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給人改變未來(lái)的力量給人改變未來(lái)的力量給人改變未來(lái)的力量給人改變未來(lái)的力量就業(yè)壓力大國(guó)考熱度不減前天,2013年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試落下帷幕。如今,應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇越來(lái)越多,考公務(wù)員、考研、出國(guó)……但由于公務(wù)員工作穩(wěn)定、社會(huì)認(rèn)可度高,多數(shù)大學(xué)生仍然傾向于奮力一搏,投身國(guó)考。考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)考場(chǎng)前仍緊張備考11月25日,記者在北京一國(guó)考考點(diǎn)外看到,不少考生進(jìn)入考場(chǎng)前幾分鐘依然在緊張地備考?!拔覀兊膲毫υ诳紙?chǎng)外?!钡群蜻M(jìn)考場(chǎng)的在讀研究生劉爽告訴記者,為了多給自己創(chuàng)造一個(gè)畢業(yè)出路,他們班上有一半同學(xué)報(bào)考了本次考試?!按蠹以趯?xiě)畢業(yè)論文、找工作的同時(shí),還報(bào)考了國(guó)考、考研和托福雅思,其實(shí)沒(méi)有人純粹想'裸考',這么多應(yīng)屆生花錢(qián)報(bào)名考試,本身就說(shuō)明就業(yè)的壓力大?!眲⑺f(shuō)。國(guó)家公務(wù)員局考試錄用司負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)介紹,從總體來(lái)看,今年計(jì)劃錄用人數(shù)近2.1萬(wàn),比去年增加了三千,參加考試人數(shù)達(dá)到近112萬(wàn),增加了15萬(wàn),考錄比53:1,與去年基本持平,公務(wù)員考試報(bào)考情況整體呈平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。該負(fù)責(zé)人分析,造成這種情況的原因有三個(gè):首先,就業(yè)壓力大。明年,將有近700萬(wàn)高校應(yīng)屆畢業(yè)生,總體社會(huì)就業(yè)壓力較大。這次集中釋放2萬(wàn)多個(gè)機(jī)關(guān)崗位,又是集中統(tǒng)一招考,畢業(yè)生集中報(bào)考也是正常的。其次,公務(wù)員考試是“玻璃房子”里的競(jìng)爭(zhēng),制度的公信力和操作公開(kāi)透明。第三,公務(wù)員工作特點(diǎn)是職業(yè)較為穩(wěn)定,職業(yè)聲望較好。針對(duì)一些崗位確認(rèn)率僅有60%的情況,這位負(fù)責(zé)人表示:“我們希望,今后考生在報(bào)考時(shí)認(rèn)真分析每個(gè)崗位要求,同時(shí)結(jié)合自身?xiàng)l件和職業(yè)規(guī)劃選擇最合適的崗位報(bào)考,不要盲目跟風(fēng)報(bào)考?!蓖瑫r(shí),有少數(shù)崗位出現(xiàn)了無(wú)人報(bào)考的情況。這些崗位主要集中在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和特殊專(zhuān)業(yè)職位,這些職位一直存在著招人難、留人難的問(wèn)題。專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)整體平穩(wěn)延續(xù)近年趨勢(shì)今年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考題命制的科學(xué)性逐漸加強(qiáng),對(duì)考生能力考查的導(dǎo)向非常明確。中公教育專(zhuān)家表示,今年的行測(cè)題型題量趨于穩(wěn)定,考題難度適中。從考試內(nèi)容來(lái)看,行測(cè)延續(xù)了近年的總趨勢(shì),總題量為135題,數(shù)量關(guān)系部分只考察數(shù)學(xué)運(yùn)算,依然沒(méi)有考察數(shù)字推理題型。同時(shí),判斷推理部分的類(lèi)比推理增加了5題,判斷推理總題量回復(fù)到了歷史常規(guī)的40題。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為,國(guó)考連續(xù)三年大規(guī)模調(diào)整題型題量,體現(xiàn)了命題人對(duì)公務(wù)員考試命題合理性的不斷探索和研究,試卷結(jié)構(gòu)順序也穩(wěn)定為常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五個(gè)板塊。就申論而言,今年國(guó)考省級(jí)卷的主題為保護(hù)物質(zhì)文化遺產(chǎn),保留文化多樣性;市級(jí)主題為文化體制改革與文化繁榮發(fā)展。省級(jí)和市級(jí)主題有很大相關(guān)性,這和2010年的命題類(lèi)似。中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家李永新表示,縱觀近幾年的國(guó)考申論命題,科學(xué)發(fā)展觀的思想一脈相承。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整到海洋的開(kāi)發(fā)與保護(hù),從黃河治理與黃河文化傳承到社會(huì)道德重建,從公共安全到文化體制改革與繁榮發(fā)展,從以往的單純注重經(jīng)濟(jì)到重視生態(tài)、社會(huì)、文化問(wèn)題。國(guó)考申論命題的轉(zhuǎn)變與執(zhí)政黨和政府治國(guó)理政思路的轉(zhuǎn)變不謀而合??忌适露嗍譁?zhǔn)備抱著嘗試心態(tài)北京林業(yè)大學(xué)大四學(xué)生小郭告訴記者,為了找工作,她正在做多手準(zhǔn)備,除了關(guān)注就業(yè)信息投簡(jiǎn)歷,還關(guān)注一些出國(guó)留學(xué)的信息。正是由于每天都為了畢業(yè)后的方向忙碌,所以并沒(méi)有能夠抽出很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備國(guó)考?!拔揖褪莵?lái)試一試的,不出什么意外的話,應(yīng)該考不上。真正復(fù)習(xí)不到一個(gè)禮拜。雖然在網(wǎng)上買(mǎi)了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的視頻和講義,但基本都沒(méi)怎么看?!彼龍?bào)的是國(guó)家民委的一個(gè)職位,職位競(jìng)爭(zhēng)比很高接近4000:1,但是因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)限制,就報(bào)了?!爸饕莵?lái)體驗(yàn)一下氣氛,如果考上是運(yùn)氣,如果沒(méi)考上我準(zhǔn)備先找個(gè)單位工作兩年后,就可以選擇更廣報(bào)考更多崗位,再加上有過(guò)今年赴考的經(jīng)驗(yàn),會(huì)更有把握。”綸人改變未來(lái)的力綸人改變未來(lái)的力■ 給人改變未來(lái)的力量給人改變未來(lái)的力量給人改變未來(lái)的力量在應(yīng)屆生中,由于對(duì)每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)都不愿放棄,很多是“裸考”狀態(tài)。但同樣也有一些專(zhuān)心應(yīng)考者,一所民辦學(xué)院的應(yīng)屆生駱同學(xué),來(lái)自廣東,他報(bào)考了廣東南部一個(gè)城市的稅務(wù)部門(mén)職位?!拔覀儼嗤瑢W(xué)基本都報(bào)了名,主要是我們不比名牌大學(xué)學(xué)生,工作更不好找?!彼屯瑢W(xué)們提前買(mǎi)好了國(guó)考資料,仔細(xì)復(fù)習(xí),同時(shí)還參加公務(wù)員培訓(xùn)班?!盎ㄙM(fèi)了幾千塊,希望這次能夠如愿?!绷w慕公務(wù)員走上國(guó)考路今年7月才剛剛畢業(yè)于北京一所高校新聞采編專(zhuān)業(yè)的小羅也參加了前天舉行的國(guó)考,“我在去年應(yīng)屆找工作的時(shí)候沒(méi)有想到要去參加國(guó)考,反而在畢業(yè)后參加了考試?!闭f(shuō)起參加國(guó)考的初衷,小羅告訴記者,是緣于對(duì)當(dāng)公務(wù)員同學(xué)的羨慕。“平時(shí)和他們通電話,發(fā)現(xiàn)他們基本不用加班,工作壓力不大,福利工資也很不錯(cuò)?!庇谑撬退暮芏嗤瑢W(xué)今年都走上了國(guó)考之路。小羅報(bào)考的是廣東省稅務(wù)局行政管理一職,報(bào)考和錄取比例為101:1,“我覺(jué)得自己的希望不大,我就是為了體驗(yàn)一下練練筆,為下一步省考做準(zhǔn)備,省考相對(duì)應(yīng)該容易一些?!痹诳荚嚽?,小羅做了幾套行測(cè)題目,為了準(zhǔn)備申論特地多看了一些時(shí)事話題。即使如此,在考試前,她還是非常激動(dòng)和緊張,“今天去體驗(yàn)一下,感覺(jué)就是中國(guó)有太多人喜歡考試了,很多人在那苦讀,還有人都考了很多年?!彼J(rèn)為很多考生并不是非公務(wù)員的工作不干,而是想通過(guò)國(guó)考看看自己到底有多少能力。對(duì)于今年的考題,小羅認(rèn)為給了她很多“驚喜”,“比如考交通標(biāo)志的,考歌詞的,這些題目我都沒(méi)想過(guò)會(huì)出現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員的考試中,我以為國(guó)考的題目都會(huì)很?chē)?yán)肅?!毙×_認(rèn)為,對(duì)她這樣一個(gè)初考者來(lái)說(shuō),最大的問(wèn)題是行測(cè)部分的時(shí)間把握,很多題目沒(méi)來(lái)得及做。行測(cè)的知識(shí)點(diǎn)考查非常廣,地理、歷史都有考查,“我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)屆生更有考試優(yōu)勢(shì),應(yīng)屆生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要優(yōu)于已經(jīng)工作的,而且他們也適應(yīng)考試的狀
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