春夜宴從弟桃花園序原文及翻譯介紹

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦春夜宴從弟桃花園序原文及翻譯介紹春夜宴從弟桃花園序原文及翻譯介紹

《春夜宴從弟桃花園序》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一篇駢文。這篇文章主要在說李白和其諸弟相聚一同唱歌一同飲酒的情景，深刻的表現(xiàn)出天倫之樂和兄弟之情，雖然文章篇幅不長，但卻能令人有回味無窮之感。下面我為大家?guī)泶阂寡鐝牡芴一▓@序原文及翻譯，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

春夜宴從弟桃花園序原文及翻譯介紹

春夜宴從弟桃花園序原文：

夫天地者，萬物之逆旅也;光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何?古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連;吾人詠歌，獨(dú)慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷?如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。

春夜宴從弟桃花園序譯文：

天地是萬物的客舍，時(shí)間是古往今來的過客。死生的差異，就似乎夢與醒的不同，紛紜變換，不行究詰，得到的歡快，又能有多少呢?古人夜間執(zhí)著火炬游玩，實(shí)在是有道理啊。況且溫柔的春天以秀美的景色來招引我們，大自然又給我們呈現(xiàn)錦繡風(fēng)光。

相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間歡樂的往事。弟弟們英俊優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都有謝惠連那樣的才情，而我作詩吟詠，卻慚愧不如謝靈運(yùn)。清雅的賞玩不曾停止，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。擺開筵席來坐賞名花，快速地傳遞著酒杯醉倒在月光中。沒有好詩，怎能抒發(fā)高雅的情懷?如果有人作詩不成，就要根據(jù)當(dāng)年石崇在金谷園宴客賦詩的先例，誰詠不出詩來，罰酒三杯。

春夜宴從弟桃花園序表達(dá)什么情懷

一、嘆人生苦短中警醒。春夜宴從弟桃花園序認(rèn)為,天地是萬物臨時(shí)寄身的旅舍,光陰是制造歷史的來去匆忙的過客。世間的萬物不會(huì)永久存在,光陰總在快速地消逝。人活在世上就像夢幻一樣漂移無定,總共能得到多少歡快呢?人生短暫,世事如夢,當(dāng)準(zhǔn)時(shí)行樂,方不枉此生。

二、賞自然美景中沉醉況陽春召我以煙景,大塊假我以文章”一句乃萬口傳誦的名句。著一“況”字承上啟下,是說不僅時(shí)間的易逝、人生的短暫促使他要夜晚來宴集,況且還有春天的美景在呼喚他,大自然供應(yīng)的繁復(fù)、斑斕的形態(tài)和顏色在吸引他。這不僅是對(duì)桃花園美景的沉醉,更是一種對(duì)生命情懷的體驗(yàn)和感動(dòng),也是對(duì)生命的禮贊。

三、敘天倫樂事中放懷會(huì)桃李之芳園”,不是為了餞別,而是為了“序天倫之樂事”。這是春夜宴從弟桃花園序全文的核心,正是要寫盡開頭“為歡幾何”中的“歡”。詩人與從弟們分別很久了,難得享天倫之樂,而今相聚于流芳溢彩的桃園之中,陽春既召我以煙景,大塊又假我以文章,此時(shí)此地,“序天倫之樂事”,真是人間幸事。

學(xué)好語文的十個(gè)方法

首愛好：知而好，好而樂

首先，我們要培育語文學(xué)習(xí)的愛好。這個(gè)培育過程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。

再說“好之”：日日操習(xí)，專心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此，方可觀賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：到處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進(jìn)入語文的神仙洞天!

次自主：觀千劍，操千曲

古人云：“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲”，強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是老師的“教”不會(huì)直接提升同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，而只能通過同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能漸漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界。

企圖靠老師講得好、深、透，同學(xué)只管悄悄傾聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被很多事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識(shí)培育自己的自學(xué)力量，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

寫好字

語文最重要的就是同學(xué)的字體，俗話說得好字如其人，一個(gè)人寫的字好不好看，特別重要。

對(duì)于今日的高中生而言，閱卷時(shí)字體之重要性不亞于打仗時(shí)所使用的槍械，特殊是一些知名的高中，他們對(duì)同學(xué)的字要求特別嚴(yán)格，每天都要反復(fù)練字，所以說高中生肯定要重視字體書寫。

上課用心聽講，不開小差

學(xué)什么東西都沒有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過程中，肯定要仔細(xì)聽老師講課，不要開小差，不要睡覺，往往許多同學(xué)一上語文課，就覺得老師在講天書，不知所云，云里霧里，結(jié)果就跟周公約會(huì)去了。所以我在此給同學(xué)們一個(gè)忠告，學(xué)好語文，必需要用心聽講。

仔細(xì)做筆記

要學(xué)會(huì)做筆記、要仔細(xì)做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要擅長整理筆記，把老師所講的重點(diǎn)，用筆標(biāo)記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。

多閱讀課外書

除了閱讀語文課本之外，我們還要多閱讀課外書，當(dāng)然這里指的不是小說，而是一些文學(xué)、詩歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，信任我的話，只要你多閱讀課外書，開闊你的視野，我信任不久，你就會(huì)喜愛上語文，而且學(xué)習(xí)成果也肯定會(huì)提高。

運(yùn)用

俗話說“學(xué)以致用”，從某種意義上說，學(xué)問積累的多少和運(yùn)用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在同學(xué)中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會(huì)仿照名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多美麗的詞語不會(huì)敏捷地運(yùn)用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。

學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達(dá)到鞏固學(xué)問的目的，而學(xué)又為寫供應(yīng)了源頭活水。

背誦經(jīng)典

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培育孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子假如能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精致的文言散文(每篇三五百字)、10篇精致的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)、200多條古今中外格言警句，那么他的語文功底應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的。

假如在孩子記憶的黃金時(shí)間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。

學(xué)語文不僅靠技巧，更靠思維

有些同學(xué)尤其是男同學(xué)，認(rèn)為萬物有規(guī)律，所以總是把盼望寄予于訓(xùn)練，盼望題海熬煉出自己逢考必勝的力量。

男孩子往往喜愛通過大量訓(xùn)練熟能生巧之后，做題勢如破竹的感覺。但是語文肯定不是技術(shù)，學(xué)不好語文也不是沒有把握什么神奇的“語文技巧”。

提高語文成果肯定繞不開提高語文素養(yǎng)，假如沒有語文素養(yǎng)，一切答題技巧都是無用，流于表面，只能撞大運(yùn)。

所以肯定要明確語文素養(yǎng)是打底的，打好底子，不急功近利，不盲目進(jìn)行大量練習(xí)，才能最終讓自己的成果“一飛沖天”。

學(xué)語文不僅要走腦，更要走心

有的同學(xué)用理性思維學(xué)習(xí)語文，把文章信息化，接收到了“某人寫了某某”“某人語言辭藻華麗或者樸實(shí)”“某某寫文章表達(dá)了他的某某情感”等信息而已。