五年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案【全國通用】_第1頁
五年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案【全國通用】_第2頁
五年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案【全國通用】_第3頁
五年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案【全國通用】_第4頁
五年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案【全國通用】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.對于公共生活,以下說法正確的選項是〔

〕。①每個人都要注意自己的言談舉止②每個人都要為和諧生活的創(chuàng)立做出努力③每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣④每個人都應(yīng)該有秩序意識A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④2.關(guān)于家風,下面說法不正確的選項是〔

〕。A.家風能修養(yǎng)德行B.家風能修身立志C.家風都能傳遞正能量D.優(yōu)良家風是社會和諧的基點3.你這樣做是最棒的〔

〕。A.春節(jié)爺爺奶奶來我家住,我很不習(xí)慣B.我會給遠方打工的父母經(jīng)常打C.埋怨經(jīng)常加班的爸爸不陪我玩4.志愿者精神是〔

〕。A.奉獻、友愛、互助、進步B.愛崗敬業(yè)

誠信友善C.奉獻團結(jié)互助敬業(yè)5.下面是五〔3〕班的同學(xué)在家庭中的表現(xiàn),你覺得有利于家庭和諧的是〔

〕。①張強為勞累的爸爸奉上一杯熱茶②李璐為辛苦做家務(wù)的媽媽分擔家務(wù)③王小聰埋頭做自己的作業(yè),作業(yè)完成后出家門去玩④李梅做完作業(yè)后,陪年老的爺爺一起散步、聊天A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④6.以下對家風的作用認識正確的選項是〔

〕。A.成為中華民族生生不息的精神力量B.是國家開展、民族進步的根底,與個人無關(guān)C.只是一個家族的傳統(tǒng),對社會作用不大7.1839年6月,〔

〕在虎門親自指揮銷毀沒收的鴉片。A.鄧世昌B.林那么徐C.關(guān)天培8.以下出自?朱子家訓(xùn)?的是〔

〕。A.一粥一飯,當思來之不易B.百善孝為先C.君子愛財,取之有道9.1912年,革命黨人,在南京建立了臨時政府,〔

〕就任大總統(tǒng),宣告中華民國成立。A.陳獨秀B.李大釗C.毛澤東D.孫中山10.下面現(xiàn)象屬于良好家風的是〔

〕。A.小明撒謊說家里早餐遲耽誤了上學(xué)時間B.爸爸教育我們要助人為樂C.妹妹做事情拖拖拉拉,不求進取D.媽媽經(jīng)常打牌要我自己做飯吃二.填空題(共10題,共38分)1.為了推翻清朝的〔

〕,建立〔

〕,以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動了十屢次〔

〕。2.中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的〔

〕?!?/p>

〕事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。3.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的〔

〕,是社會穩(wěn)定和進步的〔

〕。4.中華民族〔

〕輝煌燦爛的文化,為世界文明的〔

〕與〔

〕作出了突出奉獻。5.1895年,清政府被迫在馬關(guān)與日本簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約——?〔

〕?。6.〔

〕單車符合低碳出行理念,受到人們的歡送。7.每個人都有兩個生活空間,一個是私人生活空間,一個是〔

〕空間。8.每個社會成員都要肩負應(yīng)盡的〔

〕,多理解他人,為他人著想。同時,我們也需要國家和社會在〔

〕、〔

〕等方面提供有效的保障。9.被稱為“兩彈元勛〞的〔

〕,隱姓埋名〔

〕年奮戰(zhàn)在我國西部荒漠中的核基地。10.毛澤東創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地后,各地黨組織也抓住有利時機建立革命根據(jù)地,建立革命根據(jù)地?!?/p>

〕,逐漸成為燎原之勢。三.判斷題(共10題,共20分)1.圓明園這座舉世無雙的皇家園林就毀于第一次鴉片戰(zhàn)爭?!?/p>

〕2.只有共同維護公共利益,才能更好的享受公共生活?!?/p>

〕3.優(yōu)秀家風是家長的事,作為小學(xué)生,我們只管認真讀好書就行了,其他與我們無關(guān)?!?/p>

〕4.我們只能無視不遵守公共秩序的人?!?/p>

〕5.主動與家人交流,能增進相互之間的了解與理解?!?/p>

〕6.鴉片的走私給英國帶來巨額利潤,使清朝的社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞?!?/p>

〕7.樓門口的燈壞了,與我們無關(guān)。〔

〕8.對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒?!?/p>

〕9.我們要遠離可能對我們小學(xué)生產(chǎn)生危害的地方,如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等?!?/p>

〕10.假期到了,不用上課,.我們就可以先盡情的玩、看電視,然后再完成假期作業(yè)?!?/p>

〕四.連線題(共1題,共5分)1.“你們的愛,我體會到了〞,請你找一找家人的愛在哪里?路上看車,注意平安,好好吃飯,多讀點兒書

成為獨立自主的人摔倒時總是鼓勵我自己爬起來,會說你真棒

嘮叨里祖輩都熱愛讀書,注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣

細節(jié)中嚴格,謹言慎行,自律,規(guī)那么意識

行為中很小的時候就幫助家長做家務(wù)

嚴謹?shù)淖黠L五.簡答題(共5題,共26分)1.維護公共秩序,共建有序生活的意義是什么?2.如何傳承和弘揚優(yōu)秀家風?3.人與人之間需要平等相待,如果遇到問路的外地人,我們小學(xué)生可以做些什么呢?4.爸爸工作很辛苦,每次回家飯菜都涼了,對此,你會怎么做?5.為什么要設(shè)立國家公祭日?六.辨析題(共2題,共16分)1.有同學(xué)認為,長征精神是艱苦年代的精神,現(xiàn)在不必傳承了。你同意這個觀點嗎?說說你的理由。2.請你說一說以下情境中他們的做法是否正確,為什么?子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。判斷:〔

〕。理由:〔

〕。七.材料題(共2題,共12分)1.1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,中國逐漸淪為任人欺凌的半殖民地半封建社會。為改變中華民族的悲慘命運,中國共產(chǎn)黨帶著全國人民歷經(jīng)千辛萬苦于1949年10月1日成立了新中國,中國人民從此站起來了。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,從1978年的改革開放到2021年全面建成小康社會,中國正以全新的姿態(tài)逐步走近世界舞臺的中央?!?〕新中國成立以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國取得的巨大成就,你知道哪些?〔至少寫出三項〕〔2〕在中華民族偉大復(fù)興的征程上,新時代的小學(xué)生應(yīng)該如何做?2.10月1日是新中國的生日,是中國人民永遠的紀念日。人們不僅在1949年這一天歡呼慶祝,還用各種不同的方式紀念國慶。寫寫你知道的紀念方式。方式一:很多出生在10月1日的人們,取名叫“國慶〞。方式二:方式三:參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.A9.D10.B二.填空題1.反動統(tǒng)治;民主共和國;武裝起義2.傳統(tǒng)美德;公益3.保障;根底4.創(chuàng)造了;進步;開展5.馬關(guān)條約6.共享7.公共生活8.責任;制度;設(shè)施9.鄧稼先;2810.星星之火三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映,也是一個文明國家精神面貌的表達。2.傳承和弘揚優(yōu)秀家風,要從小事做起,從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們通過家風,向社會傳遞正能量。形成引領(lǐng)良好社會風氣的家庭文明新風氣。3.主動幫助他,給他講清他要去的方向。4.可以圍繞著主動詢問、盡力關(guān)心、幫助,比方先幫爸爸倒杯開水,然后去熱飯菜,熱好后給爸爸盛好?!惭灾衫砑纯伞?.①1937年12月13日,南京失陷,日本侵略者制造了長達6周的慘絕人寰的大屠殺,30萬生靈慘遭殺戮。“南京大屠殺〞是人類歷史上十分黑暗的一頁。②它是民族的苦難、國家的災(zāi)難。③我們要銘記歷史,勿忘國恥,永保和平。六.辨析題1.這個觀點是錯誤的;在新時代,我們應(yīng)該銘記歷史,體會革命先輩的艱苦和付出,珍惜現(xiàn)在幸福生活,從現(xiàn)在起弘揚和傳承長征精神,以積極的態(tài)度發(fā)奮學(xué)習(xí),為長大報效祖國打下堅實根底。2.錯誤;屏蔽父母的行為會讓父母傷心,阻隔父母的關(guān)心,導(dǎo)致與父母之間溝通不暢。七.材料題1.〔1〕①兩彈一星研制成功。②載人航天技術(shù)位居世界前列。③國產(chǎn)航母投入使用。④“蛟龍〞號下水成功。⑤北京奧運會成功舉辦。⑥三峽工程勝利完工。⑦港珠澳大橋建成通車。⑧世界一流的雜交水稻研制成功。⑨香港、澳門回歸祖國。⑩成功參加世貿(mào)組織。實施西部大開發(fā),促進東西協(xié)調(diào)開展。交通建設(shè)日新月異。高鐵技術(shù)成為世界名片等等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論