人教版八年級語文下學(xué)期期末備考成語運(yùn)用訓(xùn)練題

人教版八年級語文下學(xué)期期末備考成語運(yùn)用訓(xùn)練題1、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是：（

）

A．其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏。

B．他踽踽獨(dú)行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。

C．鄧稼先作為一個(gè)在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家，在公開場合便銷聲匿跡了。

D．走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。

2、下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

B．靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。

C．在提倡自主學(xué)習(xí)的今天，各種活動(dòng)課應(yīng)運(yùn)而生，給語文課增添了勃勃生機(jī)。

D．每一朵盛開的鮮花又像是一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

3、下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)

A.

李東真的別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.

春節(jié)晚會(huì)上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。

C.

這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。

D.

“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。

4、下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.

他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評。

B．正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某删汀?/p>

C．它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

D．學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

5、下列語句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)

A、

這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容還差強(qiáng)人意。

B、

我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。

C、

剛建成的三峽大壩真令人嘆為觀止。

D、大自然饋贈(zèng)給了攀枝花人民豐富的光熱資源和礦產(chǎn)資源，難怪鄧小平爺爺盛贊這里“得天獨(dú)厚”。

6、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(

)

A.

好一個(gè)安塞腰鼓

!

每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中

,

使人嘆為觀止。

B.

托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)

,同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季

,

我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.

好的書需要多讀

,

重要的書必須常常反復(fù)閱讀

,

每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。

8、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

(

)

A．大洪山的溶洞是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。

B．一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。

C．正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績?/p>

D．這里山清水秀，鳥語花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。

9、下列句中加線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A．面對深刻變化的世界，面對層出不窮的挑戰(zhàn)，世界各國應(yīng)通力合作，共同推動(dòng)國際社會(huì)的進(jìn)步。

B．富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

C．葉篤正、吳孟超兩位德高望重的科學(xué)家榮獲2005年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

D．人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。

10、下面句子中成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)

A、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

B．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。，

C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。

D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

11、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A．去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚目的太空之旅。

B．“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

C．美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認(rèn)，在伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有無可非議的錯(cuò)誤。

D．目前中學(xué)語文教學(xué)的最大弊端是教師對課文條分縷析，這不僅影響了學(xué)生的思維能力的形成，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

13、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦的吸取知識，使自己學(xué)識淵博。

B．我們老師對所有的同學(xué)都一視同仁，我們都很愛我們的老師。

C．多么寧靜的世界呀，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……

D．今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。

14、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。

B．北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。

C．巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。

D．教育部進(jìn)一步放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。

15、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.

小說《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.

陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會(huì)”運(yùn)作和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，無疑是玩火自焚。

C.

同學(xué)之間一定要和諧相處，相敬如賓。

D.

泰州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。

16、選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

A．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

B．昨天下午的活動(dòng)中，來自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。

C．今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”專題文化活動(dòng)。

D．《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。

17、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無可忍，不得不承認(rèn)偷了商場的物品。

B．對于房價(jià)在全國略勝一籌的上海來說，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

C．這個(gè)派出所的干警們措施定得扎實(shí)，工作做得踏實(shí)，幾年來沒有發(fā)生過一起大案，連小偷小摸的事也鳳毛麟角，當(dāng)?shù)厝罕娛譂M意。

D．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這座沉寂了許多年的邊陲小城，一到夜晚也會(huì)燈紅酒綠，熱鬧非凡，呈現(xiàn)一派繁華景象。

18、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）

Ａ．經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。

Ｂ．他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

Ｃ．許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊》后恍然大悟：學(xué)會(huì)自救可以躲過許多災(zāi)難！

Ｄ．揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

19、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）

A

長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2006年春節(jié)晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。

B

古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。

C

“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。

20、選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)（

）

A.世界杯快要開賽了，各地的球迷滔滔不絕地趕往德國。

B.他熱情大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。

C.“六·—”的兒童公園，張燈結(jié)彩，五光十色，真是一派姹紫嫣紅的景色。

D.為了辦好文學(xué)社，我校學(xué)生會(huì)廣開言路，積極聽取師生們的意見。

1、下面各句中，加橫線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）

A、你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一筆什么賠償費(fèi)了。

B、詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。

C、當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。

D、李望水當(dāng)時(shí)不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦2、下列句子中加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）

A、對他不負(fù)責(zé)的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲，在會(huì)上公開批評。B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

C、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D、最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。3、下列加橫線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）

A、為了全村致富，村干部整天上躥下跳，忙得不亦乎。

B、通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。

C、小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。

D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。4、下列句子中，加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A、幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。

B、李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。

C、在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前戰(zhàn)，他們中的感人事跡不勝枚舉。

D、看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

5、下列句中加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）

A、乒乓小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波手。

B、初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)們相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

C、阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。

D、桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起，同學(xué)們對身邊小事無所不為。6、在下列句子的空格處填入相應(yīng)的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①國民黨將領(lǐng)湯恩伯吹噓南京城防（

），但人民解放軍僅用了24小時(shí)就沖破了敵人的防線。

②王小玉的演唱真是（

），贏得了滿場觀眾的喝彩。

③白衣戰(zhàn)士們（

），克服重重困難，幫助“非典”病患者戰(zhàn)勝病魔。

④形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn)，有如（

）。

A、堅(jiān)如磐石

繪聲繪色

破釜沉舟

層出不窮

B、固若金湯

聲情并茂

無所畏懼

雨后春筍

C、銅墻鐵壁

惟妙惟肖

永往直前

如火如荼

D、穩(wěn)如泰山栩栩如生

無所作為

風(fēng)起云涌7、依次填入下列各句橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

①孫小龍模仿趙本山的表演真是

，讓大家不時(shí)地捧腹大笑。②經(jīng)過長時(shí)間的試驗(yàn)，主要問題一解決，其他問題就

了。

③這部

的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫

A、惟妙惟肖

不攻自破

得天獨(dú)厚

B、栩栩如生

不攻自破

匠心獨(dú)運(yùn)C、栩栩如生

迎刃而解

得天獨(dú)厚

D、惟妙惟肖

迎刃而解

匠心獨(dú)運(yùn)

8、下列句子中，加線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這一段時(shí)期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時(shí)消失，很可能會(huì)卷士重來。

B.一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰，對國家的規(guī)定更加熟視無睹。

C.葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。

D.劉慧卿因參與“臺(tái)獨(dú)”分子研討會(huì)，并發(fā)表支持“臺(tái)獨(dú)”的言論，連日遭到社會(huì)各界人士的口誅筆伐。9、選出加線成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。

B．日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實(shí)在令人吃驚。

C．有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。

D．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。10、選出下列句中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()

A.南大街工貿(mào)大廈前的流動(dòng)采血車在人潮中格外引人矚目，等候獻(xiàn)血的群眾在車外排起長隊(duì)，成為節(jié)日街頭一道亮麗的風(fēng)景。

B.這場比賽可謂波瀾不驚,奧運(yùn)會(huì)與世錦賽雙料冠軍王楠苦戰(zhàn)五局，終于擊敗對手沃西克，獲得最后勝利。

C.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我們希望日本政府尊重亞洲人民的感情；妥善處理教科書和歷史問題，采取切實(shí)措施防止軍國主義死灰復(fù)燃。

D.信中，龐女士對來南通采訪時(shí)受到的無微不至的熱情服務(wù)表示感謝，并由衷地稱贊南通美麗的城市風(fēng)景與日新月異的發(fā)展速度。11、下列句子中加線的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群，引人注目的可能。

C、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊囊簧?/p>

D、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。12、下列句中加線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。

B．劉老師講課抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。

C．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。

D．在中考誓師大會(huì)上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報(bào)父母和老師。13下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客前往觀光游覽。

B．盡管不少人對即將出臺(tái)的考試法期望值很高，但也有一些人對此不以為然，特別是對它能起的作用表示了謹(jǐn)慎的樂觀。

C．雀巢公司利用碘攝入量問題來為其奶粉碘含量超標(biāo)辯解，這顯然是南轅北轍，且不能白圓其說。

D．6月6日，NBA東區(qū)決賽，活塞隊(duì)獲勝后，主帥布朗喜形于色，而熱火隊(duì)教練大范甘迪則只能垂頭喪氣。

14、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

B．2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯，給許多旅游者魂?duì)繅艨M的旅游勝地造成毀滅性的災(zāi)難。

C．如果臺(tái)獨(dú)分子鋌而走險(xiǎn)，膽敢制造臺(tái)獨(dú)重大事件，則兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無疑會(huì)受到重大影響。

D．考前每個(gè)考生都應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，否則上了考場，一旦有個(gè)三長兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。

15、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的英雄氣概。

B.趙良真是別有用心，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。

C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。

16、下列句中劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A、英雄的壯舉決不是一時(shí)的心心相印或感情用事，而是平時(shí)的積累，思想的升華。

B、李老師的口才很好，他那行云流水的教學(xué)語言風(fēng)格征服了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

C、劣勢奶粉造成的危害駭人聽聞，奶制品銷售市場非整頓不可。

D、龍灘水電站工程人員日夜加班，處心積慮做好工程建設(shè)，爭取早日建成發(fā)電。

17、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()

A.歐亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國的讀者。

B．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

C.錢鐘書、楊絳老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達(dá)，使人獲益匪淺。

D．陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們的記憶中。

18、下列各句劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。

B、中國自古就是一個(gè)詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。

C、生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

D、節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。

19、下列句子加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉。

B、這是一篇雅俗共賞的上乘之作。

C、任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。

D、如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果。

15、下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?/p>

A．《春天的故事》曲詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。

B．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

C．在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!

D．從風(fēng)格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，各有千秋。20、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。

B．家用電器降價(jià)刺激了老百姓的消費(fèi)欲望，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

C．謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。

D．閱讀文章遇到“攔路虎”時(shí)，要善于使用工具書，千萬不能望文生義。21、下列句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)格物致知的真正意義。

B．只要我們?nèi)σ愿案吨T東流，就是取得很小的成績，也是可喜的。

C．張悅激動(dòng)地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能?！?/p>

D．邰麗華雖然是殘疾人，但我們不可刮目相看，因?yàn)樗I(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯(cuò)。

22、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的是（）

A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。

B、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

C、生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是屢見不鮮的。

D、人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。

23、下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.張老師針對學(xué)生成績參差不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)因材施教，取得了理想效果。

B.阿爾科克彗星上次“拜訪”地球時(shí)，距離地球只有500萬公里，可以說是與地球接踵而至。

C.周莊中學(xué)被命名為“環(huán)保教育基地”后，全校師生行動(dòng)更加自覺，垃圾分類、舊電池收集、校園綠化等環(huán)?；顒?dòng)開展得有聲有色。

D.“政協(xié)”和“人大”兩會(huì)備受全國人民的關(guān)注，因?yàn)閮蓵?huì)的議題與國計(jì)民生休戚相關(guān)。24、（下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。

B．某些部門稍一放松，那些制假造假的地下工廠又如雨后春筍一般興旺起來。

C．我們班的語文科代表學(xué)寫散文一舉便成功，他已在?？习l(fā)表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!

D．任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。

25、下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。

B.趙亮真是別有用心，辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。

C．一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班長就夸夸其談，真讓同學(xué)們欽佩不已。

D．領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奧運(yùn)冠軍劉翔揮動(dòng)雙臂，神采飛揚(yáng)，充滿著民族自豪感。

26、選出使用成語不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．我從小姑娘身上看到新一代的成長，感到革命后繼有人。

B．藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學(xué)的學(xué)生也一視同仁，熱情教育。

C．《漫話小行星》一文旁征博引，把抽象的事物說得非常清楚。

D．我和阿明從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué)，可算是忘年之交。

27、下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。

C．為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。

28、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

Ａ．班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

Ｂ．目前，住房價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

Ｃ．聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

Ｄ．日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。

29、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這篇作文