2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)-199

第頁(yè)2023大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板合集5篇

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此可以始終更新迭代自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是我為大家收集的高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

戰(zhàn)斗一般的期末考試無(wú)論成敗都已經(jīng)劃了句號(hào)，七月的驕陽(yáng)下，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了。走出考場(chǎng)，我抹了一把臉龐上流淌下來(lái)的苦澀汗水，為了期末考試，曾經(jīng)熬夜背書(shū)到凌晨，在熱的人一身水的宿舍里一日三包泡面度日，那些日夜的艱苦奮戰(zhàn)是無(wú)法遺忘的。這樣的付出，只為走出考場(chǎng)的那一刻能夠心情坦然，體會(huì)在我所酷愛(ài)的高校里用學(xué)問(wèn)充溢腦海的愉悅和欣慰。

但是，將課本上的學(xué)問(wèn)記在心里裝進(jìn)腦袋就算大功告成了嗎？不是的。多年來(lái)在學(xué)校受到的教化告知我實(shí)踐出真知的道理。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到豐富的理論學(xué)問(wèn)，但在實(shí)踐和嘗試運(yùn)用方面卻還是空白。理作要負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)的是相當(dāng)委婉的，意思卻很明白。我小局部的工作是做會(huì)計(jì)，可能連會(huì)計(jì)的助理都還算不得，更多的工作是做個(gè)小小的清潔工。

這是一件不免令人感到悲傷的事情，可也是肯定的事實(shí)。我的心情稍稍的沉了一下，接著便很快地復(fù)原過(guò)來(lái)。來(lái)之前，我已經(jīng)做好了這樣的打算，聽(tīng)到這些話，我也不感到太多的意外。專業(yè)學(xué)問(wèn)才學(xué)了只是皮毛而已，就想被委以重任，這無(wú)論如何是行不通的。無(wú)視自己的真實(shí)實(shí)力范圍一味地追求被重視并被委以不切實(shí)際的重任，最終只能成就一個(gè)荒唐的結(jié)局。在任何時(shí)候都要堅(jiān)持一種務(wù)實(shí)的精神，依據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力把自己放在一個(gè)適宜的位置，不虛夸，不浮漂，在自己實(shí)力所及的范圍內(nèi)做好自己能做好的工作，這才是真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，但這種真實(shí)而簇新的體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，像這樣把自己所駕馭的學(xué)問(wèn)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書(shū)本上的學(xué)問(wèn)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是味同嚼蠟用來(lái)考試的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒(méi)有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)我已經(jīng)較為全面地駕馭，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來(lái)，但是卻沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的。計(jì)算的精確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最根本要求，數(shù)字的精確干脆影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來(lái)就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績(jī)效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的開(kāi)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理，

工作失去了精確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的實(shí)力再淵博的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)也是沒(méi)有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自內(nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自內(nèi)心面對(duì)一份工作的真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參加工作的過(guò)程中才可以體會(huì)到。

聘請(qǐng)會(huì)上，總可以看到“有閱歷者優(yōu)先〞的顯明字眼，現(xiàn)在看來(lái)，這些要求是不無(wú)道理的。有著豐富工作閱歷的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望聘請(qǐng)到的人才可以馬上有效地投入工作，更在于有了肯定工作閱歷的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神當(dāng)然珍貴，但這“老虎〞也不是隨隨意便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來(lái)從頭再來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份閱歷，長(zhǎng)了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處?？蓡挝慌c個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)須要不斷開(kāi)展的團(tuán)體，與“老虎〞進(jìn)行較量的閱歷是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過(guò)了公司開(kāi)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來(lái)選拔人才是有道理的。

為了到達(dá)這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培育。有了這樣的相識(shí)，我也對(duì)自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)有了更清楚明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注意精確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來(lái)練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想想在實(shí)際工作中的相像情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。

實(shí)踐過(guò)程中我也相識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不行能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)留意學(xué)問(wèn)的延長(zhǎng)和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做學(xué)問(wèn)界的井底之蛙。

事務(wù)所的辦公室里我也見(jiàn)識(shí)了很多新穎 的事情，雖然簡(jiǎn)潔，但假設(shè)沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無(wú)法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣須要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過(guò)程中避開(kāi)不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好依次并且依次錯(cuò)開(kāi)粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無(wú)用的空白憑證的反面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)駕馭的技巧。

實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了很多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系困難，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還須要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書(shū)本上沒(méi)有這樣的學(xué)問(wèn)，這須要自己仔細(xì)地視察和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的視察，我覺(jué)察要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒(méi)有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一局部。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師摯友的關(guān)系，在相處的過(guò)程中體會(huì)生活在集體中的感覺(jué)，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力氣和暖和。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng)，友愛(ài)，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差異，但人們的情感是相通的，感情是相像的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來(lái)在社會(huì)上立足。

回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增加的苦惱，多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)。

在辦公室沒(méi)少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒(méi)有這些看起來(lái)毫不起眼的工作，哪來(lái)清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人依據(jù)自己的實(shí)力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和實(shí)力，作為高校生就要在學(xué)校吸取更多的學(xué)問(wèn)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層開(kāi)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要留意提升計(jì)算和推斷分析問(wèn)題的精確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的閱歷要仔細(xì)地理解，深刻地領(lǐng)悟，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避開(kāi)許多無(wú)謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無(wú)謂的“犧牲〞，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。

學(xué)校不只是學(xué)問(wèn)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過(guò)的紅地毯。在這個(gè)過(guò)程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的全部打算，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充溢了熱忱，也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，信任在將來(lái)的工作中我們將會(huì)把這些美德持續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們四周的每一個(gè)人。

熾熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是實(shí)力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。學(xué)問(wèn)沒(méi)有凹凸，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，須要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面駕馭也同樣重要。吸取學(xué)問(wèn)，提升實(shí)力，健康而全面地開(kāi)展，這是一名高校生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

兩年的高校理論最終派上了用場(chǎng)，帶著一股年輕人的'沖勁，帶著滿滿的新奇心，我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業(yè)的征程，高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：飄揚(yáng)在礦山上的旗幟。我們心中對(duì)礦山寄予了無(wú)限渴望，對(duì)這個(gè)我們以后的工作戰(zhàn)場(chǎng)投入了全部熱忱。最終，我覺(jué)察我們高校理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是有區(qū)分的，我們對(duì)將來(lái)的宏大志向也只能靠不斷的努力去實(shí)現(xiàn)。然而，在礦山上讓我比擬深的還是礦工們的工作環(huán)境，那些流淌著的汗水。

我們這次社會(huì)實(shí)踐的目的就是想將理論學(xué)問(wèn)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，讓自己對(duì)本專業(yè)的學(xué)問(wèn)有更深的了解和相識(shí)，對(duì)礦山和以后工作的環(huán)境有一個(gè)感性的相識(shí)。同時(shí)，在礦山上拓展我們的學(xué)問(wèn)面，學(xué)到在書(shū)本上看不到的專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解到最先進(jìn)的礦用生產(chǎn)機(jī)器。然后將我們所看到和學(xué)到的東西系統(tǒng)化、條理化，回到學(xué)校以后向本學(xué)院同學(xué)匯報(bào)宣揚(yáng)，激發(fā)同學(xué)們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

我以前對(duì)礦山的印象并不好，顯現(xiàn)在腦海中的就是臟、亂、差，而這一行也讓我變更了對(duì)礦山的一貫看法。進(jìn)了礦廠以后，礦山領(lǐng)導(dǎo)首先給我們支配了住處，又對(duì)我們近幾天的實(shí)踐流程進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們特別熱忱，悉心指導(dǎo)我們。對(duì)我們進(jìn)行了礦山平安培訓(xùn)，支配我們到車間掛職熬煉，帶著我們參觀整個(gè)選礦廠，使我們對(duì)選礦的流程有了更多的了解。而我們?cè)S多同學(xué)也有許多是第一次進(jìn)廠參觀，都顯得特殊興奮，對(duì)一些生產(chǎn)流程和先進(jìn)機(jī)器充溢了新奇，提出了許多問(wèn)題，相關(guān)負(fù)責(zé)人員也給我們一一的講解，我們也很細(xì)致的聽(tīng)，仔細(xì)的記，幾天下來(lái)，我收獲了許多東西，感受頗多。

通過(guò)這幾天的實(shí)踐，從對(duì)礦山生活的無(wú)知到感性認(rèn)知，我慢慢熟識(shí)了這里的生活，而這種漸漸體驗(yàn)的過(guò)程也是美妙的。對(duì)于這幾天的所聽(tīng)所看，我有許多新的想法，新的體會(huì)，總結(jié)如下：

1、看法確定一切：對(duì)于一個(gè)新員工來(lái)講，剛進(jìn)入礦廠以后，面對(duì)的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作，就取決于自己的看法。假設(shè)看法好了，即使以前學(xué)的不是太好也可以在工作中漸漸駕馭；假設(shè)看法不好，就算自己有學(xué)問(wèn)根底也不會(huì)把工作做好。當(dāng)面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，什么都不清晰的時(shí)候就要細(xì)致的去看、去聽(tīng)、去想。只有端正了自己的工作看法，才能把工作做好。

2、學(xué)會(huì)堅(jiān)持：通過(guò)與相關(guān)校友們的交談我們了解到，他們有的人現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)正。剛起先進(jìn)企業(yè)有許多不會(huì)立即給支配工作去做，時(shí)間短的是幾天，有的甚至是幾周，之后就是面對(duì)看管冰冷的機(jī)器。然而有許多應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法自己合理的定位，不懂的堅(jiān)持，感覺(jué)上完高?？梢哉业礁玫墓ぷ鳎虼水a(chǎn)生了離開(kāi)的想法，所以就放棄了。事實(shí)證明他們的選擇是錯(cuò)誤的，所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，輕易放棄只能讓自己懊悔。

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：參觀實(shí)踐的這幾天我漸漸的覺(jué)察，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的東西真的是太有限了，不去接觸就不會(huì)覺(jué)察問(wèn)題。所以不懂的東西我們就要不斷去學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不要因?yàn)樽约憾昧艘稽c(diǎn)東西就飄飄然。

在實(shí)踐中的體會(huì)是美妙的，廠里的種種現(xiàn)象都記在了腦海里。選礦，是一種很艱辛的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)責(zé)任很重的專業(yè)，所以我會(huì)不斷努力，我想以后飄揚(yáng)在礦山上的旗幟下確定也會(huì)有我的身影！

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比方必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于高校生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通實(shí)力。而溝通和理解將會(huì)是任何工作的根底，好的溝通將會(huì)事半功倍。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行〞。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能〞。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)供給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的根底。

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)〞的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的實(shí)力。所以我覺(jué)得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。

在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開(kāi)農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有局部學(xué)生和家長(zhǎng)教化觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教化不僅僅學(xué)問(wèn)財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了肯定的社會(huì)熬煉，也幫助了局部小學(xué)生，自我感覺(jué)是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

這所敬老院已經(jīng)有些年頭了，四周的圍墻爬滿了藤蔓，翻開(kāi)敬老院大門(mén)，看到這些老人真在院子內(nèi)活動(dòng)，有的遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，有的打太極，有的在喝茶有的在看書(shū)。

看到我們的到來(lái)老人們顯得很興奮，看到我們這一群朝氣蓬勃的學(xué)生讓原本顯得沉悶的敬老院顯出了幾份生氣，寧?kù)o被歡聲笑語(yǔ)所打破，老人非但不怒反而樂(lè)在其中。

在這里的都是一些孤寡老人，沒(méi)有子女獨(dú)生一人，雖然這院里有其他老人但是他們一樣特別渴望有子女的關(guān)愛(ài)。

我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)的帶著下?tīng)?zhēng)取到了老人們的同意，起先為她們清掃衛(wèi)生，幫他們整理東西，一些老人還會(huì)來(lái)和一些同學(xué)閑聊說(shuō)話，經(jīng)過(guò)我們的清掃讓敬老院面貌一新，我們給這些老人帶來(lái)了歡樂(lè)。生活在敬老院中的老人們一每天重復(fù)這相同的事情，由于他們年齡大了，行動(dòng)不便利，不能夠外旅游，不能夠看外面的世界，讓他們感到無(wú)比的枯燥，在和這些老人閑聊的過(guò)程中了解到這些老人都是特別渴望我們來(lái)看他們。每一年都盼著這一次，也只有這一次能夠讓他們快樂(lè)歡樂(lè)。

通過(guò)這次的敬老院社會(huì)實(shí)踐，不但讓我們得到了熬煉也讓我們給那些缺少關(guān)愛(ài)的老人送去了暖和，看著老人們慈祥的笑容，和發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，我感到特別的滿意。

生活在敬老院的老人們工作了一輩子卻沒(méi)有子女個(gè)人簡(jiǎn)歷，不能享受到兒女膝下程歡的華蜜生活，是特別可憐的，但是他們有堅(jiān)毅英勇的堅(jiān)守著，從不在人前顯露出自己的脆弱一面，用自己堅(jiān)毅的外表，保護(hù)自己那內(nèi)在脆弱的心靈，他們知道他們年紀(jì)大了不能給其他人帶來(lái)麻煩，寧愿常年住在敬老院中，與孤燈相伴。作為高校生我們有義務(wù)，幫助這些可憐的老人，讓他們歡樂(lè)，讓他們體會(huì)到親情的暖和，用我們真誠(chéng)的心去幫助他們。

我們總有一天也會(huì)老去，說(shuō)不定以后我們也會(huì)進(jìn)入到敬老院中，設(shè)身處地的想象，假設(shè)這些老人是我們，我們又會(huì)有什么感覺(jué)呢？再加上國(guó)自古流傳著一個(gè)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，那就是尊老愛(ài)幼。老人是個(gè)寶，他們一身的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o我們帶來(lái)許多幫助，能夠讓我們?nèi)松僮咴S多彎路，在我們這些次實(shí)踐中我們得到了老人們的告誡與關(guān)切，他們把自己的一些閱歷經(jīng)驗(yàn)傳授給我們讓我們獲益匪淺，讓我們從他們的人生中感悟到了不成有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們一生的幫助不行估量。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓我更加的敬重老人，愛(ài)戴他們，我們不止要愛(ài)戴敬老院的老人，也好愛(ài)戴其他老人，作為祖國(guó)的繼承人我們要關(guān)切他們，作為晚輩我們要去關(guān)切他們，盡自己的一份力給他們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)歡樂(lè)。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

我在酷寒中迎來(lái)了作為高校生的