2023年學期教育工作計劃幼兒園

2023年學期教育工作計劃幼兒園有關學期教育工作規(guī)劃篇1

一、指導思想

為了使遠程教育工程資源發(fā)揮最大的效益，更好地為教育教學效勞，實現(xiàn)信息技術與學科整合，優(yōu)化教學條件，提高教學手段，促使我校教育教學質(zhì)量的跨越式進展，使我校的遠程教育資源工程更有效地促進教育教學工作，特制定本學期遠程教學應用規(guī)劃。

二、根本狀況分析

我班共有學生51人，平均年齡9歲左右。通過半年的接觸，我發(fā)覺本班學生因年齡構造特征，上課留意力不夠集中。尤其是到遠程教室上課，不少學生把遠程教室當成消遣廳或看電視，不是在下面做小動作，就是愛說話，自我約束力很差，紀律也較差。從課堂獨立作業(yè)來看，一半學生作業(yè)書寫仔細，正確率高，還有少半學生，做題速度慢，錯誤多，另一局部學生，如：趙平、魯云全、郭進、楊佩玲、趙延星等十位學生因前面欠缺學問較多，別人非常鐘完成的任務，他們一節(jié)課也無法完成。

三、任務目標

1、標準治理，狠抓使用。遠程教育工程工程實施以來，在學校教育教學中發(fā)揮了舉足輕重的作用，為學校的決策、教師的教學供應了寬闊的平臺。但以往的工作中還存在著一些不容無視的問題，主要是治理不標準、違規(guī)操作、資源鋪張，使用率低等突出問題。本學期，學校的遠程教育工作有特地領導負責，實行專人治理，學校成立遠程教育組，標準治理，并將遠程教育資源的使用納入教師“評優(yōu)”工作中，對教師進展考核，加大遠程教育資源的使用力度。

2、加強培訓，合理使用資源。教育資源的利用是遠程教育資源最大的優(yōu)勢。遠程教育資源使用使教師的教學有了更多有效的可利用的資源：使學生享受到了同城市孩子一樣的教學資源。

3、資源應用要做到“面對學生、走進課堂、用于教學”，實現(xiàn)農(nóng)村學生與城市學生同樣享有公平的教育時機和高質(zhì)量的教育；促進教師把握現(xiàn)代教育理念和應用教育資源的方法，提高專業(yè)水平；促進教學手段的轉(zhuǎn)變，使傳統(tǒng)教學手段轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教育多媒體教學手段，促進課程整合。

4、課題引領，提高資源應用效益。積極利用遠程教育工程供應的設備和資源環(huán)境，做到應用常規(guī)化。

5、探究遠程教育環(huán)境下新的教學理念、教學構造模式、教學策略，提高自己利用信息技術手段和資源的素養(yǎng)。

四、方法措施

1、把洋思中學良好的學習方法“先學后教，當堂訓練”教學模式帶進課堂。力求“三清”堂堂清，日日清，周周清，當天學問，當天消化。

2、采納有力措施，充分發(fā)揮學校硬件以及遠程教育資源，與教學活動嚴密結合起來，積極推動多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面進展。

3、仔細鉆讀新課程標準，鉆研新教材，依據(jù)新課程標準，擴大教材內(nèi)容，仔細上課，批改作業(yè)，仔細輔導，仔細制作測試試卷，也讓學生學會仔細學習。

4、從最終一名差生抓起，班上成立“優(yōu)幫差，兵幫兵”的教學模式。

5、重視教學情景的創(chuàng)設，關注學生的生活閱歷，供應豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫忙學生建立有關的數(shù)學概念。

6、積極掃瞄中國教師行動網(wǎng)、中心電教館和教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表、結合本班學生學問把握狀況，做出合理的安排，組織學生學習。

7、積極學習計算機方面的學問，利用計算機為我的教學工作效勞。在教學實踐中，常常上網(wǎng)查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績，分析學生狀況等。還常常上機操作，熟識計算機操作，學習制作電子表格、幻燈片等，為教育教學工作效勞。

8、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)治理和維護工作，嚴格治理，愛惜并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。教育學生愛惜設備，保持機房和多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學習。

9、制定好各種規(guī)劃和制度并按規(guī)劃仔細開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

10、仔細預備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地全面綻開現(xiàn)代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

有關學期教育工作規(guī)劃篇2

教育包括家庭教育、學校教影響、相互作用的互動狀態(tài)，很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學校教育和社會教育的“特別”教育。它的作用不容無視，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長的每個時期，在人的整個一生中，是無可比較的重要的”。

通過一學年的家庭教育學習和指導，我園家長對家庭教育的熟悉和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步。上學期家長調(diào)查問卷中，家長盼望與本班教師能多溝通、多溝通，各班沒有很好的利用網(wǎng)絡、與家進步行溝通，在家長工作繁忙時才用比擬適宜的方式與家長溝通。但家長對我們的工作也是很理解和協(xié)作，也越來越支持和關注我園的家庭教育工作。因此，我園堅持做好家長工作，爭取家長的親密協(xié)作?，F(xiàn)結合《__區(qū)教育局家庭教育工作規(guī)劃》，特制定本學期家庭教育工作規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”精神，進一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解、和主動參加，共同為幼兒營造安康、愉悅的成長環(huán)境。

二、工作目標：

在本學期我們要連續(xù)以“讓每個教育者、家長都參加到家庭教育工作中”的目標，扎實有效、形式多樣的開展工作。

三、詳細措施：

（一）加強學習，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念。

1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。

2、教師有針對性的給幼兒家長發(fā)放菜單，并準時與家進步行溝通。

3、要把家長和教師作為共同促進幼兒進展的主體來對待。雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通。

4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長效勞的思想，把家長作為公平的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，急躁傾聽他們的意見，切實幫忙家長解決在育兒過程中遇到的問題。

（二）開展多種形式的家長活動。

1、充分利用家長園地，宣傳家教學問、溝通幼教信息。

（1）向家長供應先進的家庭教育閱歷和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進展宣傳。

（2）幼兒園和班級教師利用業(yè)余時間，幫忙家長分析和解決家庭中的難題。

（3）各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，準時與家長溝通、溝通。

（4）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的學問；宣傳家庭教育的閱歷與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動。

2、十一月向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改良幼兒園的工作。

3、邀請家長參加家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學狀況。

4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫忙，不斷改良幼兒園的工作。

5、由各班級選出家委會和伙委會的成員，幼兒園將組織家長參加家委會和伙委會，并在會議中向幼兒園提出“治理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的意見和建議。

6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學狀況和需要協(xié)作的工作，并請家長提出珍貴的意見和建議。

7、分別在大中小班組開展家長學?；顒?，各年級組依據(jù)家長需求制定話題，并邀請家長和__市區(qū)的高級指導師進展講座。

四、詳細安排：

八月份

1.制定20__-20__學年度第一學期家庭教育工作規(guī)劃

2.組織小班新生家長會

九月份

1.完善幼兒園的網(wǎng)站建立工作，搭建與家長溝通平臺

2.小、中、大班家長會（期初家長會）

3.大班家長開放日

4.小班家長學校

5.中心幼兒園園報（小班組負責）

十月份

1.大班家長學校

2.中班家長開放日

3.中心幼兒園園報（中班組負責）

4.組織家長委員會例會。

十一月份：

1.小班家長開放日

2.中心幼兒園園報（大班組負責）

3.中班家長學校

4.家長問卷調(diào)查

十二月份：

1.中心幼兒園園報（后勤組負責）

2.大、中、小班家長開放日活動（慶元旦）

4.家庭教育名言及家庭教育指導菜單

一月份：

1.各班評比優(yōu)秀家進步行表彰

3.總結本學期家庭教育工作

4.收集論文、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得

5.20__20__學年度其次學期家長學校教材預訂工作。

中心幼兒園

2022年8月20日

有關學期教育工作規(guī)劃篇3

一、工作職責

本學期我擔當三年級數(shù)學、科學、美術、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。

二、工作目標

（一）教學工作目標

通過自己的努力讓本班本學期的數(shù)學和科學成績有一個大幅度提升，爭取本學期兩學科進入全鎮(zhèn)前五名。

（二）分管工作目標

1.分管集體辦公室工作目標

(1)治理和監(jiān)視好辦公室的衛(wèi)生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。

(2)負責和催促辦公室的關燈、關電、關門窗工作。

(3)妥當治理并清點辦公室的辦公用品。

2.分管衛(wèi)生工作目標

(1)制定具體的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求。

(2)負責對校園的環(huán)境衛(wèi)生進展班級劃分。

(3)負責每周對各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進展檢查及評分。

三、實施措施

（一）教學工作方面

1.課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。

2.教學時要遵循學生心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生情愿學、主動學。

3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多傾注更多的關心和愛惜，縮小和中等生的差距；對優(yōu)等生嚴格要求，注意學習習慣的養(yǎng)成，使全班的整體成績再上一個新的臺階。

（二）分管工作方面

1.分管辦公室

(1)對于辦公室的衛(wèi)生，我實行分組值日、輪番清掃，并進展簽字、交接工作。

(2)辦公室的關燈、關電也是由當天的值日生負責完成。

(3)辦公室門窗由每天最終一個離開辦公室的人負責關好。

(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要準時和我聯(lián)系，我登記好后上報。

2.分管衛(wèi)生

(1)對于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)視學生進展清掃。

(2)值日教師每天帶著值日學生進展檢查清掃狀況并在教師值曰登記表上做好記錄。

(3)每周三對各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進展大檢查。

有關學期教育工作規(guī)劃篇4

為全面增加中學生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識，進一步提高學生的自我防護力量，防止和削減學生道路交通事故的發(fā)生，為他們的安康成長制造一個良好的道路交通環(huán)境。

一、工作目標：

(一)開展交通安全宣傳教育活動，提高學生的活動參加率，學習《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規(guī)，提高學生的知曉率。

(二)在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護力量得到明顯提高，交通違法行為明顯削減。

(三)從小培育學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，使“三讓”(即：“車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分秩序;車讓車，讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。

二、工作措施：

(一)加強交通安全學習教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報競賽、演講競賽、學問競賽、宣傳櫥窗、校園播送、現(xiàn)場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全根本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護力量。

1、每學期開學時和放假前，應當上一堂交通安全課;

2、每天放學前，教師要提示學生留意道路交通安全;

3、每個學期要以班為單位進行一次交通安全主題班會;

4、每一個學年，請交警部門派人來校進展交通安全講座;

(二)開展平安回家教育。每天放學回家，要求學生認人接送，根據(jù)學校放學的要求排隊離校。

(三)加強治理，優(yōu)化交通環(huán)境。要對學校四周的道路交通安全秩序進展集中整治，進一步優(yōu)化校園四周交通環(huán)境。

三、工作任務：

今年2月開頭，狠抓以上條款的落實，并在此根底上，形成長效工作機制。本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動：

1、上一堂交通安全課。由公安交警部門指派交警到場授課。

2、進行一次主題班會。以班為單位，進行一次交通安全你我他的主題班會，讓學生在溝通中提高道路交通安全的意識。

3、在學校的宣傳櫥窗，開拓交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

4、開展以“做一份試卷、獲一份學問”為主題的“小手牽大手”活動。公安交警部門出一份道路交通安全常識試卷，由學生和家長同做同簽名，做好后上交學校批閱，公布成績。

5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，進展評比，評出優(yōu)勝班。

四、工作職責：

(一)提高熟悉，加強領導。中小學生的安全牽動千家萬戶，事關中小學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關懷祖國的將來、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分熟悉做好中小學生道路交通安全教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全教育工作列入學校的重要議事日程，加強領導，建立交通安全工作領導小組。

(二)建章立制，落實責任。各崗位要建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

(三)加強督導，獎懲掛鉤。學校要將學生遵守道路交通安全法律法規(guī)狀況納入學生素養(yǎng)教育重要內(nèi)容，與評比“三好學生”等評優(yōu)掛鉤。

(四)加強協(xié)作，親密協(xié)作。在日常工作中，公安交警與學校要加強溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要準時把握對方的工作動態(tài)。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以幫助。

有關學期教育工作規(guī)劃篇5

一、指導思想

連續(xù)以《小學養(yǎng)成教育治理實施細則》及區(qū)教育局《2022年下半年養(yǎng)成教育工作規(guī)劃》為指導思想，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù)，積極的探究小學階段好習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過實行各種形式的有效的教育途徑和方法培育小學生良好的行為習慣，凸現(xiàn)共性，培育一代新人。

二、工作目標

通過加強學生日常行為訓練，重點使學生逐步養(yǎng)成良好的文明、演講、寫字計算三種習慣，同時也使學生在作業(yè)、衛(wèi)生、記日記、預習、聽課等方面有較大改觀，完善各種養(yǎng)成教育制度、措施及評價手段，以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

三、工作任務及措施：

1、標準材料的歸檔

根據(jù)區(qū)教育局規(guī)劃的要求，將養(yǎng)成教育工作材料，以10個好習慣為標準分為12篇細化歸檔，分別包括指導篇、讀記篇、寫字篇、預習篇、計算篇、演講篇、文明篇、演講篇、

聽課篇、衛(wèi)生、安康篇、日記篇、成果篇進展歸檔。

2、推廣區(qū)教育局提倡的三個好習慣

根據(jù)養(yǎng)成教育分層次、有重點地工作思路，在扎實做好

已推廣好習慣根底上，本學期重點推廣“文明習慣、計算習慣、演講習慣”。

1、文明習慣

“文明”是學校、是教師、是學生精神面貌的最好表達，因此我

校以此為契機抓好“文明校園”建立，形成從校領導做起，從教師做起，從學生做起，人人以文明為榮，人人爭做文明先鋒的良好氣氛。

(1)建立