小學數(shù)學-求相同加數(shù)的和教學課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

創(chuàng)設(shè)情境一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？每個上面有6盞燈。有4個，每組有2朵。有3組，每個有4條。有4個，有5串，每串有3個。創(chuàng)設(shè)情境每個上面有6盞燈。有4個，每組有2朵。有3組，每個有4條。有4個，每串有3個。有5串，變出了多少朵花？變出了多少條魚？一共有多少個燈籠？一共有多少盞燈？你能提出什么問題？合作探究

探究提示

1、打開學習袋，利用里面的學具，擺一擺，數(shù)一數(shù)，一共變出了多少朵花？2、也可以用自己喜歡的方法，求出變出了多少朵花。3、算一算：如何列算式，算出一共變出了多少朵花？說一說你是怎樣算的？匯報交流

你是怎么知道的？一共變出了多少朵花？方法1

方法2

方法3

繼續(xù)匯報交流123456一共變出了多少朵花？變出了6朵花。

返回匯報交流246一共變出了多少朵花？變出了6朵花。

返回匯報交流1個22個23個22+2+2=6（朵）一共變出了多少朵花？變出了6朵花。

返回合作探究

1、打開學習袋，利用里面的學具，按照求多少朵花

的方法，求出一共有多少個燈籠？2、算一算：如何列算式，算出一共有多少個燈籠？3、說一說你是怎樣算的？探究提示合作探究一共有15個燈籠。3+3+3+3+3=15(個)一共有多少個燈籠？匯報交流一共有16條魚。４+４+４+４=16(條)一共有多少條魚？匯報交流一共有24盞燈。６+６+６+６=24(盞)一共有多少盞燈？匯報交流觀察下面幾個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？2+2+2=63+3+3+3+3=154+4+4+

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