼓舞師生撰寫科技小論文、自制教具、設計小創(chuàng)造，用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責任感和責任心。學校對這些作品進行了評比，并予以表彰嘉獎。

三、家校聯(lián)手，擴大影響

通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學校的科技創(chuàng)新訓練注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新訓練取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新訓練的范圍延長到了每一位同學的家庭。加強家庭訓練的指導，把科技創(chuàng)新訓練作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導家庭共同學習，更新學問。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過學校自己的網(wǎng)頁，同學以此為載體進行科技學習，加強學?？破諏W問宣揚，營造科普訓練的氛圍，學校開展的這些科技活動，提高了家長的科學文化素養(yǎng)，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深化人心，擴大了社會影響力。

四、一分辛苦，一份收獲

在宣揚月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱忱，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時他們也收獲了豐碩的成果。

1、同學的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班同學XX的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一（1）班同學劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班同學王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班同學李佳的作品《精致電風扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導老師；

2、老師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎訓練成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣闊老師的科技活動水平；

3、在老師的指導下，同學的科技意識突飛猛進。在“低碳生活在我身邊”征文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的同學李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎；

4、科技活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。在活動月中，學校組織廣闊師生通過課堂、愛好小組活動，班隊會等形式，向同學滲透科技創(chuàng)新意識，通過設計作品，科技創(chuàng)新作品展現(xiàn)等活動，增加他們的動手力量和創(chuàng)新力量，培育同學對于科技創(chuàng)新活動的深厚愛好。我校設計制作的以“開啟才智，體驗科學”、“創(chuàng)新點亮人生，科技制造將來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣闊干群的好評；

五、做好成果推廣和鞏固工作。

我校將連續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內(nèi)，營造“人文科學”的育人氛圍，讓科技活動時時有，到處在，真正讓科技走進老師、同學乃至家長的心中。在我校同學中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素養(yǎng)訓練的水平和質量。

全國科普日學校活動總結2

9月19日—25日是全國科普宣揚日，XX學校依據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱才智生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。詳細地說，我們主要開展了以下活動：

一、組織同學參與“三個一”系列活動：

1、讀一本科普圖書：

學校始終堅持科普訓練與讀書活動相結合，本學期新修改的《XX學校圖書借閱規(guī)章》第3條提出的“中高班級同學每學期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低班級同學每學期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常同學很喜愛看科普圖書，9月21—25日，全校同學共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，同學開闊了科普視野，增長了科普學問，提升了科普素養(yǎng)。

2、聽一次科普紅領巾廣播節(jié)目。

本周星期四，五2中隊展播了以食品平安為主題的.校內(nèi)紅領巾廣播，以此開展科普宣揚活動，讓同學了解食品衛(wèi)生平安學問，熟悉食物中毒特征，提高自我搶救意識，預防發(fā)生食物中毒。

3、看一段科普視頻

XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織同學觀看科普視頻，讓同學在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學學問，培植科學精神，激發(fā)制造欲望，把全體同學帶入了無邊無際的科學海洋。

二、開展了“《將來科學家》進班級”，“科普雜志大贈送”活動：

圖書室把《將來科學家》等復本率較高的科普雜志送給同學看，每人一本，看完后班內(nèi)同學可以交換。通過活動，進一步提高了同學閱讀科普讀物的愛好，拓展了同學的科普學問面。

三、開展了“‘健康生活學問’信息大轉發(fā)”活動：

XX年9月19—25日期間，陳XX老師利用家校通平臺把有關健康生活的信息發(fā)送給全體老師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給同學家長，全體老師和家長利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校老師和家長共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了深厚的社會氛圍。

為期一周的科普宣揚日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特殊是家長的高度評價。有的家長說：“原來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學校圖書室借到了，XX學?？破展ぷ骱蛨D書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了許多有關健康生活的短信，我感到這些學問很有用，感謝學校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將連續(xù)努力，為不斷推動學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻！

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XX學校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力關心和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成果，為了進一步加強對青少年科普的訓練力度，學校提前做了支配和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：

一、師生全體動員，樂觀參加科普活動。

學校在9月初就召開了老師科普座談會，樂觀動員，發(fā)動老師樂觀為全國科普日的活動獻計獻策。9月13日，學校發(fā)動了“20xx全國科普日XX學校啟動儀式”。儀式結束后，依據(jù)區(qū)科協(xié)的支配，進行了“全國食品平安科普學問競賽”。通過本次的學問競賽，同學進一步熟悉到了食品平安的重要性，懂得了更多食品平安學問，收獲頗多。

二、對同學進行科普學問講座。

校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校同學進行了一次同學食品平安學問講座。本次講座針對同學的平安意識弱，平安學問少，平安防護弱的特點，從社會上普遍存在的食品平安隱患入手，步步深化，讓同學充分熟悉到食品平安的重要性。隨后讓同學熟悉了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，訂正了同學不好的飲食習慣。最終，XX老師送給同學們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

三、大力科學體驗活動。

“紙上得來終覺淺”，做過的就很難遺忘了。在科協(xié)贈送的“科學飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學調(diào)查體驗活動資源包基礎上，學校開拓了開放試驗室，配備了充分的試驗器材和試驗材料，利用科學課等時間，指導同學進行科學體驗試驗。

四、參觀自來水公司和污水處理廠。

“愛護環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識，在XX區(qū)科協(xié)細心地組織下，9月19日下午，我們帶領部分同學分別參觀了XX市XX區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和XX區(qū)其次自來水廠。孩子們在參觀的過程中，仔細聽取工作人員的解說，認真閱讀相關資料，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程?；顒拥拈_展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)省用水，愛護水資源。

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我校依據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣揚和科技訓練活動，充分利用各種宣揚陣地，向全校同學普及科學學問，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了同學的科學文化素養(yǎng)，增加同學了反對邪教和一切愚昧迷信的力量。在校內(nèi)內(nèi)了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學學問與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟，建設現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動狀況總結如下：

一、德育處召開班主任和科學組老師、藝體老師會議，支配科普月活動內(nèi)容。

二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普學問宣揚板報。

三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊活動，組織同學學習科普學問，介紹一些先進的種植、養(yǎng)殖科技學問。此外，還對同學進行衛(wèi)生健康、心理疏導、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。

四、各班辦了一期宣揚科普學問的班報。內(nèi)容特別豐富，有孩子們收集的科普、科技學問，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。

五、學?！凹t領巾”廣播站，每周星期三開播科普學問。

六、美術老師在美術課上指導同學創(chuàng)作科學幻想畫；信息技術課上，老師組織同學上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學老師在愛好活動課上指導同學進行科技小