精神分析學專題知識講座

精神分析學專題知識講座精神分析學專題知識講座第1頁

9精神分析學專題知識講座第2頁3西格蒙德·弗洛伊德生平

（SigmundFreud,1856-1939）精神分析學專題知識講座第3頁4一、潛意識理論二、人格結(jié)構(gòu)理論三、驅(qū)力理論四、性欲學說精神分析學專題知識講座第4頁意識前意識無意識本能沖動、欲望壓抑☆無意識是一個巨大領域，如同一座“冰山”☆無意識活動是人一切意識行為基礎。一、意識—無意識理論14精神分析學專題知識講座第5頁61、意識、前意識和無意識

（潛意識理論）意識

consciousness

能夠直接感知到相關心理個別。由個人當前覺知到心理內(nèi)容組成。含有邏輯性、時空要求性和現(xiàn)實性。前意識

preconsciousness

介于意識與無意識之間，存放近期經(jīng)歷內(nèi)容，處于注意范圍之外意識成份。很輕易進入注意，所包含內(nèi)容能夠回到意識中去，是咱們加以注意就能覺察到心理內(nèi)容。主要作用是檢驗。精神分析學專題知識講座第6頁7無意識（或潛意識）

unconsciousness

指個人不可能覺察心理現(xiàn)象，但對個人思想和行為影響極大。其特點為無矛盾性、無時間性、無是非性、非現(xiàn)實性和最具活力和能量。

1、大家對自己一些行為真正原因和動機不能意識到。其中包含一些是不符合社會道德規(guī)范或者個人生活準則原始欲望；早期被壓抑愿望，被壓抑童年經(jīng)歷與事件；來自種族天賦遺傳經(jīng)驗。

2、大家在清醒意識下面還有潛在心理活動在進行著。

3、潛意識會在檢驗功效弱情況，如夢中出現(xiàn)并取得滿足；也會經(jīng)過口誤、筆誤、一些神經(jīng)癥癥狀等表現(xiàn)。精神分析學專題知識講座第7頁8無意識存在證據(jù)：催眠夢日常生活中錯誤行為（筆誤、口誤、錯事）靈感和直覺一些心身疾病神經(jīng)癥精神分析學專題知識講座第8頁9意識、前意識與無意識關系三者間保持一個動態(tài)平衡。冰山理論：意識、前意識(檢驗者，在本能朝向意識道路上建筑了防御線)、潛意識(生物本能，慾望儲備庫)前意識與意識之間有界限卻可逾越，因而前意識之中內(nèi)容與意識之中內(nèi)容相互轉(zhuǎn)換非常輕易。不過，無意識個別東西要進入意識中來則非常困難。無意識心理是不能輕易就回想起來并抵達意識領域，但能夠影響人行為。比如強迫性洗手患者。精神分析學專題知識講座第9頁10二、人格動力1、驅(qū)力與本能2、焦慮和自我防御機制精神分析學專題知識講座第10頁111、本能instinct對人一個基礎看法：人是一個能量系統(tǒng)，且能量有限。驅(qū)感人行動能量，主要包含一些非理性原因(本能、潛意識等)。機械決定論觀點。人不能做自己主人，而是由本能決定。

精神分析學專題知識講座第11頁libido：人類行為最基礎驅(qū)力

1、生本能（lifeinstinct）：一切與保留生命相關本能，包含自我保留與種系保留。一切動機根源，追求歡樂與逃避痛苦；每一個生之本能目標都在于使個別器官得到享受，它們結(jié)合起來，起著保留種族生存力量。——里比多或欲力（libido）

2、死本能（deathinstinct）：驅(qū)力使人回到有生命之前無機物狀態(tài)，它還包含攻擊驅(qū)動力，表現(xiàn)在傷害自己或他人甚至體育運動和戰(zhàn)爭毀滅方面?！簦╝ggression）

32精神分析學專題知識講座第12頁早年晚年自我本能性本能以食欲為基礎自我保留本能以性欲為基礎種族保留本能性本能背后存在驅(qū)力——里比多（性力）。生本能死本能使生命回復到無機狀態(tài)使生命得以延續(xù)和發(fā)展生命在兩種本能相互沖突和作用中表現(xiàn)出來。

33精神分析學專題知識講座第13頁輕易產(chǎn)生死亡沖動八大場景在20層以上高層建筑向下俯瞰漂亮景色時站在大橋上向下看滾滾流過河水時屏息著沉在游泳池底時在一望無際大海邊看潮起潮落時34精神分析學專題知識講座第14頁站在大馬路邊看奔流不息車流時站在險峻山頂向四處眺望時手中拿著尖銳刀時當車疾駛在高速公路上，人在車內(nèi)時35精神分析學專題知識講座第15頁2、焦慮現(xiàn)實焦慮(與真實威脅程度相當)神經(jīng)質(zhì)焦慮(害怕本能失去控制而受罰之焦慮)道德性焦慮(害怕受到良心訓斥而焦慮)

36精神分析學專題知識講座第16頁2023/4/2517自我防御機制

（EgoDefensemechanisms）定義經(jīng)過一些歪曲或否定現(xiàn)實方式，應付焦慮、防止自我受到傷害，是保護自己潛意識過程。特征或多或少都有歪曲現(xiàn)實或否定現(xiàn)實傾向經(jīng)由潛意識歷程來運作，包含壓抑、否定、投射、內(nèi)射、合理化、退化、反向、轉(zhuǎn)換替換、升華、認同、賠償?shù)茸饔脤Ω督箲]，保護自我，到達心理平衡。精神分析學專題知識講座第17頁18

1、壓抑depression把超我不允許欲望和動機在不知不覺中被抑制到無意識之中，使自己意識不到其存在，也就感覺不到焦慮和痛苦。這是最基礎防御機制。比如：被壓抑記憶

2、升華sublimation把為社會不能接收沖動能量轉(zhuǎn)化為建設性活動能量。這是心理防御機制中最為主動形式。主要自我防御機制精神分析學專題知識講座第18頁2023/4/2519升華精神分析學專題知識講座第19頁203、替換displacement把對某事物強烈感情不自覺地轉(zhuǎn)移到另一事物上，比如替罪羊、遷怒，經(jīng)過遷怒能夠減輕情感上痛苦。4、拒絕（否定）denial拒絕認可使人感到焦慮和痛苦事件，似乎其根本未發(fā)生過。常見語言：“這不可能”、“絕對不會”等。與壓抑不一樣，否定不是說不記得了，而是堅持一些事不是真實。精神分析學專題知識講座第20頁215、反向形成reactionformation經(jīng)過認同相反態(tài)度和行為類型，把它們作為屏障，以預防危險欲望表示。6、理智化intellectualization用抽象、理智方式處理壓力情境以取得超脫。7、投射projection投射：把自己不良動機或惡意投射到他人身上，斷言他人有此動機，以免去自我責備痛苦。精神分析學專題知識講座第21頁228、合理化rationalization不是指“合乎理性行為”，而是指為咱們所做事賦予符合邏輯或為社會所歡迎動機，方便看起來咱們所做事是合情合理。（1）酸葡萄sourgrapes當人得不到自己希望東西時，內(nèi)心會相當失望和沮喪，有些人會刻意貶低自己過去追求東西。這就是“酸葡萄”。（2）甜檸檬sweetlemon即使生活中發(fā)生不如意事情，但個體努力強調(diào)事情美好一面。精神分析學專題知識講座第22頁23防御機制運作

各種防御機制可能同時使用防御機制有主動作用，但不能使之成為處理問題唯一方法。伴隨年紀增加，大家主要使用防御機制會發(fā)生改變（Cramer，1987）精神分析學專題知識講座第23頁2023/4/2524年紀原因?qū)Ψ烙鶛C制選擇影響

學前小學青年前期青年后期合理化投射否定.10.20.30.40.50精神分析學專題知識講座第24頁25四、性欲學說與人格適應1、人格發(fā)展2、人格適應精神分析學專題知識講座第25頁人格發(fā)展理論

性心剪發(fā)展階段：口腔期（0～1歲左右）肛門期（1～3歲左右）性蕾期（3～6歲左右）潛伏期（6～12歲左右）青春期（12～18歲左右）

（1）性欲（尤其是兒童性欲）要求與養(yǎng)育方式之間相互作用是人格發(fā)展決定性原因；（2）強調(diào)嬰幼兒期發(fā)展在人格形成中作用。

46精神分析學專題知識講座第26頁

1、口腔期（0—1）口腔期欲望若未能滿足，成人就會有過分口腔需求現(xiàn)象，如過分貪吃、抽煙、喝酒、說話；若未滿足咬欲望，成人則會有過分口腔侵略行為，如批評、諷刺行為。

47精神分析學專題知識講座第27頁

2、肛門期（1—3）肛門期經(jīng)過體驗糞便保持和排泄而得到一個快感。如觸弄或玩耍大便。在父母訓練孩子排便時，孩子往往和父母形成一個反抗情緒，他們採用“保留”和“驅(qū)逐”來反抗父母，他們反抗主要經(jīng)過在適當時機禁止排便，而在不適當初機卻進行排便這一個方式進行，試圖用這種方式來控制他人。肛門性格分為兩類肛門保護型─普通表現(xiàn)為整齊、小氣，做事有條理。肛門驅(qū)逐型─表現(xiàn)為不潔淨、大方，做事缺乏條理。

48精神分析學專題知識講座第28頁

3、性蕾期（3—6）撫摩和玩弄陰莖或陰蒂產(chǎn)生快感。陰莖焦慮與陰莖嫉妒。性蕾期男性人格，往往做事不考慮后果，而且非常自信，過高評價自己性器價值，并力圖証明他是一個真正男子漢，所以經(jīng)常自負自夸。性蕾期女性人格，“會出現(xiàn)受阻女性綜合癥”，他們力爭在多方面都優(yōu)于男子，而且去尋找經(jīng)典男性職業(yè)，而且他們對訓斥詆毀男人很感興趣。49精神分析學專題知識講座第29頁

4、潛伏期（6—12）利比多被壓抑，孩子失去對與性相聯(lián)絡活動興趣，把能量利用于其它活動如學校、朋友、體育運動和興趣之中。在學校，他們把自己局限在男女或女生堆中，沒有表現(xiàn)，故稱之為潛伏期。

50精神分析學專題知識講座第30頁

5、生殖期（12—18）青春期后，產(chǎn)生了第二次性欲沖動，這種生理驅(qū)力使孩子感到這種沖動作用。弗洛伊德認為這個時期性本能是需要經(jīng)過性高潮才會滿足。而且Libido開始投射于所愛事業(yè)上，大家開始產(chǎn)生了性愛。

51精神分析學專題知識講座第31頁32Freud性心剪發(fā)展階段（psychosexualstages）階段年紀性敏感區(qū)主要發(fā)展任務（潛在沖突起源）固著后成人性格特點口腔期oralstage0-1口，嘴唇，舌頭斷奶嘴部行為:抽煙、過分飲食；依賴他人肛門期analstage1-3肛門上廁所訓練雜亂無章、吝嗇、固執(zhí)、或者相反性蕾期phallicstage3-6生殖器俄狄浦斯情結(jié)道德約束力弱，難與權(quán)威人士相處潛伏期latencystage6-12無特定區(qū)域防御機制發(fā)展無（普通在此階段不會發(fā)生固著）生殖期genitalstage12-18生殖器成熟性親密行為成功完成早期階段成年人會對他人產(chǎn)生真誠興趣并含有成熟性特征精神分析學專題知識講座第32頁人格適應心理性欲階段與成人性格特征潛在關系（Phares，1991）性心理發(fā)展階段成人時表現(xiàn)升華反向作用口唇期吸煙、貪吃、接吻、貪喝、重視口腔衛(wèi)生、嚼口香糖渴求知識、幽默、諷刺、機敏、成為食品或酒類品嘗教授說話小心慎重、飲食追求時尚、禁飲酒、不喝牛奶肛門期喜歡解大便，喜愛繪畫或雕塑，慷慨大方，樂善好施，精打細算極度恐懼污物，整齊癖，近乎吝嗇節(jié)儉，過分規(guī)矩，脾氣急躁性蕾期經(jīng)常手淫，愛調(diào)情，男子氣表現(xiàn)喜愛詩歌，鐘情，喜歡演出，追求成功對性清教徒式態(tài)度，過分羞怯53精神分析學專題知識講座第33頁五、治療主要方法：

（1）自由聯(lián)想（2）夢分析（3）阻抗

（4）移情精神分析學專題知識講座第34頁1.自由聯(lián)想2.釋夢3.阻抗4.移情freeassociation

經(jīng)典方法:受治療者躺在沙發(fā)椅上完全放松，使其內(nèi)心體驗及想法任意地涌出。正在想什么，包含突然出現(xiàn)念頭，不考慮邏輯關系和道德標準，是否有意義或恰當。治療師資料進行分析，找出內(nèi)在聯(lián)絡。了解到無意識精神活動。發(fā)掘出無意識之中癥結(jié)所在。

“自由地聯(lián)想”——是精神分析基礎準則。精神分析學專題知識講座第35頁精神分析學專題知識講座第36頁1.自由聯(lián)想2.釋夢3.阻抗4.移情dreaminterpretation

釋夢是精神分析療法主要伎倆，夢研究不但能了解潛意識心理過程和內(nèi)容，而且能了解那些被壓抑、被排斥于意識之外、在自我防御活動時才表現(xiàn)出來心理過程和內(nèi)容。精神分析學專題知識講座第37頁1.自由聯(lián)想2.釋夢3.阻抗4.移情Resistance

阻抗是阻止受壓抑沖突意識化。分析、解除阻抗，是治療中心任務之一。阻抗，正是觸及了患者心理癥結(jié)之所在。所以識別并幫助病人克服阻抗，釋放壓抑在潛意識情感。精神分析學專題知識講座第38頁1.自由聯(lián)想2.釋夢3.阻抗4.移情transference