2023上半年教師資格證考試《初中體育專(zhuān)業(yè)面試》真題及答案

(1)試講約10分鐘；(二)準(zhǔn)備部分站立在中間平行線兩邊。游戲開(kāi)始后，兩人猜拳定勝負(fù)(如：包、剪、錘),勝(三)基本部分1.掛圖展示：鞏立姣推鉛球圖片提出問(wèn)題：你們知道這是誰(shuí)嗎?怎么樣才能投得遠(yuǎn)?設(shè)計(jì)意圖：吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，以達(dá)到課未始、興(1)原地側(cè)向推實(shí)心球練習(xí)。(每組6-8人，每組集體投擲，集體收拾器材，要求肘關(guān)節(jié)抬平。)(2)右腿蹬左腿撐的練習(xí)。(每組6-8人，每組集體投擲，左腿、蹬右腿的練習(xí)；或左手拉住同伴的手或握住肋木或其他物體，做擺左腿、蹬右腿的擺蹬動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生的下肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。)(3)側(cè)向滑步推實(shí)心球(每組6-8人，每組集體投擲，集體收拾器材，注意安全。易犯錯(cuò)誤：出手角度不正確，糾正：設(shè)置標(biāo)志物的投擲練習(xí)。)設(shè)計(jì)意圖：4.比賽練習(xí)：抱大腿選一人為“追人者”,其余人為"逃跑者”。游戲開(kāi)始后，"追人者"不得追拍。如“逃跑者”被追拍到應(yīng)與"追人者"互換角色。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)抱大腿比賽，進(jìn)一步提高本節(jié)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到“健康第一”(四)結(jié)束部分1.放松練習(xí)(舒緩的音樂(lè)做放松操)。設(shè)計(jì)意圖：放松身心、調(diào)整心率、消除疲2.課堂小結(jié)設(shè)計(jì)意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，(1)試講約10分鐘；(一)開(kāi)始部分(二)準(zhǔn)備部分(三)基本部分(四)結(jié)束部分(2)課堂小結(jié)。(1)試講約10分鐘；(2)示范跨欄跑；(3)講解清晰、精練，有正確的動(dòng)作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié)；(4)設(shè)計(jì)足球腳背正面踢球教學(xué)過(guò)程；(5)體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。(一)開(kāi)始部分(二)準(zhǔn)備部分(三)基本部分練習(xí)1:無(wú)球模仿腳背正面踢球的動(dòng)作；練習(xí)4:兩人一組，間隔10米進(jìn)行踢球練習(xí)。練習(xí)的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾(四)結(jié)束部分(1)試講時(shí)間約10分鐘；(2)設(shè)計(jì)單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下的教學(xué)過(guò)程；(二)準(zhǔn)備部分隊(duì)為"黃河",一隊(duì)為“長(zhǎng)江”,面對(duì)面站在間隔距離1.5米一2米的線后。游方得1分，如超過(guò)了邊線則不能記分。沒(méi)有追到不得分，最后哪組得分多為勝。游戲懲罰：得分少的那組要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5個(gè)。(三)基本部分(1)教師示范講解單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下完整動(dòng)作。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動(dòng)作。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下的完整動(dòng)作。組織：體(2)徒手模仿練習(xí)。要求：動(dòng)作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下動(dòng)作。組織：以學(xué)習(xí)小組形式進(jìn)行練習(xí)，教師巡回糾錯(cuò)。(4)在幫助下進(jìn)行后擺幅度由小到大的支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下練習(xí)。要求：能夠連貫完成支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)完整的支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下。(5)課課練支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下比賽要求：每隊(duì)選出代表上臺(tái)展示，其他隊(duì)投(四)結(jié)束部分(1)放松活動(dòng)(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。(2)師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。(3)收拾器材、師生再見(jiàn)。(1)試講時(shí)間約10分鐘；(2)設(shè)計(jì)俯平衡的教學(xué)過(guò)程；(3)講解清晰、精練，有正確的動(dòng)作示范，聲音洪亮，有糾錯(cuò)與指導(dǎo)環(huán)節(jié)。2.通過(guò)練習(xí)，學(xué)生通過(guò)俯平衡的練習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。(一)開(kāi)始部分(1)課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)(2)組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。(3)要求：快、靜、齊。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)整節(jié)課有大致的了解，能更好地理(二)準(zhǔn)備部分(2)專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)反應(yīng)能力訓(xùn)練；奔跑能力訓(xùn)練；跳躍能力訓(xùn)練；平衡能力訓(xùn)(三)基本部分(1)教師示范講解俯平衡的完整技術(shù)動(dòng)作并進(jìn)行示范一腿站立，上體前傾至水如：右腿站立，為右腿俯平衡。要求：學(xué)生認(rèn)真觀看教師(2)模仿練習(xí)要求：動(dòng)作連貫，標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下動(dòng)作。組織：以學(xué)習(xí)小組形式進(jìn)行練(3)縱跳練習(xí)要求：盡量向上挑起。(4)在幫助下進(jìn)行俯平衡練習(xí)。要求：能夠連貫完成俯平衡動(dòng)作，保持身體平(5)課課練俯平衡比賽要求：每隊(duì)選出代表上臺(tái)展示，其他隊(duì)投票點(diǎn)評(píng)，那一(四)結(jié)束部分(1)放松活動(dòng)(學(xué)生之間相互放松手臂和腿部)。(2)師生共同總結(jié)(回顧本節(jié)課的重難點(diǎn))。(3)收拾器材、師生再見(jiàn)。設(shè)計(jì)意圖：緩解身體疲勞，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。(1)做出正確的示范動(dòng)作，進(jìn)行側(cè)面示范展示；(2)授課中出現(xiàn)三種隊(duì)列組織；(3)學(xué)生以小組合作展開(kāi)學(xué)習(xí)；(4)規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成試講。(一)開(kāi)始部分課堂常規(guī)：1.整隊(duì)集合，點(diǎn)名報(bào)數(shù)。2.宣布上課，師生問(wèn)好。3.(二)準(zhǔn)備部分1.慢跑2.徒手操頭部運(yùn)動(dòng)、振臂運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、(三)基本部分1.球性練習(xí)練習(xí)1:雙手拋接球。練習(xí)2:單手體前向側(cè)揮擺球。練習(xí)1:原地?zé)o球模仿練習(xí)。(初步體會(huì)技術(shù)動(dòng)作)練習(xí)2:兩人一組有球練習(xí)。(體會(huì)完整的技術(shù)動(dòng)作)練習(xí)3:糾錯(cuò)后自主練習(xí)。(找到學(xué)生問(wèn)題并