園林考研攻略-規(guī)劃設計篇

園林考研攻略一一規(guī)劃設計篇園林本科出生考研（園林規(guī)劃設計）方向，主要有三個大的方-—1.農(nóng)林院校的城市規(guī)劃與設計專業(yè)2.環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的研究生3.風景園林碩士學位（專業(yè)碩士自費）。下面為你分析一下各方面的利與弊：考農(nóng)林院校的城市規(guī)劃與設計專業(yè)而不建議考其他學校的城市規(guī)劃與設計專業(yè)，是由于非農(nóng)林院校的此專業(yè)是趨向于大的規(guī)劃而不是園林規(guī)劃設計（換而言之就是景觀設計）它的內(nèi)容與我們本科所學的內(nèi)容相脫節(jié)。園林規(guī)劃設計我們的主干課包括《綠地規(guī)劃原理》，《園林規(guī)劃設計》但本科專業(yè)為城市規(guī)劃設計的他們學的規(guī)劃范圍比我們大，他們的主干課程包括城市規(guī)劃原理，城市規(guī)劃設計，城市設計，城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史，城市道路與交通，城市生態(tài)與環(huán)境保護。。。。。。如果看非農(nóng)林院校的城規(guī)專業(yè)某種意義上說其實相當于跨專業(yè)了吧！考農(nóng)林業(yè)院校的城規(guī)專業(yè)的競爭也日益激烈，畢竟每年就找那么多人，農(nóng)林院校就那幾個，好的地方大家都想去，偏遠地區(qū)都不去這就造成了悲?。。。?！大致分析這些農(nóng)林院校里，屬北林，南林實力最強，最難考，西南農(nóng)相對好考，原先競爭不太激烈的浙江農(nóng)林大，在南林爆滿之后競爭也逐漸激烈起來?？辑h(huán)境藝術(shù)專業(yè)的研究生，這對于手繪功底相對薄弱的我們來說也是比較困難的。但如果手繪比較上手考環(huán)境藝術(shù)專業(yè)下的景觀設計方向?qū)ξ覀儊碚f也未嘗不可，因為環(huán)藝的競爭相對于城市規(guī)劃設計專業(yè)來說要小一些，而且考研初試科目相對輕松類似于《藝術(shù)概論》神馬的。風景園林碩士是專業(yè)碩士學位，它與城市規(guī)劃設計以及環(huán)境藝術(shù)等學術(shù)碩士學位的區(qū)別在于學費，風景園林碩士學年制為兩年，這兩年的學費自己處理，學校對你的培養(yǎng)方式是將你掛靠到單位，重于實踐。而學術(shù)碩士學位學費國家解決，學制三年，著重培養(yǎng)你的科研能力。風景園林碩士由于學費自理，報考的人相對較少，競爭相對較弱。但該學位在社會上還是能夠得到認可的，建議手繪功底較薄弱的報考此類勝算較大。下面給你總結(jié)歸納了各個學校的考研信息，僅供08園林的同學參考參考：PART1農(nóng)林院校城規(guī)專業(yè)1.北京林業(yè)大學研究方向?qū)熆荚嚳颇繌驮囃葘W歷01風景園林規(guī)劃設計與理論02風景園林歷史與理論03風景園林建筑設計與理論04風景園林工程與技術(shù)05城市規(guī)劃設計與理論李雄、瞿志、趙鳴、李翅、曹新、鄭曦、劉志成、王向榮、魏民、朱建寧、王朋、曹禮昆、李飛、李素英、張凱莉、周曦、張曉佳、林箐、王沛永李雄、趙鳴、董101思想政治理論201英語一或202俄語或203日語712園林建筑設計838園林設計園林設計、園林建筑設計科目一：園林史；科目二:園林工程06城市綠地系統(tǒng)研究璁、曹新、鄭曦、劉志成、王向榮、劉曉明、朱建寧、王朋林箐瞿志、趙鳴、董璁、王朋瞿志、王沛永李翅、李飛、劉曉明李雄、李翅、魏民、朱建寧、曹禮昆、李飛、李素英、張曉佳、王沛永河北農(nóng)業(yè)大學研究方向_01城市規(guī)劃與設計_02城市設計及其理論_03城市與城市發(fā)展研究_04人居環(huán)境研究_05城市景觀與生態(tài)環(huán)境_06城市與建筑設計初試科目①101政治201英語705城市規(guī)劃原理及中外建筑史501規(guī)劃設計（考試時間為6小時）復試科目：建筑設計（考試時間為6小時）參考書目705城市規(guī)劃原理及中外建筑史《城市規(guī)劃原理》（第二版），中國建筑工業(yè)出版社，同濟大學李德華主編《外國建筑史》（19世紀末葉以前），陳志華主編，中國建筑工業(yè)出版社；《外國近現(xiàn)代建筑史》，同濟大學、清華大學主編，中國建筑工業(yè)出版社;《中國建筑史》，潘谷西主編，中國建筑工業(yè)出版社。

導師名單李國慶王寧高文杰高文杰紀江海王寧尚改珍王廣和尚改珍林宇新李國慶紀江海王廣和3.東北林業(yè)大學研究方向考試科目復試同等學歷備注01城市規(guī)劃02城市設計03建筑設計及其理論101思想政治理論201英語一或202俄語或203日語613城市規(guī)劃原理（總體規(guī)劃、詳細規(guī)劃和城市設839專業(yè)基礎綜合（中外建筑史、城建史，城市道949城市規(guī)劃、城市設計或建筑設計（6小時設計題）建筑設計原理城市園林綠地規(guī)劃同等學力考生要求城市規(guī)劃和建筑學專業(yè)畢業(yè)生，?！辍?成績425分以上（含425分）東北林業(yè)大學土木工程學院2011年城市規(guī)劃與設計參考書目參考書編著者出版社《城市規(guī)劃原理》同濟大學中國建筑工業(yè)出版社《中國建筑史（第四版）》潘谷西中國建筑工業(yè)出版社《中國古代建筑歷史圖說》侯幼彬中國建筑工業(yè)出版社《外國建筑史》陳志華中國建筑工業(yè)出版社《外國近現(xiàn)代建筑史》同濟大學等中國建筑工業(yè)出版社《外國建筑歷史圖說》羅小未同濟大學出版社《中國城市建設史》董鑒泓中國建筑工業(yè)出版社《外國城市建設史》沈玉麟中國建筑工業(yè)出版社《城市道路交通》同濟大學等中國建筑工業(yè)出版社南京農(nóng)業(yè)大學研究方向01園林規(guī)劃與設計02園林植物與生態(tài)03園林歷史與美學04高爾夫球場的設計與管理初試科目①101政治理論（含法律碩士）201英語（含法律碩士）624園林規(guī)劃設計843園林歷史與理論參考書目《園林規(guī)劃設計》（上下冊），胡長龍，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002《風景園林概論》丁紹剛主編，中國建筑工業(yè)出版社，2008《園林樹木學》陳有民主編，中國林業(yè)出版社，1999?！痘ɑ軐W》包滿珠主編，中國農(nóng)業(yè)科技出版社，2003?！吨袊诺鋱@林》第二版清華大學出版社周維權(quán)著《外國造園史》建筑工業(yè)出版社陳志華著復試備注復試科目541園林植物；南京林業(yè)大學

01風景園林①101政治01-03方向復試：502風景500園林設計（考試時間6小時）規(guī)劃與設計②201英語一園林建筑設計，《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》，鐘訓正主編，02景觀建筑或203日語同等學力加試：園林樹木中國建筑工業(yè)出版社；設計與理論③601園林綜學、花卉學；03景觀工程合理論04方向復試：與技術(shù)④500設計與理論③601園林綜學、花卉學；03景觀工程合理論04方向復試：與技術(shù)④500園林設復試：595城市設計;《城市園林綠地規(guī)劃》，同濟大學，重慶建筑工程學院等合編，中國建筑工業(yè)出版社;《建筑制圖》，鐘訓正主編，東南大學出版計（6小時）04城市規(guī)劃計（6小時）04城市規(guī)劃04方向設計與理論①101政治（園林史、園林規(guī)劃設計原理、園林工程各201英語一或203日語602城市規(guī)劃綜合理論501城市規(guī)劃設計（6小占50分）《中國古典園林史》，周維權(quán)編著，清華大學出版社；《西方造園變遷史》，針之谷鐘吉編，中國建筑工業(yè)出版社；《園林規(guī)劃設計》，王浩主編，東南大學出版社；時）《園林工程》，北京林業(yè)大學主編，中國林業(yè)出版社；以及園林設計、城市規(guī)劃設計的標準和規(guī)范602城市規(guī)劃綜合理論（城市建設發(fā)展史、城市規(guī)劃原理各占50分，區(qū)域規(guī)劃、城市交通規(guī)劃各占25分），《城市規(guī)劃原理》，李德華，第三版，中國建筑工業(yè)出版社；《區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃》，崔功豪魏清泉劉科偉，第二版，高等教育出版社；《城市交通與道路系統(tǒng)規(guī)劃》，文國瑋，清201英語一或203日語602城市規(guī)劃綜合理論501城市規(guī)劃設計（6小502風景園林建筑設計《園林建筑設計》，杜汝儉等主編，中國建筑工業(yè)出版社；《園林建筑設計應試指南》，唐曉嵐主編，東南大學出版社6.浙江農(nóng)林大學（101見（2見（602）《園林規(guī)劃設計》胡）思招01招風景長龍主編，農(nóng)業(yè)出版（803）園林設計（3小《園林規(guī)劃設計》胡長龍主編，想政生）生園林社，2002,《城市園林時）中國農(nóng)業(yè)出版治理簡英簡綜合綠地系統(tǒng)規(guī)劃》徐文

論章語章理論輝著，華中科技大學一出版社，2007,《西方現(xiàn)代景觀設計的理論和實踐》王向榮著，中國建筑工業(yè)出版社，2002；《中國古典園林史》周維權(quán)主編，清華大學出版社，1999；《西方造園變遷史》針之谷河南農(nóng)業(yè)大學研究方向招年生導師份人姓名考試科目數(shù)招生學歷層攵*

類別次備注01景觀規(guī)劃設計及理研究方向招年生導師份人姓名考試科目數(shù)招生學歷層攵*

類別次備注01景觀規(guī)劃設計及理2012論1002園林歷史與理論03城市綠地系統(tǒng)及生態(tài)基礎設施規(guī)劃04風景名勝區(qū)及森林公園規(guī)劃05數(shù)字景觀101思想政治理論普通碩士研同等學力加試201英語一統(tǒng)招302數(shù)學二或601園林建筑設計802城市規(guī)劃原理或842園林設計究生①設計初步②園林史復試筆試：園林藝術(shù)及理論（含園林史）601、842全部為作圖湖南農(nóng)業(yè)大學研究方向考試科目復試參考書目研究方向考試科目復試參考書目615園林綜合理論《園林工程》孟兆禎等編著，中國林業(yè)出版社，1995年出版；《花卉學》北京林業(yè)大學主編，中國林業(yè)出版社，1990年出版；《樹木學》陳有民主編，中國林業(yè)出版社1990年出版；《園林生態(tài)學》冷平生主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2003年出版；01園林①101思想政治復試科目：720園林繪圖510園林設計（考試時間為6小時）生態(tài)工程理論同等學力加試科目：925《園林設計》唐學山、李雄、曹禮昆主編，02園林②201英語一園林藝術(shù)原理及園林美中國林業(yè)出版社，1997年出版；設計與規(guī)③615園林綜合學劃理論03園林④510園林設計植物（考試時間為6小04615園林綜合理論《園林工程》孟兆禎等編著，中國林業(yè)出版社，1995年出版；《花卉學》北京林業(yè)大學主編，中國林業(yè)出版社，1990年出版；《樹木學》陳有民主編，中國林業(yè)出版社1990年出版；《園林生態(tài)學》冷平生主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2003年出版；PART3風景園林碩士2011年招收風景園林碩士院校名單公布。院校名稱_rr._l^所在省市-lb院校名稱所在省市北京大北京市東南大學江辦省清華大學北京市南京林業(yè)大學江蘇省中國農(nóng)業(yè)大學北京市南京農(nóng)業(yè)大學江蘇省北京林業(yè)大學北京市內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學內(nèi)蒙古自治區(qū)中國林業(yè)科學研究院北京市山東建筑大學山東省福建農(nóng)林大學福建省西安建筑科技大學陜西省華南理工大學廣東省西北農(nóng)林科技大學陜西省華南農(nóng)業(yè)大學廣東省同濟大學上海市河北農(nóng)業(yè)大學河北省上海交通大學上海市河南農(nóng)業(yè)大學河南省四川大學四川省哈爾濱工業(yè)大學黑龍江省西南交通大學四川省東北林業(yè)大學黑龍江省四川農(nóng)業(yè)大學四川省華中科技大學湖北省天津大學天津市華中農(nóng)業(yè)大學湖北省西南林學院云南省中南林業(yè)科技大學湖南省浙江大學浙江省東北師范大學吉林省重慶大學重慶市下面是各個學校的信息，考試科目包括(101)思想政治理論(204)英語二(344)風景園林基礎(500)園林設計(6小時)都是這4部分網(wǎng)址：/zsml/queryAction.do招生單位所在省市招生單位名稱(11)北京市(10001)北京大學(11)北京市(10003)清華大學(11)北京市(10019)中國農(nóng)業(yè)大學(11)北京市(10022)北京林業(yè)大學(11)北京市(82201)中國林業(yè)科學研究院(13)河北省(10086)河北農(nóng)業(yè)大學(15)內(nèi)蒙古(10129)內(nèi)蒙古農(nóng)自治區(qū)業(yè)大學(22)吉林省詈°。)東北師范

大學(23)黑龍江(10213)哈爾濱工省業(yè)大學(23)黑龍江(10225)東北林業(yè)省大學(31)上海市(10247)同濟大學(31)上海市(10248)上海交通大學(32)江蘇省(10286)東南大學(32)江蘇省(10298)南京林業(yè)大學(32)江蘇省(10307)南京農(nóng)業(yè)大學(33)浙江省(10335)浙江大學(35)福建省(10389)福建農(nóng)林大學(37)山東省(10430)山東建筑大學是否是否研究211生院是否985是否自劃線是是是是是是是是是是是是是是否否否否否否否否否否否否否否是是否否是是是是是否否否是是是是是是是是是是是是否否否否是是否否是是是是否否否否否否否否是否有博士點是是是是是是是是是是是是是是是是是否(41)河南省(10466)河南農(nóng)業(yè)大學否(42)湖北省(10487)華中科技大學是(42)湖北省(10504)華中農(nóng)業(yè)大學是(43)湖南省(10538)中南林業(yè)科技大學否(44)廣東省(10561)華南理工大學是(44)廣東省(10564)華南農(nóng)業(yè)大學否(51)四川省(10610)四川大學是(51)四川省(10613)西南交通大學是(51)四川省(10626)四川農(nóng)業(yè)大學是(53)云南省(10677)西南林學院否(61)陜西省(10703)西安建筑科技大學否(61)陜西省(10712)西北農(nóng)林科技大學是是是是是是是是是是否是是風景園林碩士專業(yè)學位(二O五年一月二十一日國務院學位委員會第二十一次會議審議通過)[1]一、為全面建設小康社會，加快城市化建設進程、保護生態(tài)環(huán)境，改善人居環(huán)境，促進人與自然的和諧發(fā)展，更好地適應我國風景園林事業(yè)發(fā)展的需要，決定設置風景園林碩士專業(yè)學位。二、風景園林碩士專業(yè)學位的英文名稱為MasterofLandscapeArchitecture簡稱MLA。三、風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，具有特定的職業(yè)背景，主要為風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應用性、復合型專門人才。四、風景園林碩士專業(yè)學位獲得者，應較好地掌握風景園林相關(guān)領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有相當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。五、風景園林碩士專業(yè)學位的招生對象，一般為學士學位獲得者，具有一定風景園林事業(yè)相關(guān)領域的實踐經(jīng)驗。六、風景園林碩士專業(yè)學位的課程按照風景園林事業(yè)相關(guān)領域并結(jié)合用人部門的實際需要設置。課程體系應體現(xiàn)整體性、綜合性、實用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應反映藝術(shù)與科技的有機結(jié)合，弘揚中華優(yōu)秀文化，體現(xiàn)風景園林事業(yè)國內(nèi)外的最新成果和進展。七、風景園林碩士專業(yè)學位的論文（設計）選題應當是風景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題，具有明確的風景園林背景和應用價值，應有先進性、難度及必要的工作量。學位論文（設計）必須由攻讀風景園林碩士專業(yè)學位者獨立完成，能體現(xiàn)其綜合應用科學理論和方法解決實際問題的能力。八、風景園林碩士專業(yè)學位研究生由學位授予單位與用人部門合作培養(yǎng)，實行導師負責制。導師由學位授予單位相關(guān)學科和風景園林部門的高級專業(yè)技術(shù)職務人員擔任。九、風景園林碩士專業(yè)學位論文（設計）評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風景園林部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。十、風景園林碩士專業(yè)學位由國家批準的研究生培養(yǎng)單位授予。十一、風景園林碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制，由學位授予單位頒發(fā)。關(guān)于“風景園林碩士專業(yè)學位設置方案”的說明為全面建設小康社會，加快城市化建設進程，保護生態(tài)環(huán)境，改善人居環(huán)境，促進人與自然的和諧發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地適應我國風景園林事業(yè)發(fā)展的需要，完善具有中國特色的學位制度，建議設置風景園林碩士專業(yè)學位。一、設置風景園林碩士專業(yè)學位的必要性1、城市化與人居環(huán)境建設需要風景園林碩士截至目前，我國已有667個城市，隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化進程不斷快速推進。按照國家全面建設小康社會的發(fā)展規(guī)劃，據(jù)估算，我國未來城鎮(zhèn)化水平年均增長約1個百分點，2020年的城鎮(zhèn)化水平將達到57%，城鎮(zhèn)總?cè)丝诩s8.40億。快速城市化是中國社會發(fā)展的巨大機遇，它呈現(xiàn)在人們面前的是快速出現(xiàn)的城市新區(qū)、層出不窮的新的建設項目，并由此而推動人們追求最佳人居環(huán)境質(zhì)量（表1、表2）。（略）在城市化進程快速推進的同時，城市、人口與生態(tài)環(huán)境的矛盾日益突出，產(chǎn)生了前所未有的生態(tài)壓力。上世紀末，北京國際建筑師大會'北京憲章”指出，二十世紀的城市建設，城市及城市群建設使城市環(huán)境、城際之間的環(huán)境變壞，特別是城市自然資源和人文資源遭到破壞，明確提出二十一世紀要“把城市和建筑建在綠色中”。我國的城市化建設必須順應城市生態(tài)化的趨勢，大力倡導城市生態(tài)建設。為促進我國城市生態(tài)環(huán)境建設，建設部從1992年開始組織全國“園林城市”的創(chuàng)建活動，至今已有56個城市成為國家“園林城市（區(qū)）”。為進一步推動我國城市的可持續(xù)發(fā)展，進一步改善人居環(huán)境，建設部今年提出了建設國家“生態(tài)園林城市”的更高目標。同時，我國城鎮(zhèn)綠化和生態(tài)區(qū)域建設發(fā)展迅速，城市的公共綠化面積已達18.8萬公頃，國家級風景名勝區(qū)177個，約占國土面積的1%,國家級自然保護區(qū)226個，各級自然保護區(qū)占國土面積超過14%，還有一大批世界文化與自然遺產(chǎn)、地質(zhì)公園、森林公園、水利風景區(qū)，以及公路、鐵路、河流水系綠色網(wǎng)絡系統(tǒng)。城市化和城市生態(tài)化發(fā)展為中國風景園林事業(yè)提出了更加艱巨的任務和更高的要求。風景園林文化是中華文化的重要組成部分。風景園林文化和科技源遠流長，在2000年的發(fā)展過程中不僅為人類社會做出了杰出貢獻，提出的“天人合一”、“人與自然和諧共生”等理念至今仍為世界所推崇和追求，而且中國風景園林積極吸收人類文明的優(yōu)秀成果，不斷提升和完善自身。在現(xiàn)代化建設的過程中，我們更應突出中國特色，光大中華國粹，繼往開來，與時俱進，將現(xiàn)代科技與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，為促進人與自然的和諧發(fā)展、為世界科學和文化建設做出更大的貢獻。2、現(xiàn)行人才培養(yǎng)規(guī)模、規(guī)格不能適應我國風景園林事業(yè)發(fā)展的需要中國城市化建設需要建筑、城市規(guī)劃和風景園林三方面的共同努力，與前兩者相比風景園林發(fā)展不足，未能發(fā)揮應有的作用。從人才培養(yǎng)的角度看，目前我國風景園林領域的博士、碩士學位研究生分布在三個學科進行：工學門類----建筑學一級學科----城市規(guī)劃與設計（含風景園林規(guī)劃與設計）二級學科，8個博士單位、26個碩士單位；農(nóng)學門類----林學一級學科----園林植物與觀賞園藝二級學科，5個博士單位、23個碩士單位；文學門類----藝術(shù)學一級學科----設計藝術(shù)學二級學科，5個博士單位、75個碩士單位。從學位設置的性質(zhì)和培養(yǎng)目標看，在上述學科中主要是培養(yǎng)從事教學、科研的高層次人才，知識結(jié)構(gòu)偏重于科學理論，知識領域綜合性不夠，實踐技能相對較弱。每年的培養(yǎng)能力300A-500人。這些博士、碩士主要充實高校和科研機構(gòu)的工作崗位，只有少數(shù)人到風景園林事業(yè)的第一線工作。風景園林實踐工作一線的高層次人才奇缺，難以完成快速擴展的風景園林事業(yè)各相關(guān)領域艱巨、繁重的任務，也遠遠不能滿足這些領域?qū)眯浴秃闲?、專業(yè)化、高層次人才的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國風景園林事業(yè)第一線的從業(yè)人員約500多萬人，其中接受過高等教育的約占3.5%,碩士及以上層次專門人才比例更低，缺口很大。設置風景園林碩士專業(yè)學位，對現(xiàn)有的具備一定基礎理論和較豐富實踐經(jīng)驗的風景園林事業(yè)從業(yè)人員專門培養(yǎng)、提高，可以提高他們的知識和技能素質(zhì)，滿足風景園林事業(yè)相關(guān)領域艱巨、繁重的任務對人才的需求，同時也有利于完善我國的終身教育體系和學位制度。（表3）（略）注：1、全國有市級園林管理局680個，有1200個園林規(guī)劃設計院和設計公司，45000個物業(yè)管理公司，5.2萬個花卉企業(yè)，4225家大中型花卉企業(yè)，花卉市場2397個，2100個國有苗圃和花圃。2、表中“城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、建設與管理”項統(tǒng)計人數(shù)不含部分私營規(guī)劃設計及施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司所涉及的從業(yè)人員，該部分從業(yè)人員的學歷層次大多在本?？埔陨?；該項大學生數(shù)量是指恢復高考制度后畢業(yè)的大學生數(shù)量，不含跨行業(yè)的大學生。3、現(xiàn)在讀園林、城市規(guī)劃設計、園藝等的大學生約3萬人，并逐年遞增。以北京市為例：根據(jù)《北京園林統(tǒng)計年鑒》和首都綠化委員會統(tǒng)計，截止2002年底，北京市園林局系統(tǒng)職工合計21188人，其中干部3812人，具有高級職稱135人，中級職稱785人，初級職稱1794人；具有?？埔陨蠈W歷的2481人。各類風景園林設計公司、設計所40余所，從業(yè)人員約1000余人，90%為?？啤⒈究飘厴I(yè)生。此外，北京還有許多風景園林工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司均有風景園林從業(yè)人員，其中?？埔陨蠈W歷學生近800人。風景園林碩士專業(yè)學位和注冊風景園林師的目標人群是為風景園林事業(yè)服務的人員，包括：園林植物（花卉、園林樹木）應用人員；城市規(guī)劃與設計人員；風景園林規(guī)劃、設計、建設與管理人員；風景資源規(guī)劃、保護、建設與管理人員；部分生態(tài)區(qū)域的規(guī)劃設計、建設人員。促進城市化建設，保護和建設秀美山川，加強自然環(huán)境和人工環(huán)境的建設與管理，改善人居環(huán)境、傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進人與自然的和諧發(fā)展，是我國風景園林事業(yè)的奮斗目標和不可推卸的歷史重任，迫切需要培養(yǎng)一大批高層次專門人才。3、設置風景園林碩士專業(yè)學位有利于推動風景園林行業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度的建設和實施，有利于和發(fā)達國家的相應學位制度對接。為更好地適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，規(guī)范用人制度，規(guī)范行業(yè)行為，我國正在各個行業(yè)中逐步推行國家職業(yè)資格制度。國家建設部和人事部已經(jīng)開始啟動“注冊風景園林師”職業(yè)資格制度建設。風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)任職資格緊密相關(guān)、與國家“注冊風景園林師”職業(yè)資格相互銜接的學位制度。及時設置風景園林碩士專業(yè)學位，有利于學位制度與研究生教育體系和社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，將直接推動和配合風景園林行業(yè)職業(yè)資格制度的建設和完善，共同推動我國的風景園林事業(yè)發(fā)展、城市化進程、人民生活水平和質(zhì)量提高。據(jù)調(diào)查，康乃爾大學、南加利福尼亞大學、華盛頓州立大學、新墨西哥大學等32所美國大學、5所加拿大大學設有同類職業(yè)學位。美國明確規(guī)定----從事研究工作的只能攻讀MA（文學碩士）、MS（科學碩士）、Ph.D，獲得MLA方可加入美國風景園林學會（ASLA）0美國有46個州開展與注冊建筑師并行的風景園林師的注冊工作。（表4）（略）二、學位名稱及其內(nèi)涵1、學位名稱風景園林碩士專業(yè)學位，英文可譯為MasterofLandscapeArchitecture，簡稱MLA。此名稱可以與國際上通行的“LandscapeArchitecture”在概念與內(nèi)涵上實現(xiàn)對接。2、學位內(nèi)涵風景園林學科是一門保持和創(chuàng)造人及其活動與周圍的自然世界和諧關(guān)系的藝術(shù)和科學，核心是社會、生態(tài)與藝術(shù)三位一體，主要特征是規(guī)劃設計、生物生態(tài)與人文社會并重。風景園林碩士專業(yè)學位的任務是培養(yǎng)協(xié)調(diào)人居環(huán)境中的自然環(huán)境和人工環(huán)境建設與管理，改善人居環(huán)境，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀風景園林文化的專門人才。風景園林碩士專業(yè)學位的特點是圍繞以自然素材為主的空間環(huán)境規(guī)劃設計、建設與管理培養(yǎng)應用性人才，以“注冊風景園林師”為職業(yè)背景。風景園林碩士專業(yè)學位主要圍繞我國的城市化建設、人居環(huán)境、園林城市、大地景物規(guī)劃、設計、建設與管理等領域服務，主要包括：園林植物(觀賞樹木、花卉、草坪)應用；城市綠地系統(tǒng)的規(guī)劃、建設與管理；風景資源(文化與自然遺產(chǎn)、風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)、地質(zhì)公園、水利風景區(qū)等)的規(guī)劃、保護、建設與管理；城市景觀設計；景觀建筑規(guī)劃設計、建設與管理；生態(tài)區(qū)域(綠色廊道、防護林網(wǎng)、大地綠化、生態(tài)示范區(qū)等)規(guī)劃設計、建設；古典園林的規(guī)劃設計、建設、保護與管理。3、關(guān)于城市規(guī)劃、建筑、風景園林三者的關(guān)系：城市規(guī)劃----城鎮(zhèn)各項建設發(fā)展的綜合性規(guī)劃。城市規(guī)劃是城鎮(zhèn)各項建設發(fā)展的綜合性規(guī)劃，是建筑和風景園林建設的前提。建筑----既表示營建活動，也表示這種活動的結(jié)果一建筑物，也是某個時期、某種風格建筑物及其所體現(xiàn)的技術(shù)和藝術(shù)的總稱。風景園林----以植物學、農(nóng)學、氣候?qū)W、土木建筑工程和社會學、美學、文學藝術(shù)為基礎，涉及生態(tài)學、環(huán)境科學、地理、水文乃至航空遙感、衛(wèi)星定位等多個領域。作為社會經(jīng)濟發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，城市規(guī)劃最終要落實到物質(zhì)建設上，形成供人們生活和工作的體形環(huán)境，亦即建筑、風景園林等城市符號上。建筑和風景園林是城市規(guī)劃的重要組成部分。優(yōu)美的、生態(tài)平衡的人類生活境域需要三個學科的有機結(jié)合和協(xié)同創(chuàng)造。從專業(yè)學位的角度區(qū)分，建筑學碩士專業(yè)學位是圍繞以人工素材為主的空間環(huán)境的規(guī)劃設計、建設與管理培養(yǎng)應用性人才，以“注冊建筑師”為職業(yè)背景；風景園林碩士專業(yè)學位以“注冊風景園林師”為職業(yè)背景，分別不同的任務，有利于三方面協(xié)調(diào)發(fā)展。三、學位規(guī)格1、風景園林碩士專業(yè)學位是為風景