廣告創(chuàng)意與策劃課程標(biāo)準(zhǔn) 2

附件四理實(shí)一體課程的課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式（非項(xiàng)目課程）

廣告創(chuàng)意與策劃程標(biāo)準(zhǔn)

課程編碼：

課程類別：適用專業(yè)：編寫執(zhí)筆人及編寫日期：學(xué)分：

授課單位：學(xué)：審定負(fù)責(zé)人及審定日期：、課程定位課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心課程，是學(xué)科整合課程。本課程設(shè)計(jì)圍繞有意、廣告策劃知識(shí)點(diǎn)、職業(yè)能力要素和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，科學(xué)定位并妥善處理好與先修課程、后續(xù)課程之關(guān)系，避免知識(shí)的過(guò)多交叉和重疊，實(shí)現(xiàn)事半功倍的教學(xué)效果。課程教學(xué)中始終以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)廣告創(chuàng)意知識(shí)、訓(xùn)練創(chuàng)意技能的課程教學(xué)目標(biāo)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造潛能，實(shí)簡(jiǎn)，人人都可學(xué)好果。課程的作用本課程講授的內(nèi)容注重理論和實(shí)踐相融合，緊跟時(shí)代發(fā)展的要求，密切關(guān)注廣告策劃創(chuàng)意在移動(dòng)媒介、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、手機(jī)等媒體上的發(fā)展趨勢(shì)，此外，課程還特別關(guān)注了受眾與消費(fèi)者的研究、廣告媒介的選擇與組合和廣告?zhèn)鞑バЧ脑u(píng)價(jià)等內(nèi)容。本課程通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法和案例教學(xué)、比較教學(xué)方法的運(yùn)用使學(xué)生在了解廣告的一般概念的基礎(chǔ)上，了解廣告策劃的一般程序與步驟，掌握合理有效的思維方式，培養(yǎng)起一定的動(dòng)手能力，熟悉一個(gè)廣告作品或一個(gè)廣告活動(dòng)完成的具體過(guò)程，并能進(jìn)行一定的創(chuàng)作。2.課程基本理念

本課程因?yàn)樾枰邆漭^多的綜合知識(shí)、技能及

素質(zhì)，因此傳統(tǒng)采用孤立科學(xué)的方法傳授知識(shí)和技能是不解決問(wèn)題的，本課程教學(xué)采用真正的用一體化法，系統(tǒng)解決學(xué)生的綜合能力問(wèn)題。需注意以下幾點(diǎn)：（1課程的教學(xué)目標(biāo)就是滿足高職專學(xué)生的策劃崗位就業(yè)要求，以能夠適應(yīng)崗位工作、能夠勝任工作任務(wù)為綜合能力和素質(zhì)的考核標(biāo)準(zhǔn)。因此：A、通過(guò)組織學(xué)生按模擬公司分組完成工作任務(wù)，以真實(shí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力；B、按企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)項(xiàng)目導(dǎo)入模式來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，由企業(yè)專家驗(yàn)收學(xué)生完成的任務(wù)，鍛煉出來(lái)的方法能力更貼近企業(yè)需要；、將廣創(chuàng)意和策的知識(shí)點(diǎn)會(huì)貫通到工任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程中，專知識(shí)缺乏或能適應(yīng)的時(shí)，由老師行知識(shí)補(bǔ)充加油，學(xué)學(xué)以致用、竿見(jiàn)影，這鍛煉出來(lái)專業(yè)能力直接滿足企需要。在學(xué)習(xí)領(lǐng)的各個(gè)學(xué)習(xí)境中，學(xué)生會(huì)逐漸學(xué)會(huì)了習(xí)創(chuàng)意、學(xué)了策劃創(chuàng)意作，逐漸握技能、掌握知識(shí)，會(huì)了與人共、與人共事而且懂得何提升和拓展自我。、通對(duì)廣告創(chuàng)策劃工作崗的工作任和工作流程進(jìn)深入調(diào)查分，解構(gòu)了創(chuàng)的概念、意體系、創(chuàng)意要素、意原則、創(chuàng)特征、創(chuàng)意維方法、意思維工具、克服創(chuàng)障礙的辦法創(chuàng)意硬件技掌握、創(chuàng)提案制作技能、創(chuàng)意案寫作技能關(guān)鍵識(shí)點(diǎn)，并工作過(guò)程導(dǎo)的學(xué)習(xí)情境重構(gòu)。程設(shè)計(jì)思路

告策劃創(chuàng)意課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)思想是過(guò)虛擬-戰(zhàn)的項(xiàng)組形式，學(xué)

生通過(guò)諸如方互動(dòng)，腦并用，視聽(tīng)合等等方完整地體驗(yàn)廣告公司廣告策劃與意的全過(guò)程所謂模擬戰(zhàn)，包括模擬項(xiàng)、模擬創(chuàng)作組、模擬廣運(yùn)作、模廣告比稿等，而實(shí)戰(zhàn)是指真實(shí)、整再現(xiàn)廣告司策劃與意項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)這是我們團(tuán)在講授本課時(shí)最具創(chuàng)和特色的教學(xué)理念和學(xué)方法，也深受學(xué)生歡的方式之。這種理論與實(shí)踐相合的教學(xué)設(shè)思想取得了著的教學(xué)果，比如，五年來(lái)有多同學(xué)廣告策和創(chuàng)意作品全國(guó)大生廣告大賽的一、二、等獎(jiǎng)，有大的廣告劃與創(chuàng)意書中的部分內(nèi)容被企業(yè)納。這既鍛了學(xué)生動(dòng)腦手動(dòng)口的力和團(tuán)隊(duì)合作精神，時(shí)也將理論習(xí)變得形象體，趣味足。??二、課程設(shè)課程標(biāo)設(shè)計(jì)能力目標(biāo)掌握尋求設(shè)計(jì)項(xiàng)目、成項(xiàng)目的調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)并基本掌客戶的構(gòu)想和要求2掌握根設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成設(shè)草案3、掌握根據(jù)客的要求對(duì)項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確的位掌握根項(xiàng)目的功能、要和資金等因，科學(xué)地確設(shè)計(jì)的主方向掌握繪制（繪）創(chuàng)意草或概念草圖、握編制整的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案7按行業(yè)慣例或規(guī)范，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)、圖例并能夠?yàn)榭蛻舯磉_(dá)設(shè)計(jì)的意圖用圖形、符號(hào)、色彩等表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思9比較熟練應(yīng)用Photoshop、3Dmax等圖形圖像設(shè)計(jì)軟件輔助設(shè)計(jì)10運(yùn)用多種媒體

全面地表達(dá)、表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖11熟練掌握常見(jiàn)的廣告設(shè)計(jì)工具，并熟悉材料的品種、規(guī)格、質(zhì)量和價(jià)格等，能夠完成材料的選樣12各類廣告的制作流程與工藝，并能對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行有效的檢查13協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收，并根據(jù)設(shè)計(jì)變更繪制竣工圖14最基本的設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)技術(shù)，對(duì)小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行必要的督查素質(zhì)目標(biāo)本專業(yè)必需的設(shè)計(jì)基本理論一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，握繪畫、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)知識(shí)具備一定的口頭和書面表達(dá)知識(shí)，能順利與他人交流4常用的專業(yè)詞匯，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基礎(chǔ)的文案寫作和業(yè)務(wù)洽談5操作計(jì)算機(jī)，熟悉各類外設(shè)。達(dá)到國(guó)家一級(jí)或省教育廳規(guī)定的二級(jí)水平與廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)）社會(huì)目標(biāo)1社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，具備較好的思想政治素質(zhì)；崗，樂(lè)于服務(wù)，具有良好的職業(yè)道德；學(xué)，愛(ài)好文藝，具備大學(xué)生必備的文化素質(zhì)；4鍛煉，體魄健康，具有良好的身體素質(zhì)；新，敢于實(shí)踐，具有一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

第一章：策劃在廣告活動(dòng)中的地位1策劃是廣告活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化的標(biāo)志廣告策劃的定義、特性和基本原則3、廣告策劃方案產(chǎn)生的基礎(chǔ)4提案例、組織討論第二章：社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)廣告策劃的影響和制約1、現(xiàn)代市場(chǎng)的演變、消費(fèi)者的心理對(duì)現(xiàn)代廣告運(yùn)作的需求2、

價(jià)值觀、消費(fèi)觀及消費(fèi)行為對(duì)廣告策劃的影響3、消費(fèi)趨勢(shì)及流行現(xiàn)象的分析與廣告策劃的關(guān)系4、提供案例，組織討論第三章：廣告策劃與營(yíng)銷計(jì)劃、品牌建設(shè)的關(guān)系1、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的制定是廣告策劃的前提2品牌的成長(zhǎng)過(guò)程及影響因素3、廣告活動(dòng)與品牌戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)4、供案例，組織討論四章：廣告策劃的運(yùn)作過(guò)程廣告策劃的重要環(huán)節(jié)—明確廣告定位、廣告目的2廣告媒介的選擇（媒體形態(tài)變化對(duì)營(yíng)銷策略的影響）3、告經(jīng)費(fèi)的預(yù)算（從的角度分析）告策劃書的編制提供案例，組織討論五章：廣告策劃與廣告表現(xiàn)創(chuàng)對(duì)于廣告策略的重要性2、代廣告創(chuàng)意過(guò)程及戰(zhàn)略現(xiàn)代廣告訴求與表現(xiàn)方法提供案例，組織討論第六章：整合營(yíng)銷傳—現(xiàn)代廣告新概念整合營(yíng)銷傳播的特點(diǎn)和含義2PR在整合營(yíng)銷傳播中的作用3、日益看好的SP動(dòng)4提供案例，組織討論

塊稱8策劃在營(yíng)銷傳播活動(dòng)中的地位進(jìn)步、媒體變革、文化差異與廣告策劃的關(guān)聯(lián)12策劃與營(yíng)銷計(jì)劃、品牌建設(shè)的關(guān)系策劃的運(yùn)作過(guò)程8策劃與廣告表現(xiàn)營(yíng)銷傳播現(xiàn)代廣告新理念

設(shè)計(jì)

概要說(shuō)明

號(hào)能訓(xùn)擬現(xiàn)支練法果項(xiàng)名能力目撐識(shí)手與驟展）握查老講、例目調(diào)表制設(shè)項(xiàng)開(kāi)與制方功分夠理學(xué)

際作收數(shù)根范，選劃象其作張查，打分收數(shù)

告劃的1夠求、計(jì)目師述范項(xiàng)作計(jì)目完項(xiàng)與能析展目的、場(chǎng)計(jì)目學(xué)實(shí)際作勘并本案根據(jù)范，握戶構(gòu)和、計(jì)位選劃象作求計(jì)構(gòu)劃夠據(jù)5、創(chuàng)意圖計(jì)務(wù)的求6、計(jì)案完設(shè)案據(jù)戶要對(duì)目行確定根項(xiàng)的能要和金因，學(xué)確設(shè)的導(dǎo)向5、能繪手）意圖概草6夠制體設(shè)創(chuàng)方的模塊對(duì)應(yīng)。計(jì)

項(xiàng)目編號(hào)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)標(biāo)主內(nèi)序或時(shí)力練元題目知標(biāo)內(nèi)項(xiàng)號(hào)

8夠闡述廣了解廣告策1劃在營(yíng)銷傳播活動(dòng)中告策劃概念基本常識(shí)的地8市理解廣告策2術(shù)進(jìn)步、媒體變革、場(chǎng)常見(jiàn)媒體影響因素化差異與2掌握文廣告策劃的化對(duì)廣告的關(guān)聯(lián)影響12掌握廣策廣告策劃與營(yíng)銷計(jì)劃、

場(chǎng)調(diào)查方法劃與產(chǎn)品、品牌建設(shè)2掌握通營(yíng)銷計(jì)劃的關(guān)系對(duì)象的調(diào)關(guān)系查析對(duì)廣告準(zhǔn)備定位的能力412廣告策劃的掌握廣告策掌握尋求設(shè)計(jì)項(xiàng)目、運(yùn)作過(guò)程的構(gòu)成要完成項(xiàng)目的素研、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、并基本掌握客戶的構(gòu)想和要求2掌握廣告策劃書的制作方法和制作流程5

廣告策劃與掌握廣告創(chuàng)1、掌握根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書廣告表現(xiàn)

意的基本法的要求完成則設(shè)計(jì)草案2掌握根據(jù)客戶的要求對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)確的定位3、掌握根據(jù)項(xiàng)目的功能、要求和資金等因素，科學(xué)地確定設(shè)計(jì)的主導(dǎo)方向4、掌握繪制（手繪）創(chuàng)意草圖或概念草圖編制整體的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案6面營(yíng)銷傳理解現(xiàn)代廣播—現(xiàn)告新概念代廣告新理念三、考方案設(shè)計(jì)、工作任務(wù)評(píng)（平時(shí)成績(jī)（1）能力目標(biāo)（測(cè)、報(bào)告、合實(shí)訓(xùn)的評(píng)）50%（2）相理論知識(shí)掌握度（課堂發(fā)、討論、作等）；（3）其（出勤、表）20%。2、綜評(píng)價(jià)（1）課程成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（50%期末成績(jī)（；（2）平時(shí)成績(jī)100%七個(gè)單項(xiàng)成績(jī)（二個(gè)綜實(shí)訓(xùn)成績(jī)（）七個(gè)單項(xiàng)成績(jī)根據(jù)其課程中的地分別占6~12%；二綜合實(shí)訓(xùn)，綜合實(shí)訓(xùn)一占15%，綜實(shí)訓(xùn)二占25%（4）期成績(jī)（100%）為期終頭筆試成績(jī)。四、程實(shí)施條1對(duì)專任教師的教師格、行業(yè)企工作閱歷、業(yè)資格及力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求2．對(duì)職教師的業(yè)企業(yè)相工作崗位年、職業(yè)資格及力和知識(shí)結(jié)的要求。3校內(nèi)外踐教學(xué)條要求（1課程對(duì)校內(nèi)訓(xùn)基地生性或?qū)嵨锬７抡妗⒒旌戏抡婧陀?jì)算虛擬仿真實(shí)環(huán)境和設(shè)施備條件的求。課程對(duì)校外實(shí)基地及條件求。4.程資源的開(kāi)發(fā)利用、教材的選用編寫。5課程網(wǎng)和信息化教資源的建設(shè)其它教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用

獎(jiǎng)品名稱：500萬(wàn)豆驗(yàn)卡

卡：

everage７belowone（）.A、theseason、thebusyseasonseasonD.theoffseasonA、熱辣的、菜系C、苦干的D大堂吧10A、、賬C結(jié)賬、賬11、C、聚會(huì)、員12、“PC”isfor）A、potato、portablecomputer、personalcomputer、bothBandC13、whatshouldthereservationhe/sheanswersphone?Au?、welcomeourC、pleasetoourhotel、please14、TheareinRecreatiobootCbuffetbeverage一、多選題2，共20分。、少選、漏選均不得分）1、Whatbeforaprivatesecretary（A、yoga、PCC、copier、printer2、In