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第第頁(yè)大學(xué)第四學(xué)期自我總結(jié)

高校的生活主線是學(xué)習(xí)。高校學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它給予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更寬闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者需要有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別技能和更強(qiáng)的自學(xué)技能。對(duì)于這個(gè)方面,我應(yīng)當(dāng)感謝高校的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與勝利,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自己自學(xué)技能和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng)的參加,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在高校里,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,全部這些技能和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我將來(lái)一生的進(jìn)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí),對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各式各樣的主題活動(dòng),各式各樣的思想探究,都影響著我的人生觀的形成。在未入高校之前,人生觀對(duì)于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用,卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在高校的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思索、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言,不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間,而對(duì)于個(gè)人而言,那么只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充盈的過(guò)好每一天,只要無(wú)悔,便是勝利。而成才而言,那么是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,需要要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗勝利的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,但這只是形式上的轉(zhuǎn)變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難轉(zhuǎn)變的。在以后的生活中,積極向上,笑對(duì)人生將是我的原那么和動(dòng)力,愛(ài)國(guó)愛(ài)家,踏實(shí)進(jìn)取那么是我人生成才的基石。學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍學(xué)校生活。從學(xué)校的文藝選修課,到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng),都給了大家許多機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)展自己充盈自己。學(xué)校有很多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。如大一時(shí)的軍訓(xùn),我們留下的是汗水,帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和喜愛(ài),以及果敢干練、雷霆萬(wàn)鈞的辦事作風(fēng)。

高校,自我?jiàn)^斗當(dāng)然是基礎(chǔ),但合作更是關(guān)鍵。在這幾年里,我遇到的挫折和困難,都有伙伴和同學(xué)的熱心援助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)勝利,也有大家共享,這實(shí)在是人生的一大美滿。感謝我們班全部的同學(xué),感謝全部信任我、援助我的人,感謝你們,你們給我的友情我會(huì)永久的珍惜!感謝荊楚這個(gè)大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強(qiáng)不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生珍貴的財(cái)寶。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作,與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份能量!

篇二:高校第四學(xué)期自我總結(jié)

正如漂亮的風(fēng)景不會(huì)常在,美好的聚會(huì)終將結(jié)束,我的四年高校生活也接近了尾聲。這短短的四年,卻是我的人生中彌足寶貴的四年。在這四年里,我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生,用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,清楚的回首所走過(guò)的路,從而為將來(lái)的人生旅程預(yù)備一些閱歷和教訓(xùn)。高校四年的生活主線是學(xué)習(xí)。高校的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式,它給予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更寬闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者需要有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別技能和更強(qiáng)的自學(xué)技能。對(duì)于這個(gè)方面,我應(yīng)當(dāng)感謝高校這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與勝利,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自己自學(xué)技能和學(xué)習(xí)效率的提高。

大四是充斥機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)于有預(yù)備的人來(lái)說(shuō),機(jī)遇無(wú)處不在。同時(shí),也會(huì)有人感到無(wú)所適從,從而陷入迷茫和困惑之中。但是對(duì)于即將不如到社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),我們需要盡快擺脫這種迷茫和困惑,找到并確定自己的今后的方向。

大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù):學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì),我開(kāi)始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的'需要,我還學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此期間,我也參與了各種聘請(qǐng)會(huì),就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感,這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),來(lái)增加自己的就業(yè)幾率。

在校的四年,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,全部這些技能和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我將來(lái)一生的進(jìn)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。各式各樣的主題活動(dòng),各式各樣的思想探究,都影響著我的人生觀的形成。在高校四年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思索、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言,不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間,而對(duì)于個(gè)人而言,那么只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充盈的過(guò)好每一天,只要無(wú)悔,便是勝利。而成才而言,那么是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,需要要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗勝利的喜悅。在以后的生活中,積極向上,笑對(duì)人生將是我的生活動(dòng)力。

高校四年,自我?jiàn)^斗當(dāng)然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有伙伴和同學(xué)的熱心援助,而獲得

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