我要發(fā)芽（二 ）（教案）-四年級(jí)【新版小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)】_第1頁
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新版小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)新版小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)/新版小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)我要發(fā)芽（二）目目標(biāo)達(dá)成1.水是植物的重要組成部分，生命活動(dòng)離不開水。2.絕大部分植物的生存需要陽光。3.大部分植物的生存需要空氣?；罨顒?dòng)過程活動(dòng)過程引入話題引入話題老師預(yù)備了一些不同的種子，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)嗎？你能說出他們分別是什么種子？說說議議說說議議1.回顧以往的閱歷，說說發(fā)芽的條件。

2.提問：你見過種子發(fā)芽嗎？你覺得種子發(fā)芽需要什么條件?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程1.探究黃豆發(fā)芽的條件。（1）提前預(yù)備好黃豆，玻璃器皿。（2）以小組為單位，將本組的黃豆種子依據(jù)自己認(rèn)為應(yīng)有的種植條件，種在玻璃器皿內(nèi)。有的學(xué)生選擇把種子在水里，有的學(xué)生選擇種在土壤里。有的學(xué)生把種子放在陽光能曬到的地方，有的孩子將其放在陰暗角落里。2.做觀察記錄為了便利孩子們記錄，我們每個(gè)孩子制作了一個(gè)觀察記錄本。孩子們像小科學(xué)家一樣，每天都在用放大鏡觀察自己的種子發(fā)芽的情況，并隨時(shí)用繪畫的形式記錄下來。把自己的想法和做法寫在觀察圖旁邊。（1）你把種子放在了什么地方？（2）為什么把它種在土壤（水）里呢？（3）今日你觀察到了什么？3.觀察比較。（1）比較種子在土壤（不澆水）和水中發(fā)芽情況的異同。（2）比較種子在有空氣的條件下和無空氣的條件下發(fā)芽情況的異同。（3）重點(diǎn)比較陽光下和陰暗角落里種子發(fā)芽的情況。4.試驗(yàn)總結(jié)空氣、水分是種子發(fā)芽的必備條件，而陽光不是。我的收獲我的收獲通過今日的活動(dòng)，你有哪些收獲？我的收獲我的收獲自我評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動(dòng)?！獖W

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