三傻大鬧寶萊塢觀后感

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇一：三傻大鬧寶萊塢觀后感

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?！看完這不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上，很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長起來的，一直在努力，一直在讀書學習卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活，這是不少人的想法，于是追求著分數(shù)，排名，連自己都不知道為了什么；父母們也迷茫了，他們費盡心思地為孩子安排今后的路，上高中，考大學，甚至出國，他們想讓孩子成龍成風，希望孩子完成自己年輕時未完成的夢。所以總是一廂情愿地做他們認為是對的事情，而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福，然而結局不總是完美的，他們培養(yǎng)出來的可能只是一個會讀書的“書呆子”。

整片影片不僅有令我們深思的教育問題，最值得贊揚的就是片中那永不放棄，樂觀的精神，很能激發(fā)人的斗志?！癆lliswell!”這一句簡簡單單的臺詞讓我聯(lián)想到了我自己，很久以前，在我鋼琴考級的時候，下一個就輪到我進場考試了，我的心撲通撲通跳的很厲害，無法調(diào)控自己的情緒，彈曲途中，出現(xiàn)了不如意的小瑕疵，我彈錯建了，忘記曲譜了。盡管最后還是得了優(yōu)秀，但是自我感覺很不好，我當時應該要懂得緩和自己的情緒，不管結果與否，平靜自然的去完成這個過程。也可以學習主人公的做法，對自己的心說：“Alliswell!”不是因為這句話可以解決困難，而是因為這句話讓我們更有勇氣面對這一切。

這個影片讓我收獲最大的就是，它讓我知道——心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心：“Alliswell!”它就猶如人生路途中的向標，時刻糾正著自己前進道路中紊亂的步伐，為我指明對與錯，走向正確的征途。

”

篇二：《三傻大鬧寶萊塢》讀后感

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

蔡童安

昨天我在網(wǎng)上看了一部廣受好評的電影《三傻大鬧寶萊塢》，感觸頗深。故事發(fā)生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學查圖爾的電話，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個老朋友回憶起5年前在帝國理工大學和蘭徹一起走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個在每學期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄學長，讓大家瞠目結舌，與眾不同的他徹始終靈活學習，不拘小節(jié)，不會死記硬背、像完成任務般學習。

故事中的“帝國理工”是印度最好的工程學院，但這里的檢驗學生的唯一標準就只有第一（指成績）！成績不好就意味著沒有未來！喬伊制作了一個直升機模型，但被教授一再否定，還勸他退學。后來，蘭徹改裝了這個裝置，并安裝了無線攝像頭。當他們來找喬伊時，他已經(jīng)絕望地上吊自殺了。所有的人都為成績而拼盡一切心血。而蘭徹卻不隨波逐流，他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的學長，他用智慧打破了學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他說：“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋?！被蛟S正是蘭徹的影響，拉朱在經(jīng)歷一次自殺醒悟人生后終成功在畢業(yè)前面試成功，致使院長遵守諾言刮掉胡子。后來成為一名大工程師。而法漢放棄面試的機會，和父親表明自己的理想，最終得到父親同意，成為著名動物攝影師。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項專利的大科學家。按照自己的理想生活，在一所學校當老師，用自己的理念去教導學

生。

這部電影給了我三個啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學習工程，在他萬分糾結時，蘭徹又說：“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會給我們好的建議。設想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會是什么結局呢？

其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個嬰兒。“心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢想努力，追求卓越?！皭畚宜鶒郏瑹o怨無悔?！弊非蟮膽亲约旱呐d趣所在。掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f...學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你??”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國應該更是如此。每年總能聽說有學生因為學習的壓力、家長的責問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J為這是一起自殺。尸檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認為他死于頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢？尸檢報告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機器。如果制造出來，大家就都知道這不是自殺而是謀殺?！薄拔覀円蝗雽W，校長就告訴我們：杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競

爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”我們知道第一個登上月球的人，卻不知道第二個。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢于追求，敢于奮進，永不放棄，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵志。

二0一一年二月十日

篇三：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

說到印度電影，《三傻大鬧寶萊塢》確實是非常經(jīng)典的一部作品。雖然有兩個小時以上的時長，但看完之后都還覺得意猶未盡，讓我又哭又笑，同時讓我思考影片中這三傻在追求夢想的道路上所展現(xiàn)的人生真諦，我們是不是一直都活在壓力之下，在世俗的牢籠中不敢追求真正自己想要的東西?！度荡篝[寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編。法蘭、拉杜與蘭徹是皇家工程學院的學生，三人共居一室，結為好友。在以嚴格著稱的學院里，蘭徹是個非常與眾不同的學生，蘭特立獨行，用現(xiàn)代的話是“非主流”，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長“病毒”，他不僅鼓動法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說校長的二女兒碧雅離開滿眼銅臭的未婚夫。蘭徹的特立獨行引起了模范學生“臭屁王”的不滿，他約定十年后再與蘭喬一決高下，看哪種生活方式更能取得成功。但是影片的結尾，卻是非常滑稽好笑的證明了“臭屁王”的失敗。

蘭徹無疑是帝國理工大學一個的“異類”，他有著坎坷不堪的身世，有著不能為人知的秘密，擔負著沉重的心理壓力。但是，他心地無比善良，腦袋非常靈光，情商和智商都非常高。最關鍵是他能夠跳出別的同學糾結不已的“畢業(yè)、工作”等內(nèi)容，關注自己真正感興趣的東西，努力發(fā)掘生活中的樂趣。他從不循規(guī)蹈矩，總是能夠另辟蹊徑，找到解決問

題的最優(yōu)方法，總是有著自己的想法和思考，而不是停留在老師所教授的內(nèi)容。他能夠用一點檸檬汁讓一個自私自利、只知道用金錢衡量一切的“標價條”現(xiàn)出原形，能用助力車送室友的病重父親去醫(yī)院急救，更能用由汽車電瓶連接而成的電源來驅動用吸塵器改造而成的吸引器，在一間教室里幫助主任的女兒安全分娩??他這種積極向上、毫不妥協(xié)的天性深深影響和重塑了兩位室友那被世俗厚厚掩埋的內(nèi)心。他們在蘭徹的真誠幫助下，慢慢戰(zhàn)勝自我，找到生活的真正意義。

“生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩倒?！边@句話在整部電影中出現(xiàn)過很多次，確實在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都擺脫不了為了取得更大的成績你追我趕，放棄了自己的興趣愛好，認為那些事是浪費時間，如果不抓緊時間努力，別人就很輕易地超到你的前面去了，然后就一直緊繃著不敢放松地學習工作，如果一直這樣下去的話，試問我們?nèi)松囊饬x又何在呢？高中，都是千軍萬馬過獨木橋，除了睡覺吃飯就是看書，考試，復習，為了考上一個好的大學。到了大學，又得為將來找一個好的工作努力，還是不敢松懈。一邊學習專業(yè)知識，一邊準備多為自己考證，為以后進入社會多一條出路。我們就是在這樣一種前仆后繼的模式中被鍛煉成了一部勤勞而又木訥的機器，缺乏創(chuàng)新精神。

對于教育體制的反思無疑是影片的一個直接主題。對于教育問題來說，最重要的不在于在現(xiàn)行體制下追求完美，而是反思現(xiàn)行體制本身。因為如果在根本方向上錯了，那么在現(xiàn)行體制下的追求完美和卓越會產(chǎn)生更壞的結果。因為教育是塑造人的靈魂的，這是人類社會最重要的工程。在這個工程中的差錯，就是最嚴重的罪行。因為最值得珍惜的就是人的生命，而人生最可貴的就是靈魂和尊嚴。國家的責任在于保證生命的必要條件之外，能夠保全人的靈魂的尊嚴，以及按照自己的興趣和才干來生存、生活，以完成自己的生命。而教育的天職則在于使人認識到生命的神圣，靈魂的崇高，以及尊嚴的可貴，當然，還要讓人認識的自己的興趣和才能所在，并培育這種才能，以成就建立在這種才能基礎上的事業(yè)，達到生命的完滿。所以當蘭徹以自己的行為盡力來影響院長以促成其反思和改變的時候，其最大的價值即在于此。影片中

數(shù)次出現(xiàn)神圣智者蘭徹達斯的說法，不無深意。

說起中國的應試教育，真是可悲，我們都已經(jīng)是受害者了，難道我們的下一輩還要繼續(xù)？教改越改越牛，分數(shù)無比重要，90后各類門事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀！縱觀華夏幾千年，歷朝歷代，周期性的動蕩和繁榮，200年后或許亂世。何其可幸，我們活在盛世！世態(tài)風云變幻，我既不是開國功臣，看起來也當不了亡國之奴，碌碌無為一生即可。有多少人在做自己不喜歡的事？又有多少人在做自己喜歡的事？社會在發(fā)展，同時社會也在倒退。物質(zhì)越來越豐盛，精神越來越空虛，枷鎖一重又一重。兒時的夢想越來越遠，活著就像行尸走肉。僅有的樂趣就在于看一部像這樣勵志喜劇溫情片。不過“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會不介意學學神圣智者蘭徹達斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因為有時候心是很脆弱的另外，這部電影的高明之處在于，把百無聊賴的大道理說的很有趣。這是非常不容易的，因為正常人類對于大道理的本

能反應，只有兩種情況，要么嘔吐，要么反胃。從小到大，我們早已厭煩了父母老師