四年級下冊英語教案 Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher 外研社(三起)

科目版本章節(jié)課名學習目標重難點

1Unit1aniceteacher.教學計小學英語（三年級起點）外研版四年級下冊11,1’aniceteacher.1.能聽懂、會說clever,bit,shy.She’sverynice.But’sabit2.能運用已學形容詞和句型來描述他人的性格特征。能運用已學形容詞和句型來描述他人的性格特征教學環(huán)節(jié)/步

學生活動1.看第一部分視頻動畫，回答Itan

教師活動1.Helloeveryone,welcometoTodaychildrencircus.Nowplease

設(shè)計意圖thefindoutwhatis熱身導入

2.3.

回答Itdrawing.回答It

同學們好，歡迎來到我們的英語課。今天孩子們來到了馬戲團，請看視頻，現(xiàn)在是什么動物正在表演呢？2.atwhatdoing?請看第一幅圖，這只大象在做什么？Yes,youareright!Theisdrawing.Itis大象在畫畫，它很聰明吧。3.atwhatsthedoing請看第二幅圖，大象又在做什么？

從學生們熟悉的動物入手，引出clever和naughty兩個性格單詞，為他們學習更多描述性格的詞語做鋪墊。

新知呈現(xiàn)

4.跟老師讀生詞與同桌兩人一組練讀第一部分的句子。1.學生觀看Part2動畫，觀察Panpan的新朋友都是誰。2.回答MsSmart,XiaoyongandParrot.3.逐句聽音，找出新朋友對應的性格特點，分別是：Maomao:verybitSmart:teacher.aclever

ittoDaming.Itis大象向大明噴水呢。它很淘氣吧？4.repeatwordswithmeandreadwithyour接下來，請跟我讀生詞并和你的同桌練習兩個句子。1.Next,wehaveanimalheisPanpan!Pannewtoo,andletsthey接下來，又有一位動物朋友要出場了，它就是Panpan。Panpan最也交了一些新朋友，我們看看都是誰吧。2.OKboysandcantellPanpanfriendsare?孩子們，你們能告訴我，Panpan新朋友都是誰嗎？3.VerycanfindoutwhatfriendsareUseafewforfriend.非常好！這一次，請你們分別用幾個單詞，告訴我這些新朋友都是什么樣的人。（在呈現(xiàn)具體性格詞匯的時候，進行有必要的

通過情景展現(xiàn)生說bitniceteacher,acleverpupil,naughty等更多的性格詞匯，并一一理解識記。

分步訓練

but4.跟讀句子。1.學生根能夠提示人物性格的圖片，使用老師提供的詞卡組句子描述上文出現(xiàn)的人物，并帶讀造出的句子。2.學生僅據(jù)四個人物的頭像，說出描述他們性格特點的句子。Smart:ThisisMsSmart,

講解4.Great!the很棒！現(xiàn)在我們來跟讀一下這些句子吧！1.Doyouremember,howdoesPanpanintroducesfriends?...canyoumakesentenceswords?Look,isthis?Whyishidingbehindthe你們還記得是怎么介紹他的新朋友們的嗎？他用了is...和He頭的句子來描述他們的性格。你能用這些剛剛學過的詞語造句嗎？我來舉個例子，看，這個女孩是誰？她為什么躲在大人的后面呢？2.NowpleaseintroducePanpanbyFirst,letintroduceMaomao:ThisMaomao,shebutsheisabit現(xiàn)在，就請你自己來介紹一下Panpan的新朋友們吧（教師示范介紹

先為學生梳理句型結(jié)構(gòu)此基礎(chǔ)上由圖片信息提示對應的性格單詞，鞏固訓練之后再提升到識記應用循序漸進為學生排除學習中的障礙。sheaniceteacher.sacleverisParrot,sbutnot

嘗試應用作業(yè)布置

1.回答：nice,abit1.Todaywehavehowtointroducepeoplesnaughty,bad...Dorememberthe同學們，今天我們學習了如何介紹別人的性格特點。還記得我們都學了那些描述性格的詞語嗎？2.用Hes...She加上描述sright!Nowsintroduceotherpeople.性格的詞語，簡要介紹孫悟hereare.空的性格。說的沒錯。現(xiàn)在咱們來試著介紹一些其他的人物吧。看，他們來了。兩兩一組，把自己的搭檔3.GoodCanyouintroduceyour介紹給班里的其他同學。Pleasehaveatry.非常棒！那么，你能試著用我們學過的詞語和句子，介紹一下你的同學嗎？今天我們學習了如何簡單地介紹他人的性格特點。大家都