2023年大學(xué)生暑期社會實踐報告-33

第頁2023大學(xué)生暑期社會實踐報告高校生暑期社會實踐報告

在我們平凡的日常里，須要運用報告的狀況越來越多，報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是我為大家整理的高校生暑期社會實踐報告，歡送閱讀與保藏。

高校生暑期社會實踐報告1

出門在外總要找一個地方落腳，這個假期通過在飯店的實踐，是我對飯店有了一個全新的相識，也了解了很多學(xué)問，飯店的經(jīng)營須要多方面的合作，多方面的努力，只有大家都相互協(xié)作，才能贏得更好的利益。

第一次參與社會實踐，使我了解了許多，感受了許多，懂得了許多。我明白學(xué)生社會實踐對學(xué)生來說是一個重要不行缺少的局部，也是他們貼近社會，了解社會的基矗在爸爸摯友的介紹下我來到一家飯店打工，而我也就是從最基層做起，做了一名餐廳的效勞員。雖然只是干了短短的二十天，但對我來說收獲很大，因為我是新人，所以先進行了兩天的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的階段教育員給我們講授了作為一名效勞員該有的根本準那么。像面對客人要常常面帶微笑，在餐廳里面再急也要一步一步地走過去，你可以走得快一點，但是肯定不能跑，而且在倒酒時，白酒只倒小杯子的四分之一，紅酒只倒玻璃杯的三分之一，啤酒要挨著杯口只倒四分之三，而且端菜時要從客人的左面上菜，還要先提示客人一下，，上菜時也有依次，有涼菜，有熱菜時要先上涼菜，再上熱菜，當客人點的菜比擬多時可以提示一下客人，您需不須要一點什么湯等等好多好多的規(guī)那么。剛起先時，也會有不習(xí)慣，一天下來，覺得臉都笑僵了，而且腳疼，但是做事情要堅持不懈?！叭f事開頭難〞，做著做著，我一邊改正自己的缺乏，一邊像哥哥姐姐們請教，在一周之后，他們都說我做得很好。雖然很累很累，但是我很興奮，暫不說可以賺一些錢，更重要的是我可以學(xué)到許多學(xué)問，比方餐廳管理的學(xué)問，一個好飯店所要具備的因素，還可以學(xué)到與人溝通溝通的技巧。剛起先，要常常笑，覺得有點別扭，但當后來，我真正的明白自己的一個微笑不僅可以給客人帶來好心情，而且可以增加客人的食欲，有助于飯店的生意哦。下面就我所駕馭的學(xué)問向大家介紹一下。

每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣，經(jīng)過調(diào)查，飯店各個崗位主要有大廳，總臺，客房，餐廳，商場等。而各崗位中又由小小的崗位組成。例如，大廳所在崗位效勞員就有大門應(yīng)接員，大門保安員，行李員，梯口應(yīng)接員，大廳清潔員，洗手間效勞員等。在這些效勞員中，有不少禮貌禮節(jié)是大家都應(yīng)當遵守的。像大門應(yīng)接員的主要職責(zé)是負責(zé)來店客人的大門迎接工作，在效勞中要做到精神飽滿，并且熱親親善地招呼每一位進出飯店的顧客們，大門保安員對飯店來說起著特別大的作用，飯店的平安和安靜的生活是和保安員分不開的。還有其它崗位的效勞員應(yīng)做到的各個職責(zé)都不同，但他們都給整個飯店帶來了蓬勃開展。飯店的總效勞臺是飯店的“窗口〞，又是飯店管理的“神經(jīng)中樞〞更是住店人進店和離店的必經(jīng)之地。因此，能否給客人來時有“賓至如歸〞之感和離時有“賓去思歸〞之念，在很大程度取決于總效勞臺的效勞質(zhì)量，所以說，總臺效勞是整個飯店經(jīng)濟和信譽的中心。

總臺效勞所在的崗位效勞人員有接待員，問訊員，定房員，結(jié)賬員，外幣兌換員，商務(wù)中心效勞員和話務(wù)員等。接待員在總臺效勞中起著巨大的作用，當你接待客人的時候，不僅要做到辦理一個，接待另一個，招呼后一個，這個原那么，還要做到熱忱的為每一位客人效勞。當本飯店客已滿時，要主動幫客人舉薦到另外其它飯店，并且當接待完一位客人時要專心保存好本客人的存檔，已在下次接待時，有針對性地接待效勞，只有這樣，客人才會對本飯店獨家青睞，當然，能夠做到“賓至如歸〞賓去思歸“這種情感是和飯店內(nèi)的各個崗位上的效勞人員分不開的。

既是飯店，就會有客房，而客房主要是客人的休息場所，房間的好壞，關(guān)系到客人住店的心情，為客人供給溫馨，舒適，幽靜，平安的居住氣氛是非常重要的，并且，還要依據(jù)住店客人的習(xí)俗。例如韓國人喜單厭的習(xí)俗，因此，再為韓國客人打算房間時要避開出現(xiàn)雙號的房間，此外，為客人打算的房間應(yīng)當要在客人還沒住進去之前檢查好一切的設(shè)施，以免對客人造成不必要的損失和誤會。

餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人吃飯的主要場所，也是飯店獲得最正確經(jīng)濟效益，彈性最大的部門之一，它的效勞特點是效勞員干脆對客人供給對面的效勞，個量大，時間長，需求多，為滿意來賓的不同要求，必需做到美味佳肴，令客人吃得滿足。此外，飯店能夠做得好，還離不開一個主要元素：微笑。古人云：“沒有笑顏不開店〞。微笑可以贏得商朋滿座，產(chǎn)生最大的經(jīng)濟效益。所以，可以說笑是一個飯店的治店法寶，企業(yè)的勝利之道。

一個好的飯店不僅要擁有好的壞境也須要好的管理。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人對企業(yè)的管理要做到實：就是對企業(yè)的制度標準和完善，當然也要相識當前的形式是怎樣的，這樣才能對癥下藥。假設(shè)只是看到的是外表問題，只對當前的問題做出確定，那會免不了死灰復(fù)燃的，現(xiàn)在不少的企業(yè)只看到了頭疼治頭，腳疼治腳的方法，沒有從根本上解決問題的所在，久而久之就會影響到整個企業(yè)。

當然不是讓制度放到嘴邊的，要從內(nèi)心里表現(xiàn)出來、做出來，時刻記意在心里。制度是標準企業(yè)的不是讓企業(yè)拿來作利劍的，是讓企業(yè)的員工時時刻刻來遵守的，把它作為一種企業(yè)的文化，人人都要學(xué)習(xí)這種文化，當然這要從領(lǐng)導(dǎo)自身做起，是要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用去帶動企業(yè)員工的主動性、自覺性，不能象一顆螺絲一樣只要把它擰緊就可以高枕無憂。

領(lǐng)導(dǎo)的決策是企業(yè)的開展的根本，假設(shè)企業(yè)沒有了領(lǐng)導(dǎo)的決策就象是魚兒沒有了水。所以領(lǐng)導(dǎo)的決策是關(guān)乎企業(yè)向前開展的關(guān)鍵，那么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本身的素養(yǎng)和文化水平與市場開展的需求要跟隨現(xiàn)代企業(yè)管理和開展的步伐。有道是畫龍點睛，這點睛就可以說是一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，整個企業(yè)的精髓，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的一切水準也就會反響出企業(yè)水準。重要的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身水平是什么樣的，要從哪方面著手?著手的力度應(yīng)在哪?往往領(lǐng)導(dǎo)人是從全面著手的，但又看不到問題的所在緣由也就不能從哪著手了，所以也只能任由其開展到最終反而做的一團糟，領(lǐng)導(dǎo)說員工不好好做事、不聽從管理，員工說領(lǐng)導(dǎo)無能、不好甚至罵領(lǐng)導(dǎo)。這些方面洽洽是企業(yè)最難解決的，要從根本上解決問題的所在，就是作為領(lǐng)導(dǎo)人要看清事、物出現(xiàn)的緣由找到根源，為什么會出現(xiàn)?是從哪出現(xiàn)?以后怎樣做才能讓類似的事、物不會再出現(xiàn)。而不是出現(xiàn)了!我用制度處理你，讓你不敢再犯，這樣的話在員工心里也不會服氣領(lǐng)導(dǎo)的所作所為，會更加增加領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的沖突化。

還要從工作上分工、分崗、分職、分位。員工有了自己的崗位后就會增加自身的責(zé)任感，(人是有私心，做好了自己的才能有時間和精力幫助他人)也就是說要分工明確，要從根本上打破原有的大集

以上都為我在飯店所學(xué)的學(xué)問，雖然很少，而且與我所學(xué)的專業(yè)并沒有聯(lián)系，但是是學(xué)問總要學(xué)，多學(xué)一點更好。在以后的生活中，我要多參與一些各種各樣的社會實踐活動，不斷地熬煉自己，提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的眼界，更重的是學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，為以后步入社會打下堅實的根底

高校生暑期社會實踐報告2

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融〞，外文專業(yè)西游取“金〞，歷史專業(yè)談“股〞論“金〞，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金〞?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊谰陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)椭?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

高校生暑期社會實踐報告3

在一起的時間總是那么的短暫，實踐的時間就這樣結(jié)束了，實踐給了我許多許多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅毅，什么叫做友情，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到xx鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆熾熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很快樂，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦！每天的問卷調(diào)查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了許多許多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起共享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的溝通是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指引點，說閑談，我還是很興奮的，記得有一天一個小時我跟xx就做了13份，效率很高，我們兩都很滿足，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很興奮，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告知自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的xx和xx還因為取水還特地從xx跑到xx去取水，可以見得我們的專心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，終歸能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟識的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很華蜜。

文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質(zhì)的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術(shù)細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然常常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗鴛x和xx的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢信任，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞怯，英勇的唱?中國人?，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿足我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。

在火車站的成果展是我們的最終的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，效勞新農(nóng)村〞都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了xx晚報，大家心里都好興奮，這么多天來的努力沒有白費。

實踐真的能夠熬煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學(xué)會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者?奔跑?，心志向我們是最團結(jié)的一支隊伍。風(fēng)雨后見彩虹，那樣陽光才更美妙。

高校生暑期社會實踐報告4

一、實踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的相識，我知道以后個人的開展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——_團隊。整個暑假我們中的大局部人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人，大局部是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中_是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的開展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

第一步是市場考察。起先我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個_小區(qū)和_社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過比照我們將小學(xué)確定為_小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很便利，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比擬簡單接觸。

目標確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商議，起先我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w老師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢短暫代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點支配在了兒童公園，_好開班。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也起先在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和_物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商議，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們供給招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的安排，于是就在社區(qū)外面進行宣揚和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告知他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。三天下來_社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達了我們的預(yù)期目標，只要這局部人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想接著學(xué)下去的話，就根據(jù)每個月每人_元進行收費，在免費試學(xué)期間，我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛好，因為只有這樣，才能使孩子想接著學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有許多人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員足夠。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)開展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)根本功四非常，休息非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就起先對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，打算招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點支配在了學(xué)校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。

四、我的職務(wù)

主要負責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參加宣揚和招生以及籌劃。是三個核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴；孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何閱歷，特殊是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢，這局部資金我們并不打算分掉，而是要作為后續(xù)開展資金。

2、最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學(xué)到了許多社會閱歷，辦培訓(xùn)班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。

3、結(jié)交了一局部有實力的摯友。

4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——_團隊。

七、實踐感受

1、要提高團隊的競爭力，必需重視團隊整體素養(yǎng)的提高。凝合力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必需管理有方。

2、二十一世紀是要靠實力生存的，在參與實踐時要留意自身實力的提高，在這期間我感覺我的管理實力和社交實力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時間充溢自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不管是否勝利，我們都會堅持的，以為_是我們理念。

高校生暑期社會實踐報告5

上海在中國革命的各個歷史階段都做出過不行磨滅的歷史性奉獻，也留下了一些不行多得的紅色革命遺跡，成為愛國主義教化的基地和開展紅色旅游的珍貴資源。而在中國共產(chǎn)黨成立94周年之際，為了緬懷革命先烈、傳承革命精神，感受上海市在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的光芒歷史，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院學(xué)生組成的社會實踐團隊在7月7至xx年的具有上海地方風(fēng)格的石庫門樓房，是當時出席大會的上海代表李漢俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，就在樓下一間十八平方米的客廳內(nèi)召開。會議室的布置均復(fù)原了原貌，家具物品按原樣仿制。在展區(qū)柔軟的燈光下，這些陳舊的歷史照片和文物史料，好似又把同學(xué)們帶回了那段崢嶸歲月，那段中國共產(chǎn)黨初步建成的歷史性歲月。

接著，同學(xué)們同學(xué)們又來到了距離一大舊址不遠處的中共二大會址。在實踐之前的資料收集查找中，同學(xué)們同學(xué)們已經(jīng)了解到中國共產(chǎn)黨其次次全國代表大會是黨的歷史上一次非常重要的會議。這次會議第一次提出了黨的民主革命綱領(lǐng)，第一次提出了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，制定了第一部?黨章?，第一次公開發(fā)表了?中國共產(chǎn)黨宣言?，第一次比擬完整地對工人運動、婦女運動和青少年運動提出了要求，第一次確定參加共產(chǎn)國際，第一次提出了“中國共產(chǎn)黨萬歲〞的口號。那么多的第一次賜予了這座貌不驚人的二層磚木小樓難以取代的崇高歷史地位，故而當站在紀念館門口時，同學(xué)們都抑制不住劇烈的心情，心中油然而生歷史的厚重感。

次日上午，實踐團再次動身，前往位于上海市茂名北路xx年輕小伙子，他們也和同學(xué)們一樣細致傾聽講解員的介紹，并時常發(fā)出崇敬的感慨聲。這種切身實地的紅色之旅或許遠比書本上講千遍萬遍的黨史來得真實和深刻。

7月9日，同學(xué)們來到了位于上海市虹口區(qū)四川北路468號的中共四大紀念館。之所以選擇這個地點，是因為中共四大在建黨史上有著不容無視的地位。中共“四大〞以后，全國反帝反封建的工農(nóng)運動、學(xué)生運動和婦女運動得到迅猛開展。黨的隊伍也快速開展壯大。中國共產(chǎn)黨已成為全國各地革命運動的領(lǐng)導(dǎo)核心。同學(xué)們在中共四大紀念館中，見識了在黨的成長與開展中不行或缺的眾多珍貴的史料、物品和視頻，以豐富的歷史圖片再現(xiàn)了中共四大召開的背景、會議的實行以及歷史影響。在這里，同學(xué)們望見了踽踽而行的老人面對著幾十年前的史料回憶著自己過去的革命故事，也望見家長帶著孩子為他們講解并描述他們未曾見過的歷史，更有很多學(xué)生自發(fā)地組織前來瞻仰革命先輩。

這些建筑與陳設(shè)的文物為同學(xué)們無聲的講解并描述著一段段歷史，反響了當時特別的社會時期革命進步人士為了挽救中華民族所做的努力。同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境的簡樸而感動，為老一輩革命家的革命吃苦精神而感動。同學(xué)們細致參觀著每一個展區(qū)，閱讀著每一頁文字，專心感受在動亂擔(dān)憂的年頭里，這些愛國青年自己身陷囹圄卻想盡方法救國救民的一腔熱血。泛黃的書頁里記錄著民族的起起落落，雖然身處和平年頭，那段時間已經(jīng)漸漸離同學(xué)們遠去，但先輩們的拳拳愛國情懷，為黨為民勇于付出的精神值得當代中國青年學(xué)習(xí)。恒久難忘那段艱難歲月和夾縫中成長的共產(chǎn)黨，他們締造了一個愈加旺盛興盛的祖國，同學(xué)們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，為國燃燒自己的熱血呢？

高校生暑期社會實踐報告6

一、焊接

焊接是我們實踐的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很生疏，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度〞，我想應(yīng)當是焊接的關(guān)鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度〞在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不行、小也不益，這還是比擬好駕馭的，然而后面的兩度卻是非常的困難了；運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短那么當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，那么常常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好限制的〔嫻熟之后才知道〕，然而剛起先的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的變更焊條的原有高度，這限制起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提示著“高了，再低點〞或是提示著“低了，再高點〞的，因為高了那么簡單脫弧，而低了那么簡單粘住。

焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有肯定的危急性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其劇烈的刺眼的光線，就算帶著防護罩也不舒適，因為看久了，眼睛還是會感到疲憊，有時還會冒星星；氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是肯定嚴禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的留神，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，也許要保持在十米的距離。

二、鉗工

鉗工的實踐是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親自加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的興奮，因為它里面藏著我們太多的汗水。

一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很簡單的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這全部的加工都必需要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針〞的作風(fēng)，大干了一場。

鉗工的實踐說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能望見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民老師了，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

三、冷加工

冷加工，我印象不是很深，因為它是全部實踐中最短的一門，作為學(xué)生的我們參加的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們好似只是站在了一個觀眾的角度了，或許是學(xué)校的設(shè)備有限的原因吧，我真心希望，以后我們的參加會多一些，多參加一些實際的操作，多增加自己的才能。

四、鑄造

對我而鑄造言，我很興奮，因為我的成果是特殊好的，不僅如此，我們組的成果也是最棒的。

誕生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟識了，村里面常常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是艷羨師傅的水平和技巧，因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次試驗的時機了。

鑄造說起來很簡單，看起來也是很簡單的，但是做起來卻不那么簡單了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不簡單的事情，經(jīng)驗了多數(shù)次，或許每次的失敗都是緣出此處的，起不好那么什么都免談了，當然也要有高手，總是能夠修好它，我想我或許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工細致，確實，大家在一起相互監(jiān)督著干確實要好的多了，失誤也避開了許多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了學(xué)問，更增加我的團隊合作實力，我收益匪淺啊！

五、車工

車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因此我們也是很興奮的。

首先老師簡潔介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)平安操作規(guī)程了，因為車工確實是很簡單是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠，而且是帶著相當?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。

車工不同于其他實踐是因為它是機械化加工，除必要的人工參加外，其他都是機器來完成的，這就比其他實踐先進多了。

加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們從前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很仔細細致，老師也在一旁不停的指引，出現(xiàn)了毛病，老師會奇妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不簡單加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡潔的幾圈就邊的好看多了。

短短的幾周實踐過去了，我收獲許多，包括一把完整的錘子，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒有你們我完成不了每一工種的實踐，我想這段經(jīng)驗必定會是我一生的財寶。

高校生暑期社會實踐報告7

今年暑假我參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然15天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過15天的實踐，讓我為以后踏入社會打下了肯定的為根底。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

在這次社會實踐中，我們從遇到困難到解決困難，每個人都有所收獲。燥熱的天氣考驗我們的身體，沖勝利不為人知的困難考驗著我們的心理。也就是這些困難，磨礪了我們無趣的心理，讓我們成熟，也是我們懂得團隊團結(jié)的力氣，不僅提高了我們實力，還豐富了我們的見識。，

“艱辛知人生，實踐長才能〞。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。

這次暑期社會實踐，豐富了我的高校生活，使我的高校生活充溢而又歡樂。在這次實踐中，我學(xué)到了好多東西，這些學(xué)問是在課堂上學(xué)不到的，慶幸學(xué)校給我們這樣的時機。

作為一名當代高校生，不僅要從書本里吸取豐富的學(xué)問，還要從實踐獲得生存的本領(lǐng)。拓展實力，扎根于實踐。

高校生暑期社會實踐報告8

在高校學(xué)習(xí)期間，社會實踐是高校生課外教化的一個重要組成局部，也是高校生自我實力培育的一種重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在暑假有足夠的時間進行實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的安排。應(yīng)注意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作，這學(xué)期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個多月的時間，但我覺得受益匪淺，根本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅〞。暑假一轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這短短的一個多月里我體會到許多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和榮耀。

放假之后，我找了一份工作是一家大型商場的售貨員。在此之前從來沒有接觸過銷售的我，感到壓力很大。幸運的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順當?shù)暮屯孪嗵帲ぷ饕餐度肓似渲?。我的工作主要迎賓，喊賓和向顧客介紹商品。

剛起先時，自己經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。主管要求喊賓，我性格原來就屬于有些內(nèi)向的，剛起先時不太好意思開口喊。找商品時不知道商品放在哪個貨柜，由于對貨架不熟識讓顧客干等著，有的顧客屬于急性子，沒等我找到就已經(jīng)離開了，錯失了很多時機。由于沒有工作閱歷，不好意思向顧客舉薦，說話經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)，還時常臉紅結(jié)巴，總表達不了自己想要表達的東西，后來經(jīng)過一次次的嘗試，駕馭了溝通技巧，最終取得了實質(zhì)的成果。我恒久忘不了自己勝利推銷第一件產(chǎn)品后帶來的喜悅。

幸運的是，我遇到了一群好同事，他們都對我很好，耐性教育我，幫助我，讓我從一起先的什么都不懂什么都不會漸漸對工作熟識起來。這使我明白了做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的此岸！在實踐活動中我感受到了自己的綿薄之力，體會到整個社會強大的凝合力。一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充溢了自我，增加了口頭表述實力，與人溝通，真正地走出課堂。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地覺察自己變開朗了很多；另一方面，我意識到了自己的缺乏，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才實力。

我覺察與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成局部之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包涵、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作。

更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額上升，顧客滿足度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充溢著競爭，好似身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全沖突，我們應(yīng)當權(quán)衡利弊適度變更一下心態(tài)，從而沉著的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在

想來，二十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財寶吧。

打過一次工，才知道學(xué)生打工很不簡單。短期工是很廉價的勞動力，有的公司很不負責(zé)任，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是拖著不給，還有的干脆就不給了。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求，如今的高校生身在校內(nèi)，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的一個多月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)〞，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。

對于高校生打工，始終是“仁者見仁，智者見智〞，很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，駕馭好學(xué)習(xí)與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)驗有益，還能夠有少量收入，就可以堅決果斷的參加其中。

在這次社會實踐中我學(xué)會了在一次一次熬煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會恒久記在我的心里，終歸那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有學(xué)問、實力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的學(xué)問、實力是根本無法在社會上立足的。但是沒有執(zhí)行力，沒有勤奮的努力，更沒有勝利的可能，有位名人說過，勤奮的人不肯定勝利，但勝利的人肯定勤奮過

高校生暑期社會實踐報告9

天氣晴朗，又是美妙的一天。整理明媚的心情，迎來了社會實踐的第五天。

今日的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉，整理資料。印象中，應(yīng)當是比擬輕松的一天，可事實并非如此?？吹酱蠹覄诼档纳碛?，我信任任何一個人都會不由自主的投入工作，這或許就是團隊的力氣吧。因為之前采訪了兩位四老，所以分成了兩組。分別整理，明確的分工，主動的看法，讓我們的工作得以快速進行，快速完成。這一天，我又收獲了很多。圖片

重拾昨日的記憶，傾聽永存的錄音，感悟到了不一樣的內(nèi)容，老人對賬目一輩子的保證，讓我們這些后代在感慨之余又多了一些望塵莫及。這樣的信念于什么，是工作之時的一絲不茍，也有國家法制的嚴格約束。反觀今日，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。昨天，我無視了太多細微環(huán)節(jié)。文革之時，涉及范圍那么廣，影響那么深，老人所在大隊卻未收絲毫影響。深思過后，才明白團結(jié)的力氣多么可怕。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團〞，在今日才深深扎根在心底?？粗先说谋秤埃业男睦锸菨M滿的崇敬。

今日是最出乎意料，卻又碩果累累的一天。經(jīng)過大家努力，一篇采訪稿呈現(xiàn)在了我們面前。

這就是我們的生活，平淡卻充溢著意外，真實又值得品嘗，明天會發(fā)生什么，我充溢了期盼。

高校生暑期社會實踐報告10

系部：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

姓名：xx

實踐單位：金塔縣人民法院

實踐時間：20xx.7.26至20xx.8.22

暑假期間，為提高自己的社會實踐實力，我前往酒泉市金塔縣人民法院中東法庭開展了為期一個多月的社會實踐活動?；顒悠陂g，我參與了法院里的各項活動，努力了解有關(guān)流程和制度，內(nèi)容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達，以及熟識法院書記員的案件跟進工作等。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成法官交辦的工作，得到中東法庭的一樣好評，同時也覺察了自己的很多缺乏之處。此次實踐活動，中東法庭對我賜予了大力支持，現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

一、社會實踐的目的

1、了解根本的法律學(xué)問和法院審判、調(diào)解流程。

2、培育法律學(xué)習(xí)方面的愛好。

3、利用法院所審理案件和當事人的困難性，初步接觸社會。

二、社會實踐活動的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前打算工作的各項活動，制作并送達相關(guān)的民事訴訟法律文書，詳細包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，漸漸了解并熟識法庭工作。

2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，了解法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律標準的了解，和詳細的適用狀況。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且了解了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行狀況。

4、通過在法院的暑期社會實踐工作，了解法院的部門設(shè)置，熟識各部門的根本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。

三、實踐總結(jié)與建議

在實習(xí)中，我旁聽了幾起案件的開庭審理，仔細了解了正值而標準的司法程序，真正明白了法律的執(zhí)行過程，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了民事案件開庭前打算的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并得知了一些法律的適用及適用范圍。實習(xí)期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，仔細學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實踐中的運行流程，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間翻閱一些法律相關(guān)學(xué)問，了解了一些根本的法律技能，從而進一步熟識了法律流程和內(nèi)容，為以后走上社會打下法律根底。

在實習(xí)過程中，也覺察法律的普及特別重要。我國政府為推動法治建設(shè)而進行的多年的普法教化活動，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，起先思索更多地運用法律手段去解決爭議，使得司法真正成為我國民事權(quán)利的最終一道防線。在實習(xí)期間，也覺察了一些法院工作當中較為集中的問題，雖然人們起先更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種推斷，是一種依證據(jù)而為的行為，在許多的狀況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應(yīng)當在實踐中，更多運用庭外調(diào)解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現(xiàn)社會關(guān)系的和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節(jié)約司法資源。另外，法院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)簡陋，操作困難，大大降低了法院的辦公效率。

其次個比擬突出的沖突，也是我國現(xiàn)在基層法院都根本上存在的問題，基層法院法官人數(shù)上的制約，隨著我國經(jīng)濟和社會的進一步開展，社會經(jīng)濟生活的困難性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數(shù)的缺乏，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個緣由，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應(yīng)當把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。

第三個比擬突出的沖突，依法是執(zhí)行的問題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執(zhí)行工作開拓了全新的'局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素養(yǎng)，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的緣由，執(zhí)行工作依舊是法院工作的一個難點，民事判決生效后，申請執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作依舊是令人堪憂。而且，法院的執(zhí)行部門的人數(shù)只占法院工作人員的很小比例，反而相關(guān)性小的行政工作人員卻占有很大比例。正如上述所言，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的推斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議，除了須要提高法官素養(yǎng)、法院的公信力外，還應(yīng)當進一步強化當事人的作用，或許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到學(xué)習(xí)法律和了解法律執(zhí)行流程對將來工作生活的重要性，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。但也同是激發(fā)了我對法學(xué)的愛好，為我以后的學(xué)習(xí)提明一個方向標。

四、實踐體會

高校生社會實踐是引導(dǎo)我們直出校門，走向社會，接解社會實際，了解社會現(xiàn)實，抽身社會的良好形式；是促進我們投身社會改革，向社會群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素養(yǎng)的有效途徑，通過參與社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。

一個多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，使我更加珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)時機，明白了學(xué)習(xí)的珍貴。同時拉近了我與社會的距離，也開闊了自己的社會視野。雖然我并不是法律專業(yè)的學(xué)生，但我的卻學(xué)會了許多，并接解到更多的社會現(xiàn)實，了解當事人的心態(tài)特征，初步了解社會。

社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，不管是對于社會，或是對于家庭都好，感受社會的生活百態(tài)，而我也將會以此為契機，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問的同時，拓展自己的綜合才能。為社會對自己的期望，為家人對自己的支持與厚望，送上最為滿足的答卷。

高校生暑期社會實踐報告11

雖然今日是第一天，我們團隊還在做打算工作，還沒有走出去。但是從今日我們團隊一起做的打算工作中我可以看出我們團隊對這個社會實踐的重視和我們團隊的集體感。就比方說編寫問卷的題目吧，大家紛紛給出看法，一起探討，最終在大家的探討下我們編寫了一份問卷。雖然不能說是很好的一份問卷，終歸我們都沒有做問卷的閱歷，但是這份問卷凝合了我們團隊的心血，表達了我們的團隊意識。從今日的打算工作中，我可以預(yù)見我們明天出去實踐肯定做的不錯。一個團隊，最重要的就是團結(jié)，假設(shè)連這點都沒有做到，那么這個團隊剛組建起來就是失敗的。誰都不喜愛輸在起跑線上，于是我們早就安排今日來增進我們團隊之間的團結(jié)感。同時，我們是一個團體，所以有事情大家一起想，不能只取一個人的看法。團隊之所以稱之為團隊，就是吸取大家的不同的思維凝合成為一個較為完備的結(jié)果。叔本華也曾說過：“單個的人是懦弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)〞。

有一個句話大家都知道，那就是團結(jié)就是力氣。歷史上不乏團結(jié)最終勝利的例子。斗爭如此，社會也是如此。假設(shè)只有一個人做事，即使最終勝利了，也是不盡如人意的。俗話說得好：不積小流無以成江海;不積跬步無以至千里。每個人都是不完備的，沒有一個人可以做到完美無缺，只有把每個人的才智融合到一起;把每個人的優(yōu)點拿出來，組成一個新的大腦。這才是為什么要組建一個團隊的意義所在。

今日的探討遠不止如此，我們經(jīng)過劇烈的探討，把明天甚至以后的行程和打算工作都就緒了。大家眾說紛紜，各有看法，要是遇到難以解決的分歧，我們就會去詢問我們的指導(dǎo)老師。一個團隊除了自身具備團結(jié)感，一個導(dǎo)師也是特別重要的。我們還只是一群探究的小孩子，在這條路上沒有什么閱歷，貿(mào)然前行可能會遇到不小的坎坷，甚至只能無功而返。而導(dǎo)師那么是為我們指引方向的一盞照明燈，讓我們不會走到歪道歧途。假設(shè)說這是一種抄捷徑的方法那就錯了，借鑒有時候也是很重要的，人家錯過的錯就沒有什么必要接著錯下去了。

我曾經(jīng)在一本書上看到過一個故事：有一群人為了找寶藏，各自分成的兩個小組去找尋，第一個小組他們組建在一起時為了團隊的利益，一起找尋寶藏，最終找到之后一起共享。但是另一隊呢，他們組建在一起只是為了相互利用對方來找尋寶藏。結(jié)果應(yīng)當清晰了，第一個小組找到了寶藏，而其次個小組卻還沒找到，雖然在團結(jié)感上他們并沒有什么區(qū)分，但是從一起先結(jié)局就是注定的了，只是為了各自的利益而團結(jié)在一起不能稱之為團結(jié)。只是把一群互不相干的人硬生生的湊到了一起，他們沒有心，沒有一顆要團結(jié)一起找到寶藏的心。這也是我們今日一起探討，一起編寫問卷的緣由之一。假設(shè)我們變成了故事中其次個團隊的話，那我們注定是不能進行下去的。

高校生暑期社會實踐報告12

主辦單位：

濟南高校

時間：

XX年7月20日

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏季節(jié)，濟南高校的第一次暑期社會實踐正在熾熱進行中。我想自己不是因為一時的新奇和沖動而參與這次義務(wù)支教的！聽過許多高校生下鄉(xiāng)支教的故事，我經(jīng)常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美妙的信念——幫助他人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好老師。但是自己心里又不清晰是否會是一個好老師，所以想借這次時機證明一下自己。

早晨，在學(xué)校為我們實行完暑期社會實踐出征儀式后，我們就踏上了去三明湖村中學(xué)支教的路?？粗ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們充溢期望的眼神，耳邊回響著他們的一再吩咐，我們都下定決心肯定要把這次支教活動做好。經(jīng)過十個多小時的顛簸，晚上八點我們最終到達了目的地。因為那山路正在修理當中，變得更加的坎坷了，大家暈的暈，吐的吐，一個個有氣無力的。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁有些犯堵，因為這里就是我們即將生活的地方：遠離了家的暖和，沒有電風(fēng)扇，床只是木頭做的，用水、上廁所都很麻煩。雖然條件艱苦，但是當?shù)厝说臒岢缽浹a了一切。

10天的支教生活從第一天晚上到湖村的那頓飯起先，我們就和那里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱忱使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在肯定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的學(xué)問，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

一路的疲憊經(jīng)過其次天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開了發(fā)動大會，學(xué)生們都很踴躍地報名，接著我們幾個班主任就到自己負責(zé)的班級開班會，選班委，清掃班級衛(wèi)生，各個科任老師做自我介紹等。下午我們的支教生活便正式起先。那天走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望學(xué)問的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。在教學(xué)過程中我們試圖翻開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、書法、音樂、塑身操、手工制作、繪畫、奧運學(xué)問、西方文化等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包涵的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到寵愛學(xué)習(xí)。

很讓人感到欣慰的是每天都有新學(xué)生參加到我們這個暑期夏令營中。原來只設(shè)初二和初三班，依據(jù)家長的反響我們又增設(shè)了小學(xué)班。小學(xué)班的人氣實在太旺了！到最終一個班竟然有一百多人，都做不下了，只好三個人做一張桌子了！在這里我要跟全部報名參與暑期夏令營的學(xué)生們說感謝了！感謝你們對我們的支持！

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄。每個班的班主任還要每天都到班點名，這樣學(xué)生有什么事情也可以剛好向老師反響，老師也可以深化學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的看法及建議等。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的領(lǐng)隊胡老師提出來的，我覺得是個好方法，對我們的幫助也很大。每天上完課，大家就集中在一起開個簡短的會議，談?wù)劷袢丈险n的感想，自己覺得有那些缺乏須要改良，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比擬好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對其次天上課的同學(xué)也有幫助。我們除了白天上課外，晚上還有幾個老師幫一些學(xué)生補課，像真真、陳荔、巖峰，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅持為學(xué)生補習(xí)。特殊是真真，她那股肯干、仔細的勁，真的讓我佩服得心悅誠服，她做什么事情都很主動，一旦做了就要把它做好，這才是我們實踐隊的老師，我真應(yīng)當向她好好學(xué)習(xí)！

高校生暑期社會實踐報告13

今年的暑假，我確定去進行社會實踐，找個暑期工作。當然，這也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

這次社會實踐是想增加點工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時有肯定的根底，削減就業(yè)壓力。拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有快樂，有苦痛，但我的收獲是巨大的，是我對現(xiàn)實有了更深的理解，使我更加成熟，更加穩(wěn)重，不再有夢想，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，不摻雜一點夢想，還記得當時課長給我們說的話：現(xiàn)在走到社會了，與在學(xué)校不同了，要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運用運用，一切都按廠里的規(guī)定來做事，就這么現(xiàn)實！是啊，社會就這么現(xiàn)實！

在我的打工生活中，我也明白了很多：別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是難過的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應(yīng)當做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是假設(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行以斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道了賜予比獲得更令人快樂。不管做什么事情，都有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通，關(guān)切別人，支持別人。經(jīng)過這次工作，我收獲了許多，要想在這個社會生存，你必需有一技之長。以前體會不到，經(jīng)過這次實踐，最終深深地體會到了。想想我們高校畢業(yè)之后，我們具備什么技能，這是一個令人特別害怕 的問題！

在廠里干活的這一個多月的日子里，我更加確信了以前得到的一個結(jié)論：一個企業(yè)要想在劇烈的社會中生存，它必需有自己的文化內(nèi)涵，就像一個人必需有自己的精神內(nèi)涵一樣，這個是特別重要的。我所干活的這個廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是特別的嚴格，從出紙到成品要檢查十遍之多，有些都是重復(fù)的，而且實行負責(zé)制，誰出了問題，誰返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是