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評(píng)價(jià)幼師實(shí)習(xí)自我鑒定評(píng)價(jià)幼師實(shí)習(xí)自我鑒定篇一
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了很多感受。
在這一個(gè)月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線(xiàn),給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師確定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我變更了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感受:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事!
看著帶課教師給孩子門(mén)上課,我謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了許多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,終歸試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我起先講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以造就他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。漸漸發(fā)覺(jué),孩子們起先承受我喜愛(ài)我,這是讓我最開(kāi)心的一件事了。我才發(fā)覺(jué),原來(lái)對(duì)待孩子真的是要特別的專(zhuān)心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜愛(ài)你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌,但感覺(jué)到很充溢。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好教師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)以外,還必需要有其他課外學(xué)問(wèn),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這個(gè)月經(jīng)驗(yàn)的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我相識(shí)到正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的消逝掉,是的,誰(shuí)都不情愿被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。評(píng)價(jià)幼師實(shí)習(xí)自我鑒定篇二
我來(lái)自于廣西xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了很多感受。
在這一個(gè)月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線(xiàn),給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師確定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我變更了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感受:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事!
看著帶課教師給孩子門(mén)上課,我謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了許多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,終歸試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我起先講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以造就他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。漸漸發(fā)覺(jué),孩子們起先承受我喜愛(ài)我,這是讓我最開(kāi)心的一件事了。我才發(fā)覺(jué),原來(lái)對(duì)待孩子真的是要特別的專(zhuān)心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜愛(ài)你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌,但感覺(jué)到很充溢。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好教師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)以外,還必需要有其他課外學(xué)問(wèn),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一起先的時(shí)候很怕,此時(shí)此刻想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不管遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信念。評(píng)價(jià)幼師實(shí)習(xí)自我鑒定篇三
實(shí)習(xí)期間,我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下,不僅駕馭了幼兒園保教工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn),進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的相識(shí),而且,比擬勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑?shí)習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我鑒定:
一、保育員見(jiàn)習(xí)。目的是熟識(shí)實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的根本狀況,承受指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級(jí)根本狀況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)老師的協(xié)助下,熟識(shí)班級(jí)授課方式、教學(xué)打算后,寫(xiě)出自己具體而完整的教案,跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的相同好評(píng)。
二、老師實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀(guān)念跟城市不太一樣,她們更重視的是對(duì)幼兒學(xué)問(wèn)的造就,一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無(wú)踴躍性,經(jīng)常不愿來(lái)園??紤]到這點(diǎn),我在和指導(dǎo)教師的協(xié)商后,用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)展授課,或舞蹈,或音樂(lè),或利用電腦,或講故事,或嬉戲等多種方式進(jìn)展,在讓他們學(xué)到學(xué)問(wèn)的同時(shí),吸引了他們的留意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)教師詳談,找出優(yōu)勢(shì)和缺乏,以便下次做的更好。
這段期間的實(shí)習(xí)
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