2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)人教版講義必修一第二單元第2講歐美代議制度的確立與發(fā)展

eq\a\vs4\al(第2講歐美代議制度的確立與發(fā)展)形成體系把握要點(diǎn)有關(guān)歐美代議制度確立與發(fā)展的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)三大背景：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資產(chǎn)階級力量壯大、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。(2)三大特點(diǎn)：議會(huì)權(quán)力至上、分權(quán)制衡、政黨政治。(3)三大影響：維系資產(chǎn)階級統(tǒng)治、發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)思想解放。課題(一)英國君主立憲制[回扣教材知識]一、英國資產(chǎn)階級革命1．背景：封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展。斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治，國王與議會(huì)的矛盾日益尖銳。2．領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級和新貴族。3．過程(1)開始：1640年爆發(fā)了英國資產(chǎn)階級革命。(2)曲折：1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟。(3)結(jié)束：1688年，輝格黨人和托利黨人聯(lián)合發(fā)動(dòng)“光榮革命”。4．影響：“光榮革命”結(jié)束了王權(quán)專制的局面，使資產(chǎn)階級和新貴族掌握了政權(quán)，為英國君主立憲制的確立提供了政治前提。二、議會(huì)權(quán)力的確立1．《權(quán)利法案》頒布1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》主要內(nèi)容限制國王的權(quán)力，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)等。英國議會(huì)的權(quán)力日益超過王權(quán)，國王開始逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國的君主立憲制確立起來影響從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度看，標(biāo)志著英國實(shí)現(xiàn)了由“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變2．1832年議會(huì)改革背景隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，迅速壯大的工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多的政治權(quán)利內(nèi)容富裕農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權(quán)，新興工業(yè)城市的代表席位增加，原來被大貴族控制的席位相應(yīng)減少影響工業(yè)資產(chǎn)階級在國家政權(quán)中的作用日益重要，確保了資產(chǎn)階級民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展三、責(zé)任制內(nèi)閣1．概念：內(nèi)閣總攬國家行政權(quán)力并對議會(huì)負(fù)責(zé)的政體形式。由于內(nèi)閣制政府具有對議會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)的特征，故又稱責(zé)任內(nèi)閣制、議會(huì)內(nèi)閣制。2．形成(1)1721年，沃波爾成為英國第一位首相。(2)19世紀(jì)中期，議會(huì)選舉變成兩大政黨之間的權(quán)力角逐，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，首相提出內(nèi)閣成員名單，經(jīng)由國王批準(zhǔn)后，組成內(nèi)閣。3．特點(diǎn)(1)內(nèi)閣名義上對國王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對議會(huì)負(fù)責(zé)。(2)內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，必須在大政方針上保持一致，要與首相共進(jìn)退。四、英國君主立憲制的主要特點(diǎn)1．現(xiàn)代英國君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。2．國王是國家元首，“統(tǒng)而不治”，議會(huì)是國家權(quán)力的中心，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會(huì)負(fù)責(zé)。五、英國確立君主立憲制的作用政治方面結(jié)束了英國的封建專制統(tǒng)治，使英國走上了資產(chǎn)階級政治民主化的道路，代表了歷史發(fā)展的進(jìn)步趨勢；資產(chǎn)階級不同集團(tuán)的利益之爭，在議會(huì)中得以和平的方式解決，這有利于社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)方面為英國資本主義的發(fā)展提供了有力保障，使英國成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國世界影響英國是世界上第一個(gè)建立君主立憲制的國家，為其他國家樹立了一種模式[進(jìn)補(bǔ)課程知識]一、光榮革命的歷史地位反封建光榮革命是英國長達(dá)幾十年的國王與議會(huì)斗爭的最終解決方式，消滅了“專制王權(quán)”，為和諧政局的形成鋪平了道路法治建設(shè)光榮革命也是一場法治革命，為英國現(xiàn)代國家的形成提供了制度保障宗教革命光榮革命同時(shí)也是一場新教徹底戰(zhàn)勝天主教的宗教革命妥協(xié)與漸進(jìn)光榮革命實(shí)現(xiàn)了兩種對立因素相互兼容的歷史運(yùn)行模式。確定了英國開始走一條和平、漸進(jìn)的發(fā)展道路，奠定了英國和平變革模式的歷史基礎(chǔ)，促使英國政局長期和諧穩(wěn)定發(fā)展二、英國議會(huì)地位日益衰落的原因1．責(zé)任制內(nèi)閣的形成：內(nèi)閣行政權(quán)力擴(kuò)張，特別是在戰(zhàn)爭期間，內(nèi)閣加強(qiáng)了立法職能和對議會(huì)的支配。2．社會(huì)發(fā)展形勢變化：英國工業(yè)革命后，成為“世界工廠”，內(nèi)政外交事務(wù)增多。內(nèi)閣利用議會(huì)多數(shù)黨的優(yōu)勢壟斷了議會(huì)幾乎全部立法提案權(quán)。3．議會(huì)自身工作方式的不足：議會(huì)不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求決策技術(shù)性和專業(yè)性強(qiáng)的變化，不能高效率地作出決策，而內(nèi)閣因其自身人少易集中商討決策的優(yōu)勢，日益成為決策中心。三、英國君主立憲政體確立的影響項(xiàng)目影響內(nèi)容政治維護(hù)了政局的穩(wěn)定《權(quán)利法案》頒布后，英國議會(huì)與國王的斗爭趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件經(jīng)濟(jì)為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件17～18世紀(jì)英國政府采取各種措施保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場，保障英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件對外擴(kuò)大了對外殖民擴(kuò)張君主立憲制確立以后，在資產(chǎn)階級的推動(dòng)下，英國加緊了對世界殖民霸權(quán)的爭奪，18世紀(jì)中期取得世界殖民霸主的地位文化推動(dòng)了文化的繁榮相對寬松的環(huán)境推動(dòng)科技文化的繁榮，出現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文學(xué)大師，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論等[探究重難知識]一、英國資產(chǎn)階級代議制的演變[材料一]處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)，維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平?！獥詈推健恫槔硪皇乐琅c英國憲政體制的確立》[材料二]英國歷史上的憲法性文件。時(shí)間文件成果1215年《大憲章》貴族與教會(huì)權(quán)力不受國王的侵犯1628年《權(quán)利請?jiān)笗贩墙?jīng)議會(huì)同意，國王不得強(qiáng)行征稅和借債1641年《三年法案》議會(huì)三年一屆，未經(jīng)議會(huì)同意，不得強(qiáng)行解散議會(huì)或休會(huì)1679年《人身保護(hù)法》保護(hù)資產(chǎn)階級議員免受國王非法迫害1689年《權(quán)利法案》進(jìn)一步限制王權(quán)，確立議會(huì)至上的原則1701年《王位繼承法》國會(huì)有權(quán)決定國王的繼承人，確立分權(quán)和司法獨(dú)立原則——摘編自《英國憲法的歷史沿革》[解讀]材料一為后人對“光榮革命”的評論性史料，主要說明了“光榮革命”以“反革命”的姿態(tài)，為近代英國代議制政體的確立奠定了基礎(chǔ)。材料二為后世文獻(xiàn)史料，反映了英國法律性文件的發(fā)展、演變。解讀材料需要抓住表格的時(shí)間、王權(quán)、議會(huì)權(quán)力演變的信息來總結(jié)英國制度發(fā)展的特點(diǎn)。該表格說明英國政治制度的變革時(shí)間長，屬于漸進(jìn)式變革，變革中王權(quán)漸弱，議會(huì)權(quán)力擴(kuò)大，法治逐步取代人治。[史論形成]英國代議制演變過程的特點(diǎn)及趨勢(1)特點(diǎn)①連續(xù)性：近代英國的主要政治制度和國家機(jī)構(gòu)幾乎都是從中世紀(jì)繼承下來的，從《大憲章》到《權(quán)利法案》，從內(nèi)閣到責(zé)任制內(nèi)閣，都體現(xiàn)了連續(xù)性特點(diǎn)。②漸進(jìn)性：英國君主立憲制在17世紀(jì)末形成，以后逐漸發(fā)展完善，實(shí)現(xiàn)了全面的民主化。③創(chuàng)新性：如內(nèi)閣本是國王的咨詢機(jī)構(gòu)，革命后內(nèi)閣作為國王的私人會(huì)議的成分減弱，內(nèi)閣逐漸獨(dú)立行事，于是形成了現(xiàn)代意義上的責(zé)任制內(nèi)閣。(2)趨勢從專制到民主“光榮革命”標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，為限制王權(quán)、建立君主立憲制奠定了基礎(chǔ)，有利于英國政局的穩(wěn)定和資本主義的發(fā)展由人治到法治1689年《權(quán)利法案》的頒布成為君主立憲制確立的標(biāo)志，使國王的權(quán)力受到了法律的制約，立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會(huì)行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣1721年，下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾主持內(nèi)閣會(huì)議，責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成。英國國王失去行政權(quán)，作為“統(tǒng)而不治”的君主逐漸成為國家的象征選舉權(quán)不斷發(fā)展完善1830年，英國只有少數(shù)的成年男性擁有選舉權(quán)，而擁有被選舉權(quán)的人則更少。后來，英國進(jìn)行了多次議會(huì)改革，逐漸完善了選舉制度。直到1969年，英國才規(guī)定凡是年滿18周歲的公民，不論男女，都可以參加下院選舉二、英國的責(zé)任內(nèi)閣制[材料]英國首相、議會(huì)與內(nèi)閣的關(guān)系。[問題]據(jù)上述示意圖歸納英國責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)。[信息獲取]上圖直觀地反映出責(zé)任內(nèi)閣制下首相、議會(huì)與內(nèi)閣的關(guān)系。責(zé)任內(nèi)閣制下，由議會(huì)大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣并任首相，內(nèi)閣對議會(huì)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣成員與首相共進(jìn)退。圖示的權(quán)力結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)了權(quán)力制衡、人民主權(quán)、集體負(fù)責(zé)制、少數(shù)服從多數(shù)等政治原則。[史論形成]責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)(1)內(nèi)閣首相：通常由在議會(huì)中占多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟的領(lǐng)袖擔(dān)任。(2)組閣：首相從政見基本相同的議員中挑選閣員人選，提請國家元首任命，組織內(nèi)閣。(3)國家元首：對內(nèi)對外名義上代表國家，但并無實(shí)際行政權(quán)力，由內(nèi)閣代表國家元首對議會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)。元首頒布法律、法令和發(fā)布文告時(shí)，都必須由首相或有關(guān)閣員副署。(4)內(nèi)閣與議會(huì)的關(guān)系：內(nèi)閣接受議會(huì)的監(jiān)督，定期向議會(huì)報(bào)告工作。如內(nèi)閣得不到議會(huì)信任，其閣員必須集體辭職。[研高考—知命題趨向]從延伸知識的長度命題1．(2016·全國卷Ⅰ)1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在當(dāng)時(shí)英國()A．議會(huì)無權(quán)制約國王 B．君主立憲制尚未完善C．內(nèi)閣制已基本確立 D．《權(quán)利法案》遭到破壞解析：選B題干反映的是安妮女王對議會(huì)的干預(yù)，說明當(dāng)時(shí)英國的君主立憲制尚未完善，故B項(xiàng)正確；1689年通過的《權(quán)利法案》是在英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律性文件，奠定了英國君主立憲政體的法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，故排除A、D兩項(xiàng)；1721年，擔(dān)任財(cái)政大臣的下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾，經(jīng)常主持內(nèi)閣會(huì)議，英國的責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，沃波爾實(shí)際上成為英國的第一任首相，故排除C項(xiàng)。2．(2015·全國卷Ⅰ)18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會(huì)參與，也有權(quán)利不讓議會(huì)參與。沒有哪位明智的國王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與?！边@表明在當(dāng)時(shí)的英國()A．光榮革命成果受到侵蝕B．立憲政體未能阻止國王專權(quán)C．內(nèi)閣依舊為國王所控制D．國王仍舊保留某些名義權(quán)力解析：選D本題關(guān)鍵信息是“18世紀(jì)中葉”。材料信息“媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的”“國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會(huì)參與，也有權(quán)利不讓議會(huì)參與。沒有哪位明智的國王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與”體現(xiàn)了18世紀(jì)中葉英國國王掌握媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力，但是國王作出決定要有議會(huì)的參與，這說明當(dāng)時(shí)英國國王仍舊保留某些名義上的權(quán)力，故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)不符合18世紀(jì)中葉英國的情況，排除。eq\a\vs4\al([題后啟智])以上兩題考查了英國君主立憲制演變過程中王權(quán)地位的變化。君主立憲制確立初期，國王仍然有較大的行政權(quán)，可以領(lǐng)導(dǎo)政府和內(nèi)閣，議會(huì)在國家政治生活中的實(shí)際地位并沒有超越王權(quán)。責(zé)任制內(nèi)閣形成后，國王真正成為“虛君”，但仍保留一些名義上的權(quán)力，如任命首相、宣布媾和與開戰(zhàn)、頒布法律等。從拓展知識的寬度命題3．(2016·浙江高考)20世紀(jì)初，英國首相阿斯奎斯說：“我們現(xiàn)在有一個(gè)牢固確立了兩百年的傳統(tǒng)，即歸根到底，王位的占有者接受其大臣的建議并據(jù)此行事?！边@一傳統(tǒng)的確立，使一個(gè)以小農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)為主的國家變成了一個(gè)典型的資本主義國家，成為歐洲各國效仿的對象。各國效仿的理由是()A．英國經(jīng)濟(jì)上的成就得益于其制度設(shè)計(jì)B．殖民主義深刻影響了英國“世界工廠”的地位C．英國“光榮革命”宣告了歐洲新社會(huì)政治制度的誕生D．英國啟蒙思想奠定了資產(chǎn)階級民主主義政治的理論基礎(chǔ)解析：選A材料中心意思是“傳統(tǒng)”使得英國經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，英國成為歐洲各國效仿的對象。根據(jù)材料“王位的占有者接受其大臣的建議并據(jù)此行事”并聯(lián)系所學(xué)知識可知，這一“傳統(tǒng)”指的是英國的君主立憲制，君主立憲制的確立促進(jìn)了英國資本主義的迅速發(fā)展，使得英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了根本性變化，從而使得英國被歐洲各國效仿，故選A項(xiàng)。在工業(yè)革命的影響下，19世紀(jì)中期，英國確立了“世界工廠”的地位，而殖民擴(kuò)張主要是在16～18世紀(jì)，排除B項(xiàng)。“光榮革命”宣告了英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，1689年《權(quán)利法案》的通過宣告了歐洲新社會(huì)政治制度的誕生，排除C項(xiàng)。材料沒有涉及英國啟蒙思想的影響，排除D項(xiàng)。eq\a\vs4\al([題后啟智])本題所引材料中英國首相的言論充分體現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級代議制度的確立對英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用，從唯物史觀的角度去解讀，英國的制度設(shè)計(jì)不僅促進(jìn)了英國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，而且為英國的工業(yè)革命提供了政治前提，促成了“日不落帝國”的輝煌，體現(xiàn)上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用。從探索知識的深度命題4．(2017·江蘇高考)1832年，在兩次否決改革法案后，英國議會(huì)上院第三次表決時(shí)，國王以增加上院貴族人數(shù)相威脅，加上強(qiáng)大的民意壓力，反對派議員接受國王的勸告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過。改革法案的通過表明()A．國王仍擁有重要的政治權(quán)力B．上院在議會(huì)中有決定性作用C．保守勢力最后時(shí)刻做出讓步D．君主立憲制在英國開始形成解析：選C“反對派……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過”說明在1832年議會(huì)改革方案討論中，英國保守派做出了讓步，故C項(xiàng)正確；國王此時(shí)已經(jīng)處于“統(tǒng)而不治”的地位，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料可知，上院在議會(huì)中不起決定作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；君主立憲制在英國開始形成是1689年《權(quán)利法案》通過，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2013·全國卷Ⅰ)1688年，英國議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是()A．加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則C．通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁D．為光榮革命披上合法的外衣解析：選D本題考查英國光榮革命后的相關(guān)史實(shí)，意在考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識說明歷史現(xiàn)象的能力。A項(xiàng)反映的是表面現(xiàn)象，故排除；光榮革命前英國就有女王執(zhí)政的歷史，故B項(xiàng)表述有誤，排除；當(dāng)時(shí)英國議會(huì)已經(jīng)大權(quán)在握，故排除C項(xiàng)；注意題干中“詹姆士二世的女兒”這一信息，威廉為荷蘭執(zhí)政，名不正言不順，而以瑪麗為女王則為光榮革命披上了“合法”的外衣，故選擇D項(xiàng)。eq\a\vs4\al([題后啟智])以上兩題都考查妥協(xié)在資產(chǎn)階級代議制確立過程中的重要作用，從而強(qiáng)調(diào)妥協(xié)的大智慧。政治妥協(xié)是人類社會(huì)中一種常見的政治現(xiàn)象，是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達(dá)成共識的一種行為。英國近代以來的政治發(fā)展常常是借助政治妥協(xié)得以實(shí)現(xiàn)的。斗爭與妥協(xié)使英國專制君主制演變?yōu)榫髁椫?，使議會(huì)從一個(gè)權(quán)力較小的封建等級會(huì)議，轉(zhuǎn)變?yōu)閲业恼沃行?，使英國的政治文明緩慢但穩(wěn)定有序地向前發(fā)展。[練模擬—悉命題熱點(diǎn)]1．日本憲政專家佐藤功在論述英國憲政時(shí)指出：“在英國，政府是由中世紀(jì)封建制度自然而然地發(fā)展起來的，在那里經(jīng)常在同一個(gè)地基上建筑起新的建筑物?！弊籼俟?qiáng)調(diào)的是()A．英國憲政保留了大量的封建殘余B．英國憲政的發(fā)展以王權(quán)政治為中心C．英國憲政是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物D．英國近代憲政是對傳統(tǒng)的繼承發(fā)展解析：選D根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，英國的憲政并沒有保留大量的封建殘余，故排除A項(xiàng)。英國憲政的發(fā)展是以議會(huì)政治為中心的，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的說法不符合題意，故排除。根據(jù)“政府是由中世紀(jì)封建制度自然而然地發(fā)展起來的，在那里經(jīng)常在同一個(gè)地基上建筑起新的建筑物”可知，英國近代憲政是對傳統(tǒng)的繼承發(fā)展，故選D項(xiàng)。2．英國海外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)歷來是國王頒發(fā)特許狀授予各大公司，但1690年得到“議會(huì)特許狀”的哈德遜灣公司宣布：“不管以前無執(zhí)照商人如何看待我公司的特權(quán)，現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國家的法律了?！边@說明英國()A．大力提倡自由貿(mào)易 B．法律體系逐漸完善C．國王已經(jīng)“統(tǒng)而不治” D．權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)解析：選D從材料“現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國家的法律了”可知英國加強(qiáng)了對貿(mào)易的管理，不能體現(xiàn)出大力提倡自由貿(mào)易，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅體現(xiàn)了海外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)歸入法律，不能體現(xiàn)出英國法律體系逐漸完善，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；英王“統(tǒng)而不治”主要是在18世紀(jì)責(zé)任制內(nèi)閣建立后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從1690年的時(shí)間點(diǎn)，可知英國剛剛完成“光榮革命”，建立了君主立憲制，由國王掌握立法權(quán)變?yōu)樽h會(huì)立法，導(dǎo)致權(quán)力重心變化，故D項(xiàng)正確。3．1701年英國國會(huì)通過的“嗣位法”規(guī)定：英國王位不能傳給天主教徒，英國國王必須參加英國國教會(huì)，依附國王的人不能擔(dān)任下議院議員，法官的任免權(quán)歸議會(huì)。據(jù)此可知英國()A．權(quán)力斗爭延伸到宗教領(lǐng)域 B．實(shí)現(xiàn)了國王“統(tǒng)而不治”C．國王和議會(huì)斗爭仍在延續(xù) D．司法權(quán)由議會(huì)下院掌握解析：選C英國16世紀(jì)進(jìn)行了宗教改革，材料中對國王宗教的規(guī)定是政治領(lǐng)域的斗爭，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)英國尚未形成責(zé)任制內(nèi)閣，國王仍有行政權(quán)，尚未實(shí)現(xiàn)國王“統(tǒng)而不治”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中對國王和議會(huì)權(quán)利的規(guī)定可知國王和議會(huì)的斗爭仍在延續(xù)，故C項(xiàng)正確；法官的任免權(quán)歸議會(huì)并不意味著議會(huì)掌握了司法權(quán)，議會(huì)掌握立法權(quán)，并且此時(shí)議會(huì)下院權(quán)力有限，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2019·南昌一模)1742年，沃波爾因失去議會(huì)的支持而辭職，這是英國首相辭職的先例。1784年小皮特首相遭到議會(huì)下院反對時(shí)，提請國王解散下院，提前大選，獲勝后仍繼續(xù)任職。據(jù)此，對英國政治制度表述最準(zhǔn)確的是()A．責(zé)任制內(nèi)閣形成的體現(xiàn) B．代議制不斷完善的過程C．君主立憲制確立的標(biāo)志 D．議會(huì)政黨制發(fā)展的表現(xiàn)解析：選A材料體現(xiàn)內(nèi)閣首相對議會(huì)負(fù)責(zé)任，符合責(zé)任制內(nèi)閣的特點(diǎn)，故A項(xiàng)正確；材料中只是強(qiáng)調(diào)代議制中責(zé)任制內(nèi)閣這個(gè)點(diǎn)，不斷完善并不是最準(zhǔn)確的表述，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；英國君主立憲制確立標(biāo)志是《權(quán)利法案》的頒布，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有體現(xiàn)政黨活動(dòng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．閻照祥在《英國貴族史》一書中寫道：1880年以來諸多新興工商業(yè)資本家陸續(xù)成為英國上院貴族之后，貴族院已開始成為“一瓶兌了水的威士忌”。20世紀(jì)20年代中產(chǎn)階級和“工黨貴族”開始進(jìn)入上院之后，貴族院成為“一瓶變味的啤酒”。這一變化客觀上反映了英國社會(huì)()A．貴族政治退出舞臺(tái) B．自由平等思想流行C．平民化的發(fā)展趨勢 D．政黨制度受到制約解析：選C由材料中“貴族院成為‘一瓶變味的啤酒’”等信息，推知貴族勢力削弱而已，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是貴族院即上議院隨著新勢力的加入，貴族勢力衰落，并非自由平等思想流行，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了貴族勢力的衰落，平民化的發(fā)展趨勢，故C項(xiàng)正確；材料未反映政黨制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。課題(二)美國民主共和制[回扣教材知識]一、背景1．獨(dú)立戰(zhàn)爭后松散的邦聯(lián)制不適應(yīng)資產(chǎn)階級強(qiáng)化中央權(quán)力的需要。2．法國啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說為1787年憲法提供了理論依據(jù)。二、1787年憲法的頒布1．內(nèi)容(1)聯(lián)邦制度：中央集權(quán)與地方分權(quán)有機(jī)結(jié)合，聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)。(2)共和政體①國會(huì)：由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)。②總統(tǒng)：是國家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令，掌握國家的行政大權(quán)。③最高法院：掌握司法權(quán)，對法律擁有最高司法解釋權(quán)。2．原則(1)分權(quán)制衡原則：美國政府由立法、行政、司法三個(gè)平等獨(dú)立的部門組成，三權(quán)分立，互相制約。(2)民主原則(主權(quán)在民)：由人民選舉代表管理國家，以代議制為基礎(chǔ)；總統(tǒng)和國會(huì)議員都由民選產(chǎn)生，實(shí)行任期制，1789年頒布修正案，增加了10條，其中規(guī)定了人民的基本權(quán)利。(3)聯(lián)邦制原則：美國國家結(jié)構(gòu)實(shí)行聯(lián)邦制中央集權(quán)原則，地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系。3．影響：第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的基礎(chǔ)。4．評價(jià)(1)進(jìn)步性：避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)，在一定程度上保護(hù)了資產(chǎn)階級民主；一定程度上緩和了大州和小州之間、南方和北方之間的矛盾，為美國的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)局限性：允許奴隸制度的存在，為以后美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根；沒有真正解決人權(quán)問題，印第安人、黑人奴隸、婦女的選舉權(quán)被剝奪。三、兩黨制的形成和發(fā)展1．形成：19世紀(jì)20年代末至30年代初，是美國兩黨制形成的重要時(shí)期；至19世紀(jì)50年代中期，民主黨與共和黨兩大黨的對峙格局最終形成；1860年以后，兩黨交替執(zhí)政的局面持續(xù)至今。2．特點(diǎn)：兩黨對壘，交替執(zhí)政。3．評價(jià)(1)兩黨都是資產(chǎn)階級政黨。(2)兩黨控制國會(huì)，左右總統(tǒng)選舉和地方選舉。[進(jìn)補(bǔ)課程知識]一、聯(lián)邦與邦聯(lián)的區(qū)別邦聯(lián)與聯(lián)邦均是國家結(jié)構(gòu)的一種形式，其主要區(qū)別在于中央政府和地方政府權(quán)力的分割：聯(lián)邦制既避免了邦聯(lián)的松散，又防止了中央權(quán)力過于集中和獨(dú)裁統(tǒng)治的出現(xiàn)；既把各州團(tuán)結(jié)為一個(gè)國家，又保留了地方一定程度的自治，有利于各州積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。所以，聯(lián)邦制更適合美國的發(fā)展。二、美國1787年憲法確立的原則聯(lián)邦制原則美國1787年憲法規(guī)定美國采用聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行分權(quán)。聯(lián)邦政府與州政府的權(quán)力都是由憲法賦予的，各州保留了一些自治權(quán)中央集權(quán)原則美國1787年憲法明確規(guī)定聯(lián)邦政府擁有國防、外交等一切大權(quán)，把美國由一個(gè)松散的邦聯(lián)，變成一個(gè)統(tǒng)一的聯(lián)邦制國家，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)分權(quán)制衡原則美國國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，分別由國會(huì)、總統(tǒng)和最高法院行使，三者獨(dú)立平等，但互相制約民主原則總統(tǒng)、議員均由民主選舉產(chǎn)生并有任期限制，對選民負(fù)責(zé)；人民對政府進(jìn)行制約與監(jiān)督憲法至上原則美國憲法以及國會(huì)通過的法律的效力高于其他一切法律、行政法規(guī)和規(guī)定三、多角度認(rèn)識1787年憲法的深遠(yuǎn)影響1．從政治制度的發(fā)展看1787年憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權(quán)分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予中央政府強(qiáng)有力的權(quán)力，鞏固了國家統(tǒng)一；三權(quán)分立體制有利于防止專制獨(dú)裁，保障資產(chǎn)階級民主；民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家建立近代民主制度起了示范作用。2．從對美國發(fā)展的影響看憲法調(diào)整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國原則的確立建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度，為美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3．從歷史局限性看它承認(rèn)黑人奴隸制，留下了種族歧視和種族壓迫的烙印；印第安人、黑人奴隸和婦女的選舉權(quán)被剝奪，經(jīng)后來憲法修正案修改，逐步取得。[探究重難知識]一、美國1787年憲法的精神[觀點(diǎn)一]制憲會(huì)議代表麥迪遜認(rèn)為：1787年制憲會(huì)議的與會(huì)者擔(dān)負(fù)著偉大而艱巨的任務(wù)，以無比純正的動(dòng)機(jī)，徹底的獻(xiàn)身精神和高度的責(zé)任感，全心全意投入會(huì)議工作，以實(shí)現(xiàn)人民所寄托的偉大目標(biāo)，即設(shè)計(jì)并提出一套完整的憲法體系，補(bǔ)充原有憲法的不足?！幾源骶S·惠特尼《美國總統(tǒng)列傳》[觀點(diǎn)二]美國的民主……是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的，而任何成功的妥協(xié)，都既需要足夠的氣度，也需要高超的技巧。學(xué)者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費(fèi)城制憲會(huì)議，這就是大州與小州就國會(huì)代表權(quán)達(dá)成的妥協(xié)，北部與南部就稅收和代表權(quán)上如何計(jì)算奴隸人數(shù)達(dá)成的妥協(xié)，以及北部與南部就管理對外貿(mào)易和征稅達(dá)成的妥協(xié)……事實(shí)上，整個(gè)現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物?！幾择R克垚《世界文明史》[解讀]觀點(diǎn)一是站在當(dāng)事人(會(huì)議代表)的角度，認(rèn)為美國1787年憲法的制定有效應(yīng)對了邦聯(lián)制所帶來的危機(jī)，體現(xiàn)了銳意創(chuàng)新精神，秉持了公平正義，順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流。觀點(diǎn)二是站在后來人(歷史學(xué)家)的角度，認(rèn)為美國民主政治體制是“三大妥協(xié)”的產(chǎn)物，體現(xiàn)出高超的妥協(xié)智慧。美國1787年憲法是美國建國初期多元利益集團(tuán)談判和妥協(xié)的結(jié)果；憲法所創(chuàng)立的也是一個(gè)利益談判和妥協(xié)的政治機(jī)制；談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實(shí)踐得以修正，使新的憲法原則和實(shí)踐得以產(chǎn)生。[史論形成]美國1787年憲法的精神(1)務(wù)實(shí)理性。美國作為一個(gè)新生的國家，對外為一些歐洲大國所不容；在國內(nèi)，各地的反抗斗爭也是此起彼伏，無權(quán)維持常備軍的邦聯(lián)政府對此束手無策。為解決窘境，鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果，美國政治精英們通過1787年費(fèi)城會(huì)議制定了《聯(lián)邦憲法》即美國1787年憲法。這個(gè)簡潔的文體，既貫徹中央集權(quán)原則，又避免了專制，使新生國家化險(xiǎn)為夷，體現(xiàn)了其務(wù)實(shí)理性的特性。(2)銳意創(chuàng)新。1787年憲法踐行了歐洲啟蒙思想家們的政治理論，特別是法國孟德斯鳩的三權(quán)分立理論。它不僅強(qiáng)調(diào)權(quán)力分立，而且追求權(quán)力制衡，創(chuàng)造性地實(shí)踐了權(quán)力制約與平衡思想。民主共和制更彰顯了這部憲法的創(chuàng)新特質(zhì)，在實(shí)踐上打破了共和制只能在小國寡民的城邦國家實(shí)行的傳統(tǒng)認(rèn)識，通過聯(lián)邦制解決中央與地方的矛盾等也體現(xiàn)出憲法的創(chuàng)新特質(zhì)。(3)偉大妥協(xié)。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，制憲者通過許多“妥協(xié)”完成了歷史使命。所以從某種程度上講，現(xiàn)代民主政治史是人類達(dá)成妥協(xié)的歷史。(4)與時(shí)俱進(jìn)。美國自1787年制定出第一部憲法之后，至今未再制定新憲法，它采用不斷增補(bǔ)憲法修正案的方式來實(shí)現(xiàn)美國憲法的發(fā)展。美國的這部憲法經(jīng)歷風(fēng)雨，它與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，歷久彌新，維護(hù)著民族凝聚力，為美國長期的政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)繁榮提供了保障。二、美國政體中分權(quán)制衡理念的體現(xiàn)[材料][解讀]美國分權(quán)制衡的政治原則體現(xiàn)在參議院與眾議院的分權(quán)制衡、三權(quán)分立制衡、聯(lián)邦政府與州政府的權(quán)力制衡、政黨間的分權(quán)制衡、公民社會(huì)與國家權(quán)力之間的分權(quán)制衡等方面。權(quán)力的相互制約，最終保障了國家權(quán)力不被濫用、異化，從而為公民的自由提供了保證。需要強(qiáng)調(diào)的是，這一原則是在中央權(quán)力加強(qiáng)的條件下實(shí)施的，同時(shí)過度分權(quán)也會(huì)造成執(zhí)政效率低下的問題。[史論形成]美國民主政體下分權(quán)與制衡的表現(xiàn)美國1787年制憲會(huì)議上充滿了矛盾，如聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾、大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾。制憲會(huì)議上各方最終妥協(xié)，通過實(shí)行聯(lián)邦制、調(diào)和議員分配比例等方法緩和了各方矛盾。解決聯(lián)邦政府內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)立法權(quán)歸由參議院和眾議院組成的國會(huì)；行政權(quán)歸總統(tǒng)；司法權(quán)歸最高司法機(jī)關(guān)——聯(lián)邦法院。美國總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé)，不對國會(huì)負(fù)責(zé)。運(yùn)行機(jī)制和主要原則是三權(quán)分立，即“分權(quán)與制衡”原則解決聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾除憲法規(guī)定的歸屬聯(lián)邦政府的權(quán)力外，其他權(quán)力歸州政府。兩套平行的政府分別選舉產(chǎn)生，聯(lián)邦和州之間構(gòu)成了一種制衡解決大州與小州的矛盾國會(huì)實(shí)行兩院制，調(diào)和各州議員分配比例。參議員由各州議會(huì)選出，每州兩名，任期六年；眾議員由各州按照人口比例選出，任期兩年解決南方與北方的矛盾承認(rèn)黑人奴隸制，奴隸人口按比例計(jì)算(即把五個(gè)黑人折合為三個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù))兩黨制的分權(quán)制衡按照三權(quán)分立的政治體制，美國國會(huì)和總統(tǒng)的競選分別進(jìn)行，兩者的結(jié)果沒有必然的聯(lián)系，因而執(zhí)政黨不一定同時(shí)是國會(huì)的多數(shù)黨。多數(shù)黨主導(dǎo)國會(huì)事務(wù)，少數(shù)黨發(fā)揮制衡作用。兩黨相互制衡，互有競爭，監(jiān)督力度加強(qiáng)[研高考—知命題趨向]從轉(zhuǎn)換知識的角度命題1．(2017·全國卷Ⅱ)1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉()A．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭解析：選C美國1787年憲法賦予了總統(tǒng)最高行政權(quán)力，總統(tǒng)不僅擁有任命行政官員的權(quán)力，也擁有罷免行政官員的權(quán)力，因而材料中皮克林被總統(tǒng)罷免職務(wù)是總統(tǒng)行使職權(quán)的結(jié)果，C項(xiàng)正確。材料信息不是強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的權(quán)力，而是強(qiáng)調(diào)總統(tǒng)的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國總統(tǒng)的權(quán)力在憲法中有明確的規(guī)定，權(quán)限是明確的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息不能說明皮克林屬于其他黨派，無法反映美國的黨派斗爭，D項(xiàng)錯(cuò)誤。eq\a\vs4\al([題后啟智])在備考時(shí)，往往注重的是對知識的挖掘，強(qiáng)化的是知識間的聯(lián)系，因?yàn)檫@是高考的一個(gè)方向。但命題人往往會(huì)反其道而行之，本題是一個(gè)典型代表，是一個(gè)“看到什么選什么”的范例。所以，在解答此類題目一方面要從提供的材料入手，正確解讀材料；另一方面要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷，此為關(guān)鍵。平時(shí)我們對知識掌握到“幾分”，考試時(shí)便能得“幾分”，所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)要“求甚解”。從拓展知識的寬度命題2．(2017·浙江4月選考)在美國1787年憲法的討論中，有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威，甚至試圖在憲法中加入國會(huì)有權(quán)否決各州立法的條款。有人則要求保護(hù)各州的自主權(quán)，將聯(lián)邦體制——對政府不同層次、不同部門權(quán)力進(jìn)行特別劃分——視為防止過多國家集權(quán)的保障。它反映了()A．大州與小州的利益之爭 B．南方與北方的權(quán)力之爭C．立法與行政的職權(quán)之爭 D．聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭解析：選D從“有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威”和“有人則要求保護(hù)各州的自主權(quán)”，可以看出材料反映的是聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭，D項(xiàng)正確。3．(2016·江蘇高考)下表是美國制憲會(huì)議中出現(xiàn)的三個(gè)國會(huì)建設(shè)方案。方案一(弗吉尼亞方案)方案二(新澤西方案)最終方案(康涅狄格方案)設(shè)立一個(gè)按人口比例分配表決權(quán)的國會(huì)設(shè)立一個(gè)各州無論大小有同等表決權(quán)的國會(huì)設(shè)立各州享有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院最終方案的形成過程體現(xiàn)了()A．選舉是民主原則的基本體現(xiàn)B．國會(huì)是代議政體的權(quán)力中樞C．妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要機(jī)制D．分權(quán)是共和制度的關(guān)鍵措施解析：選C由材料可以看出第三個(gè)方案是對前兩個(gè)方案的綜合和折中。在美國制憲會(huì)議中，各州代表經(jīng)過激烈爭論，最終在相互妥協(xié)中制定出1787年憲法，故選C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的不是選舉這一過程，排除A項(xiàng)。材料并不是強(qiáng)調(diào)國會(huì)的權(quán)力和地位，而是國會(huì)的構(gòu)成，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)體現(xiàn)不出第三個(gè)方案是對前兩個(gè)方案的折中和妥協(xié)，排除。eq\a\vs4\al([題后啟智])美國1787年憲法的協(xié)調(diào)功效以上兩題均考查了美國1787年憲法的協(xié)調(diào)功效。這種協(xié)調(diào)體現(xiàn)在大州與小州、南方種植園主與北方工商業(yè)資產(chǎn)階級、聯(lián)邦中央政府與地方各州政府之間的關(guān)系上。也可以說它們之間通過斗爭和妥協(xié)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，鞏固了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。從探索知識的深度命題4．(2016·海南高考)美國1787年憲法規(guī)定，國會(huì)分參、眾兩院。參議院由各州議會(huì)分別選派兩名參議員組成，眾議院議員按人口比例由各州選民普選產(chǎn)生，每兩年選舉一次。這些規(guī)定體現(xiàn)了()A．參議院代表少數(shù)人利益B．各州根據(jù)人口分享聯(lián)邦權(quán)力C．聯(lián)邦制與共和制的原則D．眾議院主導(dǎo)聯(lián)邦的立法權(quán)力解析：選C“參議院由各州議會(huì)分別選派兩名參議員組成”體現(xiàn)的是聯(lián)邦制原則，“眾議院議員按人口比例由各州選民普選產(chǎn)生”體現(xiàn)的是共和制原則，所以本題答案為C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)說法均錯(cuò)誤，故排除。5．(2014·全國卷Ⅰ)根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()A．主權(quán)在民原則 B．天賦人權(quán)原則C．各州自治原則 D．各州平等原則解析：選B美國《獨(dú)立宣言》認(rèn)為，人生來就是自由平等的，這體現(xiàn)的是天賦人權(quán)的原則。而1787年憲法中關(guān)于“所有其他人口的五分之三”的規(guī)定，顯然違背了《獨(dú)立宣言》中天賦人權(quán)的原則，故選B項(xiàng)。eq\a\vs4\al([題后啟智])以上兩題要求我們站在唯物史觀的立場辯證地評價(jià)美國1787年憲法。通過1787年憲法，美國率先建立了聯(lián)邦制共和制，實(shí)行三權(quán)分立，這鞏固了國家政權(quán)，有利于防止獨(dú)裁專制，保障資產(chǎn)階級民主。但美國1787年憲法也具有歷史局限性。首先，它承認(rèn)黑人奴隸制，留下種族歧視和種族壓迫的烙??；其次，印第安人、黑人奴隸和婦女沒有獲得和成年白人男子同等的權(quán)利經(jīng)后來修訂，得以實(shí)現(xiàn)。[練模擬—悉命題熱點(diǎn)]1．漢密爾頓在《聯(lián)邦黨人文集》中說：“一個(gè)團(tuán)結(jié)的強(qiáng)國提出的道歉、解釋和賠償，往往被認(rèn)為滿意而接受，如果是由一個(gè)無足輕重或弱小的州或邦聯(lián)提出的話，就會(huì)被認(rèn)為不滿意而加以拒絕。”此觀點(diǎn)旨在說明()A．建立聯(lián)邦政府以適應(yīng)國際形勢B．邦聯(lián)政府阻礙了國家政治獨(dú)立C．美國面臨嚴(yán)重的國外勢力威脅D．美國正處于國際社會(huì)的孤立中解析：選A“一個(gè)團(tuán)結(jié)的強(qiáng)國提出的道歉、解釋和賠償，往往被認(rèn)為滿意而接受”說明要建立一個(gè)擁有強(qiáng)有力的中央政府的聯(lián)邦國家，以加強(qiáng)美國在國際交往中的影響力，故A項(xiàng)正確；美國獨(dú)立后建立邦聯(lián)政府，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料旨在強(qiáng)調(diào)建立“一個(gè)團(tuán)結(jié)的強(qiáng)國”即聯(lián)邦政府的重要性，C、D兩項(xiàng)不符合材料主旨。2．美國具有獨(dú)特的立國經(jīng)驗(yàn)，無論是在建立邦聯(lián)體制，還是在根據(jù)1787年憲法建立聯(lián)邦體制的過程中，立國者在作出某種重大決策時(shí)，都把地方利益作為優(yōu)先考慮的因素。這主要是由于()A．美國先有州后有國家的特殊性B．啟蒙思想在美國得到廣泛傳播C．對歐洲各國立國經(jīng)驗(yàn)的批判借鑒D．美國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求解析：選A根據(jù)題目中“美國具有獨(dú)特的立國經(jīng)驗(yàn)”得出美國先有州后形成國家的獨(dú)特性，故A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識，啟蒙思想對1787年憲法的最大啟示是三權(quán)分立，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國是第一個(gè)走向三權(quán)分立的民主共和制國家，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識，美國在建國之前是英國的殖民地，D項(xiàng)表述與題目中“美國具有獨(dú)特的立國經(jīng)驗(yàn)”不相符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．美國1787年憲法規(guī)定，除眾議員由人民直接選舉產(chǎn)生之外，其他政府部門的官員都間接選舉產(chǎn)生：參議員通過州議會(huì)選出，總統(tǒng)由各州選出的選舉人選出，聯(lián)邦最高法院法官由總統(tǒng)任命，并需經(jīng)參議院批準(zhǔn)。美國的建國精英作出這樣的安排是為了()A．避免因某種共同利益而出現(xiàn)部門勾結(jié)B．鞏固中央集權(quán)與地方分權(quán)的聯(lián)邦體制C．限制議員、總統(tǒng)和大法官的權(quán)力范圍D．保證立法、行政和司法部門的獨(dú)立性解析：選A美國各部門人員的產(chǎn)生方式的不同，是為了避免為了共同利益，出現(xiàn)部門之間相互勾結(jié)的現(xiàn)象，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)均與材料主旨不符，排除。4．美國憲法規(guī)定：未經(jīng)州的同意不能剝奪任何一州在參議院的平等代表權(quán)，以及變更州的邊界；州政府未經(jīng)國會(huì)同意不能與外國簽訂條約或協(xié)議。這反映了美國()A．各州之間形成平等的伙伴關(guān)系B．聯(lián)邦政府和州政府均設(shè)置權(quán)力禁區(qū)C．全力實(shí)施共和主義的分權(quán)原則D．聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作解析：選B材料體現(xiàn)的是聯(lián)邦政府與州政府之間的一種制約，并不是各州之間形成平等伙伴關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；用州政府來限制聯(lián)邦政府，同時(shí)州政府又受到聯(lián)邦政府限制，所以二者都有權(quán)力禁區(qū)，故B項(xiàng)正確；共和主義體現(xiàn)人民意愿，而材料沒有體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2019·樂山調(diào)研)在18世紀(jì)的英美思想界，一般都把“民主”理解為古希臘式的民主，因此認(rèn)為民主是危險(xiǎn)的，并常常把它等同于動(dòng)蕩、混亂甚至“暴民專政”；但同時(shí)人們也相信，在國家管理中必須有人民的存在。為此，美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定()A．各州保留一定自治權(quán) B．國家實(shí)行聯(lián)邦制共和制C．實(shí)行分權(quán)與制衡原則 D．兩院實(shí)行不同的選舉制解析：選D根據(jù)美國憲法，眾議院是根據(jù)公民人數(shù)組成的，每一州以人口為基準(zhǔn)在眾議院中行使代表權(quán)，各州至少有一名議員，眾議員代表著選民的利益；參議院是來自各州的，每州2人，參議員代表著各州的利益，符合題干中“在國家管理中必須有人民的存在”，故D項(xiàng)正確。課題(三)法國共和制和德意志君主立憲制[回扣教材知識]一、法國共和政體的建立1．艱難的共和之路背景政治歐洲典型的君主專制國家，資產(chǎn)階級與封建勢力矛盾尖銳經(jīng)濟(jì)19世紀(jì)以來，伴隨工業(yè)革命的開展，資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展思想資產(chǎn)階級啟蒙思想家公開反對君主專制，抨擊宗教神權(quán)，號召人民爭取自由和民主歷程1789年，爆發(fā)資產(chǎn)階級革命1792年，廢除君主制，建立共和國1870年，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，法國戰(zhàn)敗，法蘭西第二帝國垮臺(tái)，第三共和國建立1875年國民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國憲法，正式確立了共和政體2．1875年憲法(1)內(nèi)容產(chǎn)生方式權(quán)力職責(zé)議會(huì)眾議院議員由成年男子直接選出；參議院議員由間接選舉產(chǎn)生掌握立法權(quán)，參議院有權(quán)否決眾議院的決議案總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出，任期七年，可連選連任①掌握行政大權(quán)，是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命高級官員②經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院(2)意義①為工業(yè)資產(chǎn)階級提供了參政的機(jī)會(huì)，有利于法國工業(yè)資本主義的發(fā)展。②使法國社會(huì)得到穩(wěn)定的發(fā)展。二、德意志帝國君主立憲制的確立1．條件——德意志帝國建立(1)原因：19世紀(jì)中期，德意志四分五裂的狀態(tài)嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。(2)過程：19世紀(jì)六七十年代，在俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下，普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭，完成統(tǒng)一。2．標(biāo)志——《德意志帝國憲法》的頒布3．《德意志帝國憲法》的內(nèi)容(1)君主立憲政體產(chǎn)生方式權(quán)力職責(zé)皇帝世襲制是國家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥，有權(quán)任免官員、召集和解散議會(huì)及決定對外政策等宰相由皇帝任命主持內(nèi)閣工作，只對皇帝負(fù)責(zé)議會(huì)聯(lián)邦議會(huì)由各邦代表組成；帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生帝國議會(huì)通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效(2)聯(lián)邦政體：帝國政府掌握了軍事、外交等大權(quán)，各邦保留了一些自治權(quán)；普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。4．歷史影響(1)積極：推動(dòng)了資本主義迅速發(fā)展，德國很快躋身于資本主義強(qiáng)國之列。(2)局限：造成了德國資產(chǎn)階級民主改革的保守和不徹底。[進(jìn)補(bǔ)課程知識]一、法國1875年憲法通過的原因法國1875年憲法的通過是必然性和偶然性雙重作用的結(jié)果。1．偶然性：法國自資產(chǎn)階級革命以來就一直處于動(dòng)蕩不安的狀態(tài)，政權(quán)一直在共和派與保守派之間的爭奪中游走不定。法國保守千年的封建統(tǒng)治，保守派與共和派實(shí)力難分伯仲，法國1875年國民議會(huì)中，共和派僅以1票之差勝出，這是歷史的偶然性。2．必然性：人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律是由低至高，人類社會(huì)由封建社會(huì)過渡至資本主義社會(huì)以至共產(chǎn)主義社會(huì)的歷史趨勢是必然的。法國資本主義能極大地解放當(dāng)時(shí)法國的社會(huì)生產(chǎn)力，保障公民的權(quán)利與自由，符合當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的發(fā)展趨勢，而保守派所代表的封建勢力是社會(huì)發(fā)展的束縛，所以法國共和派的勝利是必然的，法國組建共和國是必然的歷史趨勢。二、德國君主立憲制的影響1．積極性：憲法的頒布鞏固了國家統(tǒng)一，將革命成果用法律的形式確立下來；憲法的頒布使德意志帝國建立了君主立憲政體，標(biāo)志著德國邁入資本主義發(fā)展時(shí)期，是德國社會(huì)的一大進(jìn)步；有利于德國資本主義的迅速發(fā)展，并使德國躋身世界強(qiáng)國之列；憲法的頒布對歐亞一些國家的憲法，特別是對日本帝國憲法有很大影響。2．局限性：保留了濃厚的封建專制主義殘余，皇帝擁有極大的權(quán)力，議會(huì)無實(shí)權(quán)，廣大民眾并未獲得多少實(shí)際的政治權(quán)利；保留了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)，最終導(dǎo)致德國引起兩次世界大戰(zhàn)，給世界人民帶來深重災(zāi)難，阻礙了民主政治改革的徹底完成。[探究重難知識]一、法國共和制的民主特色[材料]1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會(huì)兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊(duì)、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力。總統(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會(huì)由參議院與眾議院組成。眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣總理須由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，議員可以兼任內(nèi)閣官職?！椴ā斗▏沃贫茸冞w第五共和國》[解讀]材料為文獻(xiàn)史料，解讀時(shí)要對史料進(jìn)行充分分析，可從總統(tǒng)、議會(huì)、內(nèi)閣之間的關(guān)系進(jìn)行分析?！翱偨y(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會(huì)兩院依絕對多數(shù)票選出”反映出法國政體具有總統(tǒng)制和議會(huì)制雙重特色，權(quán)力重心在議會(huì)?！翱偨y(tǒng)……擁有統(tǒng)率軍隊(duì)、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力”說明總統(tǒng)權(quán)力很大，在其下設(shè)有內(nèi)閣?！翱偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署”“內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)”說明總統(tǒng)受到內(nèi)閣和議會(huì)的制約。[史論形成]法國共和制的特點(diǎn)及原因1．特點(diǎn)(1)總統(tǒng)與參議院權(quán)力巨大。(2)立法權(quán)、行政權(quán)由國民議會(huì)、總統(tǒng)和內(nèi)閣分別行使，具有分權(quán)制衡的民主特色。(3)是君主派和共和派相互妥協(xié)的產(chǎn)物。2．原因(1)法國人民為維護(hù)共和政體經(jīng)歷了長期的斗爭，使民主共和的觀念深入民心。(2)統(tǒng)治階級懼怕人民的斗爭，尤其在巴黎公社革命后，使其認(rèn)識到帝制在法國已無立足之地。(3)法國共和派力量的壯大和不斷的斗爭。(4)法國已經(jīng)進(jìn)入資本主義全面大發(fā)展時(shí)期，開始向帝國主義過渡，統(tǒng)治者必須調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和壟斷時(shí)期的新矛盾。二、以議會(huì)“粉飾門面”的德國君主立憲制[材料一]1871年憲法是一部照顧各種勢力利益的妥協(xié)性憲法，是在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級自由派關(guān)于建立統(tǒng)一民族國家的要求以及普魯士的霸權(quán)等三個(gè)主要因素的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。該憲法有關(guān)行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置、政治體制的架構(gòu)等，皆可從以上三大因素中找到根據(jù)?！R世榮、錢乘旦、張宏毅《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史》[材料二]第12條：皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)，以及使議會(huì)延期或結(jié)束；第15條：由皇帝任命帝國宰相；第18條：皇帝任命帝國官吏，有創(chuàng)制法律之權(quán)?！兜乱庵镜蹏鴳椃ā穂材料三]德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個(gè)“以議會(huì)形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”?！R克思《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》[問題]根據(jù)上述材料歸納德意志君主立憲制的特點(diǎn)及成因。[信息獲取]材料一說明德國1871年憲法是各邦原統(tǒng)治者、資產(chǎn)階級自由派、普魯士王國三方勢力利益妥協(xié)的產(chǎn)物。材料二中的信息說明德意志帝國的皇帝擁有巨大的權(quán)力，包括任免宰相和其他官吏，創(chuàng)制法律，甚至召開和解散議會(huì)。君主的權(quán)力高于議會(huì)。材料三中馬克思客觀地評價(jià)了德國君主立憲制的兩面性?！耙宰h會(huì)形式粉飾門面”說明普選產(chǎn)生的帝國議會(huì)徒有虛名，實(shí)權(quán)掌握在皇帝和宰相手中，德國君主立憲制是一種不完善的資產(chǎn)階級代議制?！胺饨堄唷薄肮倭胖贫取薄败娛聦Ｖ浦贫取闭f明德國君主立憲制具有濃厚的專制主義、軍國主義色彩。“受到資產(chǎn)階級影響”“議會(huì)形式”說明德國以法律的形式確立了資產(chǎn)階級代議制，形式上實(shí)行三權(quán)分立，相對于君主專制政體來說是一種歷史的進(jìn)步。[史論形成]德意志君主立憲制的特點(diǎn)及其成因(1)特點(diǎn)①德意志是名義上的君主立憲制，德意志皇帝控制行政權(quán)和軍隊(duì)，擁有廣泛的權(quán)力。②德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并擔(dān)任聯(lián)邦議會(huì)議長，但只對皇帝負(fù)責(zé)。③德意志帝國議會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，但無實(shí)權(quán)，法律須經(jīng)皇帝批準(zhǔn)。④立憲為虛，專制為實(shí)，具有濃厚的封建專制主義、軍國主義色彩。(2)成因歷史原因德意志統(tǒng)一是通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)的；容克貴族在德意志的統(tǒng)一過程中發(fā)揮了重要作用；普魯士邦國在統(tǒng)一過程中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，帝國成立后繼承了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)原因德意志資產(chǎn)階級的軟弱(資本主義發(fā)展起步晚，發(fā)展不充分)；德意志新興資產(chǎn)階級需要有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)來幫助他們在國際市場上同他國展開競爭[研高考—知命題趨向]從延伸知識的長度命題1．(2016·全國卷Ⅲ)1875年以后，法國確立了共和政體，議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化()A．有利于政局穩(wěn)定B．確立了總統(tǒng)國家元首的地位C．剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力D．有助于兩黨制的形成解析：選A1875年以后，法國的議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心，內(nèi)閣更迭頻繁。戴高樂時(shí)期，憲法賦予總統(tǒng)任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力，國家政治中的權(quán)力中心從議會(huì)轉(zhuǎn)至總統(tǒng)，使政府有相對獨(dú)立性，增強(qiáng)了政府的穩(wěn)定性，故選A項(xiàng)。法國1875年憲法確立了總統(tǒng)國家元首的地位，排除B項(xiàng)；該規(guī)定只是強(qiáng)化了總統(tǒng)權(quán)力而沒有剝奪議會(huì)的主要權(quán)力，排除C項(xiàng)；法國是典型的多黨制國家，排除D項(xiàng)。2．(2014·江蘇高考)俾斯麥企圖建立一種特殊的德意志型的立憲議會(huì)制度，以達(dá)到保持普魯士王朝政治統(tǒng)治優(yōu)勢之目的。這種設(shè)想在1871年統(tǒng)一的德意志帝國憲法中加以定型。下列能體現(xiàn)這一目的的正確選項(xiàng)是()A．聯(lián)邦議會(huì)由民選產(chǎn)生B．帝國議會(huì)掌握著立法大權(quán)C．宰相對聯(lián)邦議會(huì)負(fù)責(zé)D．帝國皇帝有主宰議會(huì)之權(quán)解析：選D解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握德意志帝國代議制政體的特點(diǎn)。由材料信息可知，俾斯麥的目的是確保德意志帝國君主的統(tǒng)治，D項(xiàng)符合題意。結(jié)合《德意志帝國憲法》的內(nèi)容可知，在德意志帝國代議制政體之下，帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，帝國議會(huì)通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，宰相對皇帝負(fù)責(zé)，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。eq\a\vs4\al([題后啟智])以上兩題考查了法國近現(xiàn)代政體的變化和德意志帝國君主立憲制的確立過程。解答此類試題的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)歷史比較法，對材料中列舉的現(xiàn)象進(jìn)行對比，找出“變”或“不變”。如第1題，如果考生順著材料，把落腳點(diǎn)放到“總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力”上，則會(huì)誤認(rèn)為原來總統(tǒng)權(quán)力相對較小，而非國家元首，這樣便直接掉入命題人所設(shè)陷阱，誤選B項(xiàng)。而解答本題的關(guān)鍵在于把握戴高樂總統(tǒng)上臺(tái)前后法國政治的變化：上臺(tái)前“黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁”；上臺(tái)后“修改憲法”，把國家政治中心轉(zhuǎn)至總統(tǒng)。這種變化增強(qiáng)了政府的穩(wěn)定性，有利于政局穩(wěn)定。從拓展知識的寬度命題3．(2014·廣東高考)1895年，一位中國外交官對當(dāng)時(shí)四個(gè)歐美國家的政體分別作了如下評述，其中對德國的評述是()A．“舉國聽于議院，勢太偏重”B．“君主能以事下會(huì)議而不能獨(dú)斷”C．“議院主議法，政府主行法，察院主斷法”D．“上議院主用世爵，參以選舉，君權(quán)仍重”解析：選D抓住時(shí)間信息“1895年”，此時(shí)德國已確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制，德意志帝國皇帝掌握大權(quán)，議會(huì)權(quán)力很小。“上議院主用世爵”，其中上議院指的是聯(lián)邦議會(huì)，“君權(quán)仍重”更能看出當(dāng)時(shí)的德國是一個(gè)專制色彩濃厚的國家，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)描述的是1875年法蘭西第三共和國憲法，B項(xiàng)描述的是英國君主立憲制，C項(xiàng)描述的是三權(quán)分立。4．(2013·全國卷Ⅱ)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于()A．皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)B．國家分裂阻礙政治民主化C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求D．對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程解析：選A本題考查德國的政治制度，意在考查考生知識遷移的能力。19世紀(jì)晚期，德國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但民主政治發(fā)展滯后，這是由歷史因素造成的。德國是在容克貴族的領(lǐng)導(dǎo)下通過王朝戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一的，皇帝和容克貴族掌握了國家政權(quán)，具有濃厚的專制色彩，故A項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)與史實(shí)不符。eq\a\vs4\al([題后啟智])“容克階級”以上兩題均涉及“容克階級”，因此，深入挖掘“容克階級”的隱含信息是認(rèn)識德國君主立憲制特點(diǎn)的關(guān)鍵，也是解答上述兩題的關(guān)鍵。德國有諺語稱：“普魯士統(tǒng)治德國，容克統(tǒng)治普魯士”，容克貴族在德國歷史上具有舉足輕重的作用，對德國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(1)歷史上，容克貴族是職業(yè)軍人，是部落領(lǐng)袖的后裔，是普魯士國王忠實(shí)的臣民，日耳曼人征服易北河以東地區(qū)的主力，后來成為當(dāng)?shù)氐拇蟮刂骱徒y(tǒng)治者。(2)經(jīng)濟(jì)上，1848年德國革命后，容克的莊園經(jīng)濟(jì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義性質(zhì)的農(nóng)場，大部分容克開始資產(chǎn)階級化，但仍保留許多封建殘余。(3)政治上，容克地主階級在政治方面屬于極端的保守主義，主張君主專制，崇尚武力，贊成對農(nóng)業(yè)采取保護(hù)主義，其代表人物是俾斯麥。(4)文化上，由于優(yōu)越的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，很多容克貴族成為優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家。從探索知識的深度命題5．(2017·全國卷Ⅲ)雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會(huì)，“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是()A．三權(quán)分立 B．君主立憲C．人民主權(quán) D．法律至上解析：選C從“十字街頭”“平民大眾”可知材料中的國民公會(huì)體現(xiàn)了人民主權(quán)的思想，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)與材料“唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)”不符；1793年法國已經(jīng)廢除了君主制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“既是法庭又是被告”與“法律至上”的理念不符，排除D項(xiàng)。6．(2017·海南高考)一位在獄中受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵，來到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我?！必?cái)務(wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚(yáng)長而去。這一事件反映出當(dāng)時(shí)德國()A．社會(huì)秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會(huì)解析：選D材料中德國老鞋匠借助皇帝的權(quán)威欺騙，這一個(gè)別事件不能反映社會(huì)全貌，不能體現(xiàn)出德國社會(huì)秩序的混亂，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1906年德國已經(jīng)確立了君主立憲制，雖然具有專制色彩，但是并不同于專制體制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只是講述老鞋匠假扮軍官騙取錢財(cái)?shù)氖?，沒有涉及政府官員對這一事件的處理態(tài)度，不能反映出政府官員紀(jì)律松弛，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)出皇帝和軍隊(duì)在德國社會(huì)的至高無上地位，反映出德國社會(huì)軍國主義的盛行和彌漫，故D項(xiàng)正確。eq\a\vs4\al([題后啟智])以上兩題從文學(xué)作品和故事切入，考查法國共和制的確立和德意志帝國的軍國主義色彩，具有濃厚的“歷史味”?！皻v史味”就是要體現(xiàn)歷史學(xué)科特有的“味道”，即依據(jù)史料和邏輯對歷史進(jìn)行解釋，將“時(shí)空觀念”“史料實(shí)證”“歷史解釋”等素養(yǎng)融合在一道題上綜合體現(xiàn)。這有利于改變過去高考試題對知識再認(rèn)再現(xiàn)能力的過度考查，有利于推進(jìn)高中歷史教學(xué)由知識立意向能力立意、素養(yǎng)立意的轉(zhuǎn)變。[練模擬—悉命題熱點(diǎn)]1．在法蘭西第三共和國時(shí)期，初等學(xué)校的必修課程教科書中就有強(qiáng)調(diào)：“一百年前，法國由一個(gè)國王統(tǒng)治，今天，它已經(jīng)是一個(gè)共和國了”“自1870年起，共和政府就是法國合法且永久的政府”“人民主權(quán)的共和國優(yōu)于王權(quán)無任何限制的專制王朝”。以上材料最能反映出當(dāng)時(shí)法國()A．反對專制成為社會(huì)共識B．共和制成為國民的追求C．政府通過教育強(qiáng)化共和意識D．學(xué)校不再教授封建社會(huì)歷史解析：選C材料強(qiáng)調(diào)共和制的合理性，沒有突出反專制的必要性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)國民的追求，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“初等學(xué)校的必修課程教科書中就有強(qiáng)調(diào)”可見是通過教育來強(qiáng)化共和意識，故C項(xiàng)正確；材料不能說明學(xué)校不學(xué)習(xí)歷史學(xué)科，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2019·湖南六校聯(lián)考)1875年，法蘭西第三共和國憲法中有一條極富爭議的規(guī)定：“總統(tǒng)的每一命令須給部長副署方能有效”。有學(xué)者據(jù)此判斷，總統(tǒng)的職權(quán)徒有虛名；但也有學(xué)者反對稱，部長副署權(quán)實(shí)際上不能阻止總統(tǒng)意志的執(zhí)行，它只是一個(gè)糾錯(cuò)機(jī)制。反對者的合理依據(jù)應(yīng)是()A．部長地位過低導(dǎo)致無法與總統(tǒng)抗衡B．第三共和國憲法依然保留封建殘余C．憲法規(guī)定總統(tǒng)擁有最高人事任免權(quán)D．君主派的實(shí)力在當(dāng)時(shí)的政壇占上風(fēng)解析：選C反對者認(rèn)為部長副署對總統(tǒng)不能起到限制作用，原因在于總統(tǒng)掌握行政權(quán)，擁有最高人事任免權(quán)，部長是由總統(tǒng)任免的，故C項(xiàng)正確。3．法蘭西第三共和國憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力在1879年發(fā)生了變化，格列維總統(tǒng)明確了政府對議會(huì)負(fù)責(zé)的原則，議會(huì)則由全體男性公民普選產(chǎn)生。這一規(guī)定說明()A．法國確立了資產(chǎn)階級共和政體B．法國成為資本主義代議制國家C．議會(huì)開始成為法國權(quán)力的中心D．法國實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立政治體制解析：選C根據(jù)材料“明確了政府對議會(huì)負(fù)責(zé)的原則，議會(huì)則由全體男性公民普選產(chǎn)生”體現(xiàn)了政府向議會(huì)負(fù)責(zé)，議會(huì)開始成為法國權(quán)力的中心，故C項(xiàng)正確。4．(2019·太原一模)1878年起德意志帝國實(shí)施《反對社會(huì)民主黨企圖危害治安的法令》，12年間解散了330多個(gè)工人組織。80年代，德國國會(huì)相繼通過《疾病保險(xiǎn)法》《工傷事故保險(xiǎn)法》和《殘疾與老年保險(xiǎn)法》，初步建立社會(huì)保險(xiǎn)制度。這些舉措()A．完善了君主立憲政體 B．適應(yīng)了德國發(fā)展的需要C．有效緩和了社會(huì)矛盾 D．建立起完備的法律體系解析：選B君主立憲制處理的是政府與議會(huì)的關(guān)系，題干未提及，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；德意志帝國解散工人組織與建立社會(huì)保險(xiǎn)制度來安撫工人，適應(yīng)了德國適應(yīng)第二次工業(yè)革命時(shí)期資本主義發(fā)展的需要，故B項(xiàng)正確；題干中解散工人組織，不利于工人階級政治權(quán)利的爭取，會(huì)激化社會(huì)矛盾，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題干只提及了與工人階級相關(guān)的法律，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．1881年，德國首相俾斯麥提出工傷事故保險(xiǎn)法案，由于意見存在嚴(yán)重分歧未獲國會(huì)通過。1882年經(jīng)過修訂后的法案提交國會(huì)，再次遭到反對。俾斯麥為法案通過曾付出極大努力，德國皇帝甚至為此發(fā)表圣諭，但法案還是遭到國會(huì)否決未能通過。這一事件體現(xiàn)了()A．立憲政體能阻止國王專權(quán)B．國會(huì)處于國家權(quán)力中心C．首相和皇帝的權(quán)力遭到削弱D．立法權(quán)對行政權(quán)的制約解析：選D據(jù)材料“俾斯麥為法案通過曾付出極大努力，德國皇帝甚至為此發(fā)表圣諭，但法案還是遭到國會(huì)否決未能通過”說明立法權(quán)對行政權(quán)有一定的制約能力，故D項(xiàng)正確。加練42題——強(qiáng)論證能力[材料]在托克維爾看來，民主首先意味著身份的平等。他眼中的民主化的過程不僅僅局限于政治領(lǐng)域，而是一場從政治、法律民情、社會(huì)構(gòu)成，直至個(gè)人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)的廣泛而深刻的變化。然而托克維爾本人又是一個(gè)貴族，對法國大革命尤其是人民直接參加暴力革命的反思，使他多次表白，他并不熱愛民主，他無比崇尚的是自由。這種“貴族本能”使他敏銳地意識到現(xiàn)代民主所潛在的那種“盲目的本能”，即現(xiàn)代民主有可能在社會(huì)秩序和個(gè)體精神自由兩個(gè)層面上造成扭曲?！锻锌司S爾文集》[問題]根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)史實(shí)，圍繞“民主與自由”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù))[點(diǎn)撥]針對“民主與自由”的關(guān)系，主流觀點(diǎn)認(rèn)為民主制度的建立有利于個(gè)人自由，但也應(yīng)從唯物史觀的角度辯證分析民主制，過度的民主或民主制度的極端化都不利于個(gè)人自由。[參考答案]論題(一)：民主制度的建立有利于個(gè)人自由。闡述：建立民主制度的目的之一就是保障人的自由，民主制度的建立保障了人的自由。古代雅典建立了民主政治，實(shí)現(xiàn)了公民參政議政的自由；近代資產(chǎn)階級民主制的確立和完善給予了公民選舉與被選舉的自由；君主專制違背民主原則損害了人的自由。論題(二)：民主制度的極端化會(huì)不利于個(gè)人自由。闡述：民主制度強(qiáng)調(diào)少數(shù)服從多數(shù)，在多數(shù)人認(rèn)同的情況下會(huì)犧牲少數(shù)人的自由。古代雅典民主政治發(fā)展到一定程度后并不利于個(gè)人自由的實(shí)現(xiàn)，如陶片放逐法和蘇格拉底被處死等；法國大革命中，人民發(fā)揮了重大作用，但也有可能損害貴族甚至資產(chǎn)階級的自由；近代資產(chǎn)階級代議制只是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的工具，廣大人民群眾并無真正的自由。[綜合過關(guān)檢測](時(shí)間：45分鐘滿分：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．“我以我自己以及我妻子的名義宣布，我們將衷心接受這個(gè)宣言……我們將以英國議會(huì)制定的法律作為治理這個(gè)國家的準(zhǔn)則……”他面色嚴(yán)肅地當(dāng)眾宣布接受宣言，然后戴上王冠。這個(gè)宣言()A．標(biāo)志著英國君主立憲制開始確立B．完善了英國的責(zé)任內(nèi)閣制C．使英王成為“統(tǒng)而不治”的國家元首D．使首相成為國家權(quán)力中心解析：選A根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，該“宣言”是1689年頒發(fā)的《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》標(biāo)志著英國君主立憲制的確立，故A項(xiàng)正確；《權(quán)利法案》頒布時(shí)，尚未確立責(zé)任內(nèi)閣制，責(zé)任內(nèi)閣制確立于18世紀(jì)初期，排除B項(xiàng)；英王成為“統(tǒng)而不治”的國家元首是一個(gè)漸進(jìn)的過程，《權(quán)利法案》頒布時(shí)，國王尚有某些權(quán)力，排除C項(xiàng)；內(nèi)閣首相產(chǎn)生于18世紀(jì)初期，與材料“宣言”的相關(guān)信息不符，排除D項(xiàng)。2．1832年，英國進(jìn)行議會(huì)改革，56個(gè)腐敗選區(qū)被廢除，30個(gè)較小的選區(qū)失掉一個(gè)席位。在倫敦和其他新興城市，增設(shè)了40多個(gè)新選區(qū)。這反映出英國()A．工業(yè)資產(chǎn)階級掌握了政權(quán) B．長期的腐敗問題得以解決C．工人階級獲得議會(huì)選舉權(quán) D．工業(yè)革命推動(dòng)了政治變革解析：選D“56個(gè)腐敗選區(qū)被廢除，30個(gè)較小的選區(qū)失掉一個(gè)席位。在倫敦和其他新興城市，增設(shè)了40多個(gè)新選區(qū)”，這為英國工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入政權(quán)提供了機(jī)會(huì)，但不能說明工業(yè)資產(chǎn)階級已經(jīng)掌握政權(quán)，也不能說明工人階級獲得議會(huì)選舉權(quán)，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；“腐敗選區(qū)”是指那些衰敗的人口減少的選區(qū)，不是政治腐敗，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級興起，成為社會(huì)的重要力量，從而推動(dòng)了議會(huì)改革，故D項(xiàng)正確。3．據(jù)《金色財(cái)經(jīng)》2017年5月3日報(bào)道：英國首相特蕾莎·梅向伊麗莎白二世女王提請解散議會(huì)，并獲女王正式同意，隨即首相正式宣布解散議會(huì)。按照英國法律，議會(huì)解散后，下院所有席位自動(dòng)空缺，但包括首相在內(nèi)的所有內(nèi)閣大臣仍保留現(xiàn)職位直至新內(nèi)閣組建完成。由此可見，英國()A．君主是實(shí)，立憲為虛 B．首相有權(quán)解散上議院C．內(nèi)閣和首相共同進(jìn)退 D．女王有制約首相實(shí)權(quán)解析：選C據(jù)材料“議會(huì)解散后……包括首相在內(nèi)的所有內(nèi)閣大臣仍保留現(xiàn)職位直至新內(nèi)閣組建完成”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國內(nèi)閣制下內(nèi)閣和首相共同進(jìn)退，故C項(xiàng)正確；英國是君主是虛，立憲為實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國首相無權(quán)解散上議院，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；英國國王沒有制約首相實(shí)權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2019·洛陽模擬)美國學(xué)者海斯認(rèn)為，英國既是第一個(gè)摧毀專制政體的國家，但也是最后建立起民主政體的國家之一。他意在說明英國()A．責(zé)任內(nèi)閣制的確立較晚 B．民主政體的確立緩慢C．保留了大量的封建殘余 D．民主進(jìn)程具有漸進(jìn)性解析：選D責(zé)任內(nèi)閣制的確立是針對轉(zhuǎn)移國王的行政權(quán)而言，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1640年資產(chǎn)階級革命后英國即已確立民主政體，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；英國通過資產(chǎn)階級革命方式建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，革命較徹底，沒有保留大量封建殘余，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；英國民主進(jìn)程通過多次議會(huì)改革逐步進(jìn)行，說明具有漸進(jìn)性，故D項(xiàng)正確。5．“無論美國人對自由報(bào)以多么深的敬意，在制憲者看來，讓中央政府為自由而受到束縛，以致不能去做那些需要它做的事(這些事包括保有能讓自由得以繁榮的條件)，并不明智?！庇纱嗣绹?)A．實(shí)行聯(lián)邦制，加強(qiáng)中央政府權(quán)力B．踐行三權(quán)分立原則，實(shí)現(xiàn)權(quán)力制約平衡C．開創(chuàng)兩黨制，避免一黨專制獨(dú)裁D．推行人民主權(quán)原則，確保公民自由權(quán)利解析：選A據(jù)材料“讓中央政府為自由而受到束縛，以致不能去做那些需要它做的事……并不明智”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了加強(qiáng)中央政府權(quán)力的主張，美國實(shí)行聯(lián)邦制加強(qiáng)中央政府權(quán)力，符合題意，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)均不符合題意，排除。6．美國1787年憲法規(guī)定：合眾國應(yīng)保障聯(lián)邦各州實(shí)行共和政體，保護(hù)各州免受入侵，并應(yīng)根據(jù)州議會(huì)或州行政長官的請求平定內(nèi)亂。這一規(guī)定()A．保障了各州的平等權(quán)利 B．避免了君主制度的復(fù)辟C．確保了各州的主權(quán)獨(dú)立 D．強(qiáng)化了中央政府的權(quán)力解析：選D題干主要述及美國1787年憲法的聯(lián)邦制原則，沒有涉及各州之間的權(quán)利大小問題，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國是通過民族解放戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的，沒有君主制度的殘余，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干主要表明中央要有一定的權(quán)力，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干的表述可以得知，美國的中央要有一定的權(quán)力，即強(qiáng)化中央政府的權(quán)力，故D項(xiàng)正確。7．杰斐遜指出，在美國可以實(shí)行“雙重分權(quán)”機(jī)制的“復(fù)合的民主制”，概括地說，就是橫向分權(quán)與縱向分權(quán)的有機(jī)結(jié)合。杰斐遜所提的“橫向分權(quán)”指的是()A．聯(lián)邦體制 B．三權(quán)分立體制C．中央集權(quán)制 D．總統(tǒng)制解析：選B聯(lián)邦體制屬于縱向分權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；三權(quán)分立體制是指國家的權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三個(gè)部分，分別是由國會(huì)、總統(tǒng)、最高法院行使，并相互制約，故B項(xiàng)正確；美國沒有實(shí)行中央集權(quán)制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；總統(tǒng)制是資產(chǎn)階級民主共和國的一種政權(quán)組織形式，與議會(huì)內(nèi)閣制相對稱，指由總統(tǒng)擔(dān)任國家元首，同時(shí)擔(dān)任政府首腦的制度，不屬于橫向分權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．如圖政治漫畫寓含的主題應(yīng)是美國()A．新經(jīng)濟(jì)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)B．總統(tǒng)大選帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力C．大選盡顯金錢政治的本質(zhì)特征D．兩大政黨代表不同的利益階級解析：選C政治漫畫所表達(dá)的意思為兩黨的情況，無法體現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；漫畫所表現(xiàn)出兩黨在政治上并駕齊驅(qū)的情況，無法判斷對經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)情況，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；漫畫中兩黨在競爭的過程中，車上滿載的金錢，體現(xiàn)了“金錢政治”的特征，故C項(xiàng)正確；美國兩黨階級屬性相同，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9．(2019·哈三中驗(yàn)收)法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會(huì)議，在會(huì)議的閉會(huì)期間，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院?！边@說明()A．總統(tǒng)有控制議會(huì)的權(quán)力 B．總統(tǒng)是國家權(quán)力的中心C．行政權(quán)與立法權(quán)相制約 D．行政權(quán)力高于立法權(quán)力解析：選C根據(jù)材料“在會(huì)議的閉會(huì)期間，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院”可知，總統(tǒng)并沒有控制議會(huì)的權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；在法蘭西第三共和國憲法體系之內(nèi)，處于國家權(quán)力中心的是議會(huì)而非總統(tǒng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會(huì)議，在會(huì)議的閉會(huì)期間，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院”可知，立法權(quán)和行政權(quán)具有相互制約的特點(diǎn)，故C項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知，行政權(quán)并沒有凌駕于立法權(quán)之上，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．1879年6月，法國參、眾兩院做出了幾項(xiàng)具有象征意義的決定：政府和議會(huì)重新遷回巴黎；確定《馬賽曲》為國歌；7月14日為法蘭西國慶節(jié)。這些舉措最深遠(yuǎn)的影響是()A．維護(hù)了1789年革命成果 B．鞏固了1875年憲法地位C．從根本上防止君主制復(fù)辟 D．大力弘揚(yáng)了共和文化傳統(tǒng)解析：選D材料信息表明是維護(hù)共和體制，不是維護(hù)1789年革命成果，也不是鞏固1875年憲法地位，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中舉措無法從根本上防止君主制復(fù)辟，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“政府和議會(huì)重新遷回巴黎；確定《馬賽曲》為國歌；7月14日為法蘭西國慶節(jié)”表明