八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題

初政第單綜練班

姓

時(shí)

得一、選擇題：每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果話使我明白（）A成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任C、人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

B人沒(méi)有行為就不會(huì)做錯(cuò)事D、們每個(gè)行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大影響下列同學(xué)能做到自己行為負(fù)責(zé)的是（）①小華將學(xué)校的玻璃打碎沒(méi)有人看見(jiàn)便偷偷溜走②小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到自己上課講話會(huì)影響他人及自己，努力改正③紅將同學(xué)的書(shū)弄丟了，主動(dòng)買(mǎi)了一本還給同學(xué)④小明為了期中考試能取得好成績(jī)，他作弊了A、②③B、①③C、①、②④3、某縣公安局接到一家商店被的報(bào)警后，不及時(shí)出警，導(dǎo)致盜賊攜贓款逃脫，該商店將縣公安局告到人民法院民法院依法判決縣公安局賠償該商店損失1萬(wàn)多該縣公安局的行為告訴我們

（）A、責(zé)任只是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事B責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對(duì)職業(yè)人員的要求C、誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)D、只有不負(fù)責(zé)任所造成的嚴(yán)重果才需要負(fù)責(zé)4行必果的是

（）①人要有誠(chéng)信②任何行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果③行為的后果會(huì)直接表現(xiàn)出來(lái)④行為的后果一定會(huì)隨著行為的發(fā)生而產(chǎn)生A、①②B、①②③C①②④、①③④早上7：40，南京大中橋路口，路口東西向紅燈閃爍時(shí)，一位行人闖紅燈……據(jù)此回答5-6題：5這時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生什么后果

（）①群體效仿②交通堵塞③發(fā)生車(chē)禍④僥幸通過(guò)A、①②③④B、①②③、②③④、①③④6、當(dāng)時(shí)，這位行人身后的七八行人也緊緊跟隨。車(chē)輛慌忙避讓，本來(lái)就超飽和的路口，經(jīng)過(guò)這一耽擱輛排起長(zhǎng)龍條上百余輛車(chē)停滯不前件事告訴我們（）A、我們?cè)谧鋈魏我患虑?，?yīng)思而后行，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)B、造成交通堵塞事小，耽誤自上班、上學(xué)事大

C、人多力量大，行人只要團(tuán)結(jié)來(lái)，車(chē)輛肯定紛紛避讓D、車(chē)輛不多時(shí)，我們就可以闖燈7有大成人話的理解是（）A、一個(gè)沒(méi)有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能的人，不管多大年紀(jì)，都算不上是一個(gè)成熟的人B、指具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力、指自然人的成熟D、指社會(huì)人的成熟8責(zé)任

（）①產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中②是對(duì)一個(gè)人做或不做某件事的要求③表現(xiàn)在社會(huì)生活中的某一方面④它是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A、②③④B、①②C①④、①②③④9、在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)說(shuō)謊話、言行不一而落選這啟示我們

（）A、只要誠(chéng)實(shí)守信就能評(píng)上“三學(xué)生”、要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，懂得誠(chéng)信是做人之道C、要把主要精力放在學(xué)習(xí)上、日常生活中誠(chéng)實(shí)守信并不重要，成績(jī)好就行10當(dāng)們因意外而無(wú)法履行對(duì)他人的承諾時(shí)確的做法是（）A、只要意外確實(shí)存在，作不作釋無(wú)關(guān)緊要B事后主動(dòng)解釋原因，以期得到對(duì)方的諒解C、為使自己不陷于失信，許諾應(yīng)慎重、只有當(dāng)對(duì)方問(wèn)起原委時(shí)，才有必要說(shuō)明11、守承諾擔(dān)錯(cuò)這求我們（）①慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要承認(rèn)錯(cuò)誤③承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任④找理由減輕自己的過(guò)錯(cuò)A、②③④B、①③④C、①②④、①②③12會(huì)臺(tái)上人扮演著不同的角色須擔(dān)不同的責(zé)任中學(xué)生）①遵守校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)②下海經(jīng)商、扶危濟(jì)困③艱苦奮斗、立志報(bào)國(guó)④學(xué)有所長(zhǎng)、服務(wù)人民A、①②③B、①③④C②③④、①②④13、自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就

（）A、為自己贏得自尊自信、他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)C、用合理的方法，及時(shí)糾正自的過(guò)失、為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境14、國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)問(wèn)家能給你什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做點(diǎn)什么關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語(yǔ)激勵(lì)了無(wú)數(shù)美國(guó)青年。這句話給我們的啟示是（）①應(yīng)樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念②美國(guó)和中國(guó)的青年不同

③要對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)④要肩負(fù)起鑄造民族輝煌的責(zé)任A、①②③④B、①②③C①③④D②③④15、報(bào)道，某市有不少學(xué)生利節(jié)日，自發(fā)組織起來(lái)到各公園清掃垃圾，對(duì)此行為，下列說(shuō)法不正確的是

（）A這學(xué)生好出風(fēng)頭為為利這學(xué)生已經(jīng)有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)C這些學(xué)生是為了在參與社會(huì)益活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D這是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行為16、任代+回報(bào)，這說(shuō)明

（）A、承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)也意味著收獲回報(bào)B、承擔(dān)責(zé)任就意味著付出時(shí)間精力和金錢(qián)，甚至因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備C、承擔(dān)責(zé)任就意味著得到豐厚回報(bào)、回報(bào)更重要的是有形的財(cái)富17經(jīng)常遲到不時(shí)交作考試作弊言行不一亂紙屑果皮同都討厭我這是一位中學(xué)生在日記中吐露的煩惱果你是他的同學(xué)你會(huì)告訴他（）①別人討厭你的原因是你沒(méi)有責(zé)任心②了承諾就有了責(zé)任，我們要信守承諾③同學(xué)們討厭你你就不跟他們④作為學(xué)生我要遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)A、②③④B、①③④C①②④、①②③18、人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中杰出人士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，其中61人認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的至少不是心目中最理想的所以取得輝煌業(yè)績(jī)除了聰穎和勤奮之外是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡下列選項(xiàng)符合此項(xiàng)報(bào)告的是（）A、取得成功跟興趣愛(ài)好、智力素沒(méi)有必然聯(lián)系B、從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功C、有責(zé)任感有利于我們成就一事業(yè)D、凡應(yīng)該做的事，不管是否自，只要盡責(zé)盡力，同樣可以做得很出色19下八年級(jí)幾位同學(xué)的行為中“己對(duì)自己負(fù)責(zé)是（）A、小楊參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，后只說(shuō)“臨時(shí)有事”B、小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)重而不做任何家務(wù)C、每次做眼保健操時(shí)，小沁都抓緊時(shí)間趕做作業(yè)D、碰到學(xué)習(xí)上的困難，小東經(jīng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教20一人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)一生都會(huì)快樂(lè)偉大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)要喜愛(ài)你的價(jià)值，就得給人創(chuàng)造價(jià)值對(duì)此理解不正確的有（）A、我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我責(zé)

B、要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，到自己的責(zé)任C、要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D、對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任二、簡(jiǎn)答題：21元節(jié)期間來(lái)來(lái)往往的游在天安門(mén)廣場(chǎng)游玩過(guò)后很多塊地磚上都留有多處的黑色痕跡人傅告訴記者一些的是口香糖面積的是灑落的飲料色跡是痰漬。據(jù)悉天門(mén)廣場(chǎng)面積達(dá)40萬(wàn)方米有20萬(wàn)塊地磚元節(jié)過(guò)后平均每塊地磚上就粘有兩塊口香糖，整個(gè)廣場(chǎng)至少粘有40余萬(wàn)口香糖。（）何評(píng)價(jià)亂吐口香糖的人？（）制止這種行為，你會(huì)怎么做？22兒子想買(mǎi)一套蜘蛛俠玩具，爸爸說(shuō)了，如果兩門(mén)功課都在95分以就買(mǎi)，否則不行子了想，答應(yīng)了。有了蜘蛛俠這個(gè)動(dòng)力，兒子學(xué)習(xí)很認(rèn)真，考試也很快有了結(jié)果，一門(mén)98分，門(mén)99分兒子知道分?jǐn)?shù)后興奮極了。周六，父母帶兒子去買(mǎi)蜘蛛俠，一問(wèn)價(jià)300！媽媽說(shuō)子這太貴了，你換一樣，好不好？”兒子搖頭不答應(yīng)，再勸兒子還是搖頭，倔強(qiáng)地就是不開(kāi)口，但眼眶中已滿是淚水。爸爸說(shuō)應(yīng)他，就買(mǎi)了吧，要不，他會(huì)很難過(guò)的猶豫了一下，最終還是買(mǎi)了。（）媽最終為什么還是買(mǎi)了蜘蛛俠玩具？

（）這個(gè)故事中，你受到了哪些啟發(fā)？23、料：有位同學(xué)成績(jī)不太好老師詢問(wèn)原因時(shí)，他說(shuō)的父母對(duì)我太不負(fù)責(zé)。他們每天看電視影響我不給我買(mǎi)增智液喝不給我請(qǐng)家庭教師外以考好的時(shí)候，他們也不給我獎(jiǎng)金結(jié)合材料，回答問(wèn)題。（）料中的學(xué)生認(rèn)為成績(jī)不好的原因有哪些？（）這種想法對(duì)嗎？你認(rèn)為其實(shí)他考不好的主要原因是什么？（至少談三點(diǎn)）（）則材料對(duì)我們有哪些啟示？★、國(guó)高考于2006年6月日開(kāi)帷幕，與以往不同的是，907.2萬(wàn)考在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了“誠(chéng)信考試承諾書(shū)諾己將在高考中自覺(jué)遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。（）你對(duì)高考考生為何要簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”作簡(jiǎn)要分析。

（）你為誠(chéng)信教育活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（）對(duì)中學(xué)生的誠(chéng)信情況，某中學(xué)劉老師準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，請(qǐng)你幫她想兩條有關(guān)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的建議。25、系生活：（）人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，也是做人的優(yōu)良品格，請(qǐng)列舉兩件你印象最深刻的他人（或自己）守法、負(fù)責(zé)的事情及由此帶來(lái)的積極作用。答：①事情：作用：（）果你的家人或好友做了違法的事，而你碰巧知道了，你是對(duì)法律誠(chéng)實(shí)呢？還是對(duì)家人或好友“守信”？談?wù)勀愕目捶?。答：①做法：②看法?/p>

參考答案：一、選擇題CACAAAABBBDBBCAACCDD二、簡(jiǎn)答題：21）何評(píng)價(jià)亂吐口香糖的？答：亂吐口香糖的人，缺少社會(huì)責(zé)任感，沒(méi)有很好地對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)等。（）制止這種行為，你會(huì)怎么做？答：自己不亂吐口香糖，向社會(huì)宣傳亂吐口香糖的危害等。22）媽最終為什么還是買(mǎi)蜘蛛俠玩具？答：P100頁(yè)（）這個(gè)故事中，你受到了哪些啟發(fā)？答：P109-110頁(yè)23、讀材料，回答問(wèn)題。（）料中的學(xué)生認(rèn)為成績(jī)不好的原因有哪些？答料的孩子強(qiáng)調(diào)成績(jī)不好原因全都是外部的母看電視影響了他喝增智液；特殊訓(xùn)練影響他學(xué)習(xí)；沒(méi)有請(qǐng)家教；家長(zhǎng)沒(méi)有重獎(jiǎng)他。（）這種想法對(duì)嗎？你認(rèn)為其實(shí)他考不好的主要原因是什么？（至少談三點(diǎn)）答：不對(duì)。主要原因是：①自身不努力；②學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；③學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不好④學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；⑤缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志等（）則材料對(duì)我們有哪些啟示？答行與后果具有一致性，有行為就會(huì)有后果種果一定是由某種行為引起的在現(xiàn)實(shí)生活中我既要善于預(yù)見(jiàn)行的后果要正確分析產(chǎn)生后果的原因這樣才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人我應(yīng)努力學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這才能取得更大的進(jìn)步?！?、國(guó)高考于2006年6月日開(kāi)帷幕，與以往不同的是，907.2萬(wàn)考在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了“誠(chéng)信考試承諾書(shū)諾己將在高考中自覺(jué)遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。（）你對(duì)高考考生為何要簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”作簡(jiǎn)要分析。答：誠(chéng)信無(wú)價(jià)。高考學(xué)生簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)于營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍和良好的信用環(huán)境。

（）你為誠(chéng)信教育活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。答：以誠(chéng)相見(jiàn)，和衷共濟(jì)；守是人之美德；誠(chéng)信為榮，失信可恥。（）對(duì)中學(xué)生的誠(chéng)信情況，某中學(xué)劉老師準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，請(qǐng)你幫她想兩條有關(guān)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的建議。答：①各班開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信人”主題班會(huì)、演講、問(wèn)卷調(diào)查、論會(huì)等；；②每學(xué)期舉行一次“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。。25、系生活：（）人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本