2022年大學生法制意識調查報告

2021大學生法制意識調查報告大學生法制意識調查報告一：?秉承學院團委實踐真知，提升自我，效勞社會，共建和諧的宗旨，今年寒假我選擇了社會調研活動作為我的實踐內容。眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學生作為具有專業(yè)知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學留校過年的50名外地大學（非本科法學專業(yè)）進行了調查。一、研究方法，問卷調查調查時間為XX年年2月10日，在我的高中同學的幫助下，對汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學本科專業(yè)的外地大學生進行問卷調查，調查方式是無記名填寫調查問卷，人工進行調查結果分析，從而得出調查結論。二、調查結果通過問卷調查，對大學生的法律意識有了根本了解，調查情況如下：⑴、你生長在（）a、農村74%、城市26%⑵、在你所有的經歷中，曾經運用過法律途徑解決糾紛嗎?（）a、有18%、bfe有82%從以上的數據可以看出，大多數的大學生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時，都沒有通過法律途徑解決問題，而是存在算了、算自己倒霉等等之類的想法。而在生長在農村的大學生中這一現象較為明顯。⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?（）a、能24%、不一定能14%、大局部能62%⑷、你認為你目前法律學習中的主要問題是（）？a、懂得法律知識但不會實際運用32%b、缺乏法律知識40%c、能運用所學法律知識并解決現實問題28%⑸、你是否關注國家的立法活動或是法律報告?（）a、經常12%、偶爾74%、從不14%從以上的數據可以看出，只有12%，即6個人（調查對象為50人）會經常關注國家立法活動或是法律報告，還有14%，即7個人表示自己從不去關注，這說明了大學生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。⑹、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是（）？2、三個月22%、六個月48%、一年30%根據我國《勞動法》的規(guī)定，試用期最長期限不得超過六個月，而在調查中發(fā)現，有52%的大學生不知道，這一問題與大學生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關，可見大學生對與自己息息相關的法律知識了解并不多。⑺、你認為法律在生活中的作用是（）？很重要，是維護權益的有效手段32%比擬重要，有時試圖用法律解決問題42%一般重要，不到萬不得已不會運用法律26%不重要0%大學生法制意識調查報告二：?法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律標準的重要保證，公民的遵紀守法行為不會自然產生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導下實現的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學生樹立法律意識，是現代化法制建設的根本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。調查主體相關社會背景和主要目的當代大學生法律意識的現狀十分嚴峻。大學生的法律知識水平普遍不高。當前我國大學生大都重視專業(yè)課，而對法律根底課不予以重視。同時大學生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會使大學生的法律意識會越來越淡，導致高等院校呈現出逐年上升的違法犯罪現象。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和開展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會主義高等教育方針的根本要求，是歷史開展的必然需求，也是大學生自身成才的迫切需要。調查對象的選擇與簡要情況此次調查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學生。調查方法與過程調查結果及分析（原始問卷見附錄）你的性別A男45.61%女B54.39%你的你所在年級A大一23.68%府65.79%大三4.39%大四6.14%本次調查覆蓋面比擬廣，男女比例較為平均你對法律方面的問題A很重視40.29%一般關心56.12%無所謂3.6%你為我們大學生的總體法律意識情況如何A很強13.67%一般62.59%較弱17.88%很弱5.87%A很緊密41.77%一般50.21%幾乎沒有8.02%被調查去的大學生平時對于法律方面，報以為所謂態(tài)度的是少數，但是重視程度明顯缺乏，多數同學都只報以一般關心，并且同時認為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強，這就是當代大學生對于法律意識最重要的問題。你生活中的法律知識是從何而來接下來的三個小題，我就參加調查的同學的法律意識做了測試參加勤工儉學或兼職時，你會與用人單位簽訂合同嗎你的權益受到侵害時，你首先想到的是你知道全國法制宣傳日是哪一天A11月4日24.74%B月1217日12.27%C月112日17.27%D月124日45.45%當被問到參加勤工儉學或兼職時，你會與用人單位簽訂合同嗎時，只有38.6%的同學選擇了一定會，大局部的選那么了偶爾會，這就表示了大學生并沒有完善的法律意識，也不知道怎樣做才是保護自己應該有的權益。當被問到你的權益受到侵害時，你首先想到的是時，絕大多數的同學會選擇拿起法律武器保護自己，這說明了當代大學生還是有明辨是非的能力，知道怎樣才是符合法律的行為。但是仍有一小局部同學需要完善。當被問到你知道全國法制宣傳日是哪一天時，答案出現了很嚴重的偏差。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學知道，還有54.55%的同學選擇了我所設置的干擾項，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時候開展相應的法制宣傳活動，致使大學生法律知識缺失。你認為不少大學生法律意識欠缺的原因是什么你認為學?？梢酝ㄟ^那些途徑增強大學生的法律意識（多項選擇）這是兩個帶有主觀色彩和建議性的問題，大局部的學生認為社會的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識缺失，同時他們愿意并且希望學校能夠以相關法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識與法律意識。你對現在大學生法律意識建設方面有何看法這是一個不是必須答的問答題，一共有55人答復了我這個問題。很多同學認為，大家現在根本的法律意識是有的，并且知道哪些事情應該做，哪些不應該。但是具體到生活中如何實際運用這些知識并且切實讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認為，應該告訴大學生，如何合理合法的保護自己，對現在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的躲避與應對。對于結果的評價分析由于大學生法律意識是一個多要素、多層次的復雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學生的法律意識的現狀并非易事，所以本文只能結合調查結果，對當前大學生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：根據調查數據來看，大學生都或多或少地知道法律的根本常識，并不是完全的法盲，每個學子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對法律根本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負面因素的影響，但是我院大學生整體的法律素質還可以的，這里所說的只是根本常識，而不是深沉的理論，當今我院大學生也沒有必要對法律學習得面面俱到。知法并不代表能運用法律，它們是兩碼事，運用主要是以知道為根底，由于當今大學生接觸社會的時機少，社會經驗缺乏，再加上大學生自身的特點，如行動容易沖動，易受別人的煽動，追求時尚和個性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。改良意見1健全法律運行機制，加強道德標準建設，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學生現代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關心國家法制建設，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;群眾傳播媒體和各種社會力量應利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學生現代法律意識具有十分重要的作用。2學校開設法律根底課，通過老師的講授，讓每一個學生都知道遇到問題，糾紛應該采取法律措施，拿起法律武器來保衛(wèi)自己的權益，而不是采取暴力手段解決，在課時的內容的選擇上，應充分考慮學生的特點和需要，有針對性地突出重點，在少而精方面作文章，講授一些發(fā)生在學生周圍的案例，提高學生的興趣，適當的對學習方法進行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學，提高學習積極性。同時根據大學校園發(fā)生的事件及時采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時適當的進行教育改革，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法律的重要性。3加強法制宣傳教育，普硬法律知識法制教育對提高學生自身免疫力極為重要.通過法制教育，可以提高學生的法律意識，增強其判斷能力.自覺地抵抗外界不良因素影響.對大學生進行法制教育，在于培養(yǎng)他們維護法律尊嚴的思想情感和遵守法律的良好習慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識.法制理論，還要充分利用播送，校報，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面，也可舉方法律知識講座，競賽，典型生動案例剖析等形式，寓教于樂，使法制深入人心，使學生知曉其中道理.做到知其然，更知其所以然，時時處處以法律標準自己的行為.把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學的法律觀念，使他們從法律方面認識到自已的權益及社會開展的客觀要求.做到真正意義上的知法，學法，懂法。結束語分析和認識大學生法律意識的現狀，是培養(yǎng)和塑造大學生現代法律意識的前提和根底，對于實現建設社會主義法治國家的目標具有重要的現實意義。法律是我們保護合理權益的武器，尤其對我們當代大學生來說，更應該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護我們的合法的權益，而知法，守法，維權更是我們了解法律的過程。總之，大學生社會主義法律意識對國家的開展起著舉足輕重的作用，大學生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學校，國家，個人共同努力，只有這樣才能使大學生法律意識得到很大的提高。附錄分析和認識大學生法律意識的現狀，是培養(yǎng)和塑造大學生現代法律意識的前提和根底，對于實現建設社會主義法治國家的目標具有重要的現實意義。為進一步增強大學生的法律意識，促進大學生學法，知法，懂法，用法，特進行本次問卷調查活動，本次調查采用不記名方式，請您認真，如實填寫。你的性別A男女你的你所在年級A大一B大二大三大四你對法律方面的問題A很重視一般關心無所謂4你為我們大學生的總體法律意識情況如何A很強B一般較弱很弱A很緊密一般幾乎沒有6你生活中的法律知識是從何而來（多項選擇）A電視報紙課本家庭其他7加勤工儉學或兼職時，你會與用人單位簽訂合同嗎A一定會