2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修一《分子與細(xì)胞》生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈顯微鏡的使用：先低后高，不動(dòng)粗焦（調(diào)到高倍鏡后再不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋）真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別：有無核膜包被的細(xì)胞核細(xì)菌、藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖（略）大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?；驹兀篊、H、O、N。最基本元素：C水在細(xì)胞中以兩種形態(tài)存在：自由水（約95.5%）和結(jié)合水（約4.5%），二者可以相互轉(zhuǎn)化。水是生物體內(nèi)含量最多的化合物。生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)為ATP、主要能源物質(zhì)為葡萄糖、生物體最好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪糖類由C、H、O組成，包括單糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖）、二糖（蔗糖、麥芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纖維素、糖原（動(dòng)物））。酶的特點(diǎn)：專一性、高效性。激素作用的特點(diǎn)是：特異性、高效性鑒定下列有機(jī)物的試劑及現(xiàn)象：淀粉：碘液——變藍(lán)還原性糖（如葡萄糖）：斐林試劑（加熱）——磚紅色沉淀蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑——紫色脂肪：蘇丹Ⅲ染液——橘黃色；蘇丹Ⅳ染液——紅色蛋白質(zhì)基本組成單位：氨基酸。元素組成：C、H、O、N，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S氨基酸結(jié)構(gòu)通式：必須有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且連接在同一個(gè)C上形成：氨基酸分子間通過脫水縮合形成肽鍵（—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”）相連而成。二肽：由2個(gè)氨基酸分子組成的肽鏈。三肽：由三個(gè)氨基酸組成。多肽：n≥3公式：脫水縮合時(shí)脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同核酸：由C、H、O、N、P組成，包括DNA和RNADNA：脫氧核糖核酸，基本單位：脫氧核苷酸，堿基類型：A-T，C-G，DNA可被甲基綠染成綠色RNA：核糖核酸，基本單位：核糖核苷酸，堿基類型：A-U，C-G，RNA可被吡羅紅染成紅色細(xì)胞膜的化學(xué)成分是：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、多糖，其中基本骨架是磷脂雙分子層細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：流動(dòng)性。功能特點(diǎn)：選擇透過性結(jié)構(gòu)模型：流動(dòng)鑲嵌模型原生質(zhì)層的組成：細(xì)胞膜、液泡膜、兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。相當(dāng)于半透膜。質(zhì)壁分離與復(fù)原（詳見課本）物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有：（1）被動(dòng)運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散：順濃度梯度，不需要載體，不需要能量，如O2、CO2、H2O、酒精、甘油②協(xié)助擴(kuò)散：順濃度梯度，需要載體，不需要能量，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。（2）主動(dòng)運(yùn)輸：逆濃度梯度，需載體，需能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸和各種無機(jī)鹽離子2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。（3）胞吞作用、胞吐作用：需能量，不需要載體，如吞噬細(xì)胞吞噬抗原、胰島素的分泌等核糖體：合成蛋白質(zhì)的場所。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸，脂類合成。溶酶體：消化車間高爾基體：蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝中心體：與有絲分裂有關(guān)（動(dòng)物和低等植物）。線粒體：有氧呼吸的主要場所，可被健那綠染成藍(lán)綠色。葉綠體：光合作用的場所細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，不是代謝中心。生物膜系統(tǒng)：由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)體系。原核生物和病毒無生物膜系統(tǒng)。染色質(zhì)和染色體：是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。病毒：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA酶的種類：蛋白質(zhì)或RNA。酶具有專一性，高效性。作用條件要溫和。ATP：三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式：A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高能磷酸鍵葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布自上而下（4條色帶）：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）SiO2：有助于研磨的充分。碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。無水乙醇（或丙酮）：有機(jī)溶劑，提取色素光合作用的場所：葉綠體（真核生物）、細(xì)胞質(zhì)（原核生物）。真核生物光反應(yīng)場所：葉綠體中的類囊體薄膜。光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光反應(yīng)：光能—活躍化學(xué)能暗反應(yīng)：活躍化學(xué)能—穩(wěn)定化學(xué)能光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2其中，O2來自水的光解，具體過程見教材P103.影響光合作用的因素：溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等有氧呼吸的場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要）。具體過程見教材P93，三個(gè)階段都產(chǎn)生能量，但第三階段能量是大量的（在線粒體內(nèi)膜上）無氧呼吸的場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，只在第一階段釋放少量能量無氧呼吸的2種反應(yīng)式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量（少）C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+能量（少）硝化細(xì)菌：化能合成作用，自養(yǎng)型生物有絲分裂：（1）分裂間期：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。結(jié)果：DNA加倍；染色體數(shù)不變（一條染色體含有2條姐妹染色單體）。在細(xì)胞周期中所占時(shí)間最長（2）分裂期前期：①出現(xiàn)染色體和紡錘體②核膜解體、核仁逐漸消失中期：每條染色體的著絲粒都排列在赤道板上（數(shù)染色體數(shù)目的最佳時(shí)期）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)末期：①染色體、紡錘體消失②核膜、核仁重現(xiàn)區(qū)別：植物由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞末期不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞觀察洋蔥根尖有絲分裂過程：解離（細(xì)胞會(huì)死亡）→漂洗（防止解離過度）→染色（龍膽紫溶液或醋酸洋紅液）→制片細(xì)胞的分化：由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后，逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異的過程細(xì)胞分化的原因：是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果植物細(xì)胞全能性：指植物體中單個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞在適宜的條件下，仍然能夠發(fā)育成完整植株的潛能。（已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性）2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。衰老細(xì)胞的特征：水分減少、酶活性降低、呼吸速率減慢、色素積累、細(xì)胞膜通透性改變使運(yùn)輸功能降低。2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。細(xì)胞凋亡：是一個(gè)主動(dòng)的由基因決定的細(xì)胞程序化自行結(jié)束生命的過程，也稱為細(xì)胞編程性死亡細(xì)胞壞死：細(xì)胞的非正常死亡細(xì)胞癌變的特征：無限增值；形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化；細(xì)胞表面糖蛋白減少，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移必修二《遺傳與進(jìn)化》1、減數(shù)分裂減數(shù)第一次分裂：間期：精原細(xì)胞（卵原細(xì)胞）進(jìn)行染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)前期：同源染色體兩兩配對（聯(lián)會(huì)），形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間常發(fā)生部分片段的交叉互換中期：同源染色體成對排列在赤道板上（兩側(cè)）后期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合末期：初級(jí)精母（卵母）細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞，即次級(jí)精母（卵母）細(xì)胞減數(shù)第二次分裂（無同源染色體）：前期：染色體排列散亂。中期：每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。末期：每個(gè)次級(jí)精母（卵母）細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞。共產(chǎn)生4個(gè)2．精子的形成場所：精巢（哺乳動(dòng)物稱睪丸）；卵細(xì)胞的形成場所：卵巢3.精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別：初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)細(xì)胞：次級(jí)卵母細(xì)胞（大）、極體（?。?，極體經(jīng)減數(shù)第二次分裂又形成2個(gè)小的極體，而次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二分裂形成兩個(gè)細(xì)胞：卵細(xì)胞（大）、極體（小），最后3個(gè)極體退化消失，只剩一個(gè)卵細(xì)胞。4.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，它們屬于體細(xì)胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。5.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。6.減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。7.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：一看染色體數(shù)目：奇數(shù)為減Ⅱ（姐妹分家只看一極）；二看有無同源染色體：沒有則為減Ⅱ（姐妹分家只看一極）；三看同源染色體行為：確定有絲或減Ⅰ注意：若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。同源染色體分家—減Ⅰ后期姐妹分家—減Ⅱ后期例：判斷下列細(xì)胞正在進(jìn)行什么分裂，處在什么時(shí)期？答案：減Ⅱ前期減Ⅰ前期（聯(lián)會(huì)）減Ⅱ前期減Ⅱ末期有絲后期減Ⅱ后期減Ⅱ后期減Ⅰ后期2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。答案：有絲前期減Ⅱ中期減Ⅰ后期減Ⅱ中期減Ⅰ前期減Ⅱ后期減Ⅰ中期有絲中期2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。8.相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如高莖和矮莖、長毛和短毛。9.顯性性狀；隱性性狀；性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象10.顯性基因；隱性基因；等位基因：決定1對相對性狀的兩個(gè)基因（如A和a）。11.純合子（如AA、aa的個(gè)體）；雜合子（Aa）12.表現(xiàn)型與基因型（關(guān)系：基因型＋環(huán)境→表現(xiàn)型）13.雜交；自交；測交14.基因：具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列15.DNA復(fù)制的方式：半保留復(fù)制。特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制。原則：堿基互補(bǔ)配對原則DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所分別是：細(xì)胞核，細(xì)胞核，核糖體。16.堿基之間通過氫鍵連接成堿基對，A（腺嘌呤）配對T（胸腺嘧啶），C（胞嘧啶）配對G（鳥嘌呤）注：RNA中沒有T，而是U(尿嘧啶)17.DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶，還需要模板、原料、能量。18.轉(zhuǎn)錄：以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程（注：場所主要在細(xì)胞核，葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄）原料：4種核糖核苷酸；酶：解旋酶、RNA聚合酶；原則：堿基互補(bǔ)配對原則（A—U、T—A、G—C、C—G）產(chǎn)物：信使RNA（mRNA）、核糖體RNA（rRNA）、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）翻譯：以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)的過程（場所：核糖體）。模板：mRNA（具有密碼子）。原料：氨基酸（20種）。搬運(yùn)工具：tRNA（具有反密碼子）19.中心法則及其發(fā)展20.基因控制性狀的方式：（1）通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀（間接）；（2）通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。21.基因突變：是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變。（可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期）特點(diǎn)：①發(fā)生頻率低：②不定向③多害少利④普遍存在結(jié)果：使一個(gè)基因變成它的等位基因。時(shí)間：細(xì)胞分裂間期（DNA復(fù)制時(shí)期）應(yīng)用——誘變育種（高產(chǎn)青霉菌株的獲得，黑農(nóng)5號(hào)大豆）意義：①是生物變異的根本來源；②為生物的進(jìn)化提供了原始材料；22.基因重組：是指生物體在進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合的過程。23.染色體結(jié)構(gòu)變異：缺失、重復(fù)、倒位、易位。（如貓叫綜合征）24.染色體數(shù)目的變異：（1）個(gè)別染色體增加或減少，如21三體綜合征；（2）以染色體組的形式成倍增加或減少25.遺傳病發(fā)病率的調(diào)查應(yīng)在廣大人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查；遺傳方式的調(diào)查應(yīng)當(dāng)在患者家系中進(jìn)行。26.染色體組：特點(diǎn)：①一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)各不相同；②一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。27.單倍體、二倍體和多倍體：由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體（二倍體、三倍體…….）。28.多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗（能夠抑制紡錘體的形成）。2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。原理：染色體變異實(shí)例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點(diǎn)：培育出的植物器官大，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。29.單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)。原理：染色體變異30.單基因遺傳?。河梢粚Φ任换蚩刂频倪z傳病。（如，白化病：常隱，紅綠色盲：伴X隱性）多基因遺傳?。河啥鄬Φ任换蚩刂频娜祟愡z傳病。染色體異常遺傳?。喝旧w異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常）31.雜交育種（原理：基因重組）；誘變育種（原理，基因突變）32.基因工程的三種必要工具：（1）基因的剪刀—限制酶（2）基因的針線—DNA連接酶（3）運(yùn)載體：質(zhì)粒（化學(xué)本質(zhì)DNA）、噬菌體、動(dòng)植物病毒基因工程：獲取目的基因→目的基因與運(yùn)載體重組→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→篩選含目的基因的受體細(xì)胞33.種群是生物進(jìn)化的基本單位（生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：種群基因頻率的改變），基因頻率的計(jì)算方法。34.物種的形成：⑴物種形成的常見方式：地理隔離（長期）→生殖隔離⑵物種形成的標(biāo)志：生殖隔離35.生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。36.共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。36人類基因組計(jì)劃測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）上的堿基序列。37.遺傳方式的判斷：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女性患者的父親和兒子均為患者，則可能為伴X染色體隱性遺傳；若有正常，則一定為常染色體遺傳。有中生物為顯性，顯性遺傳看男病，男性患者的母親和女兒均為患者，則可能為伴X染色體隱性遺傳；若有正常，則一定為常染色體遺傳。必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》體液包括：細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。細(xì)胞外液＝內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞直接生活的環(huán)境），包括：組織液、血漿、淋巴（液）內(nèi)環(huán)境的各成分間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（略）。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)（滲透壓，酸堿度，溫度），血漿pH7.35~7.45（有緩沖物質(zhì)起作用），血漿滲透壓約為770kpa，人體內(nèi)環(huán)境溫度37攝氏度左右。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧。反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（一個(gè)神經(jīng)元）：雙向。傳導(dǎo)方式：神經(jīng)沖動(dòng)（電信號(hào)）。靜息電位：外正內(nèi)負(fù)）。動(dòng)作電位：外負(fù)內(nèi)正興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（多個(gè)神經(jīng)元）：單向。突觸的結(jié)構(gòu)：突觸前膜、突觸間隙（為組織液）、突觸后膜。信號(hào)變化：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)傳遞速度：較慢突觸單向傳遞的原因：神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放下丘腦：內(nèi)分泌腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞（血糖平衡），體溫調(diào)節(jié)中樞，水平衡（滲透壓感受器）大腦皮層；高級(jí)反射中樞（所有的條件反射，感覺中樞（痛覺，渴覺，溫覺，冷覺））語言，學(xué)習(xí)，記憶，思維，言語區(qū)：Ｗ，Ｖ，Ｓ，Ｈ區(qū)人體各種激素：促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素血糖平衡的調(diào)節(jié)：正常人的血糖含量0.8-1.2g/l（80-120mg/dl）。胰高血糖素：升血糖，由胰島A細(xì)胞分泌；胰島素：降血糖，由胰島B細(xì)胞分泌（二者屬于拮抗作用）。反饋調(diào)節(jié)；正反饋；負(fù)反饋2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。人體免疫的三道防線：（1）皮膚和黏膜（2）體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和吞噬細(xì)胞（3）特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫）2019年高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁?？贵w：化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，只由漿細(xì)胞（即效應(yīng)B細(xì)胞）產(chǎn)生。體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程（P37）過敏反應(yīng)：再次接受相同抗原時(shí)才發(fā)生的。特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向。自身免疫疾?。侯愶L(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，風(fēng)濕性心臟病。免疫缺陷?。喝绨滩?HIV，艾滋病的傳播途徑：性傳播，血液傳播，母嬰傳播胚芽鞘向光性的原因：單側(cè)光照射后，胚芽鞘的生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，使背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而背光側(cè)生長的快。頂端優(yōu)勢的原理：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制，頂芽優(yōu)先生長生長素的化學(xué)名稱：吲哚乙酸。縮寫：IAA。生長素的運(yùn)輸：①橫向運(yùn)輸（只發(fā)生在胚芽鞘尖端）：在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸②極性運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸：從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到下端，不能倒運(yùn)③非極性運(yùn)輸：在成熟的組織，葉片，種子等部位。生長素的作用：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長生長；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸：促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老與脫落。植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的，如生長素類似物2，4-D、乙烯利、NAA影響種群密度的主要因素：出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例。種群密度的測量方法：（1）樣方法：適用于植物和活動(dòng)