數(shù)字資源建設(shè)指南

數(shù)字資源建設(shè)指南數(shù)字資源建設(shè)指南為加強(qiáng)我校數(shù)字教學(xué)資源的普及與應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的廣泛共享，加快學(xué)校的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)，特制定《機(jī)電工程學(xué)校數(shù)字資源建設(shè)指南》，提出數(shù)字資源建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作原則、建設(shè)機(jī)制、質(zhì)量與技術(shù)要求以及內(nèi)容重點(diǎn)，供全校師生及周邊學(xué)校企展資源建設(shè)工作參照?qǐng)?zhí)行。一、建設(shè)總則數(shù)字教育資源建設(shè)的指導(dǎo)思想是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照國(guó)家教育信息化和中職教育課程改革的總體要求，堅(jiān)持系統(tǒng)性、引領(lǐng)性和實(shí)用性原則，滿足教師和學(xué)生的多樣化與個(gè)性化需要，促進(jìn)從以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，從知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)為主向多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變；促進(jìn)教師和學(xué)生在教和學(xué)活動(dòng)中常規(guī)化應(yīng)用資源；促進(jìn)教育均衡，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。數(shù)字教育資源建設(shè)的工作原則是堅(jiān)持需求驅(qū)動(dòng)、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和共建共享。數(shù)字教育資源的建設(shè)機(jī)制是吸引高等學(xué)校、教育研究機(jī)構(gòu)、教育出版機(jī)構(gòu)、教育信息技術(shù)企業(yè)以及廣大基礎(chǔ)教育學(xué)校、教師廣泛參與和協(xié)同建設(shè)，采用資源征集、匯聚、共建、捐助等多種建設(shè)方式，形成資源建設(shè)的源頭活水。二、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)教育教學(xué)資源圍繞學(xué)中職教育發(fā)展的要求，建設(shè)符合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，有引領(lǐng)示范作用，能夠有效支持課堂教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的學(xué)科教學(xué)資源。三、資源種類(lèi)與基本要求（一）資源種類(lèi)教學(xué)資源重點(diǎn)建設(shè)的種類(lèi)包括教學(xué)素材、教學(xué)課件、微課程、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)案例、教學(xué)工具與信息化培訓(xùn)課件。1．教學(xué)素材教學(xué)素材是指教學(xué)過(guò)程中使用的文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體材料，是教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)案例等教學(xué)資源的基本組成元素，是承載教學(xué)信息的基本單位。2．教學(xué)課件教學(xué)課件是指根據(jù)教學(xué)需要，在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，以多種媒體表現(xiàn)，具有良好結(jié)構(gòu)，滿足某一單元或知識(shí)點(diǎn)教與學(xué)需要的一種軟件。例如：演示文稿、動(dòng)畫(huà)課件、電了白板課件等。3．網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)絡(luò)課程是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的課程教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和。從組成內(nèi)容來(lái)說(shuō)，它包含教學(xué)日標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法等課程教學(xué)必備的要素。從組成形式來(lái)說(shuō)，它包含符合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、按照一定的教學(xué)日標(biāo)組織起來(lái)的課程教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)支撐環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)主要主要以核心課程為主。4．教學(xué)案例教學(xué)案例是指記錄教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)、典型意義事例及相關(guān)信息的資源。概括來(lái)說(shuō)，教學(xué)案例有兩類(lèi)，一類(lèi)可用于教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教研，促進(jìn)教學(xué)水平提高。這一類(lèi)教學(xué)案倒需要包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、課堂視頻實(shí)錄和教學(xué)反思四個(gè)部分（有的還包含專家點(diǎn)評(píng)）；一類(lèi)用于幫助學(xué)生完成某個(gè)知識(shí)概念的理解與建構(gòu)，如“微課’’資源，圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行講解的以視頻為主的教學(xué)短片，授課時(shí)間一般不超過(guò)15分鐘，比如：知識(shí)點(diǎn)授課視頻、操作過(guò)程演示視頻等。數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。5．教學(xué)工具數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。教學(xué)工具是指針對(duì)知識(shí)點(diǎn)（簇），能夠在一個(gè)或多個(gè)方面為不同學(xué)生或教師的學(xué)與教活動(dòng)提供有效支撐的軟件，它可以一節(jié)課或一個(gè)單元為單位組織，也可以學(xué)科為單位組織。學(xué)科教學(xué)工具軟件豐要分為教師備課工具、學(xué)生學(xué)習(xí)工具和仿真實(shí)驗(yàn)室等。（二）基本要求1．內(nèi)容要求教育資源反映的政治方向正確，符合國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針政策；內(nèi)容正確、健康，無(wú)知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤；資源內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、畫(huà)面美觀、表現(xiàn)生動(dòng)。2．技術(shù)要求資源使用的技術(shù)具有廣泛的適用性．與兼容性，能夠在常用教學(xué)終端（包括PC、基于iOS/Android/Windows的平板電腦等）流暢播放。資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合國(guó)家《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》和國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)要求。四、組織實(shí)施機(jī)電學(xué)校數(shù)字資源建設(shè)，在教學(xué)校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，信息中心負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。（一）資源收集與審查各類(lèi)資源采取集中收集的方式。并組織校內(nèi)專家初審，獲得通過(guò)的資源，上傳到學(xué)校資源庫(kù)平臺(tái)。（二）資源評(píng)價(jià)1、

數(shù)字化教育資源評(píng)價(jià)的必要性對(duì)數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的必要性，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）通過(guò)對(duì)數(shù)字化教育資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以篩選、保存有價(jià)值的數(shù)字教學(xué)資源。數(shù)字教學(xué)資源通過(guò)價(jià)值判斷，可以甄別篩選有用資源，剔除不良信息；篩選出來(lái)的教學(xué)資源可以保存到教學(xué)資源庫(kù)中。下次檢索教學(xué)資源的時(shí)候可以直接到教育資源庫(kù)進(jìn)行查找，這樣既可以提高檢索效率，又可以使那些短期性的教學(xué)資源得以保存下來(lái)。（2）通過(guò)對(duì)數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以優(yōu)化教育資源結(jié)構(gòu)，使教學(xué)資源的組織形式從無(wú)序到有序。（3）通過(guò)對(duì)數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2、

數(shù)字教學(xué)資源評(píng)價(jià)對(duì)象（1）數(shù)字教學(xué)資源資源評(píng)價(jià)的主體數(shù)字教學(xué)資源資源的評(píng)價(jià)主體包括教學(xué)資源開(kāi)發(fā)者、使用者和管理者。其中，數(shù)字教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)者包括學(xué)科教師、教育軟件開(kāi)發(fā)者等。數(shù)字教學(xué)資源資源的使用者包括學(xué)科教師、學(xué)生等，然而使用者的評(píng)價(jià)最能反映資源的有效情況。（4）數(shù)字教學(xué)資源評(píng)價(jià)的客體數(shù)字教學(xué)資源評(píng)價(jià)對(duì)象主要是指專門(mén)為教學(xué)目的而開(kāi)發(fā)的媒體素材（包括文本類(lèi)素材、圖形（圖像）類(lèi)素材、音頻類(lèi)素材、視頻類(lèi)素材、動(dòng)畫(huà)類(lèi)素材）、題庫(kù)、課件與網(wǎng)絡(luò)課件等教學(xué)資源方面。對(duì)于此類(lèi)資源采取的評(píng)價(jià)方式也多是人工評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容總的來(lái)說(shuō)都可以從以下幾個(gè)方面考慮：①教學(xué)資源的內(nèi)容：主要考察內(nèi)容的可靠性、準(zhǔn)確性、客觀性、教育性等。②教學(xué)資源組織形式：主要考察設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、教育適用性以及檢索的便利性等。③教學(xué)資源運(yùn)營(yíng)情況：主要考察信息提供的保障性、可存取性、鏈接的可達(dá)性、設(shè)備使用的兼容性以及費(fèi)用的高低狀況等。3、

數(shù)字化教育資源的評(píng)價(jià)方法數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。為了使評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)地反映資源的實(shí)際質(zhì)量，采用多種方法相結(jié)合的方式。在使用的評(píng)價(jià)方法中，數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。教學(xué)資源的評(píng)價(jià)是對(duì)資源建設(shè)質(zhì)量的把關(guān)，在資源建設(shè)和使用過(guò)程中，是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。主要可從以下幾個(gè)具體方面來(lái)對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)：（1）資源的教育性：考慮所整合的資源的教育意義，看它是否對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到正面的促進(jìn)作用，是否符合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，是否有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣；（2）資源的科學(xué)性：資源的整合是否客觀、科學(xué)，資源提供的知識(shí)性是否比較強(qiáng)，能否為日常的教學(xué)活動(dòng)提供相關(guān)參考，是否有錯(cuò)別字或使人產(chǎn)生歧義的科學(xué)性錯(cuò)誤；（3）資源的嚴(yán)謹(jǐn)性：經(jīng)過(guò)精心地搜集、整理、加工和制作，資源與知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程緊密配合，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)；（4）資源的藝術(shù)性：主要從表現(xiàn)手法的多樣性、情節(jié)的生動(dòng)性、構(gòu)圖的合理性以及畫(huà)面的靈活性等幾方面來(lái)考慮；（5）資源的豐富性：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)巨大的存儲(chǔ)能力，存儲(chǔ)豐富多彩、形象生動(dòng)的文字、圖像、聲音和大量按教學(xué)大綱精心制作的動(dòng)畫(huà)、視頻等教學(xué)資源。特別是網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源更有其優(yōu)越性，這類(lèi)資源一般都采用網(wǎng)頁(yè)制作，資源容量極大，多數(shù)近乎網(wǎng)站，可以滿足學(xué)生專題研究或自學(xué)的需要。（6）資源的貼切性：教學(xué)資源的豐富性并不是評(píng)價(jià)教學(xué)資源的惟一標(biāo)準(zhǔn)，如果收集的教學(xué)資源缺乏貼切性，即不適合于所教的內(nèi)容，教學(xué)資源即使豐富，也是沒(méi)有用的。（7）資源的感染性、吸引力：教學(xué)資源的感染性、吸引力是必不可少的，就是所選用資源必須注重對(duì)學(xué)生情感的熏陶、感染。（8）資源結(jié)構(gòu)完整性：是否有本學(xué)科某章節(jié)完整的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并支持知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充，用戶是否可根據(jù)需要增加學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)單元等內(nèi)容。（9）資源的技術(shù)性：資源提供的清晰度與畫(huà)面結(jié)構(gòu)以及課件、文本等運(yùn)行的技術(shù)要求是否與計(jì)算機(jī)的軟、硬件以及現(xiàn)行瀏覽器相符；（10）資源的可管理性：教育資源的管理主要包括資源管理、系統(tǒng)管理、資源建設(shè)與使用交流。它為用戶提供了資源檢索、發(fā)布、用戶信息交流等多方面的服務(wù)，為建設(shè)專業(yè)化、可擴(kuò)充、開(kāi)放式的教育資源中心提供了有力的保障。4、資源評(píng)價(jià)專家團(tuán)隊(duì)有了具體的指標(biāo)體系之后，選擇合適的評(píng)價(jià)人員是保證評(píng)價(jià)質(zhì)量的又一重要因素。首先應(yīng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，資源評(píng)價(jià)的結(jié)果將影響資源的推廣應(yīng)用，并進(jìn)而影響到對(duì)學(xué)生的教育效果。因此，參與評(píng)價(jià)教師應(yīng)該能夠公正、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地掌握標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施評(píng)價(jià)。對(duì)數(shù)字教學(xué)資源有效性評(píng)價(jià)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，評(píng)價(jià)結(jié)果的正確性和有效性除了受到評(píng)價(jià)主體、客體和評(píng)價(jià)方法的影響外，很大程度上還有賴于評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的完善，評(píng)價(jià)工具的改進(jìn)以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)環(huán)境的規(guī)范等。因此，評(píng)價(jià)過(guò)程中要盡量采取主觀和客觀相結(jié)合，綜合運(yùn)用各種定性、定量評(píng)價(jià)方法，使數(shù)字化教育資源的評(píng)價(jià)更科學(xué)、更有效。（1）按整體與抽樣相結(jié)合、專家評(píng)審與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行資源評(píng)價(jià)。（2）通過(guò)專家評(píng)審的資源和服務(wù)可以在公共服務(wù)平臺(tái)上線運(yùn)行，供全校師生使用與評(píng)價(jià)。五、數(shù)字教學(xué)資源必須符合國(guó)家《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，本規(guī)范進(jìn)一步明確數(shù)字資源的建設(shè)要求（一）、教學(xué)素材1．基本定義教學(xué)素材是指教學(xué)過(guò)程中使用的文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體材料，是教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)案例等教學(xué)資源的基本組成元素，是承載教學(xué)信息的基本單位。數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。(1)教學(xué)要求教學(xué)素材的教學(xué)要求：符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，應(yīng)用對(duì)象和教學(xué)日標(biāo)明確；支持解決教學(xué)問(wèn)題，對(duì)教學(xué)起正面促進(jìn)作用；素材成體系，具有完整的結(jié)構(gòu)；符合課程教學(xué)實(shí)施需要，易于使用與推廣．(2)技術(shù)要求各類(lèi)素材采用主流格式存儲(chǔ)，大小合適，能夠在常用教學(xué)終端流暢播放。每種類(lèi)型素材的技術(shù)指標(biāo)要求如表l至表6所示，表格中屬性一欄為“M一的表示必須滿足的技術(shù)指標(biāo)，“O力表示建議滿足的技術(shù)指標(biāo)。表l文本素材技術(shù)指標(biāo)┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃純文本采用UTF-8編碼或GB18030編碼┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃英文字母和符號(hào)使用ASCII編碼釉存儲(chǔ)┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃采用簡(jiǎn)體字和常見(jiàn)字體，如宋體、黑體、微軟雅黑、TmesNew┃┃┃┃M┃┃Roman等┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃采用常見(jiàn)的存儲(chǔ)格式，如TXT、DOC、DOC.X、PDF、RTF、HTM、┃┃┃┃M┃┃HTML、XML等┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃文字色彩搭配協(xié)調(diào)，風(fēng)格統(tǒng)一┃M┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━┛表2圖形／圖像素材技術(shù)指標(biāo)┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃彩色圖像顏色數(shù)不低千真彩（24位色），灰度圖像的灰度級(jí)不低于┃┃┃┃M┃┃十256級(jí)┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃掃描圖像的掃捕分辨率不低于72DPI┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃采用常見(jiàn)的存儲(chǔ)格式，如JPG、PNG、GIF等┃M┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━┛表3音頻素材技術(shù)指標(biāo)┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃數(shù)字化音頻的采樣頻率不低于44.1KHZ，碼流為128Kbits/s┃M┃數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━┓┃聲道數(shù)為雙聲道┃O┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃采用常見(jiàn)的存儲(chǔ)格式，如WAV、MP3、WMA等┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃若用于網(wǎng)絡(luò)傳輸，音頻數(shù)據(jù)應(yīng)制成流式媒體格式（MP3、ASF等）┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃語(yǔ)音根據(jù)教學(xué)需要采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話M┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃音頻播放流暢，聲音清晰，噪音低┃M┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┛表4視頻素材技術(shù)指標(biāo)┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃分辨率不低于640*480┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃視頻的幀頻數(shù)不小于25幀／秒┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃視頻的碼流一般為lMb/s-3Mb/s┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃采用常見(jiàn)的存儲(chǔ)格式（如AVI、MPEG、WMV、MP4等），支持常用教學(xué)終端的流暢播放┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃托用于網(wǎng)絡(luò)傳輸，視頻數(shù)據(jù)應(yīng)制作成FLV格式或MP4格式┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃彩色視頻素材每幀圖像顏色數(shù)不低十256色┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃黑白視頻素材每幀圖像灰度級(jí)不低于128級(jí)┃M┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━┛┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━┓┃字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)┃┃┃家規(guī)定的除外┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃音頻與視頻圖像有良好的同步┃┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┛數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。表5二維動(dòng)畫(huà)素材技術(shù)指標(biāo)數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫面面尺寸適中，一般在800*600序右┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃畫(huà)面穩(wěn)定，鏡頭轉(zhuǎn)換流暢，勿抖動(dòng)、閃爍、扭曲、跳躍等現(xiàn)象，┃┃┃┃M┃┃滿足24-30幀／秒的要求┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃背景清晰自然，與整個(gè)動(dòng)畫(huà)風(fēng)格一致┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃動(dòng)畫(huà)中的聲音清晰流暢，采樣率不低十22.05KHZ，采用雙聲道，┃┃┃┃M┃┃聲音與動(dòng)而有良好的同步┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃文字清晰，采用簡(jiǎn)體字及常用字體，字體及字體樣式不超過(guò)3種┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃采用SWF、MP4等常用的存儲(chǔ)格式┃O┃（二）、教學(xué)課件1．基本定義教學(xué)課件是指根據(jù)教學(xué)需要，在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，以多種媒體表現(xiàn)，具有良好結(jié)構(gòu)，滿足某個(gè)單元或知識(shí)點(diǎn)教與學(xué)需要的一種軟件。例如：演示文稿、動(dòng)畫(huà)課件、電子白板課件等。2．建設(shè)要求(1)教學(xué)要求教學(xué)課件的教學(xué)要求：①符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，內(nèi)容完整，與新課程教材中至少一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容配套；②內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)；③教學(xué)目標(biāo)清晰、定位明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，啟發(fā)性、引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；④多媒體技術(shù)運(yùn)用恰當(dāng)，并具有相應(yīng)的控制技術(shù)，操作方便、靈活，采用多種教學(xué)媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有效支持教學(xué)過(guò)程；⑤提供有效的教學(xué)反饋，學(xué)習(xí)導(dǎo)航清晰，滿足內(nèi)容展示、教學(xué)評(píng)價(jià)等需要；⑥能夠支持解決教學(xué)問(wèn)題，對(duì)教學(xué)起正面促進(jìn)作用，易于使用與推廣。(2)技術(shù)要求教學(xué)課件一般采用演示文稿、二維／三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)等實(shí)現(xiàn)，并采用主流格式存儲(chǔ)，大小合適；支持Windows、MacOS、Linux等操作系統(tǒng)，并能在常用教學(xué)終端中流暢運(yùn)行。課件的畫(huà)面質(zhì)量應(yīng)清晰、穩(wěn)定，動(dòng)畫(huà)、影像播放流暢；聲音與動(dòng)畫(huà)保持良好的同步。教學(xué)課件的基本組成如表6所示，課件使用到的各類(lèi)素材資源的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類(lèi)資源中相關(guān)素材的規(guī)定。表6教學(xué)課件的基本組成元素┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━┓┃基本信息：包括課件教學(xué)單元（知識(shí)點(diǎn)）名稱、作者、適用范┃┃┃┃M┃┃圍（年級(jí)、教材版本等）┃┃數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。┃教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟／教學(xué)內(nèi)容目錄┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與策略的素材組合┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━┫┃教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容┃O┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┛（三）、網(wǎng)絡(luò)課程1．基本定義網(wǎng)絡(luò)課程是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的課程教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)總和。從組成內(nèi)容來(lái)說(shuō)，它包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法等課程教學(xué)必備的要素。從組成形式來(lái)說(shuō)，它包含符合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、按照一定的教學(xué)目標(biāo)組織起來(lái)的課程教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)支撐環(huán)境，以及基于以上二者開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。2．建設(shè)要求(1)教學(xué)要求網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)要求：①課程內(nèi)容符合課程目標(biāo)的基本要求，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)關(guān)聯(lián)清晰；②課程內(nèi)容劃分為合適的學(xué)習(xí)單元或模塊，內(nèi)容目標(biāo)一致，符合課程的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；③目標(biāo)層次清晰，包含課程、章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，啟發(fā)性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；④按照知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系合理地組織編排課程內(nèi)容；⑤多媒體資源運(yùn)用恰當(dāng)，媒體呈現(xiàn)形式多樣，能有效支持教學(xué)過(guò)程；⑥提供有效的教學(xué)反饋，學(xué)習(xí)導(dǎo)航清晰，滿足內(nèi)容展示、教學(xué)評(píng)價(jià)等需要；⑦提供作業(yè)、練習(xí)反饋、在線測(cè)試等課程評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)及時(shí)、有效、可靠。(2)技術(shù)要求網(wǎng)絡(luò)課程一般采用HTML、三分屏視頻流、Flash等技術(shù)實(shí)現(xiàn)，要求兼容常用瀏覽器并流暢運(yùn)行。課程學(xué)習(xí)的畫(huà)面質(zhì)精應(yīng)清晰、穩(wěn)定，動(dòng)畫(huà)、影像播放流暢；聲音與畫(huà)面保持良好的同步；界面整體風(fēng)格統(tǒng)一，布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺(jué)效果好，符合視覺(jué)心理。課程運(yùn)行效果能滿足個(gè)體學(xué)習(xí)需要。課程的基本組成如表7所示，課程中使用到的各類(lèi)素材資源技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合教學(xué)素材類(lèi)資源中相關(guān)素材的規(guī)定，使用到的教學(xué)錄像應(yīng)符合表8的要求。表7網(wǎng)絡(luò)課程的基本組成┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━┓┃元素┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃課程基本信息：課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容覆蓋面、教學(xué)┃┃┃┃M┃┃方法及組織形式、授課對(duì)象要求、教材與參考資料等內(nèi)容┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃課程教學(xué)內(nèi)容：使用多媒體形式表現(xiàn)，適合于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的單┃┃┃元教學(xué)內(nèi)容；表現(xiàn)方式可以是多媒體網(wǎng)頁(yè)、授課視頻、虛擬實(shí)┃M┃┃驗(yàn)等各種形式┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫┃課程教學(xué)評(píng)價(jià)：包括單元作業(yè)、練習(xí)、課程在線測(cè)試等用于課┃┃┃┃M┃┃程過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)的內(nèi)容┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━┫數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。┃課程教學(xué)支持服務(wù)：包括在線答疑、作業(yè)批改、小組討論等┃O┃數(shù)字資源建設(shè)指南全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━┛┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━┓┃課程學(xué)習(xí)參考資源：包括案例庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、問(wèn)答庫(kù)等參考性擴(kuò)┃O┃展資源┃┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┛表8教學(xué)錄像技術(shù)要求┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━┓┃要求┃屬性┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━┫┃教學(xué)錄像按教學(xué)單元或知識(shí)點(diǎn)錄制┃M┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━┫┃錄像環(huán)境光線充足、安靜，教師衣著得體，聲音清晰，板┃┃┃┃M┃┃書(shū)清楚┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━┫┃視頻壓縮采用H.264(MPEG-4Partl0:profile=main，┃┃┃level=3.0)編碼方式，碼流率256Kbps以上，幀率不低于┃M┃┃25fps，分辨率不低于720*576(4:3)或l024*576(16:9)┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━┫┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━┫┃字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體┃┃┃