青春期家庭性教育漫談

青春期家庭性教育漫談第1頁(yè)/共77頁(yè)用同一個(gè)詞填空：我們每個(gè)人都是

塑造的生命，我們每個(gè)人都是伴隨

的發(fā)育成熟而長(zhǎng)大，

是我們生命的一個(gè)組成部分。第2頁(yè)/共77頁(yè)那個(gè)

第3頁(yè)/共77頁(yè)說(shuō)到性，大家想到哪些詞語(yǔ)？

有什么感覺(jué)？

第4頁(yè)/共77頁(yè)什么是青春期？

由兒童向成年過(guò)渡的階段，稱(chēng)為青春期。WHO（世界衛(wèi)生組織）定義的青春期年齡為10-20歲。第5頁(yè)/共77頁(yè)教育孩子的前提是了解孩子第6頁(yè)/共77頁(yè)

人口學(xué)研究表明，20世紀(jì)的100年間，每過(guò)25年少男少女的性成熟提前1年，上個(gè)世紀(jì)初性成熟是十六七歲，世紀(jì)末的時(shí)候已經(jīng)提前到十二三歲。

另一方面，青年人選擇結(jié)婚的年齡則大大推遲。世紀(jì)初的時(shí)候是20歲左右，世紀(jì)末已達(dá)到26歲以上。專(zhuān)家們把從性成熟到結(jié)婚的這一段時(shí)間稱(chēng)為"性待業(yè)期"。

顯然，目前人們的"性待業(yè)期"已達(dá)到10年甚至更長(zhǎng)。第7頁(yè)/共77頁(yè)教育家孫云曉通過(guò)幾年調(diào)查，2004出版了《藏在書(shū)包里的玫瑰》，在他調(diào)查的發(fā)生性關(guān)系的中學(xué)生中，歸納出五個(gè)事實(shí)：半數(shù)以上是公認(rèn)的好學(xué)生。三分之一來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)甚至聲名顯赫的學(xué)校；他們初次性交時(shí)100%不用安全套；他們有過(guò)性交經(jīng)歷的事實(shí)，父母與教師100%不知道，他們對(duì)學(xué)校與家庭的性教育100%不滿意。第8頁(yè)/共77頁(yè)據(jù)2008年天涯社區(qū)的一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查，80后為主的網(wǎng)民中，

性知識(shí)主要來(lái)源于：

第9頁(yè)/共77頁(yè)2008年11月上海對(duì)中學(xué)生的

一項(xiàng)青春期調(diào)查近六成中學(xué)生對(duì)異性親密交往表示“順其自然”，其中高中女生比例為89.32%。近七成的中學(xué)生通過(guò)網(wǎng)聊，與異性親密交往。初中生發(fā)生肢體接觸的比例不足3%，而高中階段則超過(guò)10%，其中不少已經(jīng)發(fā)生性行為。個(gè)別學(xué)生甚至認(rèn)為，有男女朋友而不發(fā)生性行為就是“無(wú)能”。第10頁(yè)/共77頁(yè)我國(guó)每年有超過(guò)250萬(wàn)不滿18歲少女墮胎。懷孕少女求助誰(shuí)？

據(jù)2009年7月上海的調(diào)查，少女一旦發(fā)生意外懷孕

86%5%3%第11頁(yè)/共77頁(yè)我國(guó)目前艾滋病傳播由高危人群向一般人群轉(zhuǎn)化。撫順市2008年在高三考生當(dāng)中就檢測(cè)出了HIV抗體陽(yáng)性者。感染人群中，在校學(xué)生占21%。艾滋病經(jīng)血液、吸毒傳播已經(jīng)得到控制，經(jīng)性傳播達(dá)52.99%，成為主要傳播渠道。

90%以上的艾滋病感染者不會(huì)告訴家人，不會(huì)告訴任何人。2010年，杭州抽查大學(xué)生艾滋病感染率，達(dá)0.4%。第12頁(yè)/共77頁(yè)性傳播疾病的情況截至2011年底，估計(jì)中國(guó)存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人78萬(wàn)，估計(jì)2011年當(dāng)年新發(fā)艾滋病病毒感染者4.8萬(wàn)人。其中，經(jīng)異性傳播占46.5%，經(jīng)同性傳播占17.4%，經(jīng)注射吸毒傳播占28.4%。四川省人數(shù)多年穩(wěn)居于前六名。傳播途徑以性傳播為主，感染人群多樣化，流行形勢(shì)復(fù)雜化。

第13頁(yè)/共77頁(yè)2011年11月，上海破獲一起未成年女性參與和介紹賣(mài)淫特大案件。該案涉案人員多達(dá)20人，其中多數(shù)為在校中學(xué)生?！安簧偕姘概鸀榱慊ㄥX(qián)主動(dòng)賣(mài)淫、介紹賣(mài)淫，形似日本社會(huì)的所謂‘援助交際’”。

第14頁(yè)/共77頁(yè)為什么要進(jìn)行性教育？為了孩子的安全為了孩子的健康成長(zhǎng)為了孩子的人生幸福第15頁(yè)/共77頁(yè)朱海洋,殺人時(shí)25歲

楊欣,遇害時(shí)22歲第16頁(yè)/共77頁(yè)傳統(tǒng)的性教育做法：第一種：不聞不問(wèn)第二種：阻止，壓抑第三種：回避，轉(zhuǎn)移第四種：指責(zé)，打罵第五種：片面第六種：欺騙第17頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):不聞不問(wèn)——無(wú)助，孤獨(dú)“90后”少女懷孕遭家暴被遺棄石獅醫(yī)院外哭泣(2011年7月)

第18頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):阻止，壓抑——郁悶，失望第19頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):回避，轉(zhuǎn)移——迷惑，好奇第20頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):指責(zé)，打罵——傷心，自卑第21頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):片面——似懂非懂，第22頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):欺騙——懷疑，氣憤第23頁(yè)/共77頁(yè)孩子的感覺(jué):不聞不問(wèn)——無(wú)助，孤獨(dú)阻止，壓抑——郁悶，失望回避，轉(zhuǎn)移——迷惑，好奇指責(zé)，打罵——傷心，痛苦片面——似懂非懂，欺騙——懷疑，氣憤第24頁(yè)/共77頁(yè)青春期性教育中的家長(zhǎng)角色第25頁(yè)/共77頁(yè)你在家里扮演過(guò)這些角色嗎？警察式經(jīng)理式綁匪式商人式傭人式……第26頁(yè)/共77頁(yè)引導(dǎo)——

做個(gè)好導(dǎo)游、好教練

從孩子的角度，了解孩子的需要給孩子知情權(quán)給孩子選擇權(quán)善于溝通，培養(yǎng)孩子愛(ài)的能力第27頁(yè)/共77頁(yè)自我實(shí)現(xiàn)需要生理需要安全需要?dú)w屬與愛(ài)的需要尊重需要馬斯洛的需要層次理論第28頁(yè)/共77頁(yè)孩子的需要是什么？案例：亂交的15歲少女案例：20歲的醫(yī)科女大學(xué)生第四次懷孕……孩子出問(wèn)題是因?yàn)椴恢缾?ài)自己。孩子過(guò)早戀愛(ài)的一個(gè)主要原因是想獲得被寵的感覺(jué)。每個(gè)人內(nèi)心都有兩個(gè)恐懼，一個(gè)是怕沒(méi)有人愛(ài)，一個(gè)是怕不能真心去愛(ài)。第29頁(yè)/共77頁(yè)樹(shù)立自我價(jià)值培養(yǎng)孩子自信、自尊、自愛(ài)，樹(shù)立自我價(jià)值多花時(shí)間用心陪伴孩子多肯定孩子，欣賞孩子，多擁抱孩子，表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)尊重孩子，理解孩子，體諒孩子接納孩子的獨(dú)一無(wú)二無(wú)條件的愛(ài)孩子第30頁(yè)/共77頁(yè)有自我價(jià)值感，才能抵制誘惑幫助孩子培養(yǎng)抵制誘惑的能力用知恩感恩抵制自私自利用知責(zé)擔(dān)責(zé)抵制放縱任性用善良慈悲抵制施害作惡用意志品質(zhì)抵制滲透誘惑第31頁(yè)/共77頁(yè)知情權(quán)給孩子更多的知情權(quán)，正因?yàn)樗麄冎赖牟欢啵湃L試，才會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。給孩子更多的知情權(quán)，進(jìn)行全面的性教育（生理、心理、倫理），給孩子更多的知情權(quán)，讓他們知道各種行為的后果（戀愛(ài)、性交、墮胎……）第32頁(yè)/共77頁(yè)全面的性教育內(nèi)容，包括三方面：性生理：兩性生殖器官的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)、功能。性器官衛(wèi)生保健知識(shí)。月經(jīng)、遺精等青春期發(fā)育知識(shí)。自慰、性交、懷孕、避孕知識(shí)。人工流產(chǎn)的傷害，艾滋病、性病的防范等。性心理：性角色，兩性心理差異，青春期心理發(fā)展特點(diǎn)，性欲調(diào)控，性變態(tài)，同性戀等。性倫理：（性道德與性法律）尊重自己與他人的隱私；性安全知識(shí)，如何防范性侵害；異性交往禮儀、溝通技巧；男女平等觀念；戀愛(ài)、婚姻的權(quán)利責(zé)任和義務(wù)；相關(guān)法律等。第33頁(yè)/共77頁(yè)作家張引墨對(duì)中學(xué)生說(shuō)：所有我采訪過(guò)的中學(xué)生里面，沒(méi)有一個(gè)在第一次的性行為當(dāng)中享受過(guò)性的樂(lè)趣，反而，這件事讓他們狼狽不堪，疑惑不已、后悔不迭，因?yàn)樗麄儾怀墒?，無(wú)論是心智還是身體。性關(guān)系不止是身體關(guān)系，更是感情關(guān)系，我們可以使用各種避孕工具，避免身體受傷害，避免懷孕和性病，但是這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)工具，一種藥可以防止感情上的傷害，這種創(chuàng)痛，會(huì)像傷痕一樣，留在你們心上，不斷出血化膿，傷及一生。第34頁(yè)/共77頁(yè)選擇權(quán)從小多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)各種選擇的結(jié)果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。讓他們知道還有更多更好的選擇。（真愛(ài)，幸福……都需要等待成熟才能擁有）尊重孩子的選擇。接納孩子選擇的后果。第35頁(yè)/共77頁(yè)

我的孩子已經(jīng)大了，甚至已經(jīng)出事了，再進(jìn)行性教育，晚不晚？

案例一：妥善處理，重新開(kāi)始。

案例二：推向家外，走向犯罪。同樣是孩子出軌，為什么最終的結(jié)果卻那么不同？?jī)蓚€(gè)家長(zhǎng)的做法有什么不同？

第36頁(yè)/共77頁(yè)態(tài)度決定一切第一，愛(ài)、尊重信任與支持第二，坦然第三，主動(dòng)第四，科學(xué)第五，平等第37頁(yè)/共77頁(yè)性教育時(shí)需要把握的原則:真實(shí)全面適時(shí)適度循序漸進(jìn)以身作則第38頁(yè)/共77頁(yè)以身作則，展示真愛(ài)要想讓孩子得到真愛(ài)，先要父母把幸福展示出來(lái)，讓孩子感受到真愛(ài)的美好，孩子模仿父母是最好最快的學(xué)習(xí)。良好的夫妻關(guān)系是送給孩子最好的禮物，也是送給自己最好的禮物！多表達(dá)愛(ài)意，共同經(jīng)營(yíng)婚姻的幸福。第39頁(yè)/共77頁(yè)父母要共同承擔(dān)孩子的性教育有分工有合作戀愛(ài)、結(jié)婚的故事——愛(ài)的教育懷孕與生產(chǎn)的故事——生命的教育分歧的處理第40頁(yè)/共77頁(yè)夫妻要提升愛(ài)的能力溝通技巧、愛(ài)的表達(dá)尊重界限、互相接納愛(ài)的付出與接受心靈不斷成長(zhǎng)，提升自己與對(duì)方第41頁(yè)/共77頁(yè)離婚的單親家長(zhǎng)要注意劃清界限，不讓孩子卷入父母的矛盾。以尊重、珍惜、感恩的態(tài)度面對(duì)曾經(jīng)的姻緣，不抱怨，不指責(zé)。善于反思，勇于承擔(dān)婚姻失敗的責(zé)任。吸取教訓(xùn)，提升自己。堅(jiān)持追求幸福的權(quán)利。請(qǐng)異性親朋好友，協(xié)助對(duì)孩子的性教育第42頁(yè)/共77頁(yè)胡萍:《成長(zhǎng)與性》，《善解童貞》，

艾爾夫婦:《怎樣跟孩子談性》，

孫云曉、張引墨:《藏在書(shū)包里的玫瑰》，李百珍:《探索少男少女的秘密》第43頁(yè)/共77頁(yè)青春期前的性教育

尊重隱私男女平等性器官的衛(wèi)生習(xí)慣成長(zhǎng)話題：性行為性行為話題的后續(xù)談話身體發(fā)育知識(shí)與對(duì)身體的保護(hù)第44頁(yè)/共77頁(yè)性教育的突破口（成長(zhǎng)話題）：關(guān)于性行為（7-9歲）氣氛的營(yíng)造生命是愛(ài)的禮物，性行為是夫妻間愛(ài)的表達(dá)。提供書(shū)和圖片給孩子，孩子隨時(shí)可以提出問(wèn)題并和父母討論。----打開(kāi)溝通大門(mén)什么樣的人能成為父母？----引出父母的責(zé)任與愛(ài)的忠誠(chéng)。關(guān)于性行為，你還聽(tīng)過(guò)哪些說(shuō)法？那些說(shuō)法好不好？----糾正態(tài)度偏差，防止不良影響你已經(jīng)成熟到能了解這件神圣的事，我們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)感到高興，----肯定孩子的成長(zhǎng)。第45頁(yè)/共77頁(yè)后續(xù)談話：8-13歲

明確自己的選擇，應(yīng)對(duì)不良信息生育控制，墮胎，強(qiáng)奸，性虐待，性騷擾，賣(mài)淫，色情手淫，同性戀，艾滋病，性病第46頁(yè)/共77頁(yè)關(guān)注青春期的心理變化第47頁(yè)/共77頁(yè)強(qiáng)烈的要求獨(dú)立的愿望第48頁(yè)/共77頁(yè)經(jīng)濟(jì)、生活上不能擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)第49頁(yè)/共77頁(yè)心理上的閉鎖卻又渴望理解和關(guān)心第50頁(yè)/共77頁(yè)身高、體重增長(zhǎng)迅速第二性征迅速發(fā)育（如喉結(jié)、聲帶、乳房、體型等）出現(xiàn)初潮、初遺，性激素激增導(dǎo)致性沖動(dòng)強(qiáng)烈青春期性生理特點(diǎn)第51頁(yè)/共77頁(yè)女孩子身體發(fā)育順序

8-9歲：子宮發(fā)育，骨盆變寬，臀部變圓，皮脂腺分泌增多，10-11歲，乳頭、乳房開(kāi)始發(fā)育，陰毛開(kāi)始長(zhǎng)出。12歲，陰道粘膜開(kāi)始變化，乳頭、乳暈突出，內(nèi)外生殖器變大，13歲，乳頭色素沉著，乳房激增，14歲，月經(jīng)初潮，腋毛生長(zhǎng)15歲，骨盆變化明顯，月經(jīng)開(kāi)始有規(guī)律，16-18歲，臉上長(zhǎng)青春痘，陰毛分布成人化，停止長(zhǎng)高。第52頁(yè)/共77頁(yè)據(jù)我國(guó)2006年調(diào)查，五年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，49.2%的女生已經(jīng)出現(xiàn)初潮。71.9%的女生乳房已明顯發(fā)育。女生更多地感到害怕驚慌。要提前告訴女孩子身體的發(fā)育情況，教孩子做好準(zhǔn)備。了解衛(wèi)生保健常識(shí)。培養(yǎng)責(zé)任感。要祝賀孩子的成長(zhǎng)。為孩子的成長(zhǎng)感到高興。第53頁(yè)/共77頁(yè)男孩身體發(fā)育順序

9-11歲，睪丸開(kāi)始增大，12歲，喉結(jié)開(kāi)始增大，前列腺開(kāi)始活動(dòng)，13歲，陰毛萌生，睪丸、陰莖激增，14歲，聲音變粗，乳部發(fā)脹15歲，陰囊色素增加，腋毛、胡須激增，睪丸發(fā)育成熟，遺精出現(xiàn)，16-18歲，臉上長(zhǎng)青春痘，體毛較密，陰毛分布成人化，19-22歲，停止長(zhǎng)高。第54頁(yè)/共77頁(yè)教育男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)自己的身體培養(yǎng)責(zé)任感祝賀孩子的成長(zhǎng)。為孩子的成長(zhǎng)感到高興。第55頁(yè)/共77頁(yè)性別差異感顯著性好奇心強(qiáng)烈（興趣點(diǎn)從性知識(shí)到性行為）性沖動(dòng)感凸顯性吸引更加顯性性自慰行為更加普遍性夢(mèng)、性幻想非常普遍青春期性心理特點(diǎn)第56頁(yè)/共77頁(yè)中學(xué)階段常用性教育方法看電視電影廣告后交流，案例討論，給孩子看性教育書(shū)籍，創(chuàng)設(shè)交談機(jī)會(huì)，直接發(fā)問(wèn)，了解情況，旁敲側(cè)擊，議論他人，間接教育，回憶引入，比如父母談自己的戀愛(ài)經(jīng)歷，創(chuàng)設(shè)情景、角色扮演的練習(xí)，成功想象法，比如訓(xùn)練異性交往技巧，肯定孩子，培養(yǎng)自信，密切親子關(guān)系第57頁(yè)/共77頁(yè)體像煩惱自慰過(guò)度早戀？——早“練”！性意識(shí)困擾同性依戀異性交往障礙如何處理異性異常交往(情書(shū)、紙條、約會(huì))青春期常見(jiàn)問(wèn)題第58頁(yè)/共77頁(yè)預(yù)先做好的決定正確舒緩性壓力。悅納自己（性別、體像等）應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。如何應(yīng)對(duì)意外，保護(hù)自己。異性交往原則與技巧青春期性教育重點(diǎn)第59頁(yè)/共77頁(yè)預(yù)先做好的決定：你一生中，影響你的最重大的決定，會(huì)是什么？第幾個(gè)12年，人們會(huì)做出這些最重要的決定？提前做出決定，與自己簽一個(gè)合約。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，排除社會(huì)及同伴的不良影響。第60頁(yè)/共77頁(yè)

“體像煩惱”：是指進(jìn)入青春期的學(xué)生由于對(duì)自我身體外貌失望所引起的煩惱。不良后果：孩子體驗(yàn)到較多的消極情緒，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。自尊感下降而導(dǎo)致與異性的交往障礙。更為嚴(yán)重的是，還會(huì)導(dǎo)致心理疾病。應(yīng)對(duì)辦法：多和孩子溝通，聽(tīng)孩子心聲，理解孩子，接納孩子，多給孩子肯定。第61頁(yè)/共77頁(yè)

自慰過(guò)度：

由于人們對(duì)于自慰的危害和罪惡的宣傳給青少年造成恐懼和焦慮，形成巨大的心理壓力，會(huì)導(dǎo)致心理失調(diào)，引起性格改變，出現(xiàn)孤獨(dú)內(nèi)向、意志衰退等心理障礙。還會(huì)出現(xiàn)食欲不振、消瘦、盜汗、自汗等生理性障礙。

應(yīng)對(duì)辦法：了解性知識(shí)，多做體育運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)性沖動(dòng)多參加社交活動(dòng)，減少對(duì)異性的“敏感性”不穿太緊的內(nèi)衣褲，保持外生殖器的清潔避免接觸性信息，盡量避免刺激性器官第62頁(yè)/共77頁(yè)處理異性異常交往(情書(shū)、暗戀等)要充分肯定孩子要尊重孩子的隱私要引導(dǎo)孩子去提升自我要引導(dǎo)孩子考慮各種可能的后果，選擇最好的辦法（三贏：你好、我好、世界好），鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。第63頁(yè)/共77頁(yè)逆反心理：典型的封建專(zhuān)制型的家長(zhǎng)，過(guò)度的控制和專(zhuān)制，往往導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，背著家長(zhǎng)去做家長(zhǎng)竭力反對(duì)的事情，以在心理上尋求一種控制感，消除內(nèi)心因自我價(jià)值受損而帶來(lái)的焦慮；情感寄托：?jiǎn)斡H離異家庭的孩子，多數(shù)都從潛意識(shí)里對(duì)父母離婚感到憤怒，也常常得不到足夠的親情和溫暖。內(nèi)心孤獨(dú)又自卑，于是希望通過(guò)戀情來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦，彼此慰籍。從眾心理：而出于青春期的孩子，自我意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，所以，急于通過(guò)戀愛(ài)來(lái)證明自己的獨(dú)立成熟，獲得同伴的認(rèn)同。好奇驅(qū)使：希望增加對(duì)異性的了解，增加人生體驗(yàn)。早戀？早練!青春期戀愛(ài)原因第64頁(yè)/共77頁(yè)青春期戀愛(ài)應(yīng)對(duì)辦法：尊重孩子，理解孩子，不粗暴干涉，保持溝通渠道通暢。在溝通中，充分肯定孩子的價(jià)值觀，同時(shí)理性地表達(dá)家長(zhǎng)意見(jiàn)。有針對(duì)性地進(jìn)行性教育補(bǔ)課，給孩子更多的關(guān)心，密切親子關(guān)系。用時(shí)間去等待。在無(wú)外力干涉的情況下，青春期戀愛(ài)一般3至6個(gè)月會(huì)無(wú)疾而終。第65頁(yè)/共77頁(yè)異性交往障礙

原因：青春期性心理性欲望的反向形成。解決辦法：了解性心理知識(shí)。開(kāi)展多種活動(dòng)，提供和異性交往的渠道，脫敏對(duì)異性的沖動(dòng)，鍛煉異性交往技巧，成功景象訓(xùn)練第66頁(yè)/共77頁(yè)鼓勵(lì)廣泛的異性交往，

樹(shù)立更理想的社會(huì)性角色創(chuàng)設(shè)異性交往的機(jī)會(huì)，制造異性合作的機(jī)會(huì)，提供欣賞異性的機(jī)會(huì)，父母的榜樣作用第67頁(yè)/共77頁(yè)同性依戀

原因：絕大部分并不是真正的“同性戀”，而是生長(zhǎng)發(fā)育期旺盛的性生理活動(dòng)受到壓抑后的一種變形的釋放。表現(xiàn)：許多少男少女表現(xiàn)出與自身的性別相背