《關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結(jié)》

精品文章一、始終堅(jiān)持“改革”和“發(fā)展”的方針，以思想政治教育和科學(xué)理論的傳達(dá)為中心，以解放思想謀求發(fā)展，以加強(qiáng)改革求發(fā)展，堅(jiān)定不移地走發(fā)展之路。(一)解放思想謀求發(fā)展，校團(tuán)委宣傳部緊扣xx年度校團(tuán)委工作計(jì)劃和《xx年秋宣傳部工作計(jì)劃》；以解放思想為先導(dǎo)，更新觀念、鼓勵(lì)斗志、開辟進(jìn)取，為xx年校團(tuán)委各項(xiàng)工作圓滿完成營造了良好的輿論氛圍和思想準(zhǔn)備。校團(tuán)委宣傳部在年度工作中始終抓住思想政治教育和宣傳這個(gè)中心環(huán)節(jié)，全面地宣傳黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想及團(tuán)的十五大精神，積極引導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委宣傳部長和龐大宣傳委員轉(zhuǎn)變宣傳工作的思想，更新觀念。與此同時(shí)，校團(tuán)委宣傳采用不同形式的座談會(huì)，宣傳干部培訓(xùn)等方式開展宣傳工作思路和方法的探討，把理論學(xué)習(xí)、研究共青團(tuán)宣傳工作，科學(xué)引導(dǎo)和管理實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)和激勵(lì)泛博宣傳骨干和團(tuán)員青年增強(qiáng)政治敏銳感、培養(yǎng)較高的政治責(zé)任感和政治榮悟，樹立全面、改革、發(fā)展意識(shí)。熱點(diǎn)欄目：xx年個(gè)人總結(jié)(二)加快改革求發(fā)展。xx年度，校團(tuán)委宣傳部進(jìn)一步加大改革的力度，拓寬宣傳部工作的口徑和思路。一是確立宣傳部的中心工作為加強(qiáng)泛博團(tuán)員青年的思想政治教育和科學(xué)理論宣傳的力度。改變傳統(tǒng)宣傳部作為“辦展板”、“打海報(bào)”的代名詞，在以此中心工作的基確的前體下，開展了“黨的十六大”精神宣傳專題報(bào)告，團(tuán)十五大精神宣傳的座談以及“三個(gè)代表”精品文章重要思想宣傳的相關(guān)活動(dòng)，并以團(tuán)員思想評價(jià)工作為突破口，對全校團(tuán)員青年進(jìn)行了思想的全面總結(jié)和評價(jià)。二是進(jìn)一步升華和提升泛博宣傳干部的政管理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以考核制度的改革和評比制度改革為核心的內(nèi)部管理體系。在全校范圍內(nèi)開展了宣傳干部院訓(xùn)，聘請資深和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課。三是進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)化為取向宣傳機(jī)制改革。校團(tuán)委宣傳部以有利于提高我校及我院團(tuán)學(xué)工作在社會(huì)中的影響力和知名度，有利于加強(qiáng)與其它高校宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)交流，有利于為地方民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展搖旗吶喊，有利于保障團(tuán)學(xué)工作的全方位、立體化宣傳為宣傳部社會(huì)化改革的取向標(biāo)準(zhǔn)，分別加強(qiáng)了與其它各兄弟院校團(tuán)委宣傳部的聯(lián)系，與校外媒體合辦專欄宣傳我校團(tuán)學(xué)工作，參預(yù)到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，以生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)開展了清江環(huán)保行等系列活動(dòng)。四是確保校內(nèi)各分團(tuán)委團(tuán)總支宣傳部的統(tǒng)一性和整體性。形成強(qiáng)大的宣傳陣地。通過各分團(tuán)委、團(tuán)總支宣傳聯(lián)誼，聯(lián)合承辦校團(tuán)委大型活動(dòng)為途徑，加強(qiáng)各宣傳部之間的交流與合作，同時(shí)也鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委直屬系部團(tuán)總支根據(jù)本專業(yè)情況，開展富有專業(yè)特色的宣傳活動(dòng)，做到有分有合，統(tǒng)分結(jié)合。五是在舉辦和搞好傳統(tǒng)的活動(dòng)的同時(shí)，根據(jù)團(tuán)當(dāng)前的事實(shí)，尋覓宣傳工作新的增長點(diǎn)和亮點(diǎn)，即做到工作有連續(xù)，又做到了工作的創(chuàng)新。xx年度校團(tuán)委宣傳部除在做好傳統(tǒng)工作的同時(shí)，大力拓展新的工作思路和方法。六是積極探索和尋覓新的載體來宣傳我校團(tuán)學(xué)工作及以傳達(dá)上級(jí)組織的精神，宣傳科學(xué)的思想理論。校團(tuán)委宣傳部先后采用舉辦演講等活動(dòng)形式，利用報(bào)精品文章刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介來宣傳我校團(tuán)學(xué)工作和科學(xué)理論，并試圖尋覓新的模式和媒介。二、始終堅(jiān)持營造濃厚的校園文化氛圍、輿論氛圍為根本任務(wù)，以服務(wù)泛博團(tuán)員青年和展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌為根本宗旨，突出實(shí)效，突出重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地走宣傳部特色發(fā)展的新路子。按照校團(tuán)委xx年度工作計(jì)劃和校團(tuán)委宣傳xx年秋季工作計(jì)劃，校團(tuán)委宣傳部在營造校園文化氛圍和輿論氛圍，服務(wù)泛博團(tuán)員青年展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生青神風(fēng)貌，走宣傳部特色發(fā)展向前邁出堅(jiān)定的一大步，取得了顯著的成績。(一)著眼于科學(xué)理論武裝人，優(yōu)秀作品鼓勵(lì)人，調(diào)整宣傳部工作結(jié)構(gòu)，形成特色，在營造校園文化氛圍和輿論氛圍上有新的突破，校團(tuán)委宣傳部按照局部創(chuàng)優(yōu)勢，整體上水平的思路，加大科學(xué)理論的宣傳力度，先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我校團(tuán)員青年思想政治教育實(shí)施意見》、《關(guān)于開展我校團(tuán)員青年的思想評價(jià)工作》等文件，確立了以各班團(tuán)支部為基本單位的宣傳陣地；同時(shí)各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委、直屬系部團(tuán)總支參與組織、協(xié)調(diào)，校團(tuán)委宣傳考核、評價(jià)的工作體系逐步形成。除利用組織機(jī)構(gòu)來進(jìn)行宣傳外，還充分利用其它手段和媒介，校團(tuán)委宣傳部更新團(tuán)委網(wǎng)頁，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神，反映團(tuán)學(xué)工作動(dòng)態(tài)。在營造政治輿論氛圍的同時(shí)，校團(tuán)委注重加強(qiáng)校園文化氛圍的營造，先后與大哲社聯(lián)合舉辦“西部大開辟”論壇、影視論壇、讀書征文、“迎評在我心中演講賽”、公益宣傳設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。規(guī)范化管理學(xué)校部份刊物，精品文章與生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳聯(lián)合舉行評刊大會(huì)，利用評價(jià)和考核的方式加強(qiáng)對部份刊物的政治影響和，引導(dǎo)其刊物以營造濃厚的校園文化氛圍和輿論氛圍為出發(fā)點(diǎn)。(二)立足和服務(wù)于泛博團(tuán)員青年，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青年的精神風(fēng)貌?！胺?wù)出成效，服務(wù)出真知，服務(wù)見真情”是團(tuán)委宣傳部在轉(zhuǎn)服務(wù)觀點(diǎn)上的特色。團(tuán)委機(jī)關(guān)刊物《團(tuán)學(xué)通訊》開辟專欄，反映泛博團(tuán)員青年的艱難；力爭求的解決的辦法，同時(shí)也開辟專欄，及時(shí)報(bào)到在德、智、全、美等各方面突出貢獻(xiàn)的人材，宣傳典型、以典型和模仿帶動(dòng)全校團(tuán)員青年積極向上，努力奮斗。三、始終堅(jiān)持全方位、多角度、立體化的報(bào)導(dǎo)，宣傳我校團(tuán)學(xué)工作的基點(diǎn)，廣泛的開展精神文明宣傳和建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)定不移地走展示我校團(tuán)學(xué)工作和狠抓精神建設(shè)的發(fā)展道路。(一)在xx年度工作中，校團(tuán)委宣傳部廣泛地利用校內(nèi)外媒體宣傳機(jī)構(gòu)，深層次、全方位、多角度地報(bào)導(dǎo)我校共青團(tuán)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，先后在校內(nèi)外媒體上反映我校共青團(tuán)工作的文章共有五百多篇，電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)導(dǎo)五十多次，共辦展板兩百多塊，共辦共青團(tuán)櫥窗30多次，海報(bào)一千多張。成功出版發(fā)行團(tuán)學(xué)通訊三期，《民院青年報(bào)》兩期報(bào)得了團(tuán)學(xué)工作宣傳報(bào)導(dǎo)的大料子。(二)根據(jù)學(xué)工部和校團(tuán)委相關(guān)要求，為加大我校精神文明建設(shè)，在公民道德家庭綱要版本兩周年之際，校團(tuán)委宣傳部成立了精神文明建設(shè)監(jiān)督崗，各二級(jí)學(xué)院、直屬系部也成立了相應(yīng)的精神文明建設(shè)監(jiān)精品文章督崗。推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)；為迎接國家教務(wù)水平評估工作作了先前的準(zhǔn)備。在以校園文明建設(shè)為突破口的基礎(chǔ)，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。第二篇：學(xué)校宣傳工作總結(jié)xx年度學(xué)校宣傳工作總結(jié)學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會(huì)良好評價(jià)的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，將其作為重點(diǎn)工作來抓，已成我校上下的共識(shí)。xx年來以來，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，使我校信息工作取得了新發(fā)展?，F(xiàn)將xx年度學(xué)校宣傳工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必做宣傳，教師積極參預(yù)，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參預(yù)宣傳工作。二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校開學(xué)后就專門成立了學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對外宣傳工作在校長親自領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室的具體安排下，在各部門中層干部和各年級(jí)組長的大力支持下，在泛博教職員工的積極參預(yù)和熱情支持下，適應(yīng)了新時(shí)期宣傳工作發(fā)展的要求，宣傳工作機(jī)制更加完善并形成常規(guī)。精品文章三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，按照縣局要求，學(xué)校還下達(dá)了寫作宣傳稿的任務(wù)，并且要求在縣及以上教育網(wǎng)和電視臺(tái)及報(bào)刊上投稿。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵(lì)。xx年全年在縣教育信息網(wǎng)累計(jì)發(fā)表通訊稿件25篇，圖片上百幅，文字量達(dá)16090余字。電視臺(tái)專題片三部，電視新聞11條，有影響力的系列報(bào)導(dǎo)三期。四、形式多樣，豐富生活學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)?；仡檟x年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進(jìn)，我校的對外宣傳工作在新學(xué)年還能更上一個(gè)新臺(tái)階。年，我校的宣傳工作應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高學(xué)校宣傳工作的水平：一要增強(qiáng)觀察力和責(zé)任心。學(xué)校宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、宏揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)斗志的責(zé)任，事關(guān)學(xué)校形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)。我們精品文章要緊扣課改發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，展示教師風(fēng)貌，做好宣傳工作。通訊員要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動(dòng)，特別重要活動(dòng)，都應(yīng)該及時(shí)形成報(bào)導(dǎo)，圖文并茂，及時(shí)上傳。二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)對付和馬糊，字字句句均折射出學(xué)校的品牌和形象。從過去來看，某些報(bào)導(dǎo)的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報(bào)導(dǎo)時(shí)效性差，上交不夠及時(shí)。三要加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)。目前與其它學(xué)校相比，校園網(wǎng)站建設(shè)相對滯后，與我校各項(xiàng)具體工作全面推進(jìn)的形勢不相適應(yīng)。以后我校的重要通知將會(huì)仿效教育局網(wǎng)站，大力推行無紙化辦公，通過學(xué)校園網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布，反映各部門工作的各種稿件在上傳教育信息網(wǎng)的同時(shí)，也會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上同步更新。四全體師生共努力，定期向《漢中日報(bào)》、《漢中教育》等報(bào)刊投稿。學(xué)生的優(yōu)秀作文和書畫作品可及時(shí)投遞，將我校的教育教學(xué)成效展示給更多的人，更多的了解學(xué)校的教學(xué)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，吸引更多的學(xué)生來我校就讀。略陽天津高級(jí)中學(xué)第三篇：學(xué)校宣傳工作總結(jié)學(xué)校宣傳工作總結(jié)學(xué)校宣傳>工作總結(jié)(一)一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。精品文章根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月>工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)環(huán)繞《>刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人?！贰ⅰ额A(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校泛博師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、>班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，禮聘了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校泛博師生員工都能做到知法、守法、，依法辦事。精品文章三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動(dòng)；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競賽。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法管理教育工作卓有成效的開展，我校泛博師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。(一)增強(qiáng)了泛博師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。法制教育活動(dòng)月中，泛博教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保》、《治安管理處罰條例》、《>環(huán)境?！返确煞ㄒ?guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵精品文章紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，泛博教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人?！罚诿鞔_了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)>師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師之中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心匡助艱難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參預(yù)賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的>規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成為了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或者紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。精品文章加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才干保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、>國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象向來保持0記錄。2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保活動(dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校精品文章學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才干落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊ㄖ平逃菍W(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建>和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校宣傳工作總結(jié)(二)班級(jí)的靈魂在于它的凝結(jié)力，而凝結(jié)力的提升則得益于有效的宣傳動(dòng)員工作。在班委成員的帶領(lǐng)和宣傳下，我們班作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體不僅取得了出色的學(xué)業(yè)成績，更是做到了全面發(fā)展--思想政治與道德修養(yǎng)，文化藝術(shù)與身心健康，社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的綜合發(fā)展。為了學(xué)習(xí)貫徹黨的>十八大精神，我班開展了題為“學(xué)習(xí)十八大精品文章精神”的主題班會(huì)，班會(huì)上各位同學(xué)踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)和討論了十八大的有關(guān)文件，全面深刻理解了十八大的精神，同時(shí)提升了自己的思想覺悟。與此同時(shí)，為了配合學(xué)校的宣傳工作，使更多同學(xué)融入到學(xué)習(xí)十八大的精神中來，我班繪制了題為“全面的發(fā)展觀”的海報(bào)并參預(yù)了我系主辦的“學(xué)習(xí)十八大”的手繪海報(bào)展。>運(yùn)動(dòng)會(huì)>口號(hào)的征集活動(dòng)迎來了我校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次口號(hào)征集活動(dòng)中，全班同學(xué)都開動(dòng)腦筋，積極思量，想出了許多不錯(cuò)的口號(hào)，如“飛躍夢想，超越劉翔”，“體求健，力求美”，“生命在于運(yùn)動(dòng)”。集體的智慧果然不同凡響。在學(xué)校和班委的鼓勵(lì)下，大家參加校運(yùn)會(huì)的熱情高漲，最后我班李春紅和陳永飛同學(xué)通過系選參加了比賽并取得佳績；其他同學(xué)則作為拉拉隊(duì)為他們加油鼓勁，興致勃勃的觀看了整場比賽。隨著消防日的到來，我班繪制了題為“安全防火”的海報(bào)并進(jìn)行了安全消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過這次宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家學(xué)到了許多切實(shí)可行的消防安全知識(shí)的技能，如：如何正確使用滅火器，火災(zāi)襲來時(shí)應(yīng)如何逃生，如何維護(hù)寢室安全。在各種宣傳工作的進(jìn)行中，大家不僅學(xué)到了知識(shí)，提高了綜合素養(yǎng)，也增加了同學(xué)間的默契度和友好合作的精神，大家密切團(tuán)結(jié)在一起。學(xué)校宣傳工作總結(jié)三)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高精品文章宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參預(yù)，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參預(yù)宣傳工作。二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)導(dǎo)組。經(jīng)過學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)導(dǎo)組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的>寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每一個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上精品文章發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。四、形式多樣，豐富生活學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時(shí)的讓泛博家長和社會(huì)各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個(gè)教師的報(bào)導(dǎo)員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)導(dǎo)的篇幅還很少。在xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。上半年，我縣中小學(xué)校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：一是重要媒體有突破。部份學(xué)校首次在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《新華日報(bào)》等國家、省重要報(bào)刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進(jìn)步。通過集中>培訓(xùn)和自學(xué)，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小精品文章學(xué)發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實(shí)現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學(xué)在縣級(jí)以上報(bào)刊及相應(yīng)的教育主管部門網(wǎng)絡(luò)刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。在肯定成績的同時(shí)，也必須看到存在的問題。校際差距較大?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃川中心小學(xué)等學(xué)校在國家、省、市重要報(bào)刊皆有較大突破，但大部份學(xué)校尚未在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳作品。部份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵(lì)手段。下半年，各校應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)斗志的責(zé)任，這個(gè)窗口和平臺(tái)，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)，理應(yīng)全力以赴做實(shí)做好。各校應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及必要的經(jīng)費(fèi)。通訊員特別要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動(dòng)、樂此不疲，全力以赴。二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)對付和馬糊，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內(nèi)容空洞無物。如領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作，對“怎么檢查指導(dǎo)、提出哪些指導(dǎo)意見”等沒說清；學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革，對“具體獨(dú)特的舉措、收到的實(shí)效”等未說清；就事說事，簡單的報(bào)導(dǎo)，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當(dāng)新聞，如學(xué)校召開例會(huì)布置工精品文章作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等；無端夸大個(gè)人作用，錯(cuò)將學(xué)校行為當(dāng)成校長或者某些教干行為；誤將偏激或者違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報(bào)導(dǎo)不夠及時(shí)。有些學(xué)校報(bào)送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習(xí)慣于跟在別人后、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價(jià)值。表達(dá)不明不暢。有些報(bào)導(dǎo)缺少明確的主題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟危徽Z句重復(fù)贅余，先后矛盾；丟字落字，錯(cuò)別字常有；句式不整、雜糅；人名事名時(shí)間不許，先后不一致。存有虛夸行為。夸大做法或者實(shí)效的現(xiàn)象，“想固然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或者主要人物，凸顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淡化來訪領(lǐng)導(dǎo)；注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片含糊、形象不雅。三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。環(huán)繞重點(diǎn)抓線索。增強(qiáng)新聞的敏感性，對縣局和學(xué)校的各項(xiàng)工作了然于胸，關(guān)注學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，要緊緊環(huán)繞全縣重點(diǎn)工作及時(shí)捕捉有價(jià)值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點(diǎn)、特色，如近期縣局工作重點(diǎn)：教師專業(yè)素質(zhì)大賽、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動(dòng)。學(xué)會(huì)提煉事實(shí)。學(xué)校的會(huì)議和活動(dòng)較多，不能見會(huì)議和活動(dòng)就寫，要站在全局的高度加以審視，發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法，歸納提煉其現(xiàn)實(shí)意義或者長遠(yuǎn)意義，提煉成文。省市縣領(lǐng)導(dǎo)視察，應(yīng)準(zhǔn)確把握此行目的及路線(問詢隨行者)，把握其講話要點(diǎn)。力求真實(shí)客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或者平空想象，要盡量深入現(xiàn)場認(rèn)真采寫，人名、地名、身份、數(shù)字、目的等均要準(zhǔn)確無誤；精品文章實(shí)事求是地表述做法，提高可信度；要反復(fù)修改，確保無錯(cuò)別字和病句，表述清晰。堅(jiān)持學(xué)習(xí)積累。學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)各級(jí)各部門的文件;學(xué)習(xí)新聞寫作的常識(shí)，比如新聞的要素，標(biāo)題的寫法，導(dǎo)語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運(yùn)用，結(jié)構(gòu)的安排等。要擠時(shí)間向書本學(xué)、向同行學(xué)、向各種媒體學(xué)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。此外，要注意積累，善于積累大量有價(jià)值的資料，從文件、政策、會(huì)議等多種渠道入手，通過剪報(bào)、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發(fā)。增強(qiáng)時(shí)效意識(shí)。對自己認(rèn)為價(jià)值較高的新聞要急采寫、快上傳，今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強(qiáng)互動(dòng)協(xié)作。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報(bào)社人員聯(lián)系，多請教；本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅(jiān)持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。第四篇：學(xué)校宣傳工作總結(jié)xx年宣傳工作總結(jié)學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會(huì)良好評價(jià)的重要媒介。加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，樹立教育良好正面形象，將其作為重點(diǎn)工作來抓，是鎮(zhèn)中心學(xué)校所有教職工的共識(shí)。本年度，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示學(xué)校特色的重要窗口，緊扣重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，使我校信息工作取得了新發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高鎮(zhèn)中心學(xué)校行政高度重視教育宣傳工作，把宣傳工作放在學(xué)校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管，創(chuàng)造機(jī)會(huì)向社會(huì)宣傳學(xué)校精品文章發(fā)展與教育動(dòng)向。全體教師積極參預(yù)，引導(dǎo)老百姓提高認(rèn)識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)下，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參預(yù)宣傳工作。二、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了由校長任組長，辦公室具體負(fù)責(zé)的學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對外宣傳工作在校長親自領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室的具體安排下，在下轄各學(xué)校行政的大力支持下，在泛博教職員工的積極參預(yù)下，適應(yīng)新時(shí)期宣傳工作發(fā)展的要求，宣傳工作機(jī)制更加完善并形成常規(guī)。三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳1、中心校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，主管人員以身作則，大量寫稿發(fā)稿，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。2、在年初工作安排時(shí)，中心校對下轄各校下達(dá)了寫作宣傳稿的任務(wù)，要求在縣及以上教育網(wǎng)和電視臺(tái)及報(bào)刊上投稿。3、政策鼓勵(lì)。鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了宣傳獎(jiǎng)勵(lì)方案，把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵(lì)。在老師們的努力下，鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年在縣教育網(wǎng)及以上媒體累計(jì)發(fā)表通訊稿件200余篇，圖片上百幅，電視新聞4條。在“校園風(fēng)”通訊寫作大賽中，鎮(zhèn)中心學(xué)校獲組織獎(jiǎng)，侯代彬老師和易萍老師的通訊分獲一、二等獎(jiǎng)。四、形式多樣，豐富生活鎮(zhèn)中心學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，下轄各學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都設(shè)精品文章有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。各校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。回顧一年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進(jìn)，鎮(zhèn)中心學(xué)校的對外宣傳工作在新學(xué)年還能更上一個(gè)新臺(tái)階。來年，鎮(zhèn)中心學(xué)校的宣傳工作應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高學(xué)校宣傳工作的水平：一、進(jìn)一步增強(qiáng)觀察力和責(zé)任心。學(xué)校宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、宏揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)斗志的責(zé)任，事關(guān)學(xué)校形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)。我們要緊扣課改發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，展示教師風(fēng)貌，做好宣傳工作。通訊員要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動(dòng)，特別重要活動(dòng)，都應(yīng)該及時(shí)形成報(bào)導(dǎo)，圖文并茂，及時(shí)上傳。二、正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)對付和馬糊，字字句句均折射出學(xué)校的品牌和形象。從過去來看，某些報(bào)導(dǎo)的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報(bào)導(dǎo)時(shí)效性差，上交不夠及時(shí)。三、加強(qiáng)視頻報(bào)導(dǎo)的數(shù)量和質(zhì)量。與其它學(xué)校相比，鎮(zhèn)中心學(xué)校上傳的視頻資料數(shù)量少，質(zhì)量不夠高，與各項(xiàng)具體工作全面推進(jìn)的形勢不相適應(yīng)。今后要加強(qiáng)視頻的采集和編輯，培養(yǎng)相關(guān)的技術(shù)人材，精品文章積極與上一級(jí)宣傳部門溝通，在視頻報(bào)導(dǎo)方面努力突破。四、全體師生共努力，積極向宜賓縣教育網(wǎng)、宜賓縣研培網(wǎng)、《宜賓晚報(bào)》等媒體投稿。鼓勵(lì)投遞學(xué)生的優(yōu)秀作文和書畫作品，將鎮(zhèn)中心學(xué)校的教育教學(xué)成效展示給更多的人，讓人們更多的了解學(xué)校的教學(xué)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，吸引更多的學(xué)生來我校就讀。鎮(zhèn)中心學(xué)校xx.12.21第五篇：學(xué)校宣傳工作總結(jié)加馬鐵力克鄉(xiāng)巴格拉中心小學(xué)xx年第二學(xué)期宣傳工作計(jì)劃學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，