2023年大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告-26

第頁2023大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告高校生社會實踐調(diào)查報告范本

高校生社會實踐調(diào)查報告范本1

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對高校生有否參與過兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會實踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否表達實踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題。

調(diào)查目的：通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，找尋開展的時機。

調(diào)查對象：本次調(diào)查選擇了在讀高校生500名，其中廣州高校200名，中山高校100名，廣東外語外貿(mào)高校100名，華南理工高校50名，廣東工業(yè)高校50名。年級分別為大一學(xué)生50名，大二學(xué)生300名，大三學(xué)生150名。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共500份，收回有效問卷500份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中覺察，很多高校生都認為兼職是高校生的其次個“課堂〞，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。“存在就是合理〞，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認為假設(shè)要參與社會實踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%。

而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%;

現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校內(nèi)銷售(14%)、當(dāng)餐廳效勞員(8%)等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或根本相符。

能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實踐實力。

12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷〞，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費〞，占了20%。

從選項人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。

高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。

56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，

30%會選擇任何沒有課的時間，

12%會選擇周末。

有310人認為在不影響學(xué)習(xí)的根底上贊成合理兼職或打工實習(xí)，190人很贊成兼職、打工，沒有人反對。

54%的人都提出學(xué)校除了供給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供給實習(xí)時機，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供給就業(yè)體驗，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中覺察沒有人在參與社會實踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動〞一項，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比擬，他們的求學(xué)經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，他們意志往往比擬脆弱，克服困難的實力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。

當(dāng)前，高校生的責(zé)隨意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教化,加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、效勞社會，培育創(chuàng)新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。

參加“三下鄉(xiāng)〞實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民效勞的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打根底。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高實力。

可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)驗的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在肯定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期開展的一個階段，是在社會歷史中不斷開展演化的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)〞是高校生社會實踐活動在新時期的深化開展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標準，社會實踐不但為高校生供給了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就須要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參與“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的相識國情，貼近社會，從而確定比擬正確的人生前進方向。

作為高校教化者，假設(shè)能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。高校生的社會責(zé)隨意識，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本2

實踐活動：家教

一、實踐目的

第一，勤工儉學(xué)；其次，豐富假期生活；第三，熬煉自己與人交往的實力，增加社會閱歷實踐經(jīng)驗及收獲。

時間如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地消逝。不知不覺在高校已度過了半年，迎來了我上高校的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地打算著回家，我天經(jīng)地義也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐實力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會；同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此，我確定與父母商議，打算找一份工作來熬煉一下自己，最終在假期即將起先時，我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會實踐工作。得到了一個熬煉自己的實力和實現(xiàn)自身價值的時機；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多hellip；hellip；

二、實踐過程

我的學(xué)生叫××，是××中學(xué)的一名高學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)狀況。我第一次全面了解我的學(xué)生時，是通過與他交談籃球起先的，因為我們都比擬喜愛籃球，從對方喜愛的事物談起才能引起他的好感，才能更簡單地了解對方。在交談中，我了解到以下狀況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學(xué)，近而考入志向高校，靠自己創(chuàng)立美妙的將來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的將來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心??！我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教閱歷的我來說，終歸是一個“挑戰(zhàn)〞。

家教的第一天，，我覺察他在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴格。我起先意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)看法。俗話說，“看法確定一切嘛！〞

其次天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)驗，有正面的也有反面的，給他說明白學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好似懂得了什么，時常地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，時常地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是須要起于壘土的。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一局部時間用來給自己“充電〞。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣，。好在我很有耐性。每當(dāng)他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽〞，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的表達。我清晰地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亘暤拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由？不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶散成性的他，我顯得“手足無措〞。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵〞。，只得時常地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

三、實踐總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感謝我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了許多東西，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂〞??！

因此，從小培育孩子的吃苦實力很有必要。終歸，吃苦耐勞，艱苦樸實可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)驗我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比擬實在的，深刻的相識；還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生主動的影響。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本3

一、實踐目的

長期以來，社會實踐活動始終被作為培育德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。為了更好的體驗社會活動給我們高校生帶來的熬煉，同時也為了自身更好的融入社會群體當(dāng)中，我小組成員經(jīng)探討確定了本次實踐的方向mdash；mdash；不是向著專業(yè)實習(xí)實踐，而是參加到社會運轉(zhuǎn)的小局部去，從而更好的了解、學(xué)習(xí)、幫助社會。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后，本小組在假期長期參加了海城街社區(qū)的日常工作，在各種任務(wù)的完成、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了熬煉，并且深深的體會到了社區(qū)工作人員的辛苦。

在真正的參加到社區(qū)工作后我們才得以了解，各種工作都有其不易和必要性。此項實踐過后會讓每一個參加到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì)，在實踐過程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員很多我們力所能及的事情，更讓我們在溝通實力、工作實力、組織實力等各個方面得到熬煉。

二、實踐過程

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū)，向那里的負責(zé)人表達了我們的暑期實踐懇求。社區(qū)居民委員會的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和確定，并且表達了對我們高校生進社區(qū)活動的歡送。

海城街社區(qū)居民委員會的工作比擬瑣碎，涉及面比擬廣，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)探討后確定，由于此項實踐活動時間較長但每次工作任務(wù)較輕，因此每天保證有1名至3名同學(xué)參與社區(qū)工作，事前支配每天實踐的成員，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的根本人力需求。

海城街社區(qū)并不是一個新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善，像衛(wèi)生費、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個委員會管理，另外，海城街社區(qū)的管理范圍比擬大，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū)，而且并不統(tǒng)一，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中，因此，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語來講“事兒雜〞。

7月21日起，我們就正式進入海城社區(qū)進行工作，而這個時期正好是××市安排生育工作實施狀況的普查時期，我們因此就參加到這個工作中去了。幾千戶的居民資料須要整理，并且這些資料要從記錄冊中統(tǒng)計到電腦中，并且要進行校對修改。由于社區(qū)中供此項工作的電腦僅有一臺，于是每兩人為一小組每天來進行錄入和校對。關(guān)于安排生育的資料的整理時比擬麻煩的，關(guān)于全部育齡婦女的資料中還要標明全部關(guān)于生娩的信息，甚至是生娩地點、避孕措施等，此項工作的工作量是比擬大的，在進行了一周多的工作后，最終將全部的資料整理工作完成，委員會也將整理結(jié)果剛好的上交。

7月29日起，我們漸漸參加各種活動、完成了很多細小的工作。社區(qū)的工作，除了日常的按安排進行外，還有很多額外的而又干脆與居民有關(guān)的“小事〞。比方我們就遇見了一個：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映，他家門口常常半夜會有人扔糞便，他自己曾蹲守到12點都沒事兒，可是其次天一早還是會覺察有糞便，疑心有人蓄意搗亂。小組成員李越就對王大叔的心情進行平撫并參加到事務(wù)的探討，最終還是在社區(qū)工作人員上門協(xié)調(diào)和教化下事務(wù)得以平靜。

我們還參加了眾多的活動，其中不少給我們留下了深刻的印象：

7月30日，小組成員趙文玥、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場趣味運動會。由××工業(yè)高校工程學(xué)院發(fā)起，××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康、和諧為目標的趣味運動會在海城中學(xué)的操場實行，參加運動會的是××工業(yè)高校工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區(qū)小公民中隊的小摯友們。運動會的規(guī)模雖然不大，但是氣氛是非常熱情的，小摯友們和工大的大摯友們一對一的結(jié)成對子，然后再相互競賽，競賽的工程不難，托球來回跑、障礙跳遠等多項趣味競技競賽，讓全部人都在校運動會中體會到了無限的樂趣，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所提倡的健康、和諧的社區(qū)活動理念，整個活動組織的特別勝利，雖然我小組在整個組織工作中所作的工作是微薄的，但是也學(xué)會了一種辦事的思維和根本程序。

8月7日，社區(qū)為了響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政務(wù)?關(guān)于廣泛開展“建平安家園、迎奧運盛會〞群眾性創(chuàng)安活動的通知?精神，××區(qū)辦事處在公司街菜市場開展了一次面對全體業(yè)戶及居民的“平安市場〞平安宣講活動，同時，社區(qū)主任同市場管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場〞責(zé)任議定書。我小組成員趙文玥、張艷立、李楠參加了整個活動。我們進行了會場布置、平安手冊分發(fā)、會場整理等工作。為整個“平安市場〞活動的順當(dāng)完成奉獻了一份力氣?；顒悠陂g，我們在分發(fā)宣講平安手冊的同時也傾聽了領(lǐng)導(dǎo)的精神傳達，留意到了市場平安問題的重要性，也更體會到社區(qū)這種干脆同群眾居民掛鉤的單位的重要性。

8月11日，在社區(qū)活動室里退休老人胡老師帶著寶寶樂幼兒園的小摯友們開展了以奧運、環(huán)保為主題的小活動，由于社區(qū)同時在進行其他任務(wù)，所以活動根本由我組成員：張艷立、李楠、趙文玥幫助完成。胡老師退休后學(xué)習(xí)熱忱不剪，而且很主動的為社區(qū)做著精神宣揚方面的奉獻，時值奧運期間，同時也是很多流行病開展的盛夏。老人做了很多關(guān)于健康的手抄報、宣揚板。其豐富的內(nèi)容和艷麗的色調(diào)不僅僅有教化成效，更其到美化社區(qū)的作用，而且老少皆宜，很簡單吸引大家的目光。為了教化小摯友們的環(huán)保意識同時增加他們的動手實力，老人還特意帶著小摯友們進行變廢為寶的手工制作。

8月25日，離學(xué)校開學(xué)的日子已經(jīng)接近，社區(qū)的老年高校也快要開學(xué)，但是老年人學(xué)生們早已按耐不住了，不少人已迫不及待的希望和老同學(xué)們一起玩，于是我小組在與社區(qū)主任探討后確定于25日找來平常在老年高校任教的交際舞老師和眾多老年高校的學(xué)生，在開學(xué)之前小聚一下。參加到這項活動中的小組成員有：馬玲、鄒慧蛟、李越。在活動中，三位成員主動地參加學(xué)習(xí)得到了“老師〞、“同學(xué)〞的熱情歡送。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的歡樂。

9月1日。全體組員在學(xué)習(xí)之余抽空再一次的來到了海城社區(qū)，向全體社區(qū)工作人員作最終的道別，同時全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念，為20××暑期的社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

三、實踐總結(jié)

這個暑期的社區(qū)效勞總體來說有以下幾點：

1、開展便民效勞。在社區(qū)工作的期間，小組成員以自己全部的技術(shù)實施與各種效勞群眾的工作中，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當(dāng)?shù)厝罕姷馁潛P和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展精神宣揚活動，以健康向上的精神風(fēng)貌，組織各種活動，提高群眾的精神文化修養(yǎng)。

3、環(huán)境保護。組織學(xué)生主動參加社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

4、開展板報活動。依據(jù)當(dāng)前形式協(xié)作本社區(qū)更換板報，幫助宣揚各種關(guān)于奧運、平安、健康、環(huán)保等主題。

海城社區(qū)是一個真真正正的從居民切身實際著想的社區(qū)，就拿起組織的社區(qū)老年高校來說，這個老年高校是免費的，而且不做任何限制，只要你是這個社區(qū)的居民，只要你希望同大家一起學(xué)習(xí)就可以參與這個老年高校。而在社區(qū)工作的老師，也不是薪資聘請的，而是免費的，自愿的。即便是這樣，這個老年高校的課程還是非常豐富的：交際舞、英語、書法、國畫、音樂、手工hellip；hellip；許多老年人本著老有所為的想法相聚在這里，表達的是最最純樸的生活氣息。同時這也是海城社區(qū)以誠待人換來的。在這里進行社會實踐的過程，讓我們時時刻刻的被這種情結(jié)感染。

在社區(qū)的一個多月的工作中我們也覺察了一些問題：

1、社區(qū)工作屬于最基層工作，同時資金也比擬有限，因此在同時要協(xié)調(diào)資金及工作，因此社區(qū)許多工作的開展比擬困難，據(jù)個例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負責(zé)，一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的，但是這樣的工作人員的薪資要求比擬高，假設(shè)在價錢上面適宜的工作人員一般工作看法不夠端正，同時，市里其他社區(qū)也會爭奪好的工作人手，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比擬頭疼的事情。而假設(shè)區(qū)里能加大對社區(qū)工作資金的投入，這項問題將很簡單被解決。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動視察的過程中，我小組人員覺察，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多，這些居民一般情愿飼養(yǎng)小寵物，尤其以狗、鳥為主，可能學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)，我們的目光也更多的停留在對這些動物的視察分析上。我們覺察，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價狗，而且依據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區(qū)中的寵物狗都是沒有狗證的，而且可以看出社區(qū)人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在許多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物，給其他居民帶來很大的不便，而且我們對這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔(dān)憂。這個問題假設(shè)要解決但憑社區(qū)的力氣和精神的宣講是遠遠不夠的，主要還是須要××市對養(yǎng)狗這方面的詳細整頓。

3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販漸漸開展出來的一個便民市場，身處居民區(qū)中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面供給了很大的便利。但是這個市場的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉、養(yǎng)魚水等等一地都是。時值盛夏，甚至還可以聞到臭味，假設(shè)是在冬天，必定會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間，眾多的業(yè)主和居民會將整個人行道占滿，有時候甚至?xí)镜綑C動車道。也可能發(fā)生危急。解決這一問題的最干脆的方法就是開拓一個屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場。這一方案在許多地方都已實施，這就要等待××的整體規(guī)劃的進一步完善。

四、實踐心得

在這里我們充分相識到團隊協(xié)作精神的重要與珍貴。在實踐活動還未起先前，大家都早已仔細做好打算工作。通過相互溝通，我們獲得了很多好的社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順當(dāng)?shù)耐瓿闪松鐣嵺`活動。

實踐過程中，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農(nóng)業(yè)高校動物醫(yī)學(xué)學(xué)院的學(xué)生，就向我們詢問了不少關(guān)于寵物的問題。這就須要我們將學(xué)習(xí)書本學(xué)問與實際相結(jié)合，同時，我們也相識到自己學(xué)問的缺乏。很多居民所提到的問題我都無法答復(fù)，只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出說明。社會實踐，就是把所學(xué)的理論學(xué)問運用到實踐中去，讓自己所學(xué)的學(xué)問有用武之地。因此，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的學(xué)問用于實踐，在實踐中接著學(xué)習(xí)提高，才會獲得更多的學(xué)問，幫助更多的人得到健康，才能真正的學(xué)得以施。

參與社會實踐，我們明白高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西就會有很大的不同。在實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。，就業(yè)問題好似已經(jīng)成為了現(xiàn)今高校生的說不完的話題，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？而這個社會實踐活動，就讓我們熬煉了自己，拓展了自身的學(xué)問面，擴大了與社會的接觸，雖然現(xiàn)在辛苦點，但收獲是很大的，同時也會幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞！

全體實踐成員的感想，社會實踐是艱苦的，但是社會實踐卻是一筆財寶，一分付出，一分收獲，有付出才有收獲。在社會實踐中你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的學(xué)問，它讓你了解社會，深化生活。參與社會實踐的過程，閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。社會實踐是驗證明力的“試金石〞走出校內(nèi)，溶入社會，我們才真正體會到了自身學(xué)問的欠缺、實力的有限。只有真正把理論學(xué)問與社會實踐結(jié)合起來才能真正發(fā)揮自身的才能與價值。社會實踐是體會人生的“百味筒〞在社會實踐中我們才真正體會到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在校內(nèi)就沾沾自喜，對校外的生活卻是一竅不通，無法很好的適應(yīng)社會，同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。經(jīng)過社會實踐的熬煉我們變的更加自信，更加成熟。我們有理由信任，走出校門，我們會比其他人更簡單適應(yīng)社會，更簡單為自己找到落腳點，為社會主義建設(shè)奉獻我們的力氣。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本4

一、高校生打工目的：

增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；熬煉自己實力：走進高校，我們就不能再是那個但凡依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６腋咝Ｆ陂g的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培育一個高校生，從小學(xué)到高校畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的時機。很多學(xué)校也主動鼓勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實踐的.看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，找尋開展的時機。

二、高校生暑期打工的工作種類：

勞務(wù)型：夜總會刷盤子、桑拿浴的效勞生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員〔化裝品、保健品等〕、話務(wù)員、派發(fā)〔辦公室用品、傳單〕、快餐店打工。

抄寫智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程還有一些高校生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿足程度相對較高，假期充溢度也相對較高。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充溢而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期安排中以打工或參加社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這說明家庭經(jīng)濟條件較差的高校生對于自己的假期滿足程度普遍較高，這說明白貧困高校生對于假期的時間支配更為合理，大多數(shù)的貧困高校生覺得在假期應(yīng)當(dāng)外出打工實踐，而不是成天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在高校期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的，有30%那么表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系，有5%的人表示在高校期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān)，但只是很少的一局部，許多人都表示希望在高校期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人，大局部都是跟自己的家庭因素有關(guān)，少局部那么是通過自己的努力去找尋跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。許多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的許多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大局部都認為那是一件奢侈時間和精力的事。許多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的學(xué)問學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會閱歷，但你的學(xué)問已經(jīng)穩(wěn)固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本5

系部名稱：專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____

實踐單位：XXXX

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及開展?fàn)顩r,實踐要求等內(nèi)容。這局部內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐支配概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后根據(jù)支配依次逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容根底上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容那么簡述。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中覺察的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最終局部,應(yīng)針對實踐中覺察的自身缺乏之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),熬煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右

高校生社會實踐調(diào)查報告范本6

一、調(diào)查目的：這次社會調(diào)查主要目的是通過調(diào)查太原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌狀況、重大“民生工程〞實施狀況、農(nóng)村增收脫貧狀況等來了解國情、市情，增加社會責(zé)任感，并引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問，提高效勞社會的實力。同時了解近年來物價上漲對農(nóng)民生活有的影響。

二、調(diào)查時間：20xx年7月10號—8月10號

三、調(diào)查地點：陽坡村

四、調(diào)查對象：當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶

五、調(diào)查方式：深化鄉(xiāng)村隨機詢問、實地深化農(nóng)戶家里采訪

調(diào)查過程：7月10日同學(xué)們開會商討了活動詳細流程，工作思想。在會上大家都主動踴躍，爭相發(fā)表自己的看法，見解，對本次活動表現(xiàn)出了足夠的重視，為本次活動的進行起到了很大的推動作用。7月11日，本組7名隊員精神飽滿地從學(xué)校動身，經(jīng)過1個小時車程，來到了位于婁煩縣獨石河村，我們來到村委會辦公室說實了狀況后便受到了村支書的大力支持。從今日起先，在之后的一個月期間，我們實地深化田間和農(nóng)戶家里進行走訪調(diào)查，與農(nóng)戶親切擺談和問卷調(diào)查中我們根本上了解現(xiàn)目前物價上漲對農(nóng)夫的影響程度。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺?shù)呐收勥^程中被老人家主動的心態(tài)所感動，受益匪淺。8月10日，經(jīng)過了一上午再次對該村實地走訪調(diào)查后，我們中午開展了對本次活動的總結(jié)會議，在詳細分析之后，得出了物價上漲對于農(nóng)夫生活影響的諸多結(jié)論。

效勞當(dāng)?shù)?，熬煉自身，投身社會，體驗生活，這些目的都已經(jīng)到達，為本次社會實踐劃上了圓滿的句號。會后，大家都帶著不舍和留戀，表示會接著參與類似的社會實踐。

調(diào)查覺察：1.食品糧油價格上漲：就拿平常我們吃的饅頭來說，原來是二毛，然后是三毛，到最終的五毛，可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲。2.日常用品價格上漲：跟以前相比，日常用品根本上都提價了。一方面由于原料價格提升，另一方面，在產(chǎn)品運輸途中的費用提高，最終導(dǎo)致產(chǎn)品出售價格普遍都有了肯定的漲幅。3.能源產(chǎn)品價格上漲：在石油、自然氣方面，三大石油集團老總?cè)涨岸急硎?，與國際價格相比，國內(nèi)價格依舊偏低，須要與國際接軌。

同時，國家還將接著提高石油資源開采的資源本錢，國內(nèi)油氣價格將可能接著上漲。能源價格的上漲，將干脆影響居民的取暖、做飯，甚至交通工具的選擇〔如今，大局部人選擇電動車作為交通工具，而越來越少的人騎摩托車，也許緣由在于電尚未漲價，而油價卻在飛漲吧?！痴{(diào)查結(jié)果：理性的看近兩年物價上漲，對原本生活困難的低收入居民家庭確實產(chǎn)生了肯定程度的影響。食品價格的波動給一般居民特殊低收入家庭的生活也帶來了影響。整體上看，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钜迅緦崿F(xiàn)小康，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。

但由于低收入家庭的消費結(jié)構(gòu)仍停留在以滿意生存須要為主的溫飽型模式，因此，糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們，他們現(xiàn)在并不為物價上漲而感到困惑。通過各方面的調(diào)查分析，得出：物價上漲對百姓的影響主要表達在糧油等日常用品上，具有明顯的社會性，時代性。但對于我們訪問的這個地方，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏竭€是比擬可以的，有好多家里面都還是有存款的，等著用來給孩子讀書或者是給孩子結(jié)婚用的。物價上漲對他們的影響并不高。由于市場自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點和缺陷而使得物價上漲后，我國政府也發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調(diào)控。如進一步加強對市場的監(jiān)測，剛好調(diào)整市場供給；從技術(shù)資金上為農(nóng)夫供給支持，鼓勵其開展種養(yǎng)殖業(yè)，增加市場供給；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作，確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品供給綠色通道；另外，政府也要求物價、工商、農(nóng)業(yè)部門加強對市場的管理，肅穆查處擾亂市場、哄抬物價等不法行為，以維護市場的正常秩序，穩(wěn)定物價。政府也加強了信息引導(dǎo)效勞工作，剛好合理地提出工資增長的指導(dǎo)看法，進一步完善了勞動力市場工資指導(dǎo)價位制度以及人工本錢信息指導(dǎo)制度。

調(diào)查感受：通過這次的調(diào)查活動，我受益匪淺。作為一名當(dāng)代高校生，我親身了解到了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，深刻體會到了農(nóng)夫生活的不易，這也使我更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的>華蜜生活，另外對物質(zhì)的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是淺薄毫無意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，他們的生活并不算好乃至是比擬貧困的，但是他們不氣餒，主動面對，保持樂觀的心態(tài)，歡樂地生活，讓我們這些一天到晚無病呻吟的高校生很是慚愧。另外它讓我們更加了解了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，局部農(nóng)戶在黨和政府的帶著下一步步走向富有，即使依舊有局部農(nóng)戶家庭的生活現(xiàn)狀不好，不過我信任都會好起來。通過我們和農(nóng)戶的對話可知，他們在家過得都還很是快樂的，物價上漲了也給這些在家農(nóng)耕的熱心勤勞的人們帶來了商機，他們中有些人起先從事養(yǎng)殖業(yè)，還有的起先從事種植業(yè)，雖然本錢有點大，但政府也給出了相應(yīng)的政策，賜予了他們許多扶持，這為他們供給了許多的創(chuàng)業(yè)時機，同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充溢與好玩。雖然物價上漲增加了農(nóng)夫們的經(jīng)濟負擔(dān)，但根本上沒有過多影響他們的衣食住行。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視，冰箱等這些高科技的數(shù)字化產(chǎn)品了，說明大家的生活水平總的是在提高的，有些老人家都是隨身攜帶的。

我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的，有些老人家甚至還和我們開起了玩笑，更有的說得興奮的說起了自己的輝煌的過去。總的來說物價上漲并沒有給人們帶來太大的心理壓力。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心，“已經(jīng)成這樣子了，也沒得啥子得，日子照樣過。〞另外物價上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調(diào)整政策：比方提倡自主創(chuàng)業(yè)，各種社會福利的興辦等，都讓不少的農(nóng)家從中得到了好處。此次社會調(diào)查活動不僅使我們增長了實踐才能，熬煉了自我，體驗了生活，也是一次珍貴的人生經(jīng)驗，主動影響著我們以后的學(xué)習(xí)和生活。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本7

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作實力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，

社會實踐必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本8

第一次參與社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!

一:掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就

學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強獨立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的開展不斷促進人類相識實力的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對相識確實定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的根底上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能駕馭，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退〞，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因

為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊留神謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

高校生社會實踐調(diào)查報告范本9

第一次參與社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了

我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟！

一：掙錢的辛苦成天在精品店辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二：人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三：管理者的管理在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四：自強獨立俗話說：“在家千日好，出門半〞招“難！〞意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難