五一勞動節(jié)心得體會范文五篇2023

五一勞動節(jié)心得體會范文優(yōu)選五篇2023五一勞動節(jié)心得體會范文優(yōu)選1一年一度的勞動節(jié)來了。在這個激動人心的節(jié)日里，我當然不能呆在家里。之前爸媽想帶我去別的城市的景點，今年人流量太大了。一想到被擠到黑壓壓的人群里就難受，就放棄了去別的地方。既然不想走遠，就只能走近。在我選擇去之后，我決定去外婆家。這個勞動節(jié)是一系列的假期，所以很多人選擇在這個節(jié)日出去玩。即使外婆家在鄉(xiāng)下，我發(fā)現(xiàn)也有很多人去鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的路本來就窄，但是摩托車和汽車都壓在路上，沒人會放過。這使得平日出行只需一個小時，卻硬生生延長到近三個小時。這還是突破流量的捷徑。回頭看幾公里長的堵車，不得不感嘆，為什么一想到勞動節(jié)就那么難？農(nóng)村的空氣比城市的空氣清新多了，所以下了車就感覺整個人煥然一新，這里一望無際的樹林讓我陶醉。我立刻跑到外婆家和外公外婆打招呼?？吹轿襾砹?，他們也很高興。他們很快讓我好好休息，但我的精神很好。即使坐車幾個小時很累，只要下車就能很快恢復。過來。這一次勞動節(jié)的重頭戲不是來這里觀看一下風景就完事了，而是我之前和表哥們約定好了來這里釣魚。外婆家附近有一個很大的水庫，那里的魚挺多的，在以前的時候我們就看到有不少的人在那里釣魚，所以這次，我們決定也要去釣一次魚。表哥早早地就買好了釣魚的裝備，只等著人齊了一起去。去水庫的路還是比較難走的，路上有許多的石頭和樹枝攔路，在經(jīng)過重重阻攔后，我們終于來到了水庫附近一個比較不錯的位置。在我們準備好了魚餌和魚竿后，就直接開始了釣魚，我聽表哥說，這里的魚平時都吃不飽，所以一有魚餌出現(xiàn)后，它們很快就會過來的。我很信任我的表哥，因為他可是在這里生活了十多年的老手了。果不其然，沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)我的魚竿浮標有動靜了，表哥讓我別急，等魚把魚餌吃到肚子里再提竿，當我看到浮標下沉后，我猛的一提竿,哇塞，居然釣上了一條還挺大的魚，這可把我激動壞了，我可是第一次自己釣上這么大的魚。隨后，我又在表哥的指點下連續(xù)釣上了幾條魚，但隨著太陽落山了，我還是和表哥依依不舍的回到了外婆家里。這一天雖然坐車很累，但是這次的釣魚可真讓我感到快樂啊。五一勞動節(jié)心得體會范文優(yōu)選2我一直期待的“五一”終于來了。家人邀請樓上樓下的朋友去贛州“寶葫蘆農(nóng)場”。以前暈車，這次興致很高，欣賞著窗外的風景，心也跟著一起飛。我情不自禁地歌唱，不知不覺就到達了期待已久的目的地。下車的時候，看一看。太壯觀了！各種車，熙熙攘攘，排著隊。男男女女，老老少少，肩并肩，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我隱約聽到人們在尖叫。我的心被這叫聲抓住了，忍不住走了進去。家里人在后面喊：“干嘛跑這么快！”。“嘿嘿!我不在乎。我等不及了！我們先去迷宮。這個迷宮真是名副其實。人一走進去就徹底迷失了！我楞了一下，決定碰碰運氣，管他東西南北，邊走邊看，結(jié)果當然是碰了幾個碰壁?？吹綍r間在流逝，徒勞地徘徊，我不禁擔憂起來。無奈之下，我沿著柵欄走，看到了可以進去的入口，終于，我又是第一個看到天亮的人！我們玩的第二個項目是攀巖。站在巖壁前，我的伙伴忍不住大喊：“好陡啊!怎么上！”我一看，是一個!巖壁只有三層樓高，但它筆直地矗立著。雖然有輔助鐵可以踩，但是鐵與鐵之間的間隔比較大，爬起來還是比較困難。但是我們不想放棄，決定和他競爭。我像一只蜘蛛，緊貼著巖壁，左右開弓，雙手旋轉(zhuǎn)抓住鐵，時刻注意腳下，一步一步踩在上面,生怕“每一次短暫的快感都是一次永久的遺憾”。有時候手不夠用，就要盡量踮起腳尖，伸伸手，小心翼翼地移動。爬到山頂?shù)哪且豢?，我和我的搭檔興奮地“耶”！然后，我們坐了一個大的三環(huán)過山車。咆哮尖叫，讓人膽戰(zhàn)心驚，卻激起了我們孩子強烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待的想買一張好票，開始新的激情體驗。開始很慢的過山車，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)得越來越快，我的心一下子提了起來。好像胸口隨時會跳出來了，腦袋好像要爆了。我只能聽到尖叫和耳邊的風聲。震驚之初，我們又玩了一把碰碰車，最后在賽馬場上有了騎馬癮……直到日落時分，我們才依依不舍地踏上了回家的大巴。朋友們，這么好玩的地方，這么刺激的娛樂，你們興奮嗎？與其行動，不如行動。去激情體驗吧。別忘了，那個地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)場二五一勞動節(jié)心得體會范文優(yōu)選3勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，人世間的所有美好夢想，都能在勞動者的手中實現(xiàn)，所以我們崇尚勞動。那么把勞動做到近乎極致的勞模們身上到底有什么樣的精神品質(zhì)呢?看完今年的勞模表彰大會后，我才真正認識到了什么是勞模精神，“甘于奉獻、善于創(chuàng)新、勤于思考、勇于實踐”，用這4個詞來形容勞模精神再貼切不過了。勞模用實際行動彰顯了勞動者的優(yōu)秀品質(zhì)，他們的事跡值得我們學習。勞動是光榮而崇高的，勞動是偉大而美麗的。勞動是人類文明進步的源泉，勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類社會，更沒有現(xiàn)在的社會文明。人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。我們每個人都是社會的勞動者，所以我們學習、傳承勞模精神是很有必要的。勞模是時代的楷模，他們身上的精神品質(zhì)是催人奮進的精神符號。每一位勞動者都是光榮的，因為我們勞動的本質(zhì)就是創(chuàng)造，因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。傳承勞模精神，與時代共進，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會之正能量，予社會以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。學習的目的在于應用，我們在學習了勞模的先進事跡，感悟了勞模精神的偉大之后也應該親身投入到勞模的陣營中去。成為勞模非常不易，我們不可能把自己復制成勞模，所以我們應該把學習到的勞模精神運用于自己的本職工作上，盡自己能力去完成每一個任務。在生活中我們也要時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態(tài)度。學習傳承勞模精神不是一句口號，也不是特定時日才要去做，而是在生活中的每時每刻都要牢記。就像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起,以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮斗！五一勞動節(jié)范文優(yōu)選4五月，正值初夏，雖說是初夏，但是太陽和盛夏沒多大區(qū)別一一熱情似火！疫情期間，不宜外地旅游，不如帶著家人去鄉(xiāng)村享受世外桃源。鄉(xiāng)下的五月是最熱鬧的：老人們拿著種子和鋤頭，匆匆的來到自家的土地上，播種、澆水、施肥、松土……老人們忙的不亦樂乎，有些老人累了便直起腰，把手搭在鋤頭上與其他老人聊天，笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們在自家門前整理剛摘的蔬菜，一邊整理一邊和鄰居拉呱；小孩子們或一起玩耍，或幫大人干活……一天下來，一家人都出了汗，雖然疲倦，但是他們以自己的勞動果實為傲！穿梭在大街小巷的穿“黃馬褂”的清潔人員們帶著口罩,低著頭，彎著腰，手上的掃帚輕刮著水泥地，發(fā)生“沙沙”的聲音。汗珠在他們的額頭上出現(xiàn)，順著鼻尖流下，染濕了衣領(lǐng)。終于，他們才肯停下來，用手擦干汗水，休息了一會后，繼續(xù)掃著水泥地。確認清掃干凈后，推著小車走向另一個需要他們的街道。他們認真的把每一條街道的垃圾都過濾掉，使我們的家園更加美麗。烈日炎炎，還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽光下工作的交通警察叔叔!無論何時他們都會站在馬路上指揮路況，永遠保護著人們的出行安全，永遠在大雨天或是烈日下守護著我們!他們的手永遠像旗桿那樣筆直，不會倒下。雖汗水如雨，但他們的臉上永遠有著陽光的笑容，像不凋謝的向日葵，永遠向著太陽。在各個地方都有這樣的一群人，他們樸實，任勞任怨，熱于助人，兢兢業(yè)業(yè)。他們，勤勞，淳樸，真誠。他們每日起早貪黑，默默工作著。農(nóng)民不勞動，我們沒飯吃；工人不勞動，我們沒衣穿；醫(yī)生不勞動，健康沒保證……也許他們的崗位平庸，但是他們精神卻無比榮耀，是他們帶給我們歡樂、平安、健康的生活。向五一假期期間還堅持在自己崗位的工作者們致敬!無論你們是什么崗位，世界因你們而精彩!五一勞動節(jié)心得體會范文優(yōu)選5勞動節(jié)是贊揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。小學階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節(jié)主題?，F(xiàn)就xx學校XX年級開展的勞動節(jié)主題活動做簡單的總結(jié)。本次活動根據(jù)各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設(shè)計比較簡單且單一。XX年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就一年級孩子們的特點設(shè)計了以下三項活動。1、“我是小小勞動者”“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20X年x月x日一整天去實施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園里進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。2、“我是小小歌頌者”由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn)，去學習。孩子們通過班會做到了能及時總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動者值得學習的品質(zhì)，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。3、“我是小幫