2023年-實(shí)習(xí)心得體會(huì)-75

第頁(yè)2023實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(15篇)

從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己牢記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的緣由，從而找出解決問(wèn)題的方法。應(yīng)當(dāng)怎么寫才適宜呢？以下是我細(xì)心整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡送閱讀與保藏。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

這次的實(shí)習(xí)，也是我畢業(yè)前最終的一次學(xué)習(xí)和熬煉的時(shí)機(jī)，我也是去珍惜了，崗位上做好工作，在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)閱歷，也是一次工作的時(shí)機(jī)，同時(shí)也是交到了許多的摯友對(duì)于自己以后職場(chǎng)的路，也是會(huì)有幫助的。

的確實(shí)習(xí)過(guò)后也是挺感慨的，和學(xué)校相比，更辛苦，但學(xué)到的也是更多，同時(shí)也是體會(huì)到社會(huì)真的不一樣，更加的殘酷，也是和之前我做的社會(huì)實(shí)踐也是有差異的，同時(shí)在實(shí)習(xí)里頭我也是找到了屬于自己的路，知道以后該如何去開展，最終被領(lǐng)導(dǎo)所確定，把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以干脆工作，不用再去競(jìng)爭(zhēng)了，同時(shí)也是自己這生活而努力。

很感謝有這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我也是可以更好的去面對(duì)以后社會(huì)的挑戰(zhàn)，同時(shí)自己做好了能被確定，我也是知道自己的實(shí)力是被信任的，同時(shí)也是不能覺得傲慢，更是要接著的來(lái)努力，我也是信任自己會(huì)在以后崗位工作上努力奮斗而做的更精彩。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我相識(shí)到將所學(xué)的學(xué)問(wèn)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分打算，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地開展自己。

我從事的是辦公室文員的工作，負(fù)責(zé)以下一些工作：

1、。接聽、轉(zhuǎn)接；接待來(lái)訪人員；

2、。負(fù)責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生；

3、。做好會(huì)議紀(jì)要；

4、。負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送；

5、負(fù)責(zé)件的收發(fā)工作；

6、管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；

7、接受其他臨時(shí)工作。

剛起先實(shí)習(xí)時(shí)，文員工作也不知道從何下手。后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，起先對(duì)單位對(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)職位職責(zé)有所了解。這些事情看上去很簡(jiǎn)潔，但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小，須要留意幾個(gè)方面：

1、工作流程的了解；

2、應(yīng)用專業(yè)學(xué)問(wèn)的熟識(shí)；

3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；

4、與上司、同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是也許的有些了解，并不是很清晰，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有許多東西目前駕馭的還不夠，須要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

雖然一起先只是接聽和傳達(dá)旨意，但是這里還很有學(xué)問(wèn)，你要留意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等等一些細(xì)微環(huán)節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡(jiǎn)潔工作，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)須要耐性和小技巧，還得留意時(shí)間分寸。

盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜〞的角色，但是我一方面仔細(xì)的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，主動(dòng)主動(dòng)地爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)去接觸其他工作。一起先會(huì)覺得很為難，因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬，這些都是在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真1

誠(chéng)和虛心，還有不放棄的精神，比方在我的一再努力和要求下，我擁有更多的時(shí)機(jī)去參加部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個(gè)文員。

但是其實(shí)我更多的感受還是做文員，針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，最值得一提的便是對(duì)挫折的處理，詳細(xì)遇到到挫折時(shí)，我覺察不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法，要相識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取勝利，從而讓目光面對(duì)將來(lái)。復(fù)印、、公文處理等根本工作我都已嫻熟。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大局部還具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么不應(yīng)當(dāng)說(shuō)要心中有數(shù)。精確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，方法要慎。而要做到這些，必需看法仔細(xì)，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比方說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要真實(shí)，抄寫要仔細(xì)，校對(duì)要細(xì)致，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生過(guò)失。否那么就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我明顯地感覺到了自己的進(jìn)步，無(wú)論是理論學(xué)問(wèn)還是實(shí)際工作實(shí)力，無(wú)論是學(xué)習(xí)實(shí)力還是為人方面，進(jìn)步和提升很快許多。感受最深的要屬以下幾點(diǎn)：

1。任何工作任何崗位都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)細(xì)致，尤其是工作單位的人事部更須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。文員崗位須要常常與許多東西，物質(zhì)方面，人事方面打交道，常常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。其實(shí)不光是在人事部，在單位的任何部門都應(yīng)當(dāng)保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2。講究分工合作，分工合理，工作程序具體詳細(xì)，講究條理。各項(xiàng)工作相互關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必需大家一起分工合作，才能最終完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作實(shí)力，合理的安排工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。這其實(shí)也是人力資源管理人崗匹配原那么的最正確表達(dá)。

3。與同事的相處與溝通。由于一個(gè)完整的任務(wù)須要大家分工合作來(lái)完成，所以同事之間的溝通與溝通突顯關(guān)鍵。因?yàn)閹讉€(gè)部門的工作關(guān)系相互牽制、相互影響，任何一個(gè)部門都不行以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些過(guò)失，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀緣由，雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)肯定要用正確的方法與同事溝通，盡快地解決問(wèn)題，大家才能同心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系特別微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶來(lái)一些不利的影響，我在這方面的閱歷是少說(shuō)話，多做事，看法真誠(chéng)和虛心，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中漸漸地學(xué)習(xí)與積累。

4。在管理方面的感受是正確的對(duì)待自己的人生觀和價(jià)值觀。俗話說(shuō)：以人為本、以德服人。

短短的十二周結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也隨即結(jié)束?？偫喂塘?xí)的體會(huì)收獲良多，理論確實(shí)很重要，但是我們肯定要在實(shí)際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候才能發(fā)揮最大成效。而我在實(shí)習(xí)中，有時(shí)候明顯覺察自己理論駕馭不夠，對(duì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新實(shí)力也很有限，這只能說(shuō)明我各方面都迫切須要改良。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)更加努力。同時(shí)我也信任我的人生正在翻開新的一頁(yè)！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

我的為期六個(gè)周的實(shí)習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會(huì)很輕松很瀟灑的離開，但是沒(méi)有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告辭，整理行李踏上返校的汽車的時(shí)候，心情竟然是如此的困難。有對(duì)我們班那些學(xué)生的不舍，剛起先的時(shí)候我覺得很難融入那個(gè)班集體，經(jīng)常會(huì)覺得很失落，可是當(dāng)我剛剛起先漸漸融入到那個(gè)集體，覺察了那群學(xué)生的活潑可愛的時(shí)候，實(shí)習(xí)卻要結(jié)束了。覺察現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點(diǎn)，然后再給我們狠狠一擊。

我還清晰的記得我剛起先去那個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的'那些學(xué)生時(shí)的那一份迷惘與擔(dān)憂，那些時(shí)候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬，覺察時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)，那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習(xí)的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著手指頭過(guò)日子了，可是到最終我卻覺察我都還沒(méi)有起先數(shù)，我的實(shí)習(xí)卻結(jié)束了，所以她老是開玩笑地跟我說(shuō)，“豆啊，你的日子數(shù)到哪里啦！〞我也笑笑說(shuō)，“我的日子還沒(méi)起先數(shù)呢，怎么就結(jié)束了？〞

原以為這段日子會(huì)很艱難，但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了，期間不免會(huì)有失落、難過(guò)和難受的時(shí)候，但是不管怎么樣最終的結(jié)果還是開心的，最終感覺會(huì)有一些缺憾，但是卻也讓我得到了成長(zhǎng)！所以在這里我也誠(chéng)心的祝福我的那班學(xué)生們能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心，但是我堅(jiān)信他們最終都能找到適合自己的一條路，開創(chuàng)屬于自己的一片天，因?yàn)樗麄兌际锹斆骱吞@的孩子！也誠(chéng)心的祝福我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康歡樂(lè)，生活華蜜美滿！也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好！

這次的實(shí)習(xí)也讓我明白了，生活中全部的我們認(rèn)為很艱難的事情，只要我們專心去做，專心去感受其中的過(guò)程，最終我們都能開心的渡過(guò)。人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，專心去做，信任我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持，有一顆主動(dòng)進(jìn)取的心。加油！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

四個(gè)多月前，我和各位同學(xué)一樣，每天在學(xué)校過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，看著聘請(qǐng)單位一個(gè)個(gè)的即將到來(lái)，我也挺迷茫的，不知道自己該如何選擇，是選擇工程局還是鐵路局？是選擇穩(wěn)定還是高薪？

走進(jìn)誠(chéng)信廳，聽面試官講的自己實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還有他個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)生的一些建議，我比照一下，跟我自己對(duì)平臺(tái)的期望，還有自己的一些職業(yè)規(guī)劃，都特殊匹配，當(dāng)時(shí)就萌生了應(yīng)聘廣聯(lián)達(dá)的想法。

后來(lái)實(shí)習(xí)以后也證明白我的選擇是正確的。后來(lái)我也才知道當(dāng)時(shí)臺(tái)上講話的人是我在實(shí)習(xí)部門的總監(jiān)，也就是我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。

從進(jìn)廣聯(lián)達(dá)公司會(huì)員運(yùn)營(yíng)部門到現(xiàn)在，有四個(gè)多月了，四個(gè)月里我經(jīng)驗(yàn)了許多，也成長(zhǎng)了許多。

我參加的工程信息部，其實(shí)是剛成立不久，好多工作上的流程還不太成熟，所以好處就是我們可以去制定工作的流程或者去更新迭代一些舊的流程和模式，這樣的工作環(huán)境，信任每個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生或者實(shí)習(xí)生都比擬喜愛的，因?yàn)槟悴挥米咔叭说穆?，中?guī)中矩的去做工作，因?yàn)槟阒灰邢敕?，你隨時(shí)可以變更工作的流程，之后來(lái)的新人可能就是用你的提出的方法去工作的，不知道你們聽到我說(shuō)的這個(gè)有沒(méi)有覺得很厲害？

我覺得作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在公司里面，可以有時(shí)機(jī)去變更公司里面的一些流程或者規(guī)那么，讓別人都根據(jù)你的想法或者路去走，本身來(lái)說(shuō)就是一件很厲害的事情。

我這個(gè)人平常也是想法比擬多的，剛好公司供給給了我這樣的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，那我自然也就可以在工作中發(fā)揮自己的這一點(diǎn)。

沒(méi)來(lái)廣聯(lián)達(dá)之前，我沒(méi)有想過(guò)作為實(shí)習(xí)生還可以帶人去單獨(dú)做工程去做一些很重要的工作。

在我實(shí)習(xí)期間，當(dāng)?shù)氖侨珖?guó)線上運(yùn)營(yíng)續(xù)費(fèi)組的負(fù)責(zé)人，一起先沒(méi)有想過(guò)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把這么重要的工作任務(wù)交給我，但是接任了工作以后，我也沒(méi)有想那么多也沒(méi)有退縮，起先漸漸的步入正軌。

我起先接觸管理類工具，從最起先通過(guò)?管理五環(huán)?寫續(xù)費(fèi)方案，制定策略，定目標(biāo)，做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估方案，再到審方案和安排工作，帶著五個(gè)實(shí)習(xí)生跟進(jìn)全國(guó)6、7月到期用戶，最終的結(jié)果是超額完成，全國(guó)續(xù)費(fèi)意愿率從之前的40%做到了58%，上升了18%個(gè)點(diǎn)。

因?yàn)槲覀兤匠Ｔ趯W(xué)校都是上課，從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)方案或者常常性的做表格，所以一起先我?guī)缀跏锹殘?chǎng)小白，工作效率很低，常常會(huì)因?yàn)閑xcel表格整理不到一塊而影響工作結(jié)果，幾乎要崩潰了，但是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有因此罵我或者指責(zé)我，反而是很有耐性的教我，四周同事也不厭其煩的教我?guī)椭摇?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以嫻熟的運(yùn)用各種辦公軟件：用Vlookup做數(shù)據(jù)篩選，用數(shù)據(jù)透視做數(shù)據(jù)分析，用Mindmaster做工作思維導(dǎo)圖，用Visio做工作流程圖，還有做PPT等等。

可能許多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，你怎么那么“陳獨(dú)秀〞，或者大家會(huì)說(shuō)“都是腰椎間盤，憑什么你那么突出？〞

其實(shí)并沒(méi)有，我身上也有許多毛病的，但是我現(xiàn)在這些缺點(diǎn)都在一點(diǎn)點(diǎn)的變更，一點(diǎn)點(diǎn)的變少，我自己也在往一個(gè)很好的方向開展，然而這些變更跟我領(lǐng)導(dǎo)都脫不開關(guān)系。

他變更了我對(duì)職場(chǎng)上的一些誤會(huì)，也變更了我許多缺點(diǎn)。我領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)很隨和很好接觸的人，因?yàn)槲乙矝](méi)有進(jìn)過(guò)職場(chǎng)，不知道別的領(lǐng)導(dǎo)怎么樣，但是我敢說(shuō)，在我職場(chǎng)生涯上的第一個(gè)師父，能遇到他，我真的是很幸運(yùn)，以至于我媽都說(shuō)我是幸運(yùn)的。

有一天，領(lǐng)導(dǎo)找我談心、談工作、談他對(duì)我的看法，他說(shuō)“何美諭，我覺得你挺優(yōu)秀的〞，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很快的回復(fù)他，我說(shuō)：“華哥，我其實(shí)沒(méi)你看到的這么優(yōu)秀，我之前挺愛玩的，始終都在追求一些有的沒(méi)的，沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)自己想要干什么，只是光想著要做大事，挺不切合實(shí)際的，每天的日子過(guò)也挺枯燥的，但是我現(xiàn)在不一樣了，我從來(lái)到廣聯(lián)達(dá)以后就起先變更了，我似乎找到了生活的意義，知道自己該做什么了，也知道自己的那股想做大事的勁該往哪使了，所以我現(xiàn)在也是在漸漸的變更，我還沒(méi)你說(shuō)的你那么優(yōu)秀。〞

有一次周五，我要趕高鐵回家，所以六點(diǎn)多下班以后，就干脆去了高鐵站。我其實(shí)當(dāng)時(shí)結(jié)果數(shù)據(jù)表還沒(méi)有整理出來(lái)，回到家以后我干脆翻開了我們家的電腦，然后就干脆起先整理表格，做數(shù)據(jù)分析表。

吃飯的時(shí)候我媽突然語(yǔ)重心長(zhǎng)給我說(shuō)：“我覺得你這次回家似乎突然長(zhǎng)大了〞，我當(dāng)時(shí)以為我媽又是沒(méi)事亂煽情，然后我媽緊接著說(shuō)：“我剛剛在廚房做飯，突然望見你在電腦跟前做東西，我覺得你特殊仔細(xì)特殊專注，我好久都沒(méi)有望見你這么仔細(xì)過(guò)了，以前回來(lái)都是抱個(gè)，現(xiàn)在有事做了，似乎生活有了主心骨一樣，回來(lái)這兩三次人也變得不一樣了，我覺得最終熬出來(lái)了，你有自己的人生了〞。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)驗(yàn)，它是每位高校生，畢業(yè)生必需擁有的一個(gè)符號(hào)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來(lái)到了中山高校腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)?；叵氘?dāng)時(shí)來(lái)到這里的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請(qǐng)等等之前從未碰過(guò)，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我遲疑不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲撫慰“偉人也不過(guò)是從零起先，信任自己，堅(jiān)毅地走下去〞。最終，在老師們的開導(dǎo)下，我熟識(shí)了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也根本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓?，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任?wù)。慢慢地，我根本可以獨(dú)立地解決窗口的許多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很開心，很舒適，那種感覺不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和確定，希望這笑容始終笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色〞，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們始終以來(lái)的教育和關(guān)切，真的很希望能和您們這樣始終相處下去。

時(shí)間消逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許劇烈和不舍，終歸，在此我付出過(guò)很多努力和汗水，也留下了許多情感，更學(xué)到許多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶著我、教育我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無(wú)不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的，因?yàn)?，我早已?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..〞還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊***……〞真的很快樂(lè)和您們這樣近距離的相處。

借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長(zhǎng)起先吧)

“*處長(zhǎng)，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特殊是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣概，真的很敬佩您。〞

“*科長(zhǎng)，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感，希望這笑容始終笑下去，笑得更甜、更美……〞

“*老師，因?yàn)榇翱诘墓ぷ鞒３＿^(guò)去請(qǐng)教您、打攪您，真的愧疚，也很感謝您耐性地教育，希望您的以后工作越來(lái)越輕松、越來(lái)越美麗。〞

“*老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無(wú)窮，感謝您始終以來(lái)對(duì)小楊的關(guān)切和愛戴。〞

“*老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國(guó)前衛(wèi)的生活讓你越來(lái)越年輕，越來(lái)越美麗。〞

“*老師，在我們面前一切言語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，我們無(wú)需再多的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不過(guò)還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。〞

“*哥，還是覺得這樣叫您親切點(diǎn)，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺您會(huì)是一位很不錯(cuò)的摯友，信任您很快就會(huì)融入我們科室這個(gè)大家庭的，加油哦。〞

實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

沒(méi)有誰(shuí)有責(zé)任教會(huì)你什么，所以當(dāng)自己出錯(cuò)的時(shí)候不要去埋怨誰(shuí)。不要為自己的錯(cuò)誤找任何借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。應(yīng)當(dāng)覺得慶幸的是因?yàn)樽约河侄昧烁嗟臇|西，允許自己犯小小的錯(cuò)誤，杜絕犯同樣的錯(cuò)誤，當(dāng)上司說(shuō)你錯(cuò)了的時(shí)候，不要說(shuō)明說(shuō)：“不知道。〞也不用去說(shuō)明，干脆成認(rèn)錯(cuò)誤就好了，上司最不想聽得就是你為自己的錯(cuò)誤找理由，雖然有時(shí)候覺得很委屈，但也要忍。

不要指責(zé)別人有意找你麻煩，凡事要冷靜，不要?jiǎng)×?，即使有人有意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。

出來(lái)工作了，最重要的就是心態(tài)，不管發(fā)生什么事，不管什么樣的環(huán)境，都要保持一顆健康的心態(tài)，沒(méi)有什么事是十全十美的。

淚在眼里打轉(zhuǎn)，也要面對(duì)微笑；只要沒(méi)有被開除，就要堅(jiān)持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因?yàn)閯e人而生氣，實(shí)在沒(méi)方法生氣了，就做深呼吸吧！比起大局部人來(lái)說(shuō)我是很幸運(yùn)的一個(gè)，因?yàn)閺膶W(xué)校出來(lái)就始終得到特殊的照顧。雖說(shuō)有時(shí)工作會(huì)有些不順心的事，但這是必定的，這才是真實(shí)的生活。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

從最初的不知所措到后來(lái)的自然融入，才覺察我們已經(jīng)在經(jīng)開一中實(shí)習(xí)了一周。實(shí)習(xí)生活勞碌且充溢，聽不同風(fēng)格的課，批改作業(yè)，跟早晚自習(xí)……一天下來(lái)受益頗深。每日進(jìn)班聽課，漸漸覺察我們與學(xué)生之間的距離正在慢慢縮短。一起先進(jìn)班，他們向后投來(lái)新奇的目光，幾次課以后，便來(lái)和我們搭話，詢問(wèn)我們的姓名、年齡還有我們的高校生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì)讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣，有助于因材施教。

在這幾天的實(shí)習(xí)生活里，我不僅跟著自家?guī)煾?，也奔赴于各位?yōu)秀老師全英授課的課堂。聽著他們是如何在月考結(jié)束后給同學(xué)們分析試卷講解難題，看著他們是如何在閱讀課單詞課以及聽力課前做warming-up，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。老師們的課堂都獨(dú)具匠心，有些老師注意學(xué)生口語(yǔ)，整堂課都在引用話題帶著學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)出自己的見解，而有些老師那么注意夯實(shí)根底，講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語(yǔ)拓展，發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話“三分授課，七分管教〞，面對(duì)初二活潑好動(dòng)的學(xué)生，僅僅單方面輸入是不夠的，須要不僅抓住他們的留意力，同時(shí)也要掌控課堂氣氛，營(yíng)造“不過(guò)分躁動(dòng)，不極其緘默〞的剛剛好氣氛。

假期結(jié)束以后，我們的實(shí)習(xí)生活也就只有一周時(shí)間了，我期盼可以有更多的收獲。教書育人聽起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)是老師生涯里最為重要的一件事。對(duì)于即將踏入教化行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這肯定是一段珍貴的財(cái)寶。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

在學(xué)校的支配下，我去了一個(gè)社區(qū)醫(yī)療站實(shí)習(xí)。學(xué)校支配我們出去實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，更好的面對(duì)社會(huì)。實(shí)習(xí)之后，每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)到許多有價(jià)值的東西，這些東西會(huì)始終伴隨著我們成長(zhǎng)，那就是工作閱歷和實(shí)踐實(shí)力。這些都是我們將來(lái)生活的敲門磚，有助于我們提高正式工作，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

第一天來(lái)到小區(qū)，參與實(shí)習(xí)。說(shuō)我不驚慌是假的。剛到社區(qū)醫(yī)院，在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我首先參觀了社區(qū)醫(yī)院。社區(qū)醫(yī)院不大，這里沒(méi)有重癥監(jiān)護(hù)室。來(lái)這里看病的都是小病，所以這里應(yīng)當(dāng)是社區(qū)里人可以治療的地方。

在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我了解了整個(gè)社區(qū)醫(yī)院，然后給我講了一些規(guī)章制度，然后帶我去換衣服，讓我和一個(gè)長(zhǎng)輩一起練。每天都跟著前輩，幫她。我們護(hù)士的工作流程很簡(jiǎn)潔，就是照看這些注射病人。每天只是給他們打針，吃藥之類的，工作相對(duì)簡(jiǎn)潔。于是學(xué)了幾天就起先自己一個(gè)人工作，有前輩在旁邊指導(dǎo)提示。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)護(hù)士的工作有了大致的了解，每天都能獨(dú)立完成工作。對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我進(jìn)步很大。當(dāng)然我有這樣的進(jìn)步，缺的是前輩們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。沒(méi)有前輩們的熱心指導(dǎo)，指出我的錯(cuò)誤，然后幫助我改正，我還是做不好。實(shí)習(xí)結(jié)束了，想總結(jié)一下這段時(shí)間的實(shí)習(xí)。

通過(guò)這一段時(shí)間的護(hù)理實(shí)踐，我的整體素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力不斷提高，順當(dāng)完成了繁重的工作任務(wù)。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、虛心、謹(jǐn)慎、勤奮的看法，我也有良好的工作實(shí)力和肯定的工作閱歷。得到領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中的一樣好評(píng)。

實(shí)習(xí)期間很快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢杂梦覍W(xué)到的東西幫助別人，讓這些病人漸漸好起來(lái)。能夠用自己的雙手和學(xué)到的東西去幫助別人真的很好。這叫助人為樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)接著努力幫助須要幫助的人，讓自己始終歡樂(lè)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

時(shí)間過(guò)的真快，剛剛熟識(shí)了這個(gè)校內(nèi)，對(duì)學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)候可實(shí)習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個(gè)月過(guò)點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。

在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會(huì)到了做一位老師的樂(lè)趣。尤其是當(dāng)我們閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)時(shí)，那出自學(xué)生一聲聲“老師好〞更增加了對(duì)老師職業(yè)的熱忱。

我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。她對(duì)我這半個(gè)月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。她是初二(3)班和初三(3)班的數(shù)學(xué)老師，這樣的跨級(jí)代課給我的指導(dǎo)老師帶來(lái)了很大的困難。但她的實(shí)力真的很讓人佩服。我想這對(duì)于我也是種挑戰(zhàn)吧！可以同時(shí)看兩本書，備兩份課，教不同的學(xué)生……

每一堂數(shù)學(xué)課，我都會(huì)很仔細(xì)的上，這給我在教學(xué)方面帶來(lái)了很大的幫助。上個(gè)星期我們的帶隊(duì)老師來(lái)聽課，還攝像了，當(dāng)時(shí)我特別的驚慌，不過(guò)聽完課后對(duì)自己挺滿足的，兩位帶隊(duì)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，萬(wàn)老師說(shuō)我會(huì)上課了，但上好課還差著一些距離，我希望我以后能有所進(jìn)步。

對(duì)于番禺執(zhí)信學(xué)校，這是我所見過(guò)的最好的學(xué)校，這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(zhǎng)帶我們參觀校內(nèi)的時(shí)候，我就喜愛上了這所學(xué)校，艷羨在這里讀書的孩子們。學(xué)校有漂亮的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽到何校長(zhǎng)說(shuō)這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感慨，這所學(xué)校真是全面開展人才啊!

我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動(dòng)權(quán)，老師引導(dǎo)，學(xué)生思索并答復(fù)，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)勝利的課，可是當(dāng)全部老師坐在一起評(píng)課時(shí)，我才覺察老師教學(xué)真的很嚴(yán)謹(jǐn)。

這是我這兩個(gè)月來(lái)的心得，希望以接著加油，希望做到最好。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

到長(zhǎng)春這里實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是快要畢業(yè)的畢業(yè)生了，來(lái)到這里實(shí)習(xí)還算幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)假設(shè)留下哈爾濱那邊的話，疫情很嚴(yán)峻要待在家里，三個(gè)月也只能實(shí)習(xí)差不多一個(gè)月的時(shí)間。

非常珍惜來(lái)到長(zhǎng)春口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，這里的醫(yī)院管理嚴(yán)格，對(duì)待醫(yī)生要求也很嚴(yán)。每一個(gè)醫(yī)生都有豐富的臨床閱歷，給患者治牙的專業(yè)程度，細(xì)致精神令人欽佩。帶著我學(xué)習(xí)的老師近日由于身體緣由休息了，我就在家里復(fù)習(xí)一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這里吃的東西也不算太貴，和在學(xué)?；ㄙM(fèi)差不多。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)帶教老師悉心指導(dǎo)學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)和技能，今后肯定會(huì)接著努力實(shí)習(xí)，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，為了以后的工作打下堅(jiān)實(shí)根底。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

從7月11日去中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行成都分行報(bào)到后，就始終都在郁悶中度過(guò)，原本以為可以留在成都五城區(qū)實(shí)習(xí)，但是成都分行人事主管明確告知我們我們都要被分到成都的近郊，如新都，溫江，雙流，都江堰這些，原那么上按生源地安排的，但是由于女士?jī)?yōu)先，回彭州的名額就讓給了女生，我就來(lái)到了華陽(yáng)。

7月13日到了華陽(yáng)后，說(shuō)是把支配在華陽(yáng)總部實(shí)習(xí)的，都去認(rèn)了師傅的了，結(jié)果其次天去又變卦了，變成了去下面的雙流藉田鎮(zhèn)，這一系列的變故讓我相當(dāng)郁悶，不過(guò)還好去了藉田鎮(zhèn)覺察那里還是比擬可以，里面的蘇姐，王阿姨對(duì)我多好的，第一天去就讓我碰錢，晚上蘇姐把我?guī)У剿依锶コ燥?，還給我洗葡萄，讓我坐在沙發(fā)上看電視休息，雖說(shuō)藉田這地方是偏遠(yuǎn)點(diǎn)了，但是交通還是便利，811路到華陽(yáng)車站，也有客車到城北客運(yùn)中心站，藉田郵政銀行的新網(wǎng)點(diǎn)還不錯(cuò)，3層樓，才從老網(wǎng)點(diǎn)搬過(guò)來(lái)半個(gè)月，里面的保安周哥也是個(gè)愛幫助人的哥們，這一個(gè)星期發(fā)生的事情讓我更加覺得基層的人確實(shí)比機(jī)關(guān)里的人熱忱多了，沒(méi)什么架子，也樂(lè)于教你，第一天才去那報(bào)到，就去營(yíng)業(yè)部修了一個(gè)上午的復(fù)印機(jī)，之前在成都市分行我就不會(huì)操作復(fù)印機(jī)而向人請(qǐng)教結(jié)果挨了個(gè)冷眼，通過(guò)這一上午的摸索，復(fù)印機(jī)的各個(gè)功能我也就熟識(shí)了，完事了就幫著他們復(fù)印身份證，這兩天正趕上農(nóng)夫領(lǐng)社保，生意很火爆，下午我在里面幫著點(diǎn)鈔，然后把錢放進(jìn)桌下的保險(xiǎn)柜，5點(diǎn)鐘的樣子還指導(dǎo)我扎了下帳，晚上在蘇姐家吃晚飯便去超市買了些洗漱用品，回到營(yíng)業(yè)部的寢室，坐在床上耍著，第一天就是這樣過(guò)的。

其次天早上是農(nóng)夫來(lái)郵政銀行取社保局發(fā)的錢，7：30我開門去吃飯時(shí)外面就站了60多個(gè)人，背著背篼滿臉笑容，8:30一開門這些農(nóng)夫就像去超市搶購(gòu)一樣，場(chǎng)面壯麗，整個(gè)上午我就是站在大堂，指導(dǎo)他們填單據(jù)，簽字還有幫他們按密碼，下午去營(yíng)業(yè)部里面端根凳子坐在王阿姨邊上，點(diǎn)了一筆20萬(wàn)的款。

現(xiàn)在我們那除了王阿姨，蘇姐，白大哥是老革命，xx〔xx學(xué)院入職一年〕，xx〔西財(cái)入職1個(gè)月〕都是新員工，只不過(guò)他們都是正式員工，接受了兩個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我和孫覃完全是新人，還要學(xué)習(xí)許多許多，2樓是以后的信貸部，現(xiàn)在的藉田是百?gòu)U待新，王阿姨說(shuō)后面還要搞信貸，公司業(yè)務(wù)，將來(lái)5年這里才能完全成熟。

目前藉田支行加保安〔含我和xx〕一共10個(gè)人，人手還是比擬缺，我昨天請(qǐng)假回家拿鍋碗瓢盆，他們都不是很情愿我耍假，現(xiàn)在每天開三個(gè)窗口，一個(gè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，兩個(gè)儲(chǔ)蓄，老年人動(dòng)作慢，按不來(lái)密碼，不知道字簽在哪，沒(méi)有個(gè)人在大堂引導(dǎo)著，會(huì)嚴(yán)峻影響辦業(yè)務(wù)的速度。所以在那能做到事還是算不錯(cuò)的了，總比讓你在那閑著，對(duì)你不理不睬的好，萬(wàn)事開頭難，希望是個(gè)好兆頭，這也算是喜從悲中來(lái)了！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)，可愛的師弟師妹，

大家晚上好！

今晚很興奮能在這里與大家溝通一下，我在時(shí)習(xí)期間的一些心得體會(huì)。

20xx年x月x日至4月x日，我在遂城其次小學(xué)四〔3〕班進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在指導(dǎo)老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老師的耐性指導(dǎo)幫助下，我較好的完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的勝利。

“師者，傳到授業(yè)解惑也〞、“老師是人類靈魂的工程師〞。就帶著這樣的理念和傲慢，我踏上了老師的實(shí)習(xí)之旅。

在實(shí)習(xí)期間，我把在高校學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。而我本人也從一名學(xué)生漸漸蛻變成一名人民老師。剛步入老師這個(gè)崗位，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的簇新，我努力地嘗試走進(jìn)老師這個(gè)角色，不管多么艱辛。

怎么才能夠進(jìn)入老師這個(gè)角色呢？我覺得個(gè)人的看法很重要。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常提出這樣的問(wèn)題：我實(shí)習(xí)是為了什么？其實(shí)不管是過(guò)去的試教，還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)都是為了提高自己的教學(xué)技能和熬煉教學(xué)的根本功。既然實(shí)習(xí)為我供給了這樣的時(shí)機(jī)，所以我就要好好的利用它。找到了方向，就應(yīng)當(dāng)要沿著方向英勇地走下去。所以我會(huì)時(shí)刻提示自己：我是一位老師。

說(shuō)到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點(diǎn)建議：

1、仔細(xì)學(xué)好理論學(xué)問(wèn)，語(yǔ)文教學(xué)法是一門特別重要的課程，大家要正確的看待，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了理論的學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐過(guò)程中得心應(yīng)手，才能削減在教學(xué)中屢屢碰壁。

2、注意實(shí)踐實(shí)力的培育，我們平常試教也是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程，它與正式上課不同的是坐在下面聽課的是一群超齡小學(xué)生，但要知道試教的目的是培育自身的教學(xué)技能和根本功的熬煉，所以試教過(guò)程中同樣要把自己看做一位老師，仔細(xì)對(duì)待每一次的試教活動(dòng)。

3，重視根本功的熬煉，為人師表，就要求老師起表率作用，根本功的扎實(shí)與否，干脆影響你的教學(xué)質(zhì)量，更嚴(yán)峻的是把學(xué)生教壞。所以要把粉筆字寫好，把一般話讀準(zhǔn)，為今后走上老師崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底

對(duì)于每一位即將踏上老師這個(gè)行業(yè)的實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)的第一節(jié)課極為重要。那怎么樣才能把第一節(jié)課上好呢？我個(gè)人覺得應(yīng)從以下方面努力：

〔一〕有“備〞無(wú)患

?稼說(shuō)送張琥?中有這樣的一句話：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。講的是只要事前打算足夠，就能到達(dá)很好的效果。所以我們課前肯定要做好打算，保證萬(wàn)無(wú)一失。在備課中，首先要仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標(biāo)，并針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。最終要編寫具體詳細(xì)的教案，記得周俊萍老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：一份合格的實(shí)習(xí)生教案須要做到兩備。一備教學(xué)內(nèi)容，二備學(xué)生。要上好一節(jié)課必需要考慮周全，把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的接受實(shí)力相結(jié)合，制定符合學(xué)生相識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法。

〔二〕試講求精

在正式上課之前，我都會(huì)一個(gè)人對(duì)著宿舍的那扇窗進(jìn)行屢次的試講，雖然看是無(wú)聊，但非常有必要。在每次的試講過(guò)程中我都能找到教案的缺乏之處，經(jīng)過(guò)屢次的修改，力求教案精益求精。同時(shí)在語(yǔ)言組織、內(nèi)容連接、時(shí)間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。

〔三〕注意學(xué)生實(shí)力的培育

小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感受實(shí)力的培育。所以在上課時(shí)，應(yīng)當(dāng)講學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交予學(xué)生，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。重視學(xué)生的主動(dòng)性以及綜合實(shí)力的培育，有意識(shí)地培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、和相互協(xié)作實(shí)力。

〔四〕沉著淡定

作為一名實(shí)習(xí)老師，在課堂上難免會(huì)有點(diǎn)驚慌，而導(dǎo)致教學(xué)時(shí)突然“短路〞。這須要常常心理去示意自己，我是老師，我能上好這節(jié)課。要使自己進(jìn)入老師這角色，這樣才能把課上好。不應(yīng)有過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)，上課時(shí)要面帶笑容，沉著淡定地面對(duì)學(xué)生。

我在實(shí)習(xí)期間，一共上了五節(jié)課。根本上都能夠較好地完成教學(xué)目標(biāo)，得到老師的一樣好評(píng)。但其中也存在很多缺乏的地方。例如：講課的條理不夠清楚、課堂時(shí)間的把握得不好、課堂駕馭實(shí)力不夠、教學(xué)時(shí)表情語(yǔ)調(diào)沒(méi)能做到張弛有度等。這些問(wèn)題，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中一一解決。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我受益匪淺，并使我愛上了老師這個(gè)職業(yè)。實(shí)習(xí)不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我信任，在將來(lái)的路上，我會(huì)做得更加的優(yōu)秀。

最終，我祝福我們的老師工作順當(dāng)；祝福和我一樣即將走出社會(huì)的同學(xué)們前程似錦；祝福我們的師弟師妹明天會(huì)更好！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

時(shí)間飛逝，一年轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，我們漸漸的從學(xué)生時(shí)期漸漸過(guò)度到了臨床階段。近一年的實(shí)習(xí)，其中的酸甜苦辣，正在經(jīng)驗(yàn)的我們深有體會(huì)，正所謂“如人飲水，冷暖自知〞?，F(xiàn)在的我們漸漸在成長(zhǎng)，從一起先進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的迷茫，不自信，面對(duì)病人的各種驚慌與擔(dān)憂，到現(xiàn)在沉著的與病人交談問(wèn)病史，體格檢查，開醫(yī)囑等，正一步步的證明著我們的成熟。

臨床實(shí)習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己的適應(yīng)很快的適應(yīng)了新的環(huán)境，熟識(shí)了醫(yī)院的流程，并起先跟隨老師起先臨床的工作。遇到不懂的問(wèn)題，老師也耐性教育。就如第一次問(wèn)病史，老師在身后打氣說(shuō)別驚慌；第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導(dǎo)，把錯(cuò)漏的訂正補(bǔ)充；第一次換藥，老師強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念；第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的東西，但老師仍是不厭其煩的耐性教育，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感謝。但相對(duì)的，我們的動(dòng)手實(shí)力很差，在臨床上，實(shí)習(xí)生自己操作的時(shí)機(jī)很少，一方面因?yàn)槲覀兊母讓W(xué)問(wèn)不鞏固，一方面還是形式所逼，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系驚慌，以至于老師也不敢放手的讓我們操作，更多時(shí)候我們都是在旁邊觀看，遇到不懂的可以問(wèn)老師或是回去看書。間或一些簡(jiǎn)潔的操作老師也會(huì)讓我們自己動(dòng)手，但有時(shí)候習(xí)慣了做一個(gè)旁觀者，一到自己操作還是會(huì)手忙腳亂，所以許多東西無(wú)論多簡(jiǎn)潔，只有自己實(shí)踐過(guò)，才會(huì)牢記于心。

實(shí)習(xí)就要接近尾聲，一年不算短，細(xì)數(shù)自己輪轉(zhuǎn)過(guò)的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室兩個(gè)星期，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟