2023年公務(wù)員申論考試綜合分析套路

第2023年公務(wù)員申論考試綜合分析套路提到申論的綜合分析題型，部分同學可能覺得題太難，沒有作答思路，但這類題型作答其實有一定的套路可言，不需要過度思考即可拿到不錯分數(shù)，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論考試綜合分析套路，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公務(wù)員申論考試綜合分析套路

作為綜合分析的一個種類，從命名上來看，綜合和分析這兩個角度都是我們需要關(guān)注的，那么問解釋，我們的綜合觀點即為這句話/短語的含義即可，分析就可圍繞著為什么進行展開，最后回扣觀點即可。按照總分總的答題思路，如何進行要點的選取呢

一、解釋這句話：

那么我們知道，直觀的表述很明確，所以我們重點需要解釋的就是不明確的詞，如擬人、比喻等詞語的出現(xiàn)，所以出現(xiàn)了以下兩種情況：

1.句子含義明確，如“制造業(yè)是未來經(jīng)濟繁榮的關(guān)鍵”，我們可以直接同義轉(zhuǎn)述，變?yōu)椤爸圃鞓I(yè)能夠帶動經(jīng)濟發(fā)展”即可。

2.句子含義不明確，如民生工程重在“民”，不能把民生事業(yè)做成“厚皮小餡”的包子。那么很明確，在這句話中出現(xiàn)了比喻以及“”等修辭手法和符號，所以我們需要回到材料這句話的出處找到對應的解釋即可，如“民”在材料中對應的為百姓，而“厚皮小餡”則對應沒有得到實惠，那么代入就變?yōu)椤懊裆聵I(yè)要以百姓為先，要讓群眾得到實惠”即可。

以上即為常見的兩種解釋方法。

二、多角度展開分析：

既然是多角度分析，所以在要點選取上，要做到多且精，如多角度分析一個人，既可以評論他的長相，也可以評論他的性格等，那么還是以民生工程這個例子為例，我們會發(fā)現(xiàn)這句話的主語即圍繞著“民生工程”/“民生事業(yè)”展開，那么回到材料，只要是與民生有關(guān)的話題，如民生的重要性，當前民生工程存在的問題等，均可以放入我們的答案中，踩點給分即為得分關(guān)鍵。

所以在第二部分解釋中，重點要抓住的就是題干解釋對象中的關(guān)鍵詞，一般為主語較多。

三、提出對策/做出結(jié)論：

在最后的總結(jié)層面，一般對策或結(jié)論二選一，優(yōu)先對策，次之結(jié)論，同理，要點選取過程中注意關(guān)鍵詞。如民生事業(yè)這道題只需圍繞著民生事業(yè)發(fā)展的對策來談即可，有直接對策先直接，沒有考慮間接，如果直接間接都沒有，那么各位同學可以考慮做出結(jié)論簡單回扣觀點即可。

拓展：公務(wù)員申論前置關(guān)鍵詞提取

首先，提取材料中的高端詞。在給定的材料中往往會有一些明顯比較高端的詞匯出現(xiàn)，

例如：供給側(cè)改革、技術(shù)脫貧、資金脫貧、治理有效、鄉(xiāng)風文明等等。我們一般優(yōu)先選擇此類詞匯進行前置。此時，許多同學就有這樣的一個問題：我不知道這個詞是不是高檔詞匯怎么辦這就需要我們同學們對于時政熱點和政策有一定的了解和掌握。在日常學習中我們不能只滿足于課本上的知識，還需要對國家的大政方針和社會時事熱點有一定的了解。

其次，材料中明顯的概括性詞匯。在很多時候，出題人對于我們各位考生還是比較仁慈的，他們會在材料中通過首尾句或中心句的形式，將一些明顯具有高度總結(jié)性的詞匯放置在材料中，我們一般可以將這一類詞匯提取出來作為這一段要點的關(guān)鍵詞進行前置。對于這一方法的掌握，需要我們通過不斷的練習，熟悉材料閱讀方法，熟練掌握關(guān)鍵詞的提取方法。

最后，自行概括關(guān)鍵詞。

例如，2023年國家公務(wù)員考試中就出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，材料中基本沒有高檔詞和總結(jié)性詞匯，用接地氣的語言和純粹的案例構(gòu)成材料，前面的兩種方法面對此類材料時便無從下手，很多考生在考完之后只有一種感慨——無從下筆。此時我們就需要第三種方法進行解決了，在我們有了足夠的熱點和題目的儲備之后，綜合分析案例的核心大意，將相類似的要點進行合并，并進行加工提煉，用簡潔精煉的詞匯進行總結(jié)，并前置在要點之前。

關(guān)鍵詞前置是申論學習中必備的一個基本技能，也是我們每個同學最容易掌握的一個階段，歸根結(jié)底同學們還是要加強對于時政熱點的熟悉和對歷年試題的掌握，通過不斷的練習，將一些常用的高級詞匯和政策熟記于心，并通過題目的作答呈現(xiàn)出來，這樣才能夠真正的在我們的答案中體現(xiàn)出關(guān)鍵詞前置的應用。

拓展：公務(wù)員申論沖刺技巧：經(jīng)典語錄匯總

一、反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設(shè)，是廣大干部群眾始終關(guān)注的重大政治問題?！拔锉叵雀?，而后蟲生?！苯陙?，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權(quán)垮臺，其中就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!

出處：蘇軾《范增論》“物必先腐，而后蟲生。”

二、愛爾蘭也有句諺語說得好：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。今天的中國—愛爾蘭經(jīng)貿(mào)投資論壇，既是兩國企業(yè)家的聚會，也體現(xiàn)了兩國工商界齊心協(xié)力、抓住機遇、共迎挑戰(zhàn)的信心和決心。我深信，只要中愛兩國政府和工商界堅定信心，攻堅克難，開拓進取，攜手奮進，中愛雙邊經(jīng)貿(mào)合作一定能乘勢而上、大有作為，共同開創(chuàng)更加美好的未來!

出處：愛爾蘭諺語“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤?！?/p>

三、實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

出處：(明末)顧炎武先生總結(jié)——“清談?wù)`國”

四、既然我們都是領(lǐng)導干部，都擔負著黨和人民交付的職責，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，不斷提高工作水平和質(zhì)量。從這個角度講，領(lǐng)導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。這也就是古人所說的“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領(lǐng)導和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。

出處：《荀子·大略》“學者非必為仕，而仕者必為學”

五、中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應該繼承和發(fā)揚。

出處：(宋)陸游《病起書懷》“位卑未敢忘憂國。”

六、古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國