13（3-5年）中短期校企共建愿景

3-5年中短期校企共建愿景目前已開展的大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用已取得了不錯的成績，未來基于三大專業(yè)，將持續(xù)全方位推進(jìn)課程共建、師資共建、教材共建、實(shí)驗(yàn)室共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建工作，提升專業(yè)人才培養(yǎng)能力，打造專業(yè)口碑，為高等院校開展產(chǎn)教融合、協(xié)同育人等校企合作，提供可復(fù)制、可推廣的新思路與新方向。打造示范性校企協(xié)同，共創(chuàng)數(shù)字人才培養(yǎng)基地1.打通最后一公里將產(chǎn)業(yè)元素有機(jī)融入學(xué)科專業(yè)教學(xué)，營造真實(shí)的生產(chǎn)和技術(shù)開發(fā)工作環(huán)境，校企共同豐富專業(yè)內(nèi)涵，提升專業(yè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈-教育鏈-人才鏈的動態(tài)銜接，打造了人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需要之間“最后一公里”。2.產(chǎn)教融合據(jù)新工科的建設(shè)思路，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以人才培養(yǎng)為主線合作開展產(chǎn)教融合項(xiàng)目，以期建設(shè)區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)生態(tài)價值鏈，共同為本地產(chǎn)地分類培養(yǎng)所需人才。3.師資培訓(xùn)結(jié)合我?！爸鬏o授課”模式，在企業(yè)授課期間安排學(xué)校教師擔(dān)任助教，在保障企業(yè)高校授課的同時，迅速提升我校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)骨干教師水平，提升師資活力。共編教材2022年北京千鋒互聯(lián)科技有限公司已于南昌職業(yè)大學(xué)共編（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）教材，由清華大學(xué)出版社出版。計(jì)劃2023年與南昌職業(yè)大學(xué)共編1-2本共建專業(yè)教材。協(xié)同育人2022年北京千鋒互聯(lián)科技有限公司已于南昌職業(yè)大學(xué)李躍光完成結(jié)項(xiàng)：教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同項(xiàng)目計(jì)劃3-5年合作3-4個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同項(xiàng)目。社會服務(wù)2022年北京千鋒互聯(lián)科技有限公司已于南昌職業(yè)大學(xué)合作社會化培訓(xùn)達(dá)4000人次。計(jì)劃2023年北京千鋒互聯(lián)科技有限公司與南昌職業(yè)大學(xué)合作社會化培訓(xùn)不低于4000人次。與此同時，基于南昌職業(yè)大學(xué)信息技術(shù)領(lǐng)域，挖掘千鋒資源，深化合作，持續(xù)開展更多