服裝設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

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高校是一個(gè)小型的社會(huì)，彌漫了各種誘惑，也同樣豐盛多彩。驀然回首，發(fā)覺(jué)時(shí)光已經(jīng)鋪張了很久。所以，為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

一、自我評(píng)估

1、自我優(yōu)勢(shì)評(píng)估

（1）活潑熱烈，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。

（2）有目標(biāo)，有見(jiàn)解，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話。

（3）有自己的原則，能很好的克制自己。

2、自我劣勢(shì)評(píng)估

（1）愛(ài)好雖然廣泛，卻沒(méi)專長(zhǎng)。

（2）自信念不足。

（3）脾氣太心情化。

3、個(gè)人職業(yè)分析

（1）相關(guān)職業(yè)：先從一名車工做起，通過(guò)自己不懈的努力，爭(zhēng)取做一名真正的設(shè)計(jì)師。

（2）愛(ài)好職業(yè)：飲食類的管理工作。

（3）我的職業(yè)熟悉：通過(guò)自己的分析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還是比較合適自己的。

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析：不管我做什么，家人不會(huì)約束我，會(huì)給我自立

的進(jìn)展空間。

2、小學(xué)環(huán)境分析：小學(xué)是全國(guó)示范性的大專院校，師資力氣強(qiáng)大，

我們所學(xué)的專業(yè)，小學(xué)能提供全面的設(shè)備。

3、社會(huì)環(huán)境分析：服裝行業(yè)在近幾年來(lái)有很大的進(jìn)展，對(duì)外開(kāi)放

以來(lái)，服裝行業(yè)逐漸走出國(guó)門。

三、職業(yè)目標(biāo)定位和分解組合

1、成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

2、第一步，完成高校課程，順當(dāng)畢業(yè)，考取相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資歷

證書；其次步，了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。（四）職業(yè)生涯規(guī)劃（高校三年規(guī)劃）

1、首要目標(biāo)：競(jìng)選班干，加入同學(xué)會(huì)，培養(yǎng)自己的交際能力。

2、能力目標(biāo)：把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解其他方面向自己實(shí)用的學(xué)問(wèn)，

開(kāi)辟視野。

大一：適應(yīng)高校生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，熬煉自己。

首先要適應(yīng)由高中到高校的環(huán)境和角色的改變，重新確定自己的目標(biāo)和要求，第二，要了解自己的專業(yè)，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。

培養(yǎng)自己的交流能力，樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，增強(qiáng)溝通；把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)B級(jí)。

大二：初步確定自己的努力方向，舉行相關(guān)培養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的培養(yǎng)，更深化的了解市場(chǎng)，增強(qiáng)溝通，吸取閱歷和心得。收集就業(yè)信息，了解該專業(yè)就業(yè)要求，從而熬煉自己。與時(shí)代同行，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大三：總結(jié)前兩年所做的，破解勝利秘訣。對(duì)前兩年所做的做一

個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，客觀的熟悉自己，了解就業(yè)形勢(shì)，碰到挫折也不行以灰心，保持積極的心態(tài)，信任自己一定可以。

五、評(píng)估調(diào)節(jié)

1、當(dāng)碰到機(jī)遇時(shí)，要好好掌握，爭(zhēng)取勝利，假如該專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有變，要隨時(shí)調(diào)節(jié)自身，或者因家庭因素或個(gè)人因素，不得不放棄自己的工作，千萬(wàn)不能氣餒，重新找到適合自己的職業(yè)。

2、通過(guò)自己的努力，我信任一定可以實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃。

六、結(jié)束語(yǔ)

職業(yè)生涯規(guī)劃是我勾畫的一幅高校三年的藍(lán)圖，更是為自己點(diǎn)燃了一盞明燈。用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)來(lái)結(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書：“假如你在黑