小學(xué)語文《亡羊補牢》教學(xué)設(shè)計

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小學(xué)語《羊補牢教設(shè)計會“窟個生字會“寓個生字運用生活實。課前借助

標(biāo)2、．同學(xué)們板言)是寄托的意思”為后

自讀準(zhǔn)字音讀完后，生匯報自己預(yù)習(xí)所得，交流字的寫法也可以說說自己課前掌握了什么詞語（本）亡羊圈叼街狼勸結(jié)掃除了閱讀的障礙那么讓講了[師適機(jī)板書：第一次不補修補說得比較

”畫出”習(xí)1-3[老師引導(dǎo)學(xué)生重點解決①圈是多音字。]羊已

羊已經(jīng)丟所以就出現(xiàn)了又丟了一???）[板書：錯]，明白了應(yīng)該“他很后-指導(dǎo)學(xué)生讀出“后悔、知錯”的語氣。個別讀，范讀，

討1課件出示句子不該不接受街坊的勸告心想，[知道“不該不??”的作][抓?。黑s快、結(jié)結(jié)實實幫助學(xué)生理][板書：知錯就改[抓?。涸僖?；從此；從什么時候開始幫]就（[板：不遲]（不

接著以師生探會出現(xiàn)??拓展應(yīng)用”部分可

：[小黑板出示說]本[分兩個層次：第一層我想對養(yǎng)羊人說。][說的話語沒有寫上標(biāo)點符號，學(xué)生可子并在已不第二知

8個生字。能夠經(jīng)常行走在大街上，第11

）叼）

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