春北師大版五年級下冊語文期末調研測評試題及答案

第二學期期末檢測試卷北師大版小學五年級語文一、看拼音寫詞。(10分)cáǐhhshòuhuūqiozhé（）（）（）（）（）liqiàngáùngunàiīnréxnp（）（）（）（）二、多音字組詞）

3．一（）的機會，使我倆成了好朋友。六、按要求改寫子（10分）1．一從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀）________________________________________________________________2．九鹿救人）3．雨得很大夸張句）．他自己學xi）

qiáng（）

lio（）

習很努力。他熱心幫助學習上有困難的同學聯詞合成一句話）肖

強

撩

_______________________________________________________________xi）三、辨字組詞（）

qiǎng（）

lio（）

5．如美麗的花，我們怎么能摘去？（改成陳述句）________________________________________________________________砌（）徹（）

嘻（）嬉（）

燥（）操（）

晏（）宴（）

6．您我們付出了這么多，足以表達您的深厚情意了反問句）________________________________________________________________四、補充詞語（12）（）云駕霧興亡盛（）（）然無味

饞（）欲滴

7．今的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數學題句上修改病句）（）然一笑

萬馬齊（）

提心吊（）（）爾不群

8．全各地給災區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服病句）（）而不舍

戀戀不（）

各奔前（）

月落烏（）

________________________________________________________________五、選擇恰當的語填空（6分

9．王急忙應道是來學道的，不怕吃苦嚴密

嚴格

嚴肅

___________________________________________________________________1．父是個很（）的人，從來不茍言笑。2．凡（）要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，懷念著。3敵的幾十挺機槍射出無數火舌交織（的火網阻擋著戰(zhàn)士們前進。

10．人對董事長說，她們不能接受他的照顧述句）___________________________________________________________________七．根據課文內填空分）偶然

居然

果然

1葉公好龍》是一則__________事，出自《作者是漢文學家1．報介紹一位90多歲的老太太（）長出了一顆新牙齒。2．王說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗）是苦的。

__________。2．冰讀過的書主要有《____________________等，最后作者1

告訴我們讀書好，____________________。3和鵝》告訴我，從不同的角度看問題，就會____________________4是美國_最后寫道兒得到的是__________________________________________5卡》的作者是俄國短篇小說家__________，本文的特色是把凡卡寫信的情景和_______________以_穿敘述。6福在哪里》告訴我們，幸福就在于_________________________。7來之食》選自《__________8．普米修斯的英雄行為表現在__________________________和_____________。9．西豹為百姓干了兩件好事，分別是_。他不直接殺巫婆和

作卻他平時愛心的結晶時刻刻把所有學生當作自己子女的老師）能做到這一點。譚老師的犧牲是必然的他用自己的身軀筑起一個讓學生死亡絕緣的空間四個學生獲救了譚老師與災難抗爭的姿態(tài)最優(yōu)美這種姿態(tài)比體操冠軍的姿態(tài)更美比千手觀音的姿態(tài)更感人，比任何語言更令人潸（shn）然下。蒼天啊您太自私為什么要這么殘忍把譚老師永遠地調走了呢您怎能讓他拋棄那么多的孩子呢？譚千秋老師，回來吧！老師的精英，民族的脊梁。1．用號標出括號里恰當的詞語分）2．選恰當的關聯詞填入文中的括號里分）官紳是為了揭穿，教_，破除。

因為??所以??

只有??才??

雖然??但是??．徐霞客是____朝年的一位奇人，他把游歷的觀察和研究記錄下來，寫成了《________________這本千古奇書。八．閱讀短文，成練習（10分）最美的姿勢512下午，四川東汽中學高二1）班同學們安安靜靜地坐在教室里，學校

3．用浪線畫出文中的一個排比句分）4．把中畫橫線的句子改為陳述句分）___________________________________________________5看似不疑經意的動作，卻是他平時愛心的結晶2）“這”指的是，從中們可以體會到譚老師教導主任兼政治老師譚千秋正在上課黑板上傳來粉筆的沙沙聲

突然

果然）

__________所有人都感覺到了課桌椅熱烈

劇烈

激烈晃動秒之后是天崩地裂??

______________________________的神?！拔抑挥浀米T老師當時朝我們大喊么都不要拿，馬上走，趕快走老師救下的高二女生劉麗紅向記者回憶當時的情景。來不及躲避了個教樓都在下沉著邊四個已經不可能逃離教學樓的孩子，譚千秋雙手奮力將他們塞進課桌下然后張開雙臂趴在課桌上用身軀死死護住桌下的四個孩子。就在那一瞬間，教學樓轟然坍塌，整個黑板砸了下來??

九．作文分）根據下面提供的材料，展開豐富的想象，續(xù)寫。要求想象大膽合理，適當地發(fā)表對這件事的看法，題目自擬，書寫整潔，內容新穎，層次清楚，不少于400字。面對生死，譚千秋（仍然

毅然

居然）把生命留給學生，把死亡留給自己。譚千秋雙手奮力將他們塞進課桌下然后張開雙臂趴在課桌上這看似不經意的動2

北大版學五級語（答及評標準一看拼寫詞。分)每字分，共20字）

五選擇當的語填（6分每空1分，案唯）嚴密嚴格嚴1．父親個很（嚴肅）人，從來不茍言笑。2．凡是嚴格）要求過，啟發(fā)教育過他的人，他都著，懷念著。3．敵人幾十挺機槍射無數火舌，交織成（嚴密）火網，阻擋著cáyǐ

hàhànòuhuò

qūqià

戰(zhàn)士們進。ūgé（蠶蟻（浩瀚）（貨）（軀殼）（諸葛）lingqiàngáààiqīnrénxīp（踉蹌）（矛盾）（灌溉（沁人心脾）二多音組詞6分（空1分以下參考案）xiā（肖）qi（壯）liá（試）

居然果1．報上紹一位多的老太太（居然）長出了一新牙齒。2．王戎，這李子一定苦的，小伙伴們一嘗然）是苦的。3．一個偶然）的機會使我倆成了好朋友。六按要改寫子（分（題1分以下參考案）1一只從上掉下來的麻雀無可奈何地打著翅膀麻雀拍著翅膀。2九色鹿人善良的色鹿義無反顧地去救那個落的人。肖

強

撩

3雨下得大xià（肖）qi（強）lià（火）三辨字詞（8分每空1分以下參考案）砌（堆）嘻笑嘻嘻）燥（干燥）晏晏子）徹（徹）嬉嬉戲）操操作）宴酒宴）四補充語（12分（每空1分答案一）（騰）駕霧興亡盛（衰）（）然無味饞（涎）欲滴（嫣）一笑萬馬齊（喑）提吊（膽）（卓）爾不群（鍥）不舍戀戀不（舍）各前（程）月落烏（啼）

雨下得大，像從天上潑下來一樣。4他自己習很努力。他熱心幫助學習有困難的同學他不但己學習很努力，而且熱心幫學習上有困難的同學。5如此美的花，我們怎么能摘去如此美的花，我們是不能摘去的。6您為我付出了這么多，足以表達您深厚情意了您為我付出了這么多，難道還不足表達您的深厚情意了嗎？。7今天的庭作業(yè)是讀二遍課文和（計）四道數學題

8全國各給災區(qū)人民運去了大批的藥、食品、面包衣服全國各給災區(qū)人民去了大批的藥、食品和衣服。9王七急應道是學道的，不怕苦王七急應道，他是學道的，不怕苦。10婦人對董長說，她們不接受他的照顧婦人對事長說們能接受你的照顧七根據文內填空（13分（空0.5分共26空答基本定）1公好龍》是一則寓故事，出自《序者是漢文學家劉向。2冰心讀的書主要有《三國演義》等，最后者告訴們讀書好，讀書，讀好書3和鵝》告訴我，從同的角度看問，就會得出不同的結論。4任的作者是美國爾·布蘭克，者最后寫道：在那兒，我們到的是與人之間的信任和被信任喜悅。5卡的作者是俄國篇小說家契訶，本文的特色是把凡卡寫信情景和的內容以及憶的內容穿插述。6福在哪里》告訴我，幸福就在于益于人類的勞動中。7來之食》選自《禮8普羅米斯的英雄行為表現在向宙斯火、冒危險盜和受難后不屈。9西門豹百姓干了兩件好事，分別是除迷信和興修利。他不直接殺巫婆和紳是為了揭騙局，教育百，破除迷信。10徐霞客是朝末年的一位人，他把游歷的觀察和研究錄下來，寫成了《霞客游記》本千古奇書。八閱讀文，成練（分（案基固定最的姿

5月12日下午，川東汽中學高1）班的同學們安安靜靜坐在教室里學校教導主任兼政治老師譚秋正在上課，黑板上傳來粉的沙沙聲然突然√然）所有人都感覺到了課桌在（熱烈劇√激烈）地動，幾秒之后，便是天崩地??“我只得譚老師當時朝我們大喊‘什么都不要拿馬上走，趕快走師救下高二女生劉麗向記者回憶當時的情景。來不及避了，整個教學樓都在下沉看著身邊四個已經不可能逃教學樓孩子，譚千秋雙手奮力將他塞進課桌下，然后張開雙臂在課桌上，身軀死死護住桌下的四個孩。就在那瞬間，教學樓轟然坍塌，整黑板砸了下來??面對生，譚千秋（仍然毅然√居然）把生命留給生，把死亡給自己譚千秋手奮力將他們塞進課桌下，后張開雙臂趴在課桌上。這似不經的動作，卻是他平時愛心的晶）時刻刻把所有生當作自己女的老師）做到這一點。譚老師犧牲是必然的，他用自己的軀筑起一個讓學生死亡絕緣空間，個學生獲救了。譚老師與災抗爭的姿態(tài)最優(yōu)美！這種姿比體操冠軍姿態(tài)更美，比千手觀音的姿更感人，比任何語言更令人ān然淚下蒼天啊您太自私！為什么要這