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文檔簡介

五年級英語優(yōu)課教案一、教學(xué)內(nèi)容Module3EnglishFoodUnit1Shehadeggsandsausages二、教學(xué)目標(biāo)掌握并熟練運用句型詢問其他人三餐情況三、教學(xué)重點句型“Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Ihad...四、教學(xué)難點將句型“Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?I”應(yīng)用于生活場景中五、教學(xué)方法練習(xí)法六、教學(xué)用具多媒體課件七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都你們愛吃的食物嗎？你能把他們寫下來嗎？（生拿紙書寫）師出示問題：What'syourfavouritefood?請同學(xué)回答。師：你們最近什么時候吃過呢？出示第二個問題：Whendidyouhave?學(xué)生回答問題。2.講授新課（1）師：同學(xué)們，我們?nèi)ツ陮W(xué)習(xí)過Chinesefood，大家還記得我們的中餐有那些代表性的食物嗎？（展示多媒體圖片）師：大家知道英國人都吃些什么么？出示問題Doyouknowwhat'stheEnglishfood?

出示西餐圖片，順便復(fù)習(xí)一些單詞：sandwichhamburgersausagecoffeemilk...(2)出示多媒體課件，放錄音，學(xué)生邊聽錄音，邊按照手中卡片的要求，迅速找出答案。Fillintheblanks:Whatdidlinglinghave?師對答案，挑同學(xué)來說出包含答案的句子：hadbreakfast.Sheeggswhatdidforlunch?Shewhatdidforfish師講解如何用英語來詢問其他人三餐情況。(3用句型“Whatyouhaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?Ihad...”和課本中圖片中的食物，來練習(xí)英語中如何詢問其他人的三餐情況。A.老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起練習(xí)B.分小組練習(xí)C.小組表演D.挑幾組學(xué)習(xí)能力比較強的小組，說一個包含本課學(xué)習(xí)重點的對話八、HomeworkWhatareyougoingtohavetomorrow？

板書：Shehadeggsandsausages.Whatforyesterd

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