五年級(jí)上冊(cè)語文教案-20 厄運(yùn)打不垮的信念(第二課時(shí))蘇教版

《厄運(yùn)打垮的信念》二課時(shí)教學(xué)設(shè)教目：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．結(jié)合上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思。3．感受談遷在逆境中不屈不撓的意志和堅(jiān)定不移的信念，懂得在人生旅途中，只要有信念，就會(huì)有希望。教學(xué)重點(diǎn)：1．結(jié)合上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思。2．感受談遷在逆境中不屈不撓的意志和堅(jiān)定不移的信念，懂得在人生旅途中，只要有信念，就會(huì)有希望。教過：一、導(dǎo)1．今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第課——《厄運(yùn)打不垮的信念通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還記得談遷有一個(gè)什么樣的信念嗎？出示“立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史好這句話。二、讀第1、2自然段是的，談遷將這信念化作了行動(dòng)，而且取得了豐碩的成果。可是，天有不測(cè)風(fēng)云運(yùn)降臨了到底遭遇了怎樣的厄運(yùn)？偷走一本書稿沒什么大不了呀，為什么要稱它為厄運(yùn)呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第一二自然段思考為什么書稿被盜對(duì)談遷來說是“厄運(yùn)”？劃出關(guān)鍵語句，寫下自己的感想。1.交流（1）出示：經(jīng)過多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。20多年：七千多個(gè)日日夜夜?。€(gè)人寫史，取證求實(shí)何其艱難。要寫成一部書稿談何容易。談遷一生都在為《國榷》奮斗著，把人生最美好的一段時(shí)光都傾注在了《國榷》上。6次修改：那可是一百多卷，幾百萬字的書稿，滿滿的一箱。一頁一頁內(nèi)容在不斷充實(shí)完善哪一頁書稿上不浸滿了自己的心血哪一頁書稿上不含著自己奔波求證的憔悴，哪一頁書稿上不印有自己夜夜勞作的身影！

400多萬字字?jǐn)?shù)非常多我們一篇作文四百多字相當(dāng)于我們一萬篇作文，每天堅(jiān)持寫一篇要堅(jiān)持寫30年本語文書大概五萬字當(dāng)于80多本語文書。50多歲：從28歲到55歲，一寫就是27年，，從一位風(fēng)華正茂的青年，變成了體弱多病、兩鬢斑白的的老人了。指導(dǎo)朗讀。20多年，6次，50歲，多萬字，這已經(jīng)不僅僅是一組枯燥的數(shù)據(jù)了，此時(shí)，他們字字句句都在撞擊著我們的心靈。讓我們讀出談遷編寫《國榷》的艱辛與努力。你還從哪兒也感受到談遷編寫《國榷》的艱辛？（2）“有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路?！薄耙稽c(diǎn)”是多少？一段話，也許只有幾句話，可談遷付出的代價(jià)是什么？（3）“沒有錢買書，只得四處借書抄寫?！?.20多年，無論是暑氣蒸人的夏天，還是北風(fēng)呼嘯的冬天；無論是驕陽似火的中午，還是大雪紛飛的冬夜，談遷都在為《國榷》奮斗著?！秶丁吩谒睦镆巡粌H僅是一部書稿，而是……可是如今——20多年的心血，20多年的努力，一夜之間，沒了蹤影。這種災(zāi)難這種打擊對(duì)年近六旬體弱多病的談遷來說真是——飛來橫禍這真是厄運(yùn)?。〕鍪荆骸?0多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對(duì)任何人來說都是致命的打擊，更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。”讓我們一起把這句話讀好。3.這樣的打擊讓他——（出示）他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。”透過這句話你仿佛看到了什么？聽到了什么？指導(dǎo)朗讀。4.很多人以為他再也站不起來了的確歷史上被致命的打擊打垮的人實(shí)在是太多了。明末清初的文學(xué)家錢謙益就是一位?？矗ǔ鍪荆┟髂┣宄踔膶W(xué)家錢謙益修訂明史時(shí)已經(jīng)成稿卷但他的藏書樓遭遇火災(zāi)，圖書稿子全部燒毀。他精神徹底崩潰，于是皈依佛門。出家當(dāng)了和尚。而談遷呢？

出示“很多人以為他再也站不起來了但厄運(yùn)并沒有打垮談遷他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。”此時(shí)的談遷他又在想些什么呢？你讀懂了他的內(nèi)心了嗎？是什么支撐著他？三、讀第3自然段1．談遷是怎樣重新編寫《國榷》的呢？請(qǐng)你們沉下心認(rèn)真讀讀第三小節(jié)，出示學(xué)習(xí)要求。2．交流讀句子，相機(jī)談體會(huì)（1過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確，59歲的談遷攜帶著書稿，特地到了都城北京你讀懂了什么？（2北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多你仿佛看到了什么畫面？一個(gè)花甲的老人，他一襲破衫，只身一人來到北京，在北京的這幾年里，他嘗遍了人生的酸甜苦辣。清晨，狂風(fēng)怒號(hào)，漫天的風(fēng)沙中，他；夏夜，酷熱難當(dāng)，搖曳的孤燈下，他；冬夜，寒氣逼人，清冷的孤燈下，他。是什么力量在支持著年老體弱的談遷奮筆疾書？（出示：立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史）誰能讀好這句話？3．正是憑著這樣堅(jiān)定的信念，不懈的努力，一部不可多得的明史巨著誕生了示寫的《國榷》104卷，4284千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著男生讀。真好，此時(shí)，你覺得用哪些詞來形容這部《國榷》比較合適不過呢？正如同學(xué)們所說，這部新的《國榷》真是（出示：鴻篇巨制、驚世之作、蓋世巨作、明史巨著、流芳百世、名垂青史……）“名垂青史”對(duì)于《國榷于談遷真的是至高無上的評(píng)價(jià)“名垂

青史四、總提升1．同學(xué)們，像談遷這樣挫折面前不低頭、不屈服的人古今中外有許多，你知道哪些人？2．他們和談遷有哪些相同的地方？（不屈不撓、百折不撓、堅(jiān)定不移……）3．這些留給我們后人寶貴的精神財(cái)富除了要感謝談遷……，還要?dú)w功于什么？厄運(yùn)。4．是呀，由此看來，厄運(yùn)并不只是和災(zāi)難、不幸、悲慘劃等號(hào)，如果不是厄運(yùn)，我們也許就看不到今天這樣翔實(shí)精彩的《國榷欣賞不到這么多優(yōu)秀的作品在厄運(yùn)面前我們只要有打不垮的信念就能把厄運(yùn)轉(zhuǎn)化奇跡正如課文結(jié)尾所說，一起讀齊讀結(jié)尾）出示最后一節(jié)