冀教版品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《面對(duì)自然災(zāi)害》教學(xué)設(shè)計(jì)

面對(duì)自然災(zāi)害鄒敏教學(xué)內(nèi)容：面對(duì)自然災(zāi)害教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)知道自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的巨大破壞了解人們?yōu)榱吮ＷC農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然災(zāi)害所作的斗爭(zhēng)。能力：2、在收集資料、調(diào)查中初步形成多角度分析問(wèn)題的能力。態(tài)度：3、體驗(yàn)人類與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的可貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：近年來(lái)，各種自然災(zāi)害給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大損失。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)是自然災(zāi)害頻發(fā)的少數(shù)國(guó)家之一各種自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了很大的破壞。那么，在眾多自然災(zāi)害中，農(nóng)業(yè)所遭受的自然災(zāi)害包括哪些，又有哪些危害們與自然災(zāi)害作了哪些斗爭(zhēng)呢？這節(jié)課老師就和大家一起聊聊抗災(zāi)保生產(chǎn)的話題。二、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的巨大危害：1、課件展自然災(zāi)害的圖片2、教師相補(bǔ)充：A災(zāi)在世界范圍內(nèi)有普遍性國(guó)旱災(zāi)頻繁曾發(fā)生旱災(zāi)19421943大旱，僅河南一省餓死、病死者即達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。B：蝗，指蝗蟲(chóng)引起的災(zāi)變。一旦發(fā)生蝗災(zāi)，大量的蝗蟲(chóng)會(huì)吞食禾田，使農(nóng)產(chǎn)品完全遭到破壞引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損以致因糧食短缺而發(fā)饑荒蝗極喜溫暖干燥蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重旱災(zāi)相伴而生。C：

雹災(zāi)的危害很大，每次降雹的范圍都很小，一般寬度為幾米到幾千米，長(zhǎng)度為2030千米，所以民間有“雹打一條線”的說(shuō)法。猛烈的冰雹打毀莊稼，損壞房屋，人被砸傷、牲畜被打死的情況也常常發(fā)生。因此，雹災(zāi)是我國(guó)嚴(yán)重災(zāi)害之一。D水災(zāi)泛指洪水泛濫、暴雨積水和土壤水分過(guò)多對(duì)人類社會(huì)造成的災(zāi)害而言水災(zāi)威脅人民生命安全造成巨大財(cái)產(chǎn)損失防治水災(zāi)雖已成為世界各國(guó)保證社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要公共安全保障事業(yè)但根除是困難的至今世界上水災(zāi)仍是一種影響最大的自然災(zāi)害。風(fēng)對(duì)人類的生活具有很大影響，它可以用來(lái)發(fā)電，幫助致冷和傳授植物花粉。但是，當(dāng)風(fēng)速和風(fēng)力超過(guò)一定限度時(shí)，能對(duì)房屋、車輛、船舶、樹(shù)木、農(nóng)作物造成巨大傷害。F：由于刮大風(fēng)或洪水使大量沙塵流散造成的災(zāi)害，所到之處，遮天蔽日，人們寸步難行。3、師小結(jié)真好，同學(xué)們說(shuō)的種種自然災(zāi)害，導(dǎo)致受災(zāi)地區(qū)單產(chǎn)不高，總產(chǎn)不穩(wěn)，農(nóng)民收入不穩(wěn)定。面對(duì)不可避免的自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民是怎樣做的呢？三、討論防治災(zāi)害的辦法1、請(qǐng)同學(xué)再次閱讀－頁(yè)，思考：面對(duì)自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民是怎樣做的，請(qǐng)結(jié)合課前收集的抗災(zāi)資料，選擇一種或幾種在小組內(nèi)交流，填寫(xiě)學(xué)習(xí)卡，

推選一名代表全班交流。（1）學(xué)生閱讀課本。（2）小組合作學(xué)習(xí)，填寫(xiě)學(xué)習(xí)卡。自然災(zāi)害名稱

應(yīng)對(duì)措施（3）全班交流。教師出示補(bǔ)充“蝗災(zāi)”資料：面對(duì)新疆地區(qū)可能發(fā)生的大面積草原蝗災(zāi)，新疆各地治蝗部門(mén)已調(diào)集飛機(jī)和數(shù)千臺(tái)機(jī)械參加滅蝗工作于近年來(lái)新疆各牧區(qū)紛紛出臺(tái)政策，扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨生物部隊(duì)”已逐漸成為滅蝗主力軍特別是邊境地區(qū)通過(guò)人工招引的近百萬(wàn)只粉紅椋鳥(niǎo)與牧區(qū)的家禽一“上崗構(gòu)筑了空中和地面的“立體阻擊網(wǎng)蝗蟲(chóng)成災(zāi)。利用粉紅椋鳥(niǎo)治理蝗災(zāi)在新疆取得了突出的成績(jī),“雹災(zāi)”資料：對(duì)于雹災(zāi)還可以用火箭、高炮或飛機(jī)直接把碘化銀、碘化鉛、干冰等催化劑送到云里去；使云形成降水；2教師小結(jié)：正如大家說(shuō)的，面對(duì)自然災(zāi)害，國(guó)家和各級(jí)政府部門(mén)一方面積極監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)加大對(duì)抗災(zāi)資金的投入一方面對(duì)受災(zāi)群眾在生產(chǎn)生活上給予服務(wù)，幫助他們進(jìn)行生產(chǎn)自救。面對(duì)自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民沒(méi)有被嚇倒，他們想辦法戰(zhàn)勝災(zāi)害，保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。四、減災(zāi)防災(zāi)小建議師：對(duì)面自然災(zāi)害，人們都積極行動(dòng)起了，老師發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也躍躍欲試，來(lái)，我們也加入到抗災(zāi)的行列中。課件出示閱讀課本頁(yè)想一想土地沙漠化現(xiàn)象在我國(guó)的一些地區(qū)呈蔓延之勢(shì)你能為農(nóng)民提出一些保護(hù)耕地防止沙漠化的建議嗎？請(qǐng)把你的建議填寫(xiě)在建議框里。然后，同桌交流。1、學(xué)生完“我的建議”2、小組相交流。評(píng)選出好的建議在全班交流。3、全班交同學(xué)們提出了這么多好的建議，老師替農(nóng)民伯伯謝謝你們。老師這里有一種快速低成本環(huán)保式的治理沙漠化的好辦法，大家來(lái)一起來(lái)讀一讀。將農(nóng)作物秸稈經(jīng)工廠化或家庭式作業(yè)制作成適當(dāng)長(zhǎng)寬草墊或草袋，并在草墊的各邊加入一些繩索用于固定草墊防止被風(fēng)吹走在草墊條快之間預(yù)留防火間隔帶草墊的作用是覆蓋在地表防止沙子被風(fēng)吹起并減少水分蒸發(fā)同時(shí)減少地面因突降雨水對(duì)地面的沖刷少水土流失幾倍面積的降雨量集中到一點(diǎn)，供部分植物生長(zhǎng)需要或收集儲(chǔ)存強(qiáng)風(fēng)口處可增加使用就近裝有沙或裝土草袋做成擋風(fēng)沙袋墻或土袋墻，并在袋墻外面包裹數(shù)層草墊以減少風(fēng)沙對(duì)袋墻的侵蝕地面草墊之間種植當(dāng)?shù)匾咨L(zhǎng)的樹(shù)木有條件的地區(qū)還可利用節(jié)水滴灌或直接以給水瓶補(bǔ)水的形式給樹(shù)木補(bǔ)水，提高樹(shù)木的存活。五、教師總結(jié)：1、面對(duì)自災(zāi)害，有黨的親切關(guān)懷，有人民群眾不曲不撓的斗爭(zhēng)精神，勝利永遠(yuǎn)會(huì)屬于我們，年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢

告急!九江告!??災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程朝著大江挺進(jìn)他們和幾百萬(wàn)人民群