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文檔簡介
第頁2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會高校生實(shí)習(xí)心得體會2023
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思索時(shí),心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是我為大家收集的高校生實(shí)習(xí)心得體會2023,歡送閱讀與保藏。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20231
即將畢業(yè),心情不得不說非常的劇烈還有一絲忐忑擔(dān)憂,實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就定了下來,我來到了一家公司成為了一名前臺工作人員。
高校的學(xué)習(xí)即將告一段落,我也要邁入工作崗位,工作的時(shí)間是漫長的也是短暫的,漫長在于對工作內(nèi)容的處理,短暫在于實(shí)習(xí)這段時(shí)間我覺得自己學(xué)到的還不夠多。
作為一名前臺,儀容儀表是很重要的,終歸前臺是一家公司的門面,也只能夠直觀的看到公司整體氣氛是什么樣一種狀況。在這里,我一天都從未有過松懈,始終以整齊的姿態(tài),禮貌的款待客戶,不遺余力的為人效勞。在之前的我看來,前臺的工作應(yīng)當(dāng)比擬輕松,我也大家的期望。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20232
短暫的周末過去了,我們也迎來了真正屬于自己的第一堂課。預(yù)備鈴響后,同學(xué)們匆忙的從四面八方跑回教室,帶著新穎 和羞怯的目光打量著他們的新老師。最終,伴隨上課鈴聲的響起,班里復(fù)原了寧靜。在進(jìn)行簡潔的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后,對年級的根本狀況也有了也許了解。在上課之前,曾經(jīng)看過他們的期末考試成果…真的有點(diǎn)慘不忍睹。這些孩子的根底很差,但從他們的笑容和眼神中,還是能夠讀出他們對學(xué)問的渴望和對新老師的友好。當(dāng)?shù)乩蠋熃o我們傳授閱歷說,第一堂課肯定要嚴(yán)厲,震懾住他們。但我還是覺得,想專心去和孩子們接觸,使我們更密切。我們幾個(gè)每個(gè)人都帶了一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)差一點(diǎn)的班級,我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠€(gè)學(xué)生,六班那么密密麻麻擠了七十多個(gè)人。相同的是,孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對我們比擬新奇,而且彼此間年齡差的也不是很大,他們在我的課上總是很“活潑〞,活潑到講不下去課,所以第一節(jié)課主要用來相互相識,講解并描述本學(xué)期任務(wù)以及立規(guī)那么了。
從沒想過變更世界,但來這里之后想要變更他們,上過兩堂課后覺得能變更一兩個(gè)人就不虛此行。我?guī)У陌嗉壚?,其中有留守有自閉癥兒童有智力有問題的孩子。一個(gè)個(gè)臟兮兮的,其實(shí)很可憐。但是許多孩子也痞的讓人厭煩,甚至聽到男生說,“以后咱們再漸漸應(yīng)付她〞。去好一點(diǎn)的五班上課,有女生跟我說,老師我英語想上一百分。老師我英語一般但是我想學(xué)好。很感動,也最終找到了來這的意義。頂崗支教,注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們埋怨學(xué)生啊埋怨待遇啊甚至埋怨讓我們掃廁所這件事,但還是沒有遺忘初心。
有些公認(rèn)的“壞〞學(xué)生,總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對面,我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)可悲,更多的是惋惜。有的同學(xué)跟我說不想上學(xué)了要出去打工,也會覺得傷心不已。作為僅僅一學(xué)期的實(shí)習(xí)老師,我對他們更多的是祝福,祝愿他們好好學(xué)習(xí),通過努力去到更廣更大的天地。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20233
從報(bào)到的那天起,我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。
報(bào)到那天,我們來到設(shè)計(jì)院正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)生疏的環(huán)境時(shí)的茫然也許人人都有的吧,而且又是不是上班時(shí)間,我們一時(shí)不知所措。看到我們風(fēng)塵仆仆,人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立即就放下手中的事情,親自帶我們?nèi)タ畲?,又給我們指引食堂和購物點(diǎn),從那一刻起,我就覺得設(shè)計(jì)院就像一個(gè)大家庭,充溢著關(guān)愛和暖和。
設(shè)計(jì)院的其他部門對我們這些實(shí)習(xí)生也都很照看,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的暖和和關(guān)愛。
在我學(xué)習(xí)了?工作制度匯編?以后,覺得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán),但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和敏捷的管理方式,因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸?,到處為員工著想的。
后來,我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),看到的依舊是一張張友善的臉孔。雖然我的指導(dǎo)老師———王小穩(wěn)和我的干脆溝通并不多,但是望見他成天在辦公室勞碌的身影,我就知道他是一個(gè)特別愛崗敬業(yè)的人。其實(shí)我在華南區(qū)所見到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢?記得有個(gè)星期五的晚上,我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本,在路上我還在憂慮沒有鑰匙,能不能進(jìn)辦公室。但是,出乎我的意料,當(dāng)我來到辦公室時(shí),還有許多同事在加班工作。填表,畫圖,計(jì)算,大家都忙得不亦樂乎。從那以后,我間或晚上到辦公室,所看到的依舊是勞碌工作的景象。原來,加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。
每當(dāng)我在萬家燈火的時(shí)候,經(jīng)過走廊,看著一間間還亮著燈的辦公室,看著電腦桌前的勞碌身影,我就想起了那條橫幅"專心成就滿足,杰出源自竭誠",那是我每天一抬頭就能望見的一句話。我想,在院里的每個(gè)人都能體會到這句話的含義吧!
每天早晨我走進(jìn)七所大門的時(shí)候,我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到驕傲。記得一位企業(yè)家說過,當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義。
因?yàn)橛辛诉@些感想,在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會的高校生最終成長為一名杰賽員工,我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,增加自己的企業(yè)榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的勝利就是每個(gè)員工的勝利。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20234
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間我便離開學(xué)校進(jìn)入公司,實(shí)習(xí)的第一周很快便過去了,這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會是我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周,在這一周接觸到了很多在學(xué)校沒有的東西,我也學(xué)習(xí)到了很多的新學(xué)問。
在剛剛?cè)肼毜臅r(shí)候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒害怕,在一個(gè)生疏的壞境中我顯得很不自由,對于剛剛步入社會的我來說,習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律,在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng)。剛起先進(jìn)入公司的時(shí)候,對于自己的工作我什么也不懂,所以剛起先公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很根底的,讓我漸漸的適應(yīng)我的這份工作,給了我一個(gè)緩沖的過程,在工作上有存在不能解決的問題,只要我去請教同事,同事便會細(xì)心的指導(dǎo)了,在工作上我非常的感謝四周同事的幫助,經(jīng)過了一周時(shí)間的努力,我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會的過渡時(shí)期。
在生活上,外面的世界也和高校有很大的區(qū)分,高校住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,間或上課遲到也老師也不會太在意,但是在實(shí)習(xí)的生活,首先我就須要為自己找尋一個(gè)住的地方,所以我和幾個(gè)摯友一起合租,但是里公司有十多公里的路程,每天都須要早早的起床去擠公交,擠地鐵上班,在上班期間也必需嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)入了社會要學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會很累,但是我照舊覺得很充溢。實(shí)習(xí)的這一周讓我漸漸的習(xí)慣了生活的忙勞碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。
在我實(shí)習(xí)的第一周,我自認(rèn)為這是我自身一個(gè)蛻變的過程,在這個(gè)過程中,我不斷的在成長,特殊的是在思想上,我覺得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了,因?yàn)樵S多的事情,不是自己覺得自己能行就可以做到的,以前把自己看的太高,現(xiàn)在經(jīng)過了這一周的實(shí)習(xí),我知道了自己以前想法的天真與無趣。
這是我離開高校參與實(shí)習(xí)工作的第一周,這一周雖然過得很辛苦,但是我卻得到了很多的感悟,面對自己的工作,只要自己在這個(gè)崗位上就應(yīng)當(dāng)做好,這是自己的義務(wù),在生活中,自己也應(yīng)當(dāng)照看自己不要讓家人擔(dān)憂,同時(shí)自己有時(shí)機(jī)就應(yīng)當(dāng)努力的去學(xué)習(xí),無論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到很多有用的東西。生活雖然艱苦,但是我卻不會放棄。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20235
為了響應(yīng)我們學(xué)院活動的精神,我在大二這年暑假參與我們學(xué)院的假期實(shí)習(xí),去我們學(xué)校旁邊的一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是不算強(qiáng)制性的,是我們自愿去選擇參與的。在這學(xué)期我因?yàn)樵趯W(xué)校的相關(guān)部門有一些工作,所以我參與了學(xué)院組織的這次暑假實(shí)習(xí)。參與這個(gè)活動還可以給自己在學(xué)院的綜合測評分加分,同時(shí)也可以為之后在學(xué)院申請獎項(xiàng)有很大的幫助作用。
因?yàn)樽约菏怯⒄Z專業(yè)的一名學(xué)生,所以選擇了在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作一名老師助理員,主要幫助這里的培訓(xùn)老師們做一些英語教學(xué)的打算工作,如做好班上的學(xué)生人員統(tǒng)計(jì),英語教材的打算,上課時(shí)一些英語課件的打算,在有些時(shí)候也會幫助教育下學(xué)生的英語??傮w來說,這次在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑假實(shí)習(xí)中,自己的實(shí)習(xí)工作總體來說是比擬輕松。這也特別符合自己對于這次假期實(shí)習(xí)的要求,因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里也有一些學(xué)習(xí)上的事情須要處理。
雖然做的這些英語老師的協(xié)助工作比擬簡潔,但是在實(shí)習(xí)地點(diǎn)對我們的要求卻不簡潔。我們機(jī)構(gòu)接待的人員,主要是在暑假補(bǔ)習(xí)英語的中小學(xué)生,我負(fù)責(zé)中學(xué)英語教學(xué)的助理工作,在相關(guān)的英語課件上也是有點(diǎn)難度的,這也讓我提前去研讀相關(guān)英語課本上的內(nèi)容。雖然這些課件我只用打算一少局部,可是自己在這個(gè)上面的實(shí)習(xí)工作還是特別的專心。
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我在課件打算工作中,我也查閱了許多的相關(guān)英語資料,讓自己在實(shí)習(xí)的工作中,也會學(xué)習(xí)到自己專業(yè)上的學(xué)問,表達(dá)最明顯的就是我英語詞匯量的增加,和自己在對英語學(xué)問的歸納和整理的實(shí)力,得到了很大的加強(qiáng)。這些對學(xué)問歸納和整理的方法對我之后的英語學(xué)習(xí)幫助是巨大的。同時(shí)在自己的英語教學(xué)中,自己也還體驗(yàn)到了當(dāng)一名英語老師的樂趣,雖然自己并不是就讀英語師范專業(yè),所以在這點(diǎn)上也算是一個(gè)特殊的暑假體驗(yàn)。
在這次大二是暑假實(shí)習(xí)中,我收獲到的有:1、自己在英語學(xué)習(xí)上有肯定的提高,以往的暑假自己不會特意的去學(xué)習(xí)英語,但是在這里我每天都耳聞目睹,所以學(xué)習(xí)的英語學(xué)問也有許多。2、自己制作相關(guān)英語課件實(shí)力的增加,這個(gè)對我平常的作業(yè)完成,和完成相關(guān)的展示活動有很大的幫助。3、讓自己有一個(gè)更加有意義的暑假,以往的暑假都是枯燥和無聊的,反思這次的暑假確實(shí)是特別有收獲的,自己在這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到了許多英語的學(xué)問,讓暑假時(shí)間不再空白乏味。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20236
時(shí)間像流水般無聲的流過,一擠眼,三個(gè)月的光陰就過去了。這三個(gè)月里,發(fā)生的許很多多的事,是我人生的第一次。在這三個(gè)月里,我與同學(xué)們一樣過得既累也很充溢。
在這我想到了一個(gè)問題,那就是大多同學(xué)都是從家庭到學(xué)校再到社會,我們的這次頂崗就是一個(gè)讓我們從學(xué)生轉(zhuǎn)型到員工的一個(gè)緩沖階段。過去在學(xué)校,我想的是怎樣當(dāng)好一個(gè)學(xué)生,同樣,到了工廠,我想的是怎樣當(dāng)好一名員工。我認(rèn)為思想就是一個(gè)人的本錢。
在工廠里,我留意到了一個(gè)好的企業(yè)都擁有自己嚴(yán)密的管理系統(tǒng)。所以的“無規(guī)那么,不成方圓〞。在標(biāo)準(zhǔn)廠,我體會到了生產(chǎn)現(xiàn)場的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▽ψ龊靡粋€(gè)崗位的重要性。
雖然我目前做的事情很簡潔,但我認(rèn)為我們都得仔細(xì)去完成,假設(shè)我們連一個(gè)簡潔的工作都無法很好的完成,那又何談做什么大事呢。有時(shí)我們會覺得在這里我們所學(xué)的東西都用不上,但通過我對一些東西的細(xì)致視察后,我覺察這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過的。我也覺得有時(shí)只要你用去相識一件事物,其實(shí)它很簡潔。
公司里面的領(lǐng)導(dǎo)很熱忱,他們不管你問關(guān)于技術(shù)或管理方面的問題,他們都會很興奮的為你解答,我也明白了領(lǐng)導(dǎo)青睞的是擅長覺察問題和解決問題的人。
這次工作過程使我明白了很多東西,也使我覺察了自己的許多問題,它將使我終生受益。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20237
轉(zhuǎn)瞬間,一周的時(shí)間就這樣過去了,我來xxxx中心小學(xué)實(shí)習(xí)也有一周的時(shí)間了,雖然是短短的一周,但我也是學(xué)到了許多。
在還沒有起先實(shí)習(xí)之前,我總是會先夢想學(xué)生是什么樣子,我站在講臺上又是什么感覺。來到學(xué)校之后,我覺察夢想總是和現(xiàn)實(shí)有出入的。在與這里的學(xué)生接觸之后,覺得這兒的學(xué)生都相當(dāng)?shù)挠卸Y貌,見到我都會主動地向我問好。我剛起先聽的第一節(jié)課是語文課,在課上,老師用生動的語言為學(xué)生講解,學(xué)生也是非常仔細(xì)傾聽,答復(fù)下列問題也是非常的主動。在聽數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師的用語也是以生動得語言來述說,這也是我意識到:不管是上什么課,老師在課上都應(yīng)盡量用生動地語言來講解,這不僅能吸引了學(xué)生的留意力,還提高了教學(xué)效率。在學(xué)校我還學(xué)到了如何與學(xué)生更好的相處;怎樣樹立起老師該有的威信,使學(xué)生信服你;還有就是怎樣更好的為學(xué)生講授學(xué)問。總而言之,要做好一名老師是不那么簡單的,而我的實(shí)習(xí)生活才剛剛起先,信任再接下來的日子里,我會與同學(xué)們相處得很開心,同時(shí)也會不斷的提高和完善自己。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20238
成為一名老師已經(jīng)一個(gè)多月了,成為一名合格且優(yōu)秀的老師始終是我的目標(biāo),我認(rèn)為老師必需“樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀,具有良好的師德。老師要酷愛學(xué)生,敬重學(xué)生的人格,面對每個(gè)學(xué)生,同等、公正,因材施教,要逐步駕馭對學(xué)生進(jìn)行開展性評估的方法,促進(jìn)他們健康成長和開展。下面我就來詳細(xì)談?wù)勅绾纬蔀橐幻细袂覂?yōu)秀的老師。
一、更新觀念,認(rèn)同素養(yǎng)教化,打好根底
更新教化觀念,認(rèn)同素養(yǎng)教化,是老師的當(dāng)務(wù)之急,要把對素養(yǎng)教化的相識與理解落實(shí)到自己的思想和行動上,樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。盡快地從應(yīng)試教化的樊籠里跳出來。“應(yīng)試教化〞使肩負(fù)科學(xué)開展和社會進(jìn)步的“祖國將來〞束縛在考試的枷鎖下,教化已經(jīng)成為制約中國將來開展的最大因素。所以老師首先須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教化〞思想刻不待時(shí),要真正把培育學(xué)生獲得學(xué)問的實(shí)力作為教化的重點(diǎn),使他們走上工作崗位后,能夠不斷地和有效地更新、駕馭所需的科學(xué)學(xué)問,、以適應(yīng)實(shí)際工作的須要去創(chuàng)立性地工作。
二、強(qiáng)化師德,呈現(xiàn)人格風(fēng)采,挺起脊梁
一般來說,學(xué)生都對老師有著一種特別的信任和依靠感,他們把老師看成自己學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、德行上的典范、生活上的參謀。任何一個(gè)勝利的人,無不受益于老師高尚人格的影響。一個(gè)老師要教化學(xué)生具有高尚的人格,自己必需做到言行一樣,表里如一,以身立教。此外,老師人格的力氣還應(yīng)以先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風(fēng)、淵博的學(xué)識去教化和影響學(xué)生,帶動學(xué)生去追求志向的人格。
三、狠練內(nèi)功,主動參加實(shí)踐,構(gòu)建主體
老師的職責(zé)是教書育人。教書育人是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。要教好書,育好人,老師必需堅(jiān)持不懈地練好教學(xué)根本功,不斷地探究教化的規(guī)律和技巧,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,增加育人實(shí)力。老師既要有比擬扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,又要有相關(guān)學(xué)科的一般學(xué)問,要轉(zhuǎn)變教化觀念,屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法,運(yùn)用教化教學(xué)規(guī)律,駕馭科學(xué)的教學(xué)方法和教化法、心理學(xué)等根本理論,并將其有效的創(chuàng)立性地運(yùn)用于實(shí)踐。在實(shí)施教化的過程中,在向?qū)W生傳授學(xué)問,訓(xùn)練技能的同時(shí),老師還要不斷地更新學(xué)問,加強(qiáng)進(jìn)修,提高教書育人的實(shí)力,用真才實(shí)學(xué)去教化學(xué)生。
總之,真正勝利的教學(xué)過程,必定是升華為審美境界的藝術(shù)欣賞過程;是教與學(xué)雙方思想溝通、感情共鳴,情與理完備統(tǒng)一的過程。在這樣的教學(xué)過程中,老師高尚的師德得到張揚(yáng),人格風(fēng)采得到了高度呈現(xiàn),淵博的學(xué)問積累得到了全面調(diào)動。他們在學(xué)問的海洋里縱橫捭闔,瀟灑自如,盡情風(fēng)流。學(xué)生在這樣優(yōu)秀的老師本身的獨(dú)特師德魅力,人格力氣,學(xué)識風(fēng)范所感染、吸引下,于不知不覺的撞憬中找到寄予、頓悟、共鳴以及志向的影子。
高校生實(shí)習(xí)心得體會20239
光陰荏苒,一不留神暑假已經(jīng)靜靜的到來,當(dāng)然高校生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必定去面對,雖然很艱難,但是對于一個(gè)高校生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本是素養(yǎng)。雖然天氣燥熱,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能增長自己的學(xué)問,才能熬煉自己,才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會。
就這樣,我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書店工作,起先了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。
在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里,有了許多在學(xué)校里根本不行能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對我們的諄諄訓(xùn)誨,老師會不厭其煩的告知我們今日該做什么,明天又該做什么。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中,將不會有人告知你這些,你必需知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,要學(xué)會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校,終歸是學(xué)習(xí)的場所,沒有在社會中這么多的勾心斗角。而在工作中,你就必需要努力學(xué)會更多的學(xué)問,同時(shí)更要學(xué)會怎樣去做一個(gè)人!〔佛說:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須細(xì)心去處世。切記不能加到文章中哦!〕
在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了許多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的摯友肯定要真誠,切不行斤斤計(jì)較,你知道當(dāng)我們對別人微笑時(shí),別人回報(bào)給我們的肯定也是醉人的笑容。在工作中,我們必需要時(shí)刻保持主動性與主動性,對自己要有信念,要學(xué)會和自己的同事?lián)从褱贤?,多多的關(guān)切別人!
工作的日子,有喜有憂,有苦又累!或許這就是生活吧!只要我們堅(jiān)持,向著自己的志向奮斗,信任自己,總有一天我們肯定會勝利!
高校生實(shí)習(xí)心得體會202310
這一周學(xué)校舉辦了優(yōu)質(zhì)課競賽,我們初一英語組也有三位優(yōu)秀的老師報(bào)名了,其中就有我的指導(dǎo)老師。她們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)質(zhì)課競賽做了細(xì)心的打算,打算課件、打算學(xué)案,熬夜幾班加點(diǎn)的工作為的就是希望自己能夠取得好成果。我們同在一個(gè)辦公室,我看到了老師們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)課競賽付出了太多,她們加班加點(diǎn)工作,課件反反復(fù)復(fù)的更改,仔細(xì)聽取其他老師們的建議,甚至是一點(diǎn)細(xì)微環(huán)節(jié)也不愿放過,這種敬業(yè)精神我覺得特別宏大。老師們是多么的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),我覺得我應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的一絲不茍,學(xué)習(xí)他們的腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)前行。在以后我要更加主動地投身教化事業(yè),多關(guān)注教化改革創(chuàng)新,注意學(xué)生們的創(chuàng)新實(shí)踐,不斷提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性,提高和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和英語表達(dá)實(shí)力,不斷改革創(chuàng)新,來激發(fā)學(xué)生的愛好和主動性,爭取努力去創(chuàng)立有利于學(xué)生全面開展的環(huán)境,讓學(xué)生們在歡樂實(shí)踐中學(xué)英語,全面提高學(xué)生們的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生們得到全面開展,讓學(xué)生們不斷去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓志向照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
在聽課的過程中,我看到了老師們在講臺上的精彩表現(xiàn),老師們的口語都特殊棒,課堂設(shè)計(jì)也特別貼切恰當(dāng),課堂氣氛也不錯(cuò),師生互動相當(dāng)頻道,教態(tài)也特別自然,學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性和主動性都很高,完全看不出驚慌,整節(jié)課下來感覺自己都是在欣賞老師們的才華,我真的很佩服老師們在短短幾天的時(shí)間里就可以做到,我也要努力,努力學(xué)習(xí),爭取可以做到像老師們那樣優(yōu)秀。
每位老師都有自己的特色,她們都特別棒,她們都特別優(yōu)秀,我覺得自己能和他們在一起工作,自己真的好幸運(yùn),也真的很華蜜。老師們都特殊親善可親,我們在一起甚至可以做到無話不談,這種感覺讓我在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里感覺很華蜜,雖然生活很苦,雖然我時(shí)常會感到身心俱疲,但是想到老師們的好,我就會感到特別快樂,特別欣慰!我甚至?xí)岵坏煤退齻兎珠_,所以我要更加珍惜接下來的日子,努力變更自己,完善自己,充溢自己,提升自己。在今后,我要把追求志向、言傳身教、言行一樣作我人生中的追求和目標(biāo),要努力去做好為人師表的打算,要靜默奉獻(xiàn),要腳踏實(shí)地,要砥礪前行,要務(wù)實(shí)向前,不畏艱難,努力去做培育人才,去教書育人,要在靜默奉獻(xiàn)中去實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值和人生價(jià)值,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的宏大夢想,在平凡中去成就宏大,在平凡中去成就自己,為了這個(gè)宏大目標(biāo),我要不畏艱難,勇往直前,砥礪前行,永不放棄,務(wù)實(shí)前行!
高校生實(shí)習(xí)心得體會202311
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,我來始興縣標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠已有將近三月了,然而,在這短短的三個(gè)月工作中,其中的所觀、所做都讓我感受頗深。
對于我來說,這是我第一次走進(jìn)工廠,也是我第一次真正體驗(yàn)一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠的,下午經(jīng)過人事部一位培訓(xùn)員的簡短培訓(xùn)后,其次天我們就在檢查員、班長、組長與相關(guān)負(fù)責(zé)人對工作操作手法的指導(dǎo)下,便起先了驚慌勞碌的工作。剛起先,我是做換向器工作,但由于自己手常常出汗,會影響換向器上銅片的質(zhì)量,就被調(diào)到了DV焊接,起初,我本以為這對于電信專業(yè)的學(xué)生來說,焊接是一個(gè)最平常不過的事,然而,事實(shí)卻并非如此,在通過檢查員的操作講解后,我才知道,雖然兩者都是焊接,但是操作手法和對焊點(diǎn)的要求都是有差異的。
現(xiàn)在,隨著時(shí)間的推移,廠方對我們生的要求也在逐步提高,一個(gè)月以后就要到達(dá)老員工產(chǎn)量的百分之八十,說來慚愧,我完成起來還是有點(diǎn)困難,可能是自己以前缺少熬煉,動手速度較慢,再加上自己操作技藝上的原因,自己的產(chǎn)量也只能牽強(qiáng)到達(dá)百分之六十,不過,自己也始終在努力,不斷提高和摸索。
看似簡潔的工作,要做到又快又好卻并非易事,所以說,把簡潔的事做好,就是不簡潔,把平凡的事做好,就是不平凡。對于即將步入社會,真正走上工作崗位的我們來說,我們應(yīng)當(dāng)充分利用好這次的時(shí)機(jī),調(diào)整好心態(tài),把看似簡潔的事,做得不簡潔,這將成為我們真正步入社會之前一筆最大的財(cái)寶。
高校生實(shí)習(xí)心得體會202312
實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺,是展示自己實(shí)力的舞臺。通過實(shí)習(xí),我感悟到不少。在實(shí)習(xí)中我相識到了自己有許多的缺乏。剛起先一段時(shí)間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一方面也是因?yàn)樽约阂郧皬臎]有實(shí)踐過,不會運(yùn)用。但慢慢的相識到還有一個(gè)重要的緣由就是:“在高校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力〞。
除了英語和計(jì)算機(jī)操作,課本上學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問運(yùn)用到的特別少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)問更新太快,靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。必需在工作中勤于動手動腦漸漸琢磨,不斷的學(xué)習(xí)不斷的積累。遇到不懂得地方,自己先想方設(shè)法的解決,實(shí)在不行那么虛心請教他人前輩,這也是我一貫做事的方法,我始終覺得沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早是要被企業(yè)和社會所淘汰。
在這將近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我自身都覺察我最大的變更就是四個(gè)字:大張旗鼓。這是老總對我工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都離不開兩個(gè)因素,一是精確,二是限時(shí)。其實(shí)任何一個(gè)失誤,都會使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能的縮短周期,削減中間環(huán)節(jié)。具有很強(qiáng)的時(shí)效意識,要快速行動,不行拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮自身的重要性和創(chuàng)立性。要簡化辦事程序,削減不必要的行文和禮節(jié),消退“文山會海〞的現(xiàn)象,提高工作效率。
在工作中我除了遇到挫折外,許多時(shí)候也會覺得工作不過如此,這時(shí)候我就肯定要穩(wěn)住自己的心,更要虛心謹(jǐn)慎,虛懷假設(shè)谷。有時(shí)候覺得萬分委屈,比方我上任后被人說閑談;還有查貨把手刮傷;捂著難受難耐的肚子幫老總跑腿;畫與本職工作無關(guān)聯(lián)的工程圖畫到半夜才回家;發(fā)著燒堅(jiān)持開會最終進(jìn)醫(yī)院;學(xué)習(xí)調(diào)機(jī)把腳打到內(nèi)心深處還是充溢了委屈,后來調(diào)整心態(tài),把全部的工作當(dāng)成歡樂的事情,結(jié)果漸漸的也做的很好,學(xué)習(xí)到了許多東西,也在內(nèi)心深處明白了許多深刻的道理;遇到事情時(shí)不要劇烈,要細(xì)致分析沉住氣,心態(tài)特別的重要??傊?,不管是什么事情,仔細(xì)的去做,堅(jiān)持去做好,最終都會有收獲的。
在我工作的'過程中,既有學(xué)習(xí)收獲的喜悅,也有一些缺憾?;蛟S是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作內(nèi)容和我高校所學(xué)專業(yè)不對口,我曾想過放棄現(xiàn)在所創(chuàng)立的成果從新選擇新的工作崗位,但是后來一想,自己的工作必究是堅(jiān)持了這么久,已有所了解。而我對市場營銷這行業(yè)的相識僅僅停留在外表,學(xué)問在看人做,聽人講如何做,未能夠真正的全方面領(lǐng)悟相識,所以也只有消除了其想法。
雖然進(jìn)公司這么長時(shí)間了,但從自身方面看,我還是一名新人,所以犯錯(cuò)也是不行避開的,但是工作嘛,是須要為自己的行為負(fù)責(zé)。除了把心態(tài)調(diào)整好,其次就是創(chuàng)新,學(xué)問終歸是有限的,所以也令我在工作中遇到過許多問題,事半功倍的狀況也經(jīng)常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)立性的思維,很難再工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中明確的定好位,被動的工作。對于我來說,首先在今后的工作中,思想上要尤為引起重視,自工作任務(wù)的起先就要培育“生存危機(jī)〞意識,相識到理論結(jié)合實(shí)踐的重要性,自覺的將工作任務(wù)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的時(shí)機(jī),為將來積累閱歷與根本技能。應(yīng)當(dāng)綜合個(gè)人的愛好、價(jià)值觀、實(shí)力、技能、職業(yè)開展傾向做個(gè)具體的職業(yè)開展規(guī)劃。
最終在處理人際關(guān)系的實(shí)力上我也有了很大的提高。在工作中每天要與形形色色的人打交道,這就須要我們擺正位置,正確的處理好人與人之間的關(guān)系?,F(xiàn)如今我對人際關(guān)系的相識就是:你對別人的敬重與幫助是一束射入光,你誠意誠意的看法是一副鏡面,而別人對你的敬重與幫助就是反射光。你入射光越強(qiáng),待人越真摯,那么鏡面將會越光滑,反射光也會越強(qiáng),此時(shí)我們的世界將充溢陽光和暖和。
在這段工作的時(shí)間里,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老前輩的關(guān)心與照看,從而讓我更快的在這個(gè)大家庭里成長。由于我剛跨出校門,在社會閱歷和工作閱歷上有許多欠缺,還須要得到各位前輩的指引和自己勤奮多問的學(xué)習(xí)。對于我們這些百卉含英的新人來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。這就要就我以主子翁的心態(tài)主動思索自身的優(yōu)勢和缺乏,在開展整體態(tài)勢下,定位自己的目標(biāo),開掘個(gè)人的潛力。
實(shí)習(xí),是高校生活的結(jié)束,也是自己步入社會努力工作的起先。在頂崗實(shí)習(xí)期間,我對市場營銷有了更深化的了解,同時(shí)也深深感到了自己的缺乏,專業(yè)理論學(xué)問和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會更加努力,取長補(bǔ)短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。將來無論在什么崗位上,都會努力上進(jìn),都會做一個(gè)對自己,對工作負(fù)責(zé)任的人!
高校生實(shí)習(xí)心得體會202313
實(shí)習(xí)作為高校生對社會的初步嘗試,是對我們自身專業(yè)和個(gè)人實(shí)踐實(shí)力的一次考驗(yàn)。過去沉醉在高校的校內(nèi)中,我們個(gè)人的實(shí)力在不知不覺也被“定格〞在了高校的階段,難以看到自己的缺乏,更沒法以此突破自己。
但社會實(shí)習(xí)卻不同,社會是一個(gè)人才會聚的大環(huán)境,通過實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我在工作和生活中受到了非常足夠的“打擊〞,并以此相識到自己實(shí)力在社會中不過是一個(gè)“高校畢業(yè)生〞,也看到了在廣袤的社會環(huán)境下,自己所駕馭的學(xué)問是多么的淺薄。
當(dāng)然,更重要的是,通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我熬煉并取得了豐富的收獲,并走上了在社會中前進(jìn)成長的道路。
回憶這次的實(shí)習(xí)狀況,在最起先的時(shí)候,我來到了xx公司的xx部門。起初的工作非常簡潔,每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多,但也完全在我的實(shí)力范圍之內(nèi)。在這段時(shí)間里,我主動的感受了社會的環(huán)境,相識了公司的紀(jì)律。
但很快,工作隨著我們對公司的熟識,也慢慢變得困難起來。不僅增加了許多生疏的工作任務(wù),過去簡潔的工作也增加了很多的要求。這時(shí)候,我才意識到,自己才不過剛剛進(jìn)門,工作真正的困難還在后頭呢!
后來,我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培育,一步步的學(xué)習(xí),又一次次的接觸新的工作,熬煉新的專業(yè)技能。其中,許屢次我都因?yàn)槭懿涣诉@樣的壓力止不住的埋怨,甚至想要早些離開這里。但是,我又慢慢在領(lǐng)導(dǎo)的會議中相識到,自己走上了社會和工作,早已經(jīng)不再是校內(nèi)中的學(xué)生,我莫非還要背對困難,逃回到學(xué)校中去嗎?此后,我真正的將自己看做是一名工作者,并起先漸漸嚴(yán)格的要求自己,熬煉了自己的工作決心。工作實(shí)力方面,也最終嫻熟了起來。
通過這次在社會中的感受,我深刻的體會了社會的辛苦和困難。但同時(shí)我也意識到。走出了校內(nèi),我們無論如何都應(yīng)當(dāng)要“長大〞了。我們不再是學(xué)生,也不行能恒久依靠父母的哺育,為此,我們才更應(yīng)當(dāng)獨(dú)立起來,讓自己學(xué)會在社會中生活,學(xué)會在工作中前進(jìn)!
如今,我已經(jīng)順當(dāng)突破了這次實(shí)習(xí)的難關(guān),但今后,我還會接著努力下去,讓自己在社會這個(gè)大講堂里,也能取得屬于自己的志向?qū)?
高校生實(shí)習(xí)心得體會202314
作為一名師范高校生,在我畢業(yè)之后,很有可能就是擔(dān)當(dāng)老師。我學(xué)習(xí)的就是師范類教學(xué),所以畢業(yè)后的第一選擇當(dāng)然是老師。不過現(xiàn)在并不缺老師,所以能夠成為一名老師也是很困難的,成為一名老師必需要有高尚的人品,出眾的教學(xué)實(shí)力以及很好的語言表達(dá)實(shí)力,我想我短暫還達(dá)不到這些要求,所以我必需努力了。到學(xué)校中參與教化實(shí)習(xí)是特別好的熬煉自己實(shí)力的時(shí)機(jī),我想我應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)教學(xué)中更好的提高自己的實(shí)力,我就這樣起先了我的教化實(shí)習(xí)。
時(shí)間過得飛速,在疲憊與充溢中,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪水厴I(yè)班的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)——教化實(shí)習(xí)。對于老師,學(xué)生的勝利就是自己的勝利,學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。教化實(shí)習(xí),可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè),也更深刻地相識了這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習(xí)期間,和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,經(jīng)驗(yàn)了很多的第一次:第一次面對每個(gè)班近五十張生疏而又熱忱的臉龐;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次聽到有人對我喊:“老師好!〞的聲音,這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍。教化實(shí)習(xí)是我們師范生將理論學(xué)問付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增加感性相識,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問、根本技能和專業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)際操作實(shí)力。這一個(gè)半月的體驗(yàn),我收獲了許多,綜合素養(yǎng)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的榮耀與責(zé)任?,F(xiàn)將根本狀況總結(jié)如下:
一、見習(xí)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配,我起先了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)閱歷豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活潑,這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,我沒有選擇躲避而是迎接挑戰(zhàn)。前兩天主要是見習(xí)。在此期間,我的工作就是聽老師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復(fù)練習(xí),完善,直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。見習(xí)期間的仔細(xì)打算,刻苦鉆研,使我真正體會了:“臺上非常鐘,臺下十年功〞這句話的內(nèi)涵。
二、課堂教學(xué)
實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)對待每一節(jié)課,每節(jié)課都是試講屢次,經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺。由于打算充分,上課思路清楚,課堂氣氛活潑,根本到達(dá)了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺,仔細(xì)分析,努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的學(xué)問點(diǎn)。在教學(xué)過程中,也覺察了自身的缺乏,如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高,還須要積累更多的閱歷,不斷提升自身素養(yǎng)。
回想第一次登上講臺的時(shí)候,第一次站在講臺上,直視著一雙雙眼睛,我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光,完備的協(xié)作,使我驚慌的心放松下來,輕松地完成了第一次講課。就連平常總是上課搗亂的男生也告知我說:“老師你講得真好,我聽懂了!〞就在那一剎那,我真正愛上了老師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評價(jià)我的課上得較好,教學(xué)看法好,教學(xué)根本功好,上課很受學(xué)生歡送。
三、感受
1、古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。〞愛好對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯,它孕育著愿望,溢生動力。作為教化工作者,就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立同等的師生關(guān)系。而且,老師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參加者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心摯友。
2、短短的六周時(shí)間,讓我清晰地懂得:老師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人。老師的一言一行,使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問、切〞四診法。于是,我總結(jié)出四點(diǎn):細(xì)心“望〞其表,耐性“聞〞其聲,真心“問〞其想,精確“切〞其脈。學(xué)生須要“愛心〞。一次次真心實(shí)意的交談,一句句親切入微的話語,一份份暖意融融的愛惜,學(xué)生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理,將他們所信任與愛戴的老師作為仿照的典范,讓他們覺察愛其實(shí)很簡單,愛就在身邊。要知道,每個(gè)孩子都有自尊心,老師客觀公正的評價(jià),有助于“后進(jìn)生〞的轉(zhuǎn)化。老師應(yīng)當(dāng)在消極因素中找尋主動成分,在失敗中點(diǎn)燃希望之火。
3、我深感學(xué)問、學(xué)問浩如煙海,使我不得不刻苦鉆研。假設(shè)我們僅懂得書本上的學(xué)問的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水。〞上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且學(xué)生在平常也會提到一些書本上沒有涉及到的學(xué)問,所以自己的學(xué)問面肯定要廣。當(dāng)然,探究是艱苦的,但是,在這種富有成效的實(shí)踐中,老師的內(nèi)心深處充溢了喜悅、快樂和華蜜。因?yàn)樵诶蠋焺倮耐瑫r(shí),老師自身渴望成就事業(yè)的精神須要也得到了滿意。
4、我深刻地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學(xué)識淵博,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,我最大的感受是:當(dāng)好一名老師真不簡單??!在以后的教化生涯中,我將更加努力地完善自己,爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民老師。
高校生實(shí)習(xí)心得體會202315
實(shí)習(xí),是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己夢想的期盼;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔(dān)憂,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院,起先了我的實(shí)習(xí)生涯。從今,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑,可我心里還是忐忑擔(dān)憂的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕 自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作標(biāo)準(zhǔn),這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的起先就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕 ,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)實(shí)力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐性,也很關(guān)切我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到
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