有關(guān)少兒口才快板

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)少兒口才快板小伴侶們在練習(xí)口才快板訓(xùn)練兒歌的時候，先要讀準(zhǔn)兒歌的每一個字，在結(jié)合快板擊打出來的韻律，把整篇兒歌表演出來。下面我給大家共享有關(guān)少兒口才快板，盼望能夠關(guān)心大家!

有關(guān)少兒口才快板

1、《花兒好看我不摘》公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘，人人都說我真乖。

2、《紅綠燈》大公路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮，停一停，綠燈亮，往前行。

3、《七個果果》一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

4、《睡午覺》枕頭放放平，花被蓋蓋好。小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先睡著。

5、《吃荸薺》荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒了皮和泥，干潔凈凈吃荸薺。

6、《小云騎牛去打油》小云騎牛去打油，遇著小友踢皮球，皮球飛來嚇了牛，摔下小云撒了油。

7、《盆和瓶》車上有個盆，盆里有個瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

8、《小臟手，長指甲》指甲長長不剪掉，又像小貓又像豹，小手伸給奶奶瞧，奶奶見了嚇一跳。

9、《老虎學(xué)爬樹》小松鼠，教老虎，學(xué)什么？學(xué)爬樹。記得教上樹，忘了教下樹，害得老虎下不了樹，抱緊樹干大聲哭。

10、《紅氣球，綠氣球》紅氣球，綠氣球，長長尾巴圓圓頭，似乎只只花蝌蚪，跟著個個小伴侶，小伴侶，一松手，蝌蚪就向天空走。

少兒口才訓(xùn)練

1、轉(zhuǎn)變應(yīng)試觀念，明確訓(xùn)練利得。

長期以來，語文的考試只有筆試，沒有“口試。轉(zhuǎn)變應(yīng)試觀念，首先要向小伴侶大力宣揚(yáng)口語訓(xùn)練的利得，讓他們真正懂得擅長口語表達(dá)的好處。如，口語訓(xùn)練是提高寫作力量的最好途徑，口語流利，下筆也就通暢;口才是為人處事的誠懇招牌，話說得得體有水平，就反映出人高尚的修養(yǎng)、素養(yǎng)和學(xué)問水公平，從而獲得辦事的效率、成果……

2、剔除傳統(tǒng)思想，樹立長遠(yuǎn)意識。目睹社會上和電視里的口語競爭場面，特殊要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應(yīng)。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會干，甚至要的是會說。

3、卸下大方面子，形成口語氛圍。第一次口才交際活動最是關(guān)鍵，要很好地反映出活動的吸引力。要常常性地組織孩子們開展口才交際活動，如“模擬記者采訪”“同學(xué)焦點(diǎn)問題辯論”“產(chǎn)品推銷模擬表演”“外出采風(fēng)”等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的大方心理。

訓(xùn)練自己口才的科學(xué)方法

1、從小到大。

初學(xué)演講的人，應(yīng)從自己比較熟識的內(nèi)容開頭，比如青少年比較關(guān)懷的抱負(fù)、立志、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、友情等內(nèi)容，而不要急于去談?wù)撃切┳约翰惶熳R的、比較簡單的大道理、大內(nèi)容。開頭練習(xí)演講時題目要__-__些，目的要____，內(nèi)容要詳細(xì)，這樣比較____勝利。然后一步步過渡到大題目、大容量、高層次的演講。

2、從易到難。

相對而言，以敘述和抒情為主的演講比較____把握，以談?wù)摓橹鞯幕蚓C合運(yùn)用各種表達(dá)方式的演講比較難。這與書面表達(dá)的學(xué)習(xí)挨次是全都的，首先應(yīng)把握敘述、描寫、說明、抒情等基本演講力量，進(jìn)而過渡到談?wù)摵途C合型的演講。沒有比較堅實(shí)的敘述大事的表達(dá)力量，演講是不____獲得勝利的。所以一開頭就要把敘述型演講的基礎(chǔ)打好，然后再進(jìn)行說理談?wù)撔偷难葜v練習(xí)。

3、從短到長。

演講時間的長短也要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則。當(dāng)然有些短的演講難度也很大，但一般說，短的演講主題集中，單一，開門見山，____明白，初學(xué)者比較____把握，即使不太勝利，聽眾也能諒解。長的演講結(jié)構(gòu)簡單、涉及面廣，主題不____把握，特殊是在控場力量較差的狀況下，____造成失敗。此外，初學(xué)演講的人，在語言運(yùn)用上也要力求多用短句，簡潔明白，盡量小用或不用含信息量大的比較長的簡單句子。也就是說，有時為了說明一個問題，寧肯用三個短句，也不用一個長句。

4、由分到合。

演講是一個綜合性的活動，它包括很多內(nèi)容和基本功。一次演講的勝利與失敗當(dāng)然與演講者自身德才常識各方面的修養(yǎng)有直接關(guān)系，但這幾方面修養(yǎng)很高的人卻不肯定能成為一個很好的演講者。這是由于演講還有一系列技巧問題。比如說話的技巧，發(fā)聲的技巧，儀態(tài)手勢、面部表情的技巧等等。要求初學(xué)演講的人一下子把這些嫻熟地把握是不行能的，而且在練習(xí)過程中，這些技巧的嫻熟程度也不會是平衡進(jìn)展的。解決的方法，是下功夫先進(jìn)行單項(xiàng)練習(xí)，特殊是自己感到薄弱的環(huán)節(jié)，要反復(fù)練習(xí)，集中力氣突破難點(diǎn)。在單項(xiàng)練習(xí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行綜合練習(xí)，反復(fù)試講，一步一步地使整個演講從內(nèi)容到語言表達(dá)、姿勢手勢、面部表情、眼神等的協(xié)作達(dá)到和諧統(tǒng)一，盡善盡美。

5、由點(diǎn)到面。

一般來說，初學(xué)者練習(xí)演講都是一人一個點(diǎn)，先個人單獨(dú)練習(xí)。這種練習(xí)法比較便利，不受拘束，不受一些條件限制，只要是自己在空閑時間，隨時都可以練習(xí)。但是這種關(guān)門閉戶的單個練習(xí)，必需要在老師或正確的演講方法指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，否則就會適得其反，得不償失。當(dāng)單個練習(xí)達(dá)到肯定程度時，就應(yīng)當(dāng)嘗試當(dāng)眾練習(xí)了。

這時，可以請來自家人或一些伴侶、同事乃至有閱歷的演講者。練習(xí)者演講一段，然后就讓他們提出意見，以便改正缺點(diǎn)，使演講日趨完善?！俺笙眿D總得見公婆”，在演講基本嫻熟后，就必需拿出士氣來，面對聽眾，到大庭廣眾中去練習(xí)演講。在這種實(shí)踐中，zui好發(fā)覺自己的優(yōu)缺點(diǎn)，也能zui有效的較快的提高自己