讀假如給我三天光明有感_第1頁
讀假如給我三天光明有感_第2頁
讀假如給我三天光明有感_第3頁
讀假如給我三天光明有感_第4頁
讀假如給我三天光明有感_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讀假如給我三天光明有感假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的自傳。20世紀(jì),一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。

她的心靈將永遠(yuǎn)留在世人心目中,她那樂觀的情懷將會一代一代永遠(yuǎn)流傳下去。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

讀了《假如給我三天光明》,它讓我懂得了抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!

海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心?!都偃缃o我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她的樂觀,積極向上感染著我們所有人,也值得我們所有人去品味,去學(xué)習(xí)。

也許,在面對她這樣一個殘疾人時,我們會感到慚愧。我們比她擁有一個向外索取陽光的窗口,擁有一個聆聽大自然的門戶。但,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤;或為"已失去"的東西痛苦不堪;或為"得不到"的東西百般煩惱;卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日單調(diào)地生活,單調(diào)地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,懷著樂觀、朝氣和渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂和幸福!

當(dāng)你讀了這本海倫用心靈去寫的光明,也許,你就會理解這個盲人此時此刻的心情了

在《假如只有三天光明》一文中,我們可以看到這樣一個偉大女性:她的世界沒有光明,但她會用心去感知這個世界;她的世界沒有聲音,但她能用心去聆聽;她是多么渴望看到這世界的一切,正如我們不能理解她一樣,她也不能理解為什么我們明眼人對我們五彩繽紛的世界如此淡漠!

文中有這樣一段話:‘有些人對待生命不懂得珍惜,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此,只有那些喪失視力的人才更加珍惜光明,事情往往就是這樣,一種東西一旦失去,才會留意它。人到得了病才想到健康的幸福?!诟袊@:“那些視力完好的人卻幾乎什么也看不見,他們對展現(xiàn)在面前的五彩繽紛,千姿百態(tài)的事物卻無動于衷?!边@一描寫不正重現(xiàn)在我們的生活之中嗎?我們身邊有多少人能靜下心來體驗已有的幸福,欣賞擁有的一切?天天看到紅花綠樹,于是花再美,樹再綠也不會多看一眼,經(jīng)常聽到鳥語蟬鳴,于是心情不好時還覺得是噪音,會說話,所以說多了要吵架,能看見,反而不去觀察,大自然那么多美好的東西我們看不到,聽不見,更別說去欣賞體會了,反倒是盲人聾人,僅僅靠觸覺便感到了自然的生機(jī)勃勃。我想如果說她能有一天光明,不知道她該是怎樣的欣喜!如果她能聽到一種聲音,不知道她該是怎樣的滿足!

文中最后,讓讀者思考兩個問題:‘假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽在也不會從你的眼前升起,你又將如何度過這寶貴的三天?’讀至此,一種無言的緊迫感沖擊著我的心,我反復(fù)斟酌,我會怎么做?也許象學(xué)生所說的那樣:去看看自己的父母親人,向他們告別,多看他們一眼,把他們的樣子記在心里;去最美的地方觀賞自然景觀;去看看各種可愛的動物;去進(jìn)行一次演講,告訴健康的人要珍惜自己的身體,利用好自己的器官;去看會電視;去參加一次集體活動......

不由得想起一句話:“人如果把活著的每一天都看做是生命的最后一天,那就更能體會人生的意義?!睆埡5弦苍?jīng)說過這樣一句話:“即使翅膀斷了,心也要高高飛翔!”為什么殘疾人能如此灑脫?如此熱愛生活?熱愛生命?而有些健康的人卻整日忙著功名利祿,忙著金銀財寶,忘記了世上最美好自然和生活?真心希望所有的健康的人珍惜自己的健康,珍惜自己的生命!

海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費。”

對?。⊥瑢W(xué)們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。查度娘讀《假如給我三天光明》有感

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量?!?/p>

知識的力量多么巨大,它能使一個殘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論